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《明朝那些事兒》讀后感

時(shí)間:2021-01-18 13:12:58 讀后感 我要投稿

《明朝那些事兒》讀后感11篇

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《明朝那些事兒》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《明朝那些事兒》讀后感11篇

《明朝那些事兒》讀后感1

  培根說(shuō):“知識(shí)就是力量,”在當(dāng)今這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這句話顯得格外貼切而又重要。知識(shí)籍有學(xué)習(xí)而來(lái),而閱讀則是人類(lèi)最主要的學(xué)習(xí)活動(dòng),古語(yǔ)說(shuō):“讀史可以明智,研哲可以曉理,品文可以傳道,嚼詩(shī)可以怡情!

  這段時(shí)間,我和媽媽一起在讀《明朝那些事兒》這套書(shū),由于此書(shū)長(zhǎng)達(dá)幾本,來(lái)不及全部讀書(shū),在這里只能絮叨一番。

  讀《明朝那些事兒》第一本書(shū)時(shí),使我眼睛一亮,立即喜歡上了這本書(shū),并深深地被吸引了。讀這部書(shū)很快樂(lè),因?yàn)樽髡哂盟窃溨C幽默,通俗易懂的語(yǔ)言寫(xiě)出了歷史。因?yàn)槠矫翊蟊娍床欢盼氖窌?shū),不愛(ài)看現(xiàn)在史書(shū),卻有著了解歷史的潛在需求。《明朝那些事兒》正中老百姓的下懷。立足草根,給予營(yíng)養(yǎng)。把本來(lái)艱澀難懂的歷史變得非;顫,叫人讀來(lái)欲罷不能。就如明月先生說(shuō)的那樣“歷史可以寫(xiě)得很好看”,歷史本身是很精彩。

  《明朝那些事兒》這套書(shū)主要講述的是從1344年朱元璋開(kāi)篇到1644年萬(wàn)里朝結(jié)束這300年間關(guān)于明朝的一些事情。它以史料為基礎(chǔ),以年代和具體人物為主線,并加入了小說(shuō)的筆法,對(duì)明朝的十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景式展示,尤其對(duì)官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多,并加入對(duì)當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度,人倫道德的演繹。

  這部書(shū)真的很好看!每天晚上我做完作業(yè)后,我和媽媽就迫不及待地各拿一本書(shū)一起靠在沙發(fā)上慢慢地看起來(lái),看到精彩之處,我倆人都會(huì)不由得發(fā)出笑聲。有時(shí)我會(huì)把文章中精彩的部分讀給媽媽聽(tīng),媽媽也同樣是。

  真的要感謝明月先生,他讓我更加地喜愛(ài)明朝,記得我當(dāng)時(shí)曾說(shuō):“明朝比清朝更精彩,明朝比較民主,比較開(kāi)放和強(qiáng)大,并且充滿了活力!碑(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)這句話時(shí),媽媽不由得震撼。媽媽知道,我確實(shí)用心在看這本明史,我看得深入,看得回味無(wú)窮。而我們時(shí)常也會(huì)談起書(shū)里的人物,我們從朱元璋談到張士誠(chéng)、陳友諒、朱允炆到朱棣,朱祁鎮(zhèn)到朱祁鈺,談的最多的是朱棣、于謙、鄭和、方孝孺、楊慎、解縉、唐寅、馬皇后、錢(qián)皇后、王振等人物。書(shū)中刻畫(huà)的這些人物讓我們印象深刻,談起來(lái)意猶未盡。

  媽媽認(rèn)為親子共讀就是身為父母的人,希望藉由共同讀一本書(shū)或念故事給孩子聽(tīng)的活動(dòng),讓孩子學(xué)習(xí)到一些知識(shí),并啟發(fā)他們的一些想法。親子共讀常被視為父母教養(yǎng)孩子的一項(xiàng)必要條件,因?yàn)樗梢詾楹⒆拥某砷L(zhǎng)帶來(lái)許多好處。諸如:

  1、共讀能增進(jìn)親子間的親密關(guān)系,開(kāi)啟親子間共同的經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和話題。

  2、在共讀的愉快過(guò)程中,孩子將體驗(yàn)到閱讀是有趣的,并逐漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

  3、親自共度的圖書(shū)直接豐富了孩子的聽(tīng)覺(jué)字匯及理解力。

  4、共讀能及早建立孩子對(duì)書(shū)和閱讀有更多、更完整的認(rèn)識(shí),讓孩子有機(jī)會(huì)去探索書(shū)的構(gòu)造、內(nèi)容,去實(shí)驗(yàn)閱讀的方法和概念的運(yùn)用發(fā)現(xiàn)書(shū)會(huì)給人帶來(lái)什么意義和樂(lè)趣。

  5、共讀的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軉l(fā)孩子的想像力。

  6、共讀的過(guò)程中,孩子的問(wèn)題和關(guān)心的事可以及時(shí)獲得成人的回應(yīng);而書(shū)中主角的勇氣和信心,也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生激勵(lì)的作用。

  所以親子共讀不僅是孩子透過(guò)閱讀,發(fā)展認(rèn)知思考的途經(jīng),也是親子間進(jìn)行情感交流、意念溝通的好時(shí)刻。

《明朝那些事兒》讀后感2

  聽(tīng)說(shuō),人的一生會(huì)長(zhǎng)大三次第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候。

  第二次是在發(fā)現(xiàn)自己即使再怎么努力,終究還是無(wú)能為力的時(shí)候。

  第三次是在發(fā)現(xiàn)明知道有些事情可能會(huì)無(wú)能為力,但還是會(huì)努力爭(zhēng)取的時(shí)候。

  《明朝那些事兒》中,明朝最后一個(gè)皇帝,最勤政的崇禎,用自己的一生詮釋了第三次長(zhǎng)大的含義。

  “最后”這個(gè)詞,是多么的悲涼。最后一位皇帝,就是亡國(guó)之君。正是因?yàn)橥鰢?guó)之君,一個(gè)王朝才會(huì)覆滅。

  明朝是一個(gè)神奇的朝代,萬(wàn)歷沉迷丹藥;嘉靖久不上朝;天啟專研木工;偏偏崇禎最為勤政,卻無(wú)奈是亡國(guó)之君。

  崇禎“盡到了一個(gè)皇帝的義務(wù),卻沒(méi)有享受到皇帝的權(quán)利”。從登基起,他便每天勤于政務(wù),殺奸宦,抗遼金,平叛亂,他一直在為挽救這個(gè)岌岌可危的王朝而竭盡全力著。

  他是一個(gè)極為精明的政治家,優(yōu)秀的帝王,否則,怎能剛登基便打敗了權(quán)傾朝野的魏忠賢?怎能一次次延長(zhǎng)著這衰微王朝的壽命?

  想一想崇禎當(dāng)年的處境,就能感受到他內(nèi)心的悲涼。山河破敗,內(nèi)憂外患,氣數(shù)已盡……

  但是,他卻不能像失意的文人一樣隱居山林,

  也不能像徐霞客一樣游遍祖國(guó)、寄情山水,

  更不能像普通的官員一樣小富即安,

  他只能去努力爭(zhēng)取,去明知不可為而為之,哪怕,他明知敗局已定!

  明朝那些事兒—讀后感

  明朝是一個(gè)人才輩出的傳奇朝代,朱元璋軍事奇才、建立大明帝國(guó),朱棣征戰(zhàn)四方、豪氣沖天,張居正十年首輔、千古名相。而我,偏偏對(duì)于崇禎這位屢戰(zhàn)屢敗的落魄皇帝,心生敬意!

  他的一生,雖然失敗,卻敢于直面最慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,是當(dāng)之無(wú)愧的真正的勇士!雖敗猶榮!

  而今,剛剛走出象牙塔的我們,最缺乏的也許就是這樣一種奮力拼搏、不怕失敗的勇氣吧!

  90后的我們,出生在新中國(guó)最好的時(shí)代,生活上的衣食無(wú)憂,學(xué)習(xí)上的順風(fēng)順?biāo)松械囊宦诽雇,都讓我們?xí)慣了去享受成功,習(xí)慣了去迎接勝利,也習(xí)慣了去選擇風(fēng)險(xiǎn)低、回報(bào)高的速成道路,卻少了一份“縱然可能無(wú)能為力,可我偏要努力爭(zhēng)取”的倔強(qiáng)和堅(jiān)持。

  入職至今,感觸最深的時(shí)刻,是在入職集訓(xùn)時(shí)集體挑戰(zhàn)的“生命動(dòng)力環(huán)”項(xiàng)目。70多名新員工,在教官的指揮下,圍坐成一個(gè)圓圈,每個(gè)人都全力向后拽緊繩子,本來(lái)柔軟的麻繩瞬間成為了鋼鐵般堅(jiān)硬的“大鐵環(huán)”,大家齊心協(xié)力同時(shí)按照上下左右的節(jié)奏同步擺動(dòng),開(kāi)啟了最大規(guī)模的一次團(tuán)隊(duì)合作。

  七月流火,烈日當(dāng)頭,“生命動(dòng)力環(huán)”訓(xùn)練時(shí)做到100次的時(shí)候,大家就已經(jīng)胳膊酸痛、汗流浹背、口干舌燥了,大家也很“穩(wěn)妥”地為自己設(shè)定了800次的目標(biāo)。

  然而,真正挑戰(zhàn)的時(shí)候,在教官和左老師的鼓勵(lì)下,大家縱然心理沒(méi)底,卻仍然“努力爭(zhēng)取了”一次,最終達(dá)成了20xx次這個(gè)震撼了在場(chǎng)所有人的最終目標(biāo)。

  知其不可而為之,做好失敗準(zhǔn)備偏偏又抵達(dá)成功彼岸的那一刻,所有人都被感動(dòng)了。

  決定挑戰(zhàn)20xx次目標(biāo)那一刻,無(wú)論成敗如何,所有人就已經(jīng)成為了真正的勇士!

  思緒飄回,翻到《明朝那些事兒》的最后一頁(yè),讀到篇尾那首詩(shī)的最后一句:

  相信未來(lái),熱愛(ài)生命。

  結(jié)束了嗎?

  結(jié)束了。

  真的結(jié)束了嗎?

  沒(méi)有。

  因?yàn),我們每個(gè)人都將用自己的方式,度過(guò)今后獨(dú)一無(wú)二的人生。

《明朝那些事兒》讀后感3

  “臣想回寺廟做和尚……”他是堪稱當(dāng)今第一謀士的姚廣孝,卻堅(jiān)持退隱。

  “參見(jiàn)陛下,臣認(rèn)為……”他是考取功名的解縉,一心只為施展抱負(fù)。

  兩個(gè)聰明人,卻冥冥間注定了不一樣的命運(yùn)。姚廣孝成了皇帝朱棣的密友,然而鮮為人知;解縉功成名就,然而直諫太甚——不知作何判論。唯一可以肯定的,是姚廣孝識(shí)相,而解縉太高估自己。

  雖然解縉的最終后果不樂(lè)觀,雖然他的心不再純凈如故,他的夢(mèng)想也到底是太多讀書(shū)人的希望,都迫切地想把自己十年寒窗苦學(xué)的展示給別人炫耀,然后等那些羨慕的目光從身上掠過(guò),好好地長(zhǎng)長(zhǎng)威風(fēng),揚(yáng)眉吐氣。為著這樣簡(jiǎn)單而實(shí)際的目標(biāo),解縉卻并未付諸簡(jiǎn)單的行動(dòng),為著自己的目標(biāo),努力地奮斗著,即使是踩在刀刃上沖向難得的光輝,他依然面容坦然,俊秀的容顏在火焰中熠熠生輝,堅(jiān)持的信念讓他熱血沸騰。

  解縉是勇敢的。明知山有虎,偏向虎山行,他寧愿高傲地死去,也不默默地活著。不能不說(shuō),他在玩一個(gè)具有高危險(xiǎn)性的游戲,只是那場(chǎng)游戲開(kāi)幕后,就必定把一輩子的賭也按下了,要不識(shí)相地做著本分,或者就沒(méi)有繼續(xù)玩的本錢(qián)——這就是這個(gè)游戲的一次性——從不存在gameover。但解縉走下去了,也作了優(yōu)秀的榜樣。我認(rèn)為,可能太多人和他的`目的大相徑庭,只是他們,有著基本的信念,不屈不撓地,為著自己定下的目標(biāo)在往前沖,既然有同樣的靈魂,流著不同的血液又何妨。

  一個(gè)白雪天地,解縉身著囚衣,狼吞虎咽。

  “你后悔嗎?如果……”我小心翼翼地探問(wèn)。

  “不,永遠(yuǎn)不。我知道我管的太多,而且目的也不如原來(lái)那么單純,但我諫言的也都是事實(shí),那是我心中最真實(shí)最直接的想法,我沒(méi)錯(cuò)!所以即便是死,我也不會(huì)再有任何遺憾!绷x憤填膺的話語(yǔ)像鋒利而剛硬的利劍打斷我的話,平靜的眼眶中,執(zhí)著的光芒像夏日的烈陽(yáng)一樣犀利而刺眼。原本醞釀多時(shí)的話剎時(shí)煙消云散,我心滿意足地享受了解縉給予我的神圣而平凡的智慧。

  這使我想到一個(gè)人——方孝孺。

  無(wú)論對(duì)方皇帝與否,怎樣蠻橫,只要理在自己這方,有奈何他軟硬兼施,威逼利誘!他要降罪,那就來(lái)吧,我心自坦蕩,我行得磊落!因此,如果說(shuō)解縉是不小心觸怒,那方孝孺就是清晰前方是懸崖,寧往下走也不愿踏上朱棣為他鋪的回頭路。要知道,對(duì)于這樣一個(gè)有妻兒,且朋友學(xué)生滿天下的學(xué)者來(lái)說(shuō),能做到這樣又何嘗容易!但他也堅(jiān)持了。

  這些在史書(shū)上留下足跡的人物,他們的一生雖遭遇重重坎坷,但心中堅(jiān)定的信念支撐起了他們的精神世界,他們都在走著不同尋常的路。

  他們的一生并不輝煌,但他們?cè)谑窌?shū)上留下的瀟灑身影,其散發(fā)的光芒足以蓋去一切英雄人物,照亮我們的雙眸。也正是許許多多的他們,把真理詮釋。

  從古到今,他們依然在走著,尋覓著,只是心中不曾迷惘,他們清楚腳下的路。于是,帶著不羈與鑒定的信念,他們貫穿古今,走入我們的心中。

  這些不同尋常的人物,他們的為人,他們的處世之道,他們靈魂深入的狂放不羈。似乎只能用范仲淹的那句話能概括——寧鳴而死,不默而生!

《明朝那些事兒》讀后感4

  讀完《明朝那些事兒》,其中令我印象最深的是朱元璋,也只能是朱元璋了。朱元璋在元朝末期出生在一個(gè)農(nóng)民世家,缺乏食物,于是他就去討飯吃,做和尚。但到后來(lái),元朝把朱元璋列為造反成員,以此為借口來(lái)殺朱元璋的一家。平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人。朱元璋這只打不死的蟑螂就是在這樣險(xiǎn)惡的環(huán)境下成為一代偉人的。他不得不戰(zhàn)斗,而在戰(zhàn)斗中,他學(xué)會(huì)了冷靜、堅(jiān)持和果斷。冷靜讓他能夠準(zhǔn)確判斷局勢(shì),甚至在失敗后能夠正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn);而堅(jiān)持,能讓他在僵持時(shí)打破僵局;果斷,讓他能夠從現(xiàn)在的局勢(shì)中正確而快速地判斷。這三件“寶物”結(jié)合起來(lái)就是一道打不破的心理防線,而他就是利用這道防線取得了成功。

  做一件事,必須要學(xué)會(huì)冷靜、堅(jiān)持和果斷。它們能讓你準(zhǔn)確地判斷局勢(shì);讓你在失敗后能重新勇敢地站起來(lái),而不至于崩潰;讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。只要做每一件事都能非常冷靜、堅(jiān)持和果斷,那么所有的困難都能迎刃而解,最終到達(dá)成功的彼岸。

  當(dāng)年明月把歷史的面貌還原了,把歷史的真相揭開(kāi)了。他綜合百家史料之所長(zhǎng),成一家明朝歷史集大成者,破解幾百年的史官陷阱,撥開(kāi)幾百年的政治謎團(tuán),挑清幾百年的利益糾紛,把一部政治、權(quán)謀、人性和勾心斗角的王朝歷史以全新的方式走進(jìn)社會(huì)大眾視野,并把歷史通俗化、平民化的趨勢(shì)推向高潮這一點(diǎn)是值得推崇的。

  不管是中國(guó)上下五千年還是世界上下五千年,我們所見(jiàn)到的、所使用的、所體會(huì)的、所生活的、所想到的,都發(fā)生了翻天覆地的革命般的變化,有一樣?xùn)|西卻從來(lái)沒(méi)有變化過(guò),那就是人性。現(xiàn)在說(shuō)的人性是人類(lèi)與生俱來(lái)的劣根性,比如自私、貪婪、懶惰、欲望、虛榮、虛偽、權(quán)謀、妒忌、猜疑、狡詐、圓滑、報(bào)復(fù)以及趨炎附勢(shì)等等,這些東西不但沒(méi)有變,反倒愈演愈烈?纯茨壳吧鐣(huì)的種種現(xiàn)象,就可以發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然也有光明的一面。正如當(dāng)年明月說(shuō)的“我們終究不能超越歷史,因?yàn)槲覀冇凶约旱挠腿秉c(diǎn)。”能改的,叫缺點(diǎn);不能改的,叫弱點(diǎn)。

  朱大皇上小時(shí)候沒(méi)有宏圖大志,最大的愿望只是能夠吃飽飯,娶上個(gè)媳婦。一不留神被安排做了皇帝,是他做夢(mèng)都沒(méi)有想到的。從這里看出,朱皇上小時(shí)候也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想,起碼不如我的遠(yuǎn)大。小時(shí)候老師教我們要從小立志?磥(lái),立不立志也沒(méi)有多大實(shí)際的意義。朱皇上從小沒(méi)有立下雄志,也并不妨礙他的成功。是他家人的死,是他的饑餓,是他對(duì)生活狀況的不滿意,使他改變了人生的軌跡。其實(shí)人生的未來(lái),好多時(shí)候往往是自己不可預(yù)知的,想得過(guò)多,往往會(huì)束縛了自己,真實(shí)感受和體驗(yàn)人生才是我們應(yīng)該做的。

  看到明朝的吏治,我感覺(jué)我們現(xiàn)在要幸福多了。起碼沒(méi)有那么多的殺身危險(xiǎn)了。莘莘學(xué)子,苦讀八年,通過(guò)科舉,混上一官半職,不知道哪一天,趕上皇帝不高興,不知什么原因,腦袋就搬家了。

  小時(shí)候在老家,到了夏天,外面的火堆旁,會(huì)有大批的飛蛾繞著火堆飛舞。那明亮的火堆,是光明,是希望,是崇高。一批又一批的飛蛾前仆后繼撲進(jìn)火堆燃燒了自己。這就是追求崇高的代價(jià)。而現(xiàn)實(shí)中的我們又有哪個(gè)人不是像飛蛾一樣地向前沖呢?感謝思想家們告訴了我們生活的真諦——活在當(dāng)下,活好每一天,要不我們就真的不知道自己是誰(shuí)了。

《明朝那些事兒》讀后感5

  由農(nóng)民起義,到洪武之治,經(jīng)永樂(lè)盛世,接仁宣之治;再起成化新風(fēng),圖弘治中興;又啟嘉靖中興,行隆慶新政,謀萬(wàn)歷中興;終止于光宗新政。二百七十又六年?duì)枺】稍鴳洠鋭?lì)精圖治,萬(wàn)國(guó)朝貢,外族未敢侵?可曾掩淚,奸臣當(dāng)?shù),黨派相爭(zhēng),至百姓于水火?可曾嘆息,朝堂混亂,內(nèi)憂外患,大明之后無(wú)華夏!

  古今多少事,都付笑談中。回首兩百七十對(duì)年的大明王朝啊,只能?chē)@息一聲,時(shí)也!命也!

  當(dāng)年明月真的是在笑談歷史,我想每個(gè)人讀了之后,都會(huì)暗自稱贊并佩服,這詼諧有趣、洋洋灑灑、毫無(wú)拘束的敘述方式的。當(dāng)然這里要除開(kāi)“眾人皆醉我獨(dú)醒”的朋友,你一定要說(shuō)沒(méi)有歷史嚴(yán)肅感,那我也無(wú)心反駁。倘若你一定要否認(rèn)其存在的價(jià)值與意義,那我自然不會(huì)認(rèn)輸,還會(huì)義正言辭地告誡你,你可以不喜歡,但請(qǐng)你不要盲目否定。在以廣大人民群眾為基礎(chǔ)的銷(xiāo)量和評(píng)價(jià)面前,你的特立獨(dú)行顯得很無(wú)趣。歷史唯物主義告訴我們,眾人皆醉我獨(dú)醒是要結(jié)合具體情境的,即所謂天時(shí)、地利、人和,此時(shí)、此景、此人。

  很多時(shí)候,我有點(diǎn)當(dāng)年明月說(shuō)的的二桿子精神,就是較真,那是不是可以自詡為遺傳了傳統(tǒng)士大夫的儒氣呢?(一笑)后來(lái),我覺(jué)得有點(diǎn)虧,因?yàn)闀?shū)里有很多值得自己反復(fù)思考的東西,遷怒于他人,未免本末倒置。那些亂世之梟雄,治世之能臣,為黎明百姓,為保家衛(wèi)國(guó)無(wú)畏付出生命的正義之士,我還沒(méi)來(lái)得及愛(ài)戴和景仰;諸如那些奸佞小人,逆臣賊子,為一己私利,不惜摒棄信仰的過(guò)街老鼠,我也沒(méi)來(lái)得及去唾棄和厭惡。千古興亡多少事?悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾流!我們浮游一生,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河里,不過(guò)滄海一粟。何不勇敢一些,歌我所歌,泣我所泣,恨我所恨!

  我歌詠所有不求家財(cái)萬(wàn)貫,不求出將入相,不求青史留名,唯以天下、以國(guó)家、以百姓為己任,甘受屈辱,甘受折磨,視死如歸的人,比如兩袖清風(fēng)的于謙、比如矢志不渝的楊漣。他們有雄渾慨然之壯氣,萬(wàn)仞如身不改其志的堅(jiān)韌,不服不行,不愛(ài)更不行。

  我悲憤所有那些本應(yīng)熱血沸騰,在經(jīng)歷殘酷的斗爭(zhēng),無(wú)休止的吵鬧,無(wú)數(shù)無(wú)效的抗?fàn),無(wú)數(shù)無(wú)奈的妥協(xié)后,卻成為歷史的犧牲品的人,比如不理朝政的嘉靖,比如放任奸權(quán)的萬(wàn)歷。你罵他們昏庸無(wú)能,你又發(fā)現(xiàn)他們實(shí)屬無(wú)奈。欷歔,仰天長(zhǎng)嘆,皆欷歔;蛟S飛蛾撲火,或許不自量力,我們要更加堅(jiān)決,明知不可為而為之,哪怕頭破血流,何其壯哉!

  我飲恨所有哪些貪絞背盟,陰謀機(jī)巧,是非不分,濫殺無(wú)辜的人,他們的丑陋和污穢雖滄海橫流,也恒然不變,他是亂謀朝政的王振,他是貪婪無(wú)垠的魏忠賢!希望做自己想做的事,想要自由自在的度過(guò)一生,枉然不是如此!追我所追,覓我所覓,斷然不齒旁門(mén)左道,毒害他人,迫害國(guó)家!

  很多人都喜歡當(dāng)年明月里后記的那句話,我之所以寫(xiě)徐霞客,是想告訴你:所謂百年功名、千秋霸業(yè)、萬(wàn)古流芳,與一件事情相比,其實(shí)算不了什么。這件事就是——用你喜歡的方式度過(guò)一生。

  我自不例外,和聲應(yīng)曰:

  縱使人間,燈火輝煌,喧囂成海,

  我亦無(wú)畏,心如止水,愛(ài)我所愛(ài)。

《明朝那些事兒》讀后感6

  二十多年前,當(dāng)我還是一個(gè)學(xué)生時(shí),就喜歡看些名人傳記。在我認(rèn)為《明朝那些事兒》應(yīng)該是一本枯燥的歷史書(shū),我是不會(huì)準(zhǔn)備把它看完的。沒(méi)想到在當(dāng)年明月妙趣橫生娓娓道來(lái),我居然看進(jìn)去了。書(shū)中不乏幽默詼諧,把本來(lái)乏味的歷史事件寫(xiě)活了!讀之如飲甘泉。像我這個(gè)不怎么愛(ài)看歷史書(shū)的人,都能看進(jìn)去,想想也是不同凡響了。

  這本書(shū)獲得三十年來(lái)最暢銷(xiāo)之史學(xué)讀本,獲得當(dāng)當(dāng)網(wǎng)“終身五星級(jí)最佳圖書(shū)大獎(jiǎng)”及20xx---20xx年度系列暢銷(xiāo)書(shū)第一名等榮譽(yù)。

  該書(shū)之所以幾年間成了時(shí)髦書(shū),堪比“凡有井水處,必有柳詞”了。歷史本來(lái)很精彩,就看怎么寫(xiě)了。當(dāng)年明月的寫(xiě)作不僅筆鋒幽默,關(guān)鍵是加進(jìn)了自己的感悟,也就拉近了作者與讀者的距離,今人與古人的距離。其實(shí)我喜歡讀他的原因,是因?yàn)樽髡哂矛F(xiàn)代的語(yǔ)言把歷史事實(shí)擺了出來(lái),我想大多數(shù)人也是這么個(gè)念頭。

  朱元璋,小名朱重八,生于安徽省的一個(gè)赤貧農(nóng)民家庭里。在元朝末年,坐在家里都要上稅的畸型社會(huì)里,能夠活下來(lái)已經(jīng)是奇跡了。他的童年就在一個(gè)冬涼夏暖,四周通透,食不裹腹的環(huán)境中靠給地主放牛長(zhǎng)大的,他此后人生的逆襲想想也是奇跡中的奇跡了。由此我也想到了一句話:英雄不問(wèn)出處。他的人生軌跡大致是這樣的:十二歲時(shí)遷居太平鄉(xiāng)孤莊村,十七歲時(shí)父母長(zhǎng)兄及侄子亡,入鐘離皇覺(jué)寺為僧,后云游淮西,二十一歲生活所迫,又重返皇覺(jué)寺,二十五歲投軍到郭子興部隊(duì),(十七歲前,幾乎不識(shí)字),因作戰(zhàn)英勇受到郭的賞識(shí),二十六歲還鄉(xiāng)招募徐達(dá)等。二十九歲率部攻下應(yīng)天府(今南京),此后他的人生就象開(kāi)掛了一樣,在徐達(dá)、常遇春、湯和等名將的輔佐下,到三十四歲時(shí)就受封為韓守政權(quán)吳國(guó)公,三十七歲稱吳王,四十一歲稱帝,奠定了大明江山。我看到此處,不僅想起一句話:“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”。

  如今六百多年過(guò)去了,但籠罩在朱元璋身上的爭(zhēng)論似乎并沒(méi)有停止的跡象,他有過(guò)不朽的功勛,也有過(guò)嚴(yán)重的過(guò)失,這些爭(zhēng)論可能再過(guò)六百年也不會(huì)停止。歷經(jīng)時(shí)間的磨礪,歲月的侵蝕,朱元璋似乎依然屹立在那里,他的豐功偉績(jī)、成敗得失都被記錄在史冊(cè)上,供后人評(píng)說(shuō)。

  朱元璋,一代英雄。我仿佛看到了這樣一幅畫(huà)面,在遲暮之年,他勒住馬頭,迎著落日的最后一絲陽(yáng)光,向壯美河山投下最后一瞥,仰天大笑:

  我本淮右布衣,天下于我何加焉!

  此為該書(shū)系列第一部。

  此后他的子孫們,在他建立的帝國(guó)下,又演繹了一番復(fù)雜而險(xiǎn)惡的政治斗爭(zhēng)生活,本書(shū)的作者當(dāng)年明月又寫(xiě)下了后幾部。

  英雄從來(lái)都有氣勢(shì)恢宏的人生,他們都有過(guò)人的天資,讓我等凡人須仰視才見(jiàn)。

  歷史從來(lái)都是重復(fù)的,又從來(lái)都是不一樣的。

  今天,尤其是太平盛世下的我等。也不必效法于英雄,不必介懷歷史的云煙。和平是任何一個(gè)時(shí)代人民最美好的追求。我們現(xiàn)在的生活又何嘗不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火洗禮的英雄們想過(guò)的生活呢?

  由此想想也心安了。

《明朝那些事兒》讀后感7

  《明朝那些事兒》這本書(shū),是我新近讀物。這本書(shū)有一個(gè)系列,一共有7本,分別是:《洪武大帝》、《萬(wàn)國(guó)來(lái)朝》、《妖孽宮廷》、《粉飾太平》、《帝國(guó)飄搖》、《日暮西山》以及大結(jié)局。整個(gè)大明王朝的經(jīng)歷就如同書(shū)名一般,講述了貧苦農(nóng)民朱五四的兒子朱重八,也就是后來(lái)的朱元璋南征北戰(zhàn),平陳定張,建立人人平等的大明王朝。

  那是一個(gè)陰雨午后,天灰蒙蒙的,一刻鐘過(guò)去了,雨終于停了;颐擅傻奶炜账埔粔K厚重的簾子,低沉地垂著,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我重重的嘆了一口氣,無(wú)聊的躺在沙發(fā)上,媽媽笑著地給我一本《明朝那些事兒》。哎,又是這類(lèi)無(wú)趣的歷史書(shū),那乏味的語(yǔ)句,味同嚼蠟的文章,總會(huì)令我興致頓無(wú),無(wú)聊之極。

  可我還是不情愿的看起書(shū)來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì),我就完全融入進(jìn)了大明帝國(guó),融入進(jìn)了農(nóng)民朱重八的心里。我一下子沉浸在這波瀾壯闊、引人入勝的情節(jié)中了!

  《明朝那些事兒》用通俗的小說(shuō)形式,詼諧而有趣的筆調(diào),向我們講述了六百多年前那場(chǎng)轟轟烈烈的元末農(nóng)民起義以及明朝的二百七十六年歷史。于是,我仿佛步入了時(shí)空隧道,被卷進(jìn)這塵封百年的往事中。時(shí)而,我畏懼那血流成河的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面;時(shí)而,我目睹爾虞我詐的宮廷斗爭(zhēng);時(shí)而,我為國(guó)泰民安的大好河山興奮不已;時(shí)而,又為奸臣當(dāng)?shù)赖幕璋稻置鎽崙坎黄健欢,這一切都造就了大明帝國(guó),都改變了它的命運(yùn),都決定了它的生死存亡。

  朱元璋的崛起,更是令人覺(jué)得不可思議,值得反思。當(dāng)他還是一個(gè)小頭頭的時(shí)候,他的鄰居就有強(qiáng)大的張士誠(chéng),還有狡詐的陳友諒,可朱元璋都挺過(guò)來(lái)了。他后面干的事情還印證了小兵張嘎的一句名言——?jiǎng)e看今天鬧得歡,當(dāng)心將來(lái)拉清單!至正二十三年7月21日,朱元璋二十萬(wàn)精兵向比他強(qiáng)的陳友諒發(fā)起了進(jìn)攻。雖然朱元璋的船小,在陳友諒的面前像玩具一樣,但朱元璋的船小巧靈活,便于機(jī)動(dòng),致使陳友諒攻擊不便。再加上有常遇春,徐達(dá),朱文正一干猛人,那陳友諒就更沒(méi)戲了,80萬(wàn)大軍死的死傷的傷,戰(zhàn)船毀的毀燒的燒,陳友諒則逃了。

  按理說(shuō)唇亡齒寒,陳友諒歇菜了,那私鹽販子張士誠(chéng)絕對(duì)熬不過(guò)今年,但事實(shí)上他不僅熬了一年,他整整熬了4年,在至正27年9月,平江也被攻陷了。

  我這時(shí)才突悟,沒(méi)有風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹!不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?每個(gè)人都渴望成功,期盼收獲。但通向成功的路上總是布滿叢叢荊棘,處處沼澤。有的人懶懶散散,懶腰蝕骨,永遠(yuǎn)登不上成功的頂峰;而又有些人愛(ài)投機(jī)取巧,聰明反被聰明誤,明明已經(jīng)站在成功之峰了,卻做得太過(guò)了,從頂峰又往前邁了一步,一腳踩空滿盤(pán)皆輸;有的人一路踏踏實(shí)實(shí),披荊斬棘,不畏艱險(xiǎn),勇往直前,最終到達(dá)了成功的彼岸。

  《明朝那些事兒》這本書(shū),做到了古今貫通,以自扶自立的手法,獲得了讀者的認(rèn)可,讓我們明白了許多真理。恩!這是一本好書(shū)!

《明朝那些事兒》讀后感8

  早在小學(xué),這本書(shū)就被同學(xué)們傳閱,當(dāng)時(shí)對(duì)史事并不怎感興趣,所以不大在意。當(dāng)推薦書(shū)目出現(xiàn)這一本時(shí),便立馬問(wèn)以前的同學(xué)哪本最好看,她說(shuō),大結(jié)局,悲壯凄慘。

  顧名思義,《明朝那些事兒》是以明朝史事為內(nèi)容,大結(jié)局則講述了明朝的最后一位皇帝:朱由檢,史稱崇禎皇帝。

  崇禎剛登基,心中有的只是恐懼,因?yàn)橘v,人魏忠賢魏太監(jiān)。然而在恐慌之中不忘平反亂賊。處事妥當(dāng),思前顧后以及強(qiáng)大的政治頭腦使猖狂兩朝的魏太監(jiān)下了臺(tái)。

  讀到這,不僅欽佩崇禎處事有方,然而在后文中與民軍及清軍的對(duì)抗之中,我想說(shuō),他用人不周,處事不精,育人不足,不善官兵,過(guò)于信人。前后認(rèn)識(shí)反差很大。

  可能是我讀得不夠深刻,見(jiàn)解略偏,但私下總結(jié),這應(yīng)該是崇禎的弱點(diǎn),最起碼,我認(rèn)為是。

  所以,到最后,明末的大將猛人被用完,死的死,投降的投降,崇禎看淡,無(wú)可奈何,留下一句“諸臣誤我”,走向了那棵樹(shù),將自己的生命終結(jié)。

  自始至終,作者當(dāng)年明月的筆調(diào)是詼諧,詼諧的語(yǔ)句詼諧的筆風(fēng),詮釋了整個(gè)明朝

  我曾想問(wèn),為何崇禎如期兢兢業(yè)業(yè)卻還要遭受亡國(guó)之災(zāi)?為何要將其化成悲劇,示在眾人面前?當(dāng)年明月告訴我,因?yàn)樗菤v史。無(wú)論你怎樣傷心流淚,怎樣替主人公追悔莫及,它都無(wú)法改變,因?yàn)樗缫央S紅塵而去,因?yàn)樗炔皇怯^點(diǎn)也不是議題,它,是事實(shí)。它,是歷史。

  我明白了。

  于是我不再去郁悶這個(gè)結(jié)局如何如何悲壯,如何如何凄慘。事實(shí)就是如此。

  但,為何明知從先帝手中接過(guò)的是個(gè)爛攤子,他卻還要苦心積慮地收拾下去?頓悟之:當(dāng)從先帝手中接過(guò)攤子后,就意味著崇禎做好了準(zhǔn)備,做好了收拾攤子的準(zhǔn)備,做好了收拾攤子的準(zhǔn)備,做好了肩負(fù)責(zé)任的準(zhǔn)備。是的,就因責(zé)任二字。他要為大明江山負(fù)責(zé)。所以,就算到最后戰(zhàn)況如何慘烈,他仍然勤勤懇懇,任勞任怨,試圖力挽狂瀾,直至兵臨城下,他依舊沒(méi)有放棄。明月用他的文章告訴我,他是一個(gè)了不起的人。

  說(shuō)道到文章,之前說(shuō)過(guò)它很詼諧,很幽默,而讀者在大笑之中卻能品味出歷史帶來(lái)的古韻古味。而且明月時(shí)不時(shí)加入自身體會(huì),更為深入人心。如一杯清茶,散發(fā)著裊裊茶香,淺嘗初試,舌尖感到略微苦澀,但苦澀中夾帶著甘美,沁人心脾。篇末,一讀者說(shuō),如此奇文亙古少有,多一字狗尾續(xù)貂,少一字意猶未盡。正是如此,讀者能在書(shū)中暢快淋漓,受益匪淺。

  這樣的文章,讓我認(rèn)識(shí)了那位從古至今爭(zhēng)議頗多的皇帝,書(shū)中的崇禎是個(gè)失敗者,二百七十四年的江山最終毀于他手。但是,我認(rèn)為,他做到了皇帝的職責(zé),在位約莫十三年,盡心盡責(zé),平定江山,然而世事難料,盡管崇禎一心想穩(wěn)住天下,但由于破洞似雪球一般越滾越大,導(dǎo)致悲劇發(fā)生。

  在我心中,他是個(gè)成功者,為何?為書(shū)中的結(jié)束語(yǔ)。

  成功只有一個(gè)——按照自己的方式,去度過(guò)人生。

  崇禎做到了。

  一朝悟書(shū),一暮思書(shū),思何?思崇禎之年,戰(zhàn)亂不斷,改朝換代,崇禎亦無(wú)奈。欲平江山,奈何慘之。余雖思,可思而不欲多言,仰望夜空,點(diǎn)點(diǎn)星辰嘆息,與我一起,為夕嘆矣。

《明朝那些事兒》讀后感9

  今天終于讀完了當(dāng)年明月的大作《明朝那些事兒》,總共七冊(cè),共計(jì)96萬(wàn)字。書(shū)的內(nèi)容是從朱元璋的出生講起,到崇禎皇帝自縊明朝滅亡,以史料為基礎(chǔ),以年代和具體人物為主線,整本書(shū)都是以小說(shuō)的筆法,通俗、易懂且很富有幽默感。真是非常欽佩作者當(dāng)年明月,能用那么簡(jiǎn)單的語(yǔ)言(這個(gè)說(shuō)實(shí)話很難)來(lái)描繪一個(gè)朝代的那么復(fù)雜歷史;叵肫鹪谏蠈W(xué)期間學(xué)校教授的歷史課本,只能用膚淺、平庸和隨波逐流來(lái)修飾,而且對(duì)于某些歷史事實(shí)缺乏考證和獨(dú)立的見(jiàn)解,鄙視!

  其實(shí)自從大學(xué)畢業(yè)以后就很少去用心讀一本書(shū),特別是長(zhǎng)篇小說(shuō)或者是歷史題材的,不是自己不感興趣,而是因?yàn)樯詈凸ぷ鞯膲毫Γ诖髮W(xué)里埋頭苦讀(老師水平真的一般,只能埋頭苦讀)的是自己的專業(yè)書(shū),為的是找一份好的工作;工作后讀的是行業(yè)書(shū)籍,為的是干好自己的工作。另外,也怪自己是搞挨踢的,知識(shí)更新?lián)Q代太快了。

  然而,現(xiàn)在工作穩(wěn)定了點(diǎn),但是經(jīng)常出差。出差路上有時(shí)候確實(shí)很無(wú)聊,特別是乘飛機(jī)出差的時(shí)候,一坐就是幾個(gè)小時(shí),很痛苦。思來(lái)想去還是找本書(shū)看吧,看什么書(shū)呢?專業(yè)書(shū)和行業(yè)書(shū)我是不看了,看了想吐!后來(lái)在網(wǎng)上看到《明朝那些事兒》比較火,想想朱元璋是自己的老鄉(xiāng),明朝的歷史自己確實(shí)知之甚少。于是下決心買(mǎi)一本好好看看,就這樣,在導(dǎo)游當(dāng)年明月的指引下,我踏上了明朝旅游的征途。

  呵呵,當(dāng)年明月這個(gè)導(dǎo)游雇的還是很劃算的,在他的陪同下我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、悲傷、激動(dòng)、憤怒、遺憾和感慨的旅途,真是受益匪淺!我也想以一種簡(jiǎn)單的方式來(lái)談?wù)劦奈业淖x后感:

  這本書(shū),讓我懂得了創(chuàng)業(yè)艱難,守業(yè)更艱苦。朱元璋經(jīng)過(guò)近二十年的刀光劍影、血雨腥風(fēng)創(chuàng)立了大明王朝,而他的子孫們用了近200年的時(shí)間來(lái)堅(jiān)守這份家業(yè),期間王朝幾近覆沒(méi),興衰波蕩起伏。

  這本書(shū),讓我懂得要獲得多大的成功,就得付出多大的代價(jià)。從朱元璋的經(jīng)歷可以看出:童年時(shí)期生活困苦;少年時(shí)期親眼看著父母餓死,然后為了生存沿街乞討、四處漂泊,到皇覺(jué)寺當(dāng)和尚被人欺凌,每一個(gè)孤獨(dú)的夜晚,他只能獨(dú)坐在柴房中,看著窗外的天空,思念著只與自己相處了十余年的父母;成年后被迫參加起義軍,南征北戰(zhàn)、槍林彈雨,從一具具尸體上爬向自己的目標(biāo)。

  這本書(shū),讓我懂得了官場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)且勝似戰(zhàn)場(chǎng),是一個(gè)國(guó)家最高智商的猛人之間的斗爭(zhēng)場(chǎng)所。呵呵,看看楊廷和、徐階、于謙、張居正的經(jīng)歷就明白了。

  這本書(shū),讓我懂得事物是有使用期限或者叫生命周期或者叫氣數(shù)的,明朝就相當(dāng)于一個(gè)公司,到后期無(wú)論崇禎帝怎樣努力也最終走向了倒閉,只能說(shuō)氣數(shù)已盡!但是,我要向崇禎帝致敬,他是個(gè)好皇帝、一個(gè)明君,一個(gè)堅(jiān)持不懈和肯負(fù)責(zé)任的人。然而,什么事物是沒(méi)有期限的呢?我認(rèn)為是思想,例如,王守仁的心學(xué):"無(wú)善無(wú)惡心之體,有善有惡意之動(dòng)。知善知惡是良知,為善去惡是格物"。

  最好,讓我用楊慎的《臨江仙》來(lái)表達(dá)我最后的心情:"滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中"。

《明朝那些事兒》讀后感10

  今冬,凜冽而漫長(zhǎng)。窗外,凝滯的灰色從屋頂鋪排到天際,煙鎖重樓。許久不聞喜鵲啼叫,只有北風(fēng)如赴敵之兵銜枚疾走,穿過(guò)樹(shù)叢,掠過(guò)馬路,叩問(wèn)窗欞;病毒和人們的恐懼像一對(duì)形與影,游蕩在曾經(jīng)喧囂的空曠人間。雨聲浸著清冷,淅淅瀝瀝地落在心頭。萬(wàn)籟沉寂,宜于冥想。翻開(kāi)《明朝那些事兒》的大開(kāi)本,一頭跌進(jìn)了另一個(gè)世界:

  “正月二十三日,于謙被押往崇文門(mén)外,就在這座他曾拼死保衛(wèi)的城池前,得到了他最后的結(jié)局——斬決!

  悲痛,將時(shí)間和空間上了鎖;在徹骨的寒冷和刺痛中,我不抽身而退,也不妄圖抗?fàn)帯?/p>

  此刻,窗外一只孤鳥(niǎo)飛過(guò),消失在漆黑的樹(shù)叢中,留下一聲哀鳴在空中盤(pán)桓。清澈的悲傷流水般沖刷著許多往事,記憶像水底的石頭顯露出來(lái)。

  西子湖畔,三臺(tái)山麓,于謙祠。

  袁枚詩(shī)云:“賴有岳于雙少保,人間始覺(jué)重西湖!痹劳鯊R的鼎沸人聲早已收束在一片蒼翠里?邕M(jìn)祠堂大門(mén),走進(jìn)于謙的一生——

  前殿,石灰?guī)r一塊,指向于謙舊作。十七歲少年求學(xué)時(shí)偶然所見(jiàn)讖語(yǔ)一般成為他一生的自我期待和寫(xiě)照。向正殿走去,鎮(zhèn)河鐵犀一座。在晉豫巡撫任上,黃河水患頻發(fā),于謙厚筑堤障,輕徭薄賦,積糧糶民。十八年間,父母妻子相繼于離世于杭州和北京,來(lái)不及見(jiàn)親人最后一眼,來(lái)不及丁憂守孝,奔喪之后,于謙匆匆回任,在旱澇頻發(fā)的山西和河南,馬足車(chē)塵不暫閑,一年兩度太行山。

  帝在權(quán)宦王振的鼓動(dòng)下五天之內(nèi)集結(jié)五十萬(wàn)大軍以及隨駕文武重臣倉(cāng)促出征瓦剌。在從頭至尾的指揮錯(cuò)誤之中,五十萬(wàn)大軍并沒(méi)有倒在與三兩萬(wàn)瓦剌騎兵沖鋒的路上,饑渴混亂之下不戰(zhàn)而潰。英宗生生被擄,王朝北方同袍甲兵連同朝廷半數(shù)文臣武將們頃刻間塵歸塵、土歸土,折戟沉沙,哀鴻遍野。君不見(jiàn)走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天,獵獵秋風(fēng)卷著殘旌,沙石散落于亡魂之上。沉痛,在八月十五的土木堡留下一道寒光。

  土木堡之后,明王朝北方軍事力量盡失,直接暴露在瓦剌鐵騎之下,無(wú)兵、無(wú)糧、無(wú)政治統(tǒng)帥。危難中,于謙力排南渡王朝的提議,冒極高的政治風(fēng)險(xiǎn)擁立郕王為帝,領(lǐng)導(dǎo)北京保衛(wèi)戰(zhàn)。軍事防御上,大明精銳殆盡。于謙急調(diào)兩京河南備操軍、山東及南京沿海備倭軍、江北及北京諸府運(yùn)糧軍,經(jīng)通州自行運(yùn)糧入京同時(shí)。堅(jiān)壁清野,令軍隊(duì)全部列陣在城外迎敵。臨陣將不顧軍先退者,斬其將;軍不顧將先退者,后隊(duì)斬前隊(duì)。違抗軍令者格殺勿論,軍士不出城作戰(zhàn)者格殺勿論,戰(zhàn)端即開(kāi)悉閉諸門(mén),有敢擅放入城者立斬。他親自帶兵,鎮(zhèn)守在正面迎敵的德勝門(mén)前。北京保衛(wèi)戰(zhàn),就在于謙等向死而生的決心和周密部署中取得了勝利。

  一年后,于謙力主迎英宗回京,七年后英宗復(fù)辟,于謙以“雖無(wú)顯跡,意有之”的謀立外藩之罪問(wèn)斬抄家,然家無(wú)余資。

  到了晚清,整個(gè)民族籠罩在山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的飄搖之中。時(shí)任浙江鹽運(yùn)使的林則徐捐獻(xiàn)了自己的官俸重修于謙祠。修葺之后,林則徐留下一副楹聯(lián)——”公論久而后定,何處更得此人”懸于現(xiàn)如今的祠堂之中。

  神臺(tái)之上,于謙依然保持著他那從容的神態(tài),想來(lái)他在臨刑前也是如此吧。五百多年過(guò)去了,于謙似乎從來(lái)都沒(méi)有離去過(guò),他始終站在這里,俯瞰著這片他曾用生命和熱血澆灌過(guò)的土地,俯瞰著那些他曾拼死保衛(wèi)的蕓蕓眾生。

  往事歷歷,芳草萋萋。

  血不曾冷,風(fēng)孰與高。

《明朝那些事兒》讀后感11

  讀《明朝那些事兒》有感我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,或許是緣于家庭環(huán)境的影響吧,我從小就喜歡歷史。父親收藏的《二十四史》經(jīng)常被擺在案頭,可學(xué)術(shù)研究性的歷史總讓我在閱讀時(shí)感到有些枯燥乏味。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),媽媽給我?guī)Щ匾惶讜?shū)——《明朝那些事兒》,我拿起其中的第一部《洪武大帝》讀了起來(lái)。

  讀著讀著我就被這部書(shū)深深地吸引了,我仿佛遇到了久違的知音,一口氣讀完了七部長(zhǎng)卷。了那段日子我真是如饑似渴,廢寢忘食,一遍讀完仍然感到意猶未盡,又再讀了一遍。作者從元末明初的農(nóng)民軍隊(duì)反抗蒙元統(tǒng)治者開(kāi)始,一直寫(xiě)到崇禎走向那棵歪脖樹(shù)。期間以史料為基礎(chǔ),以年代與具體人物為寫(xiě)作背景,有條不紊地記述了從公元1344年到公元1644年大明王朝三百年風(fēng)風(fēng)雨雨與是非興衰。讀了《明朝那些事兒》后,我不僅了解了這段歷史,還從這部書(shū)幽默風(fēng)趣背后也讀出了一個(gè)道理。在書(shū)中出現(xiàn)的,無(wú)不是當(dāng)時(shí)風(fēng)口浪尖上的人物,可他們當(dāng)中,有死而后已的忠良,也有王振、魏忠賢之類(lèi)的佞臣。魏忠賢在身后留下千古罵名,為世人所不齒,可他當(dāng)時(shí)卻是風(fēng)光無(wú)限,權(quán)傾一時(shí),羨慕、嫉妒者不計(jì)其數(shù)。然而,當(dāng)年那位奮起反抗魏忠賢卻被害死的正直大臣楊繼盛,卻為世人所贊嘆、仰慕,流芳百世。在當(dāng)時(shí),楊繼盛不過(guò)是階下囚罷了,指不定還有人在嘲笑于他。

  由此可以看出好人不一定會(huì)和徐階、張居正一樣得志,壞人卻常與王振一般猖狂。不要羨慕別人,只要自己沒(méi)有錯(cuò),身正不怕影子斜,那些詆毀的話,大可不必計(jì)較,凡是歷史自有公斷。通過(guò)讀《明朝那些事兒》,我發(fā)現(xiàn)作者的文筆也十分了得,文中記述的王侯將相,在他筆下似乎活了:歷盡磨難,矢志不移,終于一統(tǒng)天下的朱元璋;足智多謀的劉伯溫;才高八斗、謹(jǐn)慎低調(diào)的宋濂;勇猛善戰(zhàn)、忠肝義膽的徐達(dá)、常遇春;權(quán)傾一時(shí)、風(fēng)光無(wú)限,死后卻遺臭萬(wàn)年的魏忠賢;耿直忠貞,“要留清白在人間的”于謙······“當(dāng)年明月”將帝王將相的心術(shù)、韜略刻畫(huà)得惟妙惟肖。

  讀了這本書(shū),我不僅學(xué)到了他們的智慧,還提高了自己的文學(xué)素養(yǎng),一舉多得。讀《明朝那事兒》令我如飲甘霖,回味無(wú)窮,那種感覺(jué)真好。(家長(zhǎng)感言)孩子從小喜歡讀歷史方面的書(shū),一套《上下五千年》雖然圖文并茂,但僅是提綱式的簡(jiǎn)介,缺乏情節(jié),《二十四史》又顯得艱深乏味,這套《明朝那些事》共七本,碼起來(lái)足有十多厘米厚。本擔(dān)心孩子看不了這么多,沒(méi)想到孩子產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣,幾乎是手不釋卷。和他爸交流起書(shū)中的故事情節(jié)那叫一個(gè)眉飛色舞,聲音也一下子高了八度。為了不被男人們鄙視,我也認(rèn)真地把這套書(shū)看了。正所謂閱讀改變?nèi)松?xì)心觀察不難發(fā)現(xiàn),孩子變了,這套書(shū)在孩子心靈深處烙下了深深的痕跡。首先,孩子視野更開(kāi)闊了,對(duì)是非、忠奸、善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)判能力提高了,其次孩子的表達(dá)能力有明顯提高,從他的言談及老師的反饋中得到證實(shí)。更提高了他的閱讀水平,隨后也看了些“明月派”的模仿作,他的評(píng)價(jià)是良莠不齊。總之,開(kāi)卷有益吧。

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