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讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感

時(shí)間:2021-01-17 18:10:06 讀后感 我要投稿

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感15篇

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感1

  如果一個(gè)人,少年時(shí)貪圖享樂,不思進(jìn)取,那么長大后可能就一事無成。我讀過《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文后覺得時(shí)間寶貴,不能浪費(fèi)。

  這篇短文主要講了:一個(gè)流浪漢少年時(shí)只知道貪玩不去學(xué)習(xí),長大后一事無成,他碰巧遇到了時(shí)光老人,時(shí)光老人見他可憐,再給他一個(gè)青春的機(jī)會(huì)。但流浪漢還是不好好利用,還是貪玩一生。年邁后,他又遇到了時(shí)光老人,并故伎重演,但是時(shí)光老人再也不給他機(jī)會(huì)了。流浪漢后悔莫及。

  流浪漢嘆口氣說:“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都敗光了!碑(dāng)讀到這里時(shí),我也想到自己浪費(fèi)時(shí)間的經(jīng)歷。記得那天星期六,我在電腦上看電影,媽媽規(guī)定的玩電腦的時(shí)間到了,我還熟視無睹。媽媽反復(fù)催促,我才慢悠悠地走到課桌前。剛寫一會(huì)兒,肚子就像機(jī)器沒油一樣“咕咕”叫,我就到餐桌上拿了幾塊面包狼吞虎咽起來。這時(shí)喉嚨又很干燥,便又到冰箱里拿了瓶飲料“咕嘟咕嘟”的喝起來。媽媽見了,好好的教訓(xùn)我一頓:“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”,我慚愧極了。我決定改掉了三心二意的壞習(xí)慣,好好珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  醫(yī)學(xué)家說:“時(shí)間就是生命”;教育家說:“時(shí)間就是知識(shí)”;科學(xué)家說:“時(shí)間就是智慧”;我說:“時(shí)間就是催促我們長大的動(dòng)力”。我們不能浪費(fèi)時(shí)間,應(yīng)該好好珍惜。

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感2

  今天,我讀了一篇名叫《流浪漢與時(shí)光老人》的文章,看完之后,我的心久久不能平靜,我一直在思考,流浪漢比別人多了一次返老還童的機(jī)會(huì),為什么還不好好珍惜呢?

  這篇文章主要講了流浪漢在哭,后悔當(dāng)時(shí)不好好讀書,敗光家產(chǎn)。時(shí)光老人給多了他一次返老還童的機(jī)會(huì),可他仍然按照老樣子生活。到了老年,他又哀求時(shí)光老人給多他一次機(jī)會(huì)……

  如果你不懂得珍惜時(shí)光,即使給你再多的時(shí)光,你也不會(huì)獲得成功。事實(shí)上,時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都是公平的,他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,誰也別想多一分一秒。但在有限的生命中,有的人事業(yè)有成,成了大學(xué)問家,有的人卻一事無成,只能當(dāng)流浪漢,為什么呢?答案是你并沒好好的珍惜光陰.如果你想成為一個(gè)有用的人,珍惜時(shí)間是最有效的方法之一。

  人的生命只有一次,我們?yōu)楹尾缓煤谜湎r(shí)間,好好讀書呢?現(xiàn)在的同學(xué)坐在寬敞明亮的教室,還不懂得好好讀書,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,或是無聊瞎逛。鄉(xiāng)村里的同學(xué)想讀書都沒得讀。同學(xué)們難道你們還要一天天的虛度光陰嗎?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這個(gè)道理我想我們應(yīng)該都懂。人的生命只有一次,我們應(yīng)該要珍惜每一分,每一秒,每一刻。

  時(shí)間是很寶貴的,正如人們所說:浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。我們必須得和時(shí)間賽跑,珍惜我們的童年,珍惜我們的青春。我們要留住今天的太陽!

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感3

  今天,我無意間讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章,讀完之后,我感觸很深,因?yàn)樗耒R子一樣照出了我的短處。

  這篇短文主要寫了流浪漢從小不珍惜時(shí)間,把自己的青春浪費(fèi)掉。他祈求時(shí)光老人再給他一次重來的機(jī)會(huì),時(shí)光老人可憐他,就再給了他一次機(jī)會(huì),可是,他仍然還是按老樣子生活,虛度了一生。時(shí)光老人很生氣,再也不多給他機(jī)會(huì)了,并且不再多給任何人一分一秒。

  讀了這篇文章,我為流浪漢不珍惜時(shí)間、浪費(fèi)青春而感到氣憤,為他不吸取教訓(xùn)把再次得到的青春又白白浪費(fèi)掉而感到惋惜,更為我自己曾經(jīng)做有過像流浪漢那樣浪費(fèi)時(shí)間的傻事而悔恨:記得上個(gè)周末,媽媽交代我在家自覺寫作業(yè)就去單位加班了。我和往常一樣,一起床就打開電視看我最愛看的《奔跑吧,兄弟》,早餐也是在邊看邊吃中完成。吃完早餐十點(diǎn)多了我想起了作業(yè),可此時(shí),好看的動(dòng)畫片《熊出沒》開始播放了,我心想:先把這部動(dòng)畫片看完再寫作業(yè)也不遲。動(dòng)畫片放完了,我剛要關(guān)電視,另一個(gè)好看的節(jié)目《瘋狂的麥吉》又開始了,我實(shí)在抗拒不了電視的誘惑,又坐下看了起來。媽媽中午回家匆匆忙忙做午飯給我吃,并再次叮囑我 “要抓緊時(shí)間寫作業(yè) ”后又去加班了。我心里想:怕啥?下午有的是時(shí)間。結(jié)果,到了下午,我還是故伎重演,心里想著作業(yè),眼睛又離不開電視機(jī)。到了晚上,我又想:怕啥?明天有的是時(shí)間。可到了明早,我又忙著玩電腦,把作業(yè)的事全拋到了九霄之外。就這樣,我把早上的事拖到下午,今天的事拖到明天......直到周日晚上8點(diǎn),媽媽說要檢查我的作業(yè)了,我才想起自己一點(diǎn)作業(yè)都沒有做,可媽媽卻說:“ 什么時(shí)間該做什么事情要區(qū)分清楚,現(xiàn)在到點(diǎn)睡覺了,只能是睡覺,”不管我怎么央求,媽媽都不讓我補(bǔ)作業(yè),我只能乖乖地去睡覺。第二天,我不但被老師批評(píng)教育了一頓,我的大名還在黑板上“亮”了一天,真是丟人。

  是呀,世界上本沒有時(shí)光老人,我們每個(gè)人都是自己的“時(shí)光老人”。這篇文章像一根針,深深刺痛了我的心,它時(shí)刻提醒我:作為共產(chǎn)主義接班人,我們要做時(shí)間的主人,從小努力學(xué)習(xí),時(shí)刻踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,不虛度光陰,才能擁有好的未來!

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感4

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”我的小鬧鐘放大它的嗓門又在催我起床了,“哎呀,再睡一會(huì)兒,就一會(huì)兒吧。”接著,我又迷迷糊糊地睡著了。突然,我猛地想起了幾天前看到的一篇短文《時(shí)光老人和流浪漢》,就趕緊起床了。

  那篇文章講的是:有一個(gè)流浪漢在路邊傷心地哭泣,時(shí)光老人見他哭得那么傷心,就問他:“你為什么哭?”流浪漢回答說:“我少年打玻璃球,青年玩紙牌,中年打麻將,浪費(fèi)了我的青春,如今我一無所有,家產(chǎn)也敗光了!闭f完,流浪漢又傷心地哭了起來。時(shí)光老人試探地問:“假如你可以返老還童?”青年堅(jiān)定地說:“如果我可以返老還童,我一定努力學(xué)習(xí)、工作,干出一番大事業(yè)來。”時(shí)光老人一邊揮魔杖,一邊說:“真正的生命,由你自己爭(zhēng)取!蹦莻(gè)流浪漢變成了一個(gè)十來歲的孩子,可是他還是沒有珍惜時(shí)間,轉(zhuǎn)眼間,又變成了流浪漢,一無所有……

  我想,我自己不是跟那個(gè)流浪漢一樣在浪費(fèi)我的時(shí)間嗎?

  那一回,我到爸爸媽媽的房間玩耍,不小心把爸爸最心愛的手表弄壞了,我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心,覺得能躲一時(shí)就躲一時(shí),反正我才讀一年級(jí),還小呢,過幾天再說吧!肮怅幩萍赵氯缢蟆,一轉(zhuǎn)眼,我已是五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年中,除了上學(xué)時(shí)間,我甚至沒看過一本書;在這五年中,我只懂得玩,從沒好好珍惜過時(shí)間。爸爸的手表早已經(jīng)生銹了,而我還沒有把事實(shí)的真象告訴爸爸。時(shí)間比金錢還寶貴,可我那時(shí)卻不懂。

  從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間。我再也不能貪玩了,再也不能睡懶覺了。我要活出真正的生命。

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感5

  讀完《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文,我的耳邊仍然蕩漾著老乞丐說的話:“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代玩麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今我一無所有,我真后悔呀!”這一些話,讓我真正得明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的深層含義。如果那位老乞丐小時(shí)候刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí),長大后或許能成為國家的棟梁之才,或許還能成為一個(gè)人人愛戴的領(lǐng)導(dǎo),成為一個(gè)默默無聞的工作人員……

  生命只有一次,是十分寶貴的,我們要一定要好好的珍惜、利用這美好的時(shí)光,用這短暫的時(shí)間中去開創(chuàng)一個(gè)屬于自己的天地,走完人生的輝煌道路!。

  少年時(shí)代是既短暫又美好的,是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光。如今,大多數(shù)同學(xué)都能坐在寬敞明亮的教室里快樂地學(xué)習(xí)著知識(shí)。有些同學(xué)勤學(xué)好問,認(rèn)認(rèn)真真地聽課及完成老師布置的每一樣作業(yè),而且次次考試都取得了優(yōu)異的成績(jī),深得老師的喜愛。可另一些同學(xué)卻是“身在福中不知!,在他們的觀念中, 學(xué)習(xí)是一種非常痛苦的事情,是一種自我折磨的方式,于是便不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事情,腦子里只想著玩。比如我們班的有些同學(xué),他們對(duì)待學(xué)習(xí)總是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的態(tài)度,老師布置的作業(yè)能不做就盡量不做,考試能躲過就盡量躲過,上課打瞌睡,或者不聽老師講課,開小差,而下課便一個(gè)勁得瘋玩,把學(xué)習(xí)的事情拋在了九霄云外,導(dǎo)致學(xué)習(xí)極差。他們就這樣一天天地虛度光陰,白白地浪費(fèi)了自己寶貴的青春年華,難道他們覺得這樣值得嗎?你們可要知道“少壯不努力,老大徒傷悲”、“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會(huì)讀書遲”呀!如果你們還是執(zhí)迷不悟的話,你的將來就像文中的老乞丐一樣過一個(gè)失敗的人生,變得一無所有,依靠別人來生活。如果你們現(xiàn)在趕緊醒悟還來得及。比如著名的發(fā)明家愛迪生,他上小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)被人認(rèn)為是智力有障礙的孩子,學(xué)校不得不開除他。但是愛迪生并不放棄,而是堅(jiān)持自己稀奇古怪的想法,成為了一名偉大的發(fā)明家。

  “光陰似箭,日月如梭!蔽覀円欢ㄒ湎r(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來才會(huì)繁花似錦!

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感6

  四年級(jí)時(shí),我在報(bào)上讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》。主要講了一位流浪漢因?yàn)樽x到了顏真卿寫的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的詩句,十分后悔小時(shí)候虛度了光陰,于是時(shí)光老人就把他變回了小孩。可流浪漢依然一事無成。兩年來這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,它像一個(gè)警鐘,提醒我要珍惜時(shí)間。

  古往今來,有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩人陸游能夠做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時(shí)間很短暫,但是積少成多,就能讀不少書。陸游正是憑借這種不浪費(fèi)一分一秒的精神,一生寫下了近萬詩詞。革命導(dǎo)師列寧、毛澤東、周恩來等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。抓緊做一些有意義的事,才不會(huì)像流浪漢一樣,追悔莫及。

  人的一生中青少年的時(shí)期最為寶貴。這段時(shí)間生命力最充沛,我們要認(rèn)真珍惜這短暫的美好時(shí)光。惜時(shí)如金,“莫等閑,白了少年頭”,讓我們一起珍惜時(shí)間,不要虛度年華。

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感7

  今天,我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》小故事,感受很深。

  故事講流浪漢后悔沒有好好珍惜,到老了還一無,懊悔地哭了。時(shí)光老人后,讓他返老還童了,他還按老樣子生活,時(shí)光老人再也不給他機(jī)會(huì)了,并且也多給人一秒鐘。

  讀完后,我覺得流浪漢犯了錯(cuò)誤:不珍惜;不懂得吸取,他流浪漢。

  我不喜歡流浪漢,我身邊的同學(xué)比起他來,都強(qiáng)多了。鐘達(dá)興就不但沒有像流浪漢那樣,反而做都趕在的。就拿今天下午吧,他在我們玩的時(shí)候,就開始了寫日記,等到我們動(dòng)筆時(shí)他寫了十一行了。后來我窮追不舍,趕上他。

  鐘達(dá)興寫作業(yè)快,其它事也很快。刷牙、洗和吃飯的速度等都非?欤Ec賽跑,節(jié)省的來看書了。

  “拋棄,也拋棄他!睊仐壛肆骼藵h,我可不希望被拋棄。我做事的速度很慢,看了這篇文章后,我愿望,希望能像鐘達(dá)興賽過!

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感8

  讀過本文讓我明白了時(shí)間就是生命,假如消耗時(shí)間便是消耗生命,因此我們要珍惜時(shí)間,讓生活的每一分每一秒過的更有意義。

  文章內(nèi)容講了一個(gè)流浪漢,由于兒時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),一天到晚只惦記著玩撲克牌,搓麻將,將財(cái)產(chǎn)敗光了,他高聲哭著。而時(shí)光老人協(xié)助了他,使他返老還童,可是流浪漢依然沒有珍惜時(shí)間,并沒有糾正這些壞習(xí)慣,荒蕪了一生,當(dāng)他再度變?yōu)榱骼藵h時(shí),時(shí)光老人再也不會(huì)協(xié)助他。

  這要我想起了我的爺爺,他兒時(shí)恰好處于在我國三年經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難時(shí)期,那時(shí)候,爺爺家中生活貧困,中學(xué)剛大學(xué)畢業(yè)就無力升學(xué)考試了,可是爺爺還是擺脫重重困難,勤奮學(xué)習(xí)寫作,并獲得了好的考試成績(jī),他的許多著作發(fā)布在中國各種各樣刊物上。爺爺獲得成功,是由于爺爺珍惜時(shí)間,即便退學(xué)了都沒有舍棄,把握機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),知識(shí)更改了他的運(yùn)勢(shì),這類精神實(shí)質(zhì)很非常值得我努力學(xué)習(xí)。這讓因?yàn)槲伊私,人生僅有一次機(jī)會(huì),錯(cuò)過就回不來了,由于歲月是不容易逆流的。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸時(shí)光。我想從今天開始,愛惜生活中的每一分每一秒,要盡早,刻苦學(xué)習(xí),把握知識(shí),讓生命過的有魅力,更有意義!

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感9

  一天,我讀了 時(shí)光老人和流浪漢 這篇文章,我的感觸很深,當(dāng)我讀到‘‘我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代玩麻將,家產(chǎn)敗光了!如今我一無所有,我真后悔呀!''這段話時(shí),我的內(nèi)心久久無法平靜。是呀!時(shí)間就是生命。正如古人說的;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果‘‘流浪漢’’小的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),不被周圍的事物所迷惑,也許他成人后會(huì)是一位出色的工作者,也許是建設(shè)祖國的棟梁,也許因?yàn)樽隽四承┦露苋俗鹁础ぁぁぁぁぁ?/p>

  確實(shí),時(shí)間是寶貴的,但也是短暫的。人的生命只有一次,我們?yōu)槭裁床焕眠@短暫的年華去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的未來呢?

  童年的時(shí)光是美好的,是學(xué)習(xí)的好時(shí)期,現(xiàn)在,許多同學(xué)都坐在寬敞,明亮的教室里讀書。有些同學(xué)很刻苦,認(rèn)真,每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。而有些同學(xué)則是‘‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)’’。老師布置的作業(yè)他們也不樂意完成,上課也不認(rèn)真聽講,從不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。他們一天天地虛度光陰,美好的童年就這樣逝去了!

  希望你們也能來讀讀這篇文章,好好體會(huì)其中的寓意。

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感10

  我是一個(gè)時(shí)間觀念很重的人,讀完《時(shí)光老人和流浪漢》后,我更加珍惜時(shí)間,哪怕只有一秒鐘,我也絕不浪費(fèi)。這篇故事講述的是:一個(gè)流浪漢因少年時(shí)代玩破璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年玩麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今一無所有,他為此感到十分后悔,所以,他乞求時(shí)光老人給他一個(gè)青春,但他仍然像以前一樣。正巧,他又碰到時(shí)光老人,他撲通一聲跪下,似乎哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春,時(shí)光老人說:“給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命!

  每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,誰也別想多一分一秒。當(dāng)我讀到“給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命”時(shí),我不由感受到:雖然時(shí)光老人給了流浪漢第二個(gè)青春,但流浪漢仍不懂得珍惜,一如既往地過著以前那種自由自在、無憂無慮的生活,把時(shí)間浪費(fèi)了,要知道時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)還。生命也是一樣,哪怕你只浪費(fèi)了一秒鐘,都有可能成為你終身的遺憾。時(shí)間就是金錢,但金錢買不到時(shí)間,正如古人所說的一樣:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果他小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),不被周圍事物所迷惑,也許他就有可能是棟梁之才……

  生命只有一條,青春只有一個(gè),我們要好好珍惜,不能虛度青春。對(duì)于每一個(gè)人來說,每一分每一秒都是珍貴的:教師為了幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè);醫(yī)生為了替病人治病;警察為了替老百姓解問題,所以說,一分一秒也是不可缺的!

  稍縱即逝的時(shí)間猶如一盤沙,稍有一點(diǎn)放松,便消失得無影無蹤!

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感11

  一天,我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章,當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代玩麻將,家產(chǎn)敗光了!如今我一無所有,我真后悔呀!”這段話時(shí),我的內(nèi)心久久無法平靜。是呀!時(shí)間就是生命。正如古人說的:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果“流浪漢”小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),不被周圍的事物所迷惑,也許他成人后會(huì)是一位出色的工作者,也許是建設(shè)祖國的棟梁,也許因?yàn)樽隽四承┦露苋俗鹁础?確實(shí),時(shí)間是寶貴的,但也是短暫的。一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人是沒有出息的`,是沒有好下場(chǎng)的。我們要留住每分每秒,那你才能體會(huì)到真正的快樂。我突然想起一件蠢事:有一天晚上,我在做作業(yè),媽媽在看書。忽然,我的魂就像被人抓走了一樣,一動(dòng)不動(dòng),只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫作業(yè),早點(diǎn)睡,我還是一動(dòng)不動(dòng)。媽媽過來拍了我一下,我還沒知覺,媽媽大聲批評(píng)了我才回過神來。媽媽說:“你簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春!钡搅说诙欤险n沒精神直打瞌睡,又沒學(xué)著知識(shí),真是得不償失。人的生命只有一次,我們?yōu)槭裁床焕眠@短暫的年華去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的未來呢?

  童年的時(shí)光是美好的,是學(xué)習(xí)的好時(shí)期。現(xiàn)在,許多同學(xué)都坐在寬敞、明亮的教室里讀書。有些同學(xué)很刻苦,認(rèn)認(rèn)真真地聽課及完成老師布置的每一樣作業(yè),每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jī),而有些同

  學(xué)則是不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事情,腦子里只想著玩!叭齑螋~,兩天曬網(wǎng)”。老師布置的作業(yè)他們不樂意完成,上課也不認(rèn)真聽講,開小差,而下課便一個(gè)勁得瘋玩,把學(xué)習(xí)的事情拋在了九霄云外,導(dǎo)致學(xué)習(xí)極差。他們就這樣一天天地虛度光陰,白白地浪費(fèi)了自己寶貴的青春年華,要知道“少壯不努力,老大徒傷悲”、“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”呀! “莫等閑,白了少年頭!弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧!努力,請(qǐng)從今天開始,從現(xiàn)在做起。

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感12

  人們常說:“世界上最公平的是時(shí)間!睍r(shí)間對(duì)每個(gè)人都一視同仁,它既不慷慨多施舍哪個(gè)人一秒,也不吝嗇少給哪個(gè)人一分。每人每天都擁有的都是86400秒。然而在相同的時(shí)間里,有的人勤奮學(xué)習(xí),有所收獲?捎械娜藚s整天無所事事,學(xué)到的東西少得可憐,甚至到老都一事無成。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我讀了《流浪漢和時(shí)光老人》這篇文章,不禁思緒萬千。書中跌宕起伏的故事情節(jié)發(fā)人深省,使人深刻地明白了:時(shí)間是需要珍惜的。它也使我銘記了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。它仿佛在我的心中生了根發(fā)了芽,留下了揮之不去的烙印。

  這篇文章的主要內(nèi)容講的是一位流浪漢十分后悔自己虛度了光陰,于是時(shí)光老人便把它變成了小孩。可流浪漢重蹈覆轍,最后仍無所收獲。這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海,它就像一個(gè)警鐘,鞭策我,提醒我要抓緊每一天,每一分,每一秒。

  讀完了這篇文章,我長吁了一口氣,便陷入了沉吟:如果當(dāng)時(shí)流浪漢不是整天游手好閑,不玩彈珠、紙牌,不打麻將,那他的生活就不會(huì)那么窮困潦倒了,說不定還能創(chuàng)造一番輝煌的事業(yè)呢……是貪玩的他毀了自己!生活的貧困,身份的卑微一點(diǎn)也不可怕,可怕的是不懂得珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間之人,才能成就奇跡,成績(jī)輝煌。

  讀完了《流浪漢和時(shí)光老人》,我不由得回憶起自己親身經(jīng)歷的一件事。今年的國慶七天長假,其中五天我都在玩耍中度過。國慶七天的長假,讓我盼了很久很久,因?yàn)閺拈_學(xué)以來,緊張的學(xué)習(xí)生活使我的腦神經(jīng)沒有松弛的一刻,我常;貞浧饛那盁o憂無慮的我。七天長假使我那緊張的腦神經(jīng)松弛下來。第一天,我就在家看電視,包括卡通片、綜藝類節(jié)目《爸爸去哪兒》。時(shí)間在電視機(jī)的屏幕中溜走了,我卻渾然不知。我只是想:放假的時(shí)間長著呢!看一會(huì)兒電視有什么關(guān)系!于是,在自我安慰中我放松了對(duì)自己的要求。第二天,第三天,第四天,第五天,我白天去大自然的懷抱游山玩水,玩得盡興而歸,晚上又守在電視機(jī)旁,當(dāng)忠實(shí)的觀眾。我根本不知道,也不懂:當(dāng)我吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里跑過;當(dāng)我玩樂的時(shí)候,時(shí)間從那笑聲中走過;當(dāng)我睡覺的時(shí)候,時(shí)間從枕頭上溜過……爸爸媽媽的催促聲,使我驀然清醒:放假時(shí)間只有兩天了!其中還有一天要補(bǔ)課!在剩下的時(shí)間里我只好每時(shí)每刻埋頭苦干,淹沒在作業(yè)堆里。此時(shí)我頓有所悟,我為自己的無知,為自己的愚蠢,付出了多么大的代價(jià)!我開始明白,開始相信,時(shí)間不會(huì)對(duì)你寬容的,它會(huì)給你壓力、緊張。

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;可是我們童年美好的時(shí)光,為什么一去不復(fù)返呢?因?yàn)闀r(shí)光匆匆,歲月滄桑,時(shí)間的無情。因此,我們應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間,去創(chuàng)造美好的前程。記住,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!敝挥姓湎r(shí)間,才能創(chuàng)造偉大的奇跡。

  教師點(diǎn)評(píng):全文結(jié)合自身的經(jīng)歷來感悟時(shí)間的寶貴,對(duì)珍惜時(shí)間剖析得十分深刻;語言精煉準(zhǔn)確,情感豐富,充分運(yùn)用心理描寫,使文中情節(jié)具體生動(dòng)。

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感13

  讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文,我感觸很深,當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代玩麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今我一無所有,我真后悔呀!边@段話時(shí),我深深體會(huì)到,時(shí)間就是金錢,就是生命。正如古人說的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。如果我們小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),不被周圍的事物所迷惑,也許我們長大后會(huì)成為建設(shè)祖國的棟梁,也許會(huì)因做了某些事而受到人們的尊敬……

  確實(shí),時(shí)間是寶貴的,但也是短暫的。人的生命只有一次,我們何不利用這段短暫的年華去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的未來呢?

  青少年時(shí)代是美好的,是學(xué)習(xí)最好的時(shí)光。現(xiàn)在許多同學(xué)都坐在寬敞、明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦、很認(rèn)真,每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jī),而有些同學(xué)則是三天打魚兩天曬網(wǎng)。對(duì)于老師布置的作業(yè),他們有時(shí)做,有時(shí)又不做,從不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。他們一天天虛度光陰,美好的時(shí)光就這樣逝去了。難道他們不覺得這樣虛度光陰很可惜,很浪費(fèi)時(shí)間嗎?我想把這篇短文推薦給他們,希望他們讀了這篇短文后會(huì)醒悟,因?yàn)楝F(xiàn)在醒悟還來得及!

  讀了這篇短文,我懂得了:光陰似箭,一去不回。你只有珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),你的未來才能繁花似錦!

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感14

  今天,讀了《時(shí)光老人與流浪漢》,感觸很深。

  每個(gè)人都有自己支配的時(shí)間,而且能用于刻苦學(xué)習(xí)、工作。當(dāng)我讀到“少年時(shí)玩玻璃球,青年時(shí)玩紙牌,中年時(shí)打麻將,家產(chǎn)都敗光了”這句話時(shí),我頓時(shí)感到時(shí)間是很可貴的,古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。不管如何,時(shí)間無法倒退,人的一生是很短暫的,一定要牢牢把握。

  童年是美好的,我們現(xiàn)在坐在明亮的教室里,有好老師教,有桌子趴,有椅子坐。長輩們小時(shí)侯的教室是茅草屋,上課時(shí)坐的是泥地,沒有桌椅,教學(xué)質(zhì)量不好。而現(xiàn)在,生活富裕了,學(xué)習(xí)條件好了,教學(xué)質(zhì)量提高了,我們更應(yīng)該抓緊每分每秒,認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)國家對(duì)我們的希望和父母對(duì)我們的期待。

  時(shí)間很珍貴,讓我們一起來珍惜時(shí)間、利用時(shí)間吧!

讀《流浪漢與時(shí)光老人》有感15

  上周我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章,感觸很深。這篇短文主要講述了一個(gè)流浪漢整天天只想著玩,結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。于是,他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì),時(shí)光老人可憐他,便又給了他一次機(jī)會(huì)。可是流浪漢還是不知道珍惜時(shí)光,玩了一輩子,他還是一事無成。

  這讓我想到了我的鄰居張爺爺,他小時(shí)候正好處在我國三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,那時(shí),張爺爺家庭生活貧窮,初中剛畢業(yè)就無力升學(xué)了,但是張爺爺還是克服重重困難,努力學(xué)習(xí)寫作,并取得了好的成績(jī),他的很多作品發(fā)表在國內(nèi)各種刊物上。張爺爺取得成功,是因?yàn)閺垹敔斦湎r(shí)間,即使輟學(xué)了也沒有放棄,抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),知識(shí)改變了他的命運(yùn),這種精神很值得我好好學(xué)習(xí)。這讓我也知道,人生只有一次機(jī)會(huì),錯(cuò)過了就回不來了,因?yàn)闀r(shí)光是不會(huì)倒流的。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽乙獜默F(xiàn)在開始,珍惜生活中的每一分每一秒,要抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),掌握知識(shí),讓生命過的有活力,有意義!

  湖北武漢武昌區(qū)育紅小學(xué)五年級(jí):蟲蟲

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