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牛頓讀后感

時(shí)間:2021-01-14 20:10:54 讀后感 我要投稿

牛頓讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的牛頓讀后感,歡迎大家分享。

牛頓讀后感

牛頓讀后感1

  大家對(duì)牛頓這個(gè)名字已經(jīng)耳熟能詳了。牛頓是家喻戶(hù)曉的一名科學(xué)巨匠,他對(duì)科學(xué)的癡迷,導(dǎo)致常犯一些不可理喻的錯(cuò)誤。但最后,牛頓為科學(xué)、為人類(lèi)也做出了許許多多的貢獻(xiàn)。

  牛頓常常醉心于實(shí)驗(yàn)。有一次,一位朋友中午前來(lái)探望他,但是等了好久也沒(méi)等到,。于是朋友便想和他開(kāi)個(gè)小玩笑,就把用人給牛頓準(zhǔn)備好的午餐全部都吃了個(gè)精光,然后就走了。等牛頓從實(shí)驗(yàn)室里出來(lái),走到餐桌旁,看了看桌上的殘局,自言自語(yǔ)說(shuō):“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)午飯了!苯Y(jié)果他便空著肚子離開(kāi)了餐桌,繼續(xù)到實(shí)驗(yàn)室里完成實(shí)驗(yàn)。這樣的經(jīng)典故事還有很多。

牛頓讀后感2

  暑假里,我讀一本書(shū)叫《牛頓》,我知道了牛頓是一位偉大的科學(xué)家。

  《牛頓》讀后感他熱愛(ài)科學(xué),刻苦鉆研。書(shū)中有趣的是:牛頓過(guò)于關(guān)注實(shí)驗(yàn),錯(cuò)把自己的懷表當(dāng)做雞蛋放到鍋里了。他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。讀了這本書(shū),我還知道,一定要從小就愛(ài)動(dòng)腦筋,長(zhǎng)大才會(huì)有出息,才可以有貢獻(xiàn)給社會(huì)。

牛頓讀后感3

  媽媽給我買(mǎi)了一套〈小牛頓科學(xué)館〉的書(shū)。這幾天我一共看了18本,有:恐龍大追蹤、玫瑰花、貓、茶的一生、貨幣的歷史、時(shí)間的奧秘、地球的演化、熊貓、稻米、海馬和章魚(yú)、黃金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的歷史、空氣的實(shí)驗(yàn)、蝎子和虎頭蜂、河口沼澤生態(tài)和沙蠶、水壩和海貍。

  這些書(shū)增長(zhǎng)了我的科學(xué)知識(shí)。我要利用這個(gè)暑假的時(shí)間,看完這套書(shū)。

牛頓讀后感4

  今天我讀完了《牛頓的故事》這篇文章。被牛頓那為科學(xué)做出貢獻(xiàn)而忘我的精神所感動(dòng)了。

  牛頓是英國(guó)的科學(xué)家,但他的記憶不好,經(jīng)常做傻事。有一次,傭人讓他煮雞蛋,他卻因?yàn)閷?zhuān)心試驗(yàn),而煮成了雞蛋旁邊的懷表。還有一次,他請(qǐng)朋友來(lái)家做客,自己光顧研究,竟忘了請(qǐng)朋友吃飯的事情。

  牛頓的這種做法和生活中的我有所不同。我做作業(yè)時(shí)光想著做完作業(yè)怎么玩,不想怎樣才能做好作業(yè)。等媽媽喊吃飯的時(shí)候,就覺(jué)得做作業(yè)很有趣。但在玩的時(shí)候,總惦著沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。因此我學(xué)習(xí)也學(xué)不踏實(shí),玩也玩不痛快。

  牛頓把精力全部集中在科學(xué)研究上,為科學(xué)做了許多貢獻(xiàn)。我的感悟:只要認(rèn)真、腳踏實(shí)地的做事,一定能把事情辦得又快又好。

牛頓讀后感5

  我已經(jīng)把《小牛頓——原野上的小飛機(jī)蜻蜓》看完了,我從書(shū)里知道了,蜻蜓是群居動(dòng)物,它是昆蟲(chóng)中的飛行能手,它可以像飛機(jī)一樣在空中盤(pán)旋,蜻蜓飛行的速度是非?斓模因唑咽沁咃w邊進(jìn)食,它吃的是飛行中的小蟲(chóng)子,它還可以吃掉比自己重的昆蟲(chóng)。蜻蜓休息的時(shí)候翅膀是攤開(kāi)來(lái)的,六只腳緊緊的抓著葉莖。

  我還知道了蜻蜓有許多的種類(lèi),這些都是我以前不知道的,我越來(lái)越喜歡看《小牛頓科普館》了。

牛頓讀后感6

  國(guó)慶節(jié)這個(gè)黃金周,我讀了《牛頓》一書(shū),這本書(shū)是講述牛頓一生的故事,從他的故事中,我知道牛頓是一個(gè)科學(xué)的巨人,他熱愛(ài)科學(xué),刻苦鉆研,常常廢寢忘食。

  最令我難忘的是牛頓在研究的過(guò)程中感到腹中一陣饑餓,他把懷表當(dāng)雞蛋放到鍋中去煮,然后過(guò)了很久當(dāng)助手回來(lái)才被發(fā)現(xiàn)的故事。我一定要學(xué)習(xí)牛頓從小愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)科學(xué)刻苦鉆研的精神。

牛頓讀后感7

  晚上睡覺(jué)前,我和媽媽讀了《小牛頓》這篇文章,同時(shí)讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我深深的被這位科學(xué)家的故事吸引住了。

  小牛頓性格有些孤僻,同學(xué)們都會(huì)有事沒(méi)事的欺負(fù)他。當(dāng)時(shí),學(xué)校里有個(gè)霸王叫喬治,把他的小水車(chē)弄壞了,還侮辱了牛頓。憤怒的牛頓好好教訓(xùn)了喬治。從那以后,也沒(méi)有誰(shuí)敢有事沒(méi)事的欺負(fù)牛頓了。這次小小的勝利讓小牛頓找回了自信,牛頓像變了個(gè)人似的,變的勤奮好學(xué)了。

  讀了這本書(shū)讓我理解了自信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么地重要!我也要向牛頓學(xué)習(xí),在玩樂(lè)中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自信。

牛頓讀后感8

  大家對(duì)牛頓這個(gè)名字已經(jīng)耳熟能詳了。牛頓是家喻戶(hù)曉的一名科學(xué)巨匠,他對(duì)科學(xué)的癡迷,導(dǎo)致常犯一些不可理喻的錯(cuò)誤。但最后,牛頓為科學(xué)、為人類(lèi)也做出了許許多多的貢獻(xiàn)。

  牛頓常常醉心于實(shí)驗(yàn)。有一次,一位朋友中午前來(lái)探望他,但是等了好久也沒(méi)等到,。于是朋友便想和他開(kāi)個(gè)小玩笑,就把用人給牛頓準(zhǔn)備好的午餐全部都吃了個(gè)精光,然后就走了。等牛頓從實(shí)驗(yàn)室里出來(lái),走到餐桌旁,看了看桌上的殘局,自言自語(yǔ)說(shuō):“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)午飯了!苯Y(jié)果他便空著肚子離開(kāi)了餐桌,繼續(xù)到實(shí)驗(yàn)室里完成實(shí)驗(yàn)。這樣的經(jīng)典故事還有很多。

牛頓讀后感9

  今天,我讀了一本書(shū)名叫《大科學(xué)家牛頓》,里面講的故事深深地打動(dòng)了我。

  故事的主人公牛頓出生貧寒,他是依靠減免學(xué)費(fèi)和勤工儉學(xué)進(jìn)入大學(xué)。他四年大學(xué)生涯非常孤獨(dú),不進(jìn)飯店、不逛街市。劍橋大學(xué)的圖書(shū)館、講壇成牛頓的.生活中心,在讀書(shū)期間他虛心向老師請(qǐng)教,并閱讀大量的數(shù)學(xué)書(shū)籍最終創(chuàng)立微積分。

  讀了這本書(shū)使我明白只要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),善于思考問(wèn)題才能不斷地進(jìn)步。

牛頓讀后感10

  我們學(xué)了《蘋(píng)果落地》。這個(gè)故事講的是:牛頓在樹(shù)下乘涼,突然,一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。牛頓自言自語(yǔ)地說(shuō):“蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢?他經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀察,認(rèn)真地研究,終于發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)榈厍蛴形。這個(gè)故事告訴我們:要想成為一個(gè)真正的科學(xué)家,就要認(rèn)真地思考,專(zhuān)心地研究。也啟發(fā)我們不要輕易拋棄對(duì)事物好奇探究的興趣。

牛頓讀后感11

  我讀過(guò)一本有趣的書(shū),書(shū)的名字叫《牛頓的故事》。

  牛頓是一個(gè)有趣的科學(xué)家。有一次下一場(chǎng)大暴雨,他還在家的后院里看風(fēng)能不能把他吹跑,他發(fā)現(xiàn)風(fēng)大一些,他就能跳的遠(yuǎn)一些。還有一次,他牽著馬運(yùn)糧食,他只顧看書(shū),把馬也給丟了,只剩牽馬的韁繩。干農(nóng)活不行,他媽媽只好讓他上學(xué),他上到了劍橋大學(xué)。其它同學(xué)睡覺(jué),他學(xué)習(xí),就這三年時(shí)間他把比他學(xué)習(xí)好三倍的同學(xué)都甩到后面了。

  牛頓就這樣成了一個(gè)偉大的科學(xué)家。

牛頓讀后感12

  寒假期間,我看了《牛頓》,了解了牛頓的故事,讓我收獲很大。牛頓熱愛(ài)科學(xué),勤奮好學(xué),經(jīng)常思考。

  有一天,他坐在蘋(píng)果樹(shù)下休息。突然,有一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),砸到他的頭上。牛頓就想:蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。這個(gè)故事告訴我們:我們要勤于思考,多問(wèn)幾個(gè)為什么,就能發(fā)現(xiàn)事情的規(guī)律。

牛頓讀后感13

  假期里,我讀了《小牛頓科學(xué)館》。這本書(shū)講的是宇航員的生活。

  怎樣才能成為宇航員呢?通過(guò)看書(shū),我了解到原來(lái)要進(jìn)行四種特殊的測(cè)試,分別是踏車(chē)檢查、下半身減壓負(fù)荷檢查、直線加速負(fù)荷檢查和回轉(zhuǎn)椅負(fù)荷檢查。真是太有趣了!

  書(shū)中還提到了不少我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的試驗(yàn)。于是,我也學(xué)著他們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。先在杯子里裝水,接著把紙蓋在杯口,然后用手壓緊杯口,而且要很快地把杯子倒過(guò)來(lái),最后把手慢慢地松開(kāi)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)紙真的不會(huì)掉下來(lái)!

  從這些書(shū)本里面,我學(xué)習(xí)到了許多平時(shí)接觸不到的知識(shí),真是令我大開(kāi)眼界。≡瓉(lái)、發(fā)明、創(chuàng)造任何東西,都要積極思考、研究才行。所以我要更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)上一名女宇航員。

牛頓讀后感14

  今天最后一節(jié)課是活動(dòng)課,我們要講故事。我好高興,因?yàn)槲蚁矚g講故事。

  一開(kāi)始,就是一、二、三、四組比賽講故事。講的最好的可以得4分,然后是3分、2分、1分。但假如哪個(gè)組有人不認(rèn)真聽(tīng)的話就減一分,然后總成績(jī)?yōu)樵摻M的得分。

  我是第二組,輪到我們組的時(shí)候,我舉手了,就被選中了。我講的是牛頓小時(shí)候的故事和他調(diào)皮鬧笑話的故事。這次我得了3分。第二次我講的是牛頓廢寢忘食的故事。得了2。5分。

  想不到,我們組和第三組并排得了10分,第一組最好,得了11。5分,最差的是第四組,才得了5分。這次活動(dòng)好高興,我為我們組爭(zhēng)光了!

  這節(jié)課最大的收獲是我講故事越來(lái)越好,我也變得越來(lái)越自信!

牛頓讀后感15

  星期五,老師給每人發(fā)了小牛頓這個(gè)書(shū),我領(lǐng)到的是一本腳踏實(shí)地話土壤的書(shū)。書(shū)里講的是土壤是怎么來(lái)的、土壤的種類(lèi)顏色、土粒大小,土壤里有很多動(dòng)物,比如蚯蚓、 螞蟻、鼴鼠、蝸牛、蜈蚣、褐鼠等等,還有很多的細(xì)菌。

  土地上可以種植物、種莊稼,我們?nèi)祟?lèi)所需要的糧食都從土壤中來(lái),我們要保護(hù)土壤,不讓土壤生病。

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