讀《草房子》有感集合11篇
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《草房子》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《草房子》有感1
清一色的草房子，香飄十里的艾葉，清澈見底的大河，一望無際的麥田，靜謐湛藍(lán)的天空，淳樸善良的人們，組成了一個(gè)山清水秀的油麻地。
那潔白紙張，不知是第幾次撫摸，那本饒有興趣的書，不知是第幾次翻開，那記憶猶新的純真，不知是第幾次回味。
書中我最佩服的人就數(shù)杜小康了。他本是油麻地里的小地主，紅門里的獨(dú)生子，班上的尖子生。而更令我佩服的是那個(gè)在家境衰敗后，勇于面對挫折的杜小康。在一次意外中，杜小康家的貨船沉了。隨之而來的，是數(shù)不盡數(shù)的討債者。家境一落千丈，父親也因此病倒了，無奈之下杜小康只能退學(xué)在家照顧爸爸。盡管如此，杜小康卻沒有一蹶不振，他想盡辦法挽回?fù)p失，還擔(dān)起了養(yǎng)家糊口的重任，為此他做了很多努力，比如他幫爸爸一起放鴨時(shí)，即使腳掌磨破了，還是堅(jiān)持找到丟失的鴨子;比如他在學(xué)校門口擺攤，賣文具幫補(bǔ)家用。生活如此艱辛，然而杜小康的心中自始至終都燃著對學(xué)習(xí)的渴望，他一得空就到教室的窗邊旁聽老師給同學(xué)們講課。杜小康的堅(jiān)強(qiáng)不屈，令他始終微笑面對一切。
雖然我沒有像杜小康那樣輟學(xué)，也沒有像他那樣遭遇生活的重?fù)?dān)，但有時(shí)也會(huì)遇到或大或小的困難挫折。比如這次運(yùn)動(dòng)會(huì)長繩選拔�？粗瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)輕松地從甩動(dòng)的繩子上跳過，我心里也躍躍欲試�？烧娈�(dāng)輪到的時(shí)候，我又十分緊張，感覺好像有只小兔子在我懷里活蹦亂跳似的，既怕自己被絆倒，又怕繩子打到自己，始終不敢往前一步，一次又一次灰溜溜地跑到隊(duì)伍的最末尾重新排隊(duì)。當(dāng)我鼓足勇氣跑進(jìn)去嘗試跳一下，果然還是勾到了腳。同學(xué)們都跳了好幾輪了，可我一下都沒跳過去。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出了杜小康回到油麻地時(shí)，那張堅(jiān)定又沉穩(wěn)的臉。我再一次鼓起了勇氣，慢慢往前走了幾步，做了幾個(gè)深呼吸后，一邊注意繩子甩動(dòng)的頻率，一邊默默地?cái)?shù)拍子。輪到我的時(shí)候，我跟著節(jié)奏跑進(jìn)去，這次竟然沒有絆到，一次跳過去了，連老鷹抓小雞也沒有這么快，我心中一陣歡騰，仿佛看到了春天。這也讓我明白了，遇到困難不能逃避，只有勇敢面對，才能戰(zhàn)勝一切困難。
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，或多或少充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴。當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。當(dāng)我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì)迎來平坦的大道，黎明的曙光。在人生的旅途上，每個(gè)人都要長大，我們也不例外，無論什么時(shí)候，我們都要笑著面對一切。
讀《草房子》有感2
曹文軒筆下的草房子是那么純美、樸實(shí)。走進(jìn)那些純美的草房子，你一定會(huì)被曹文軒那細(xì)膩的文筆所感動(dòng)，也一定會(huì)被草房子里那一顆顆善良、純潔、美好的心靈所感動(dòng)。
油麻地小學(xué)是清一色的草房子，十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則的，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別做教室、辦公室、老師的宿舍，或活動(dòng)室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園原本就有的，原本就是這個(gè)樣子。
走進(jìn)那些純美的草房子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人物都不一樣，他們身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得你去學(xué)習(xí)。桑桑有愛心，并且堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在病魔面前仍不屈服；紙?jiān)率莻�(gè)可愛、聰慧、特別討人喜愛的女孩兒，說話總是輕聲細(xì)語；杜小康本是富人的兒子，可因?yàn)榘职钟盟械腻X買了很多的貨物，在用船運(yùn)輸?shù)倪^程中，不小心全落入水中，被迫退學(xué)，可這并沒有打消他上學(xué)的念頭，他依然樂觀，能屈能伸；蔣一輪會(huì)吹優(yōu)美的笛子，多才多藝；桑喬則把學(xué)校整理得井井有條，而且非常注重榮譽(yù)，從不輕言放棄。
走進(jìn)那些純美的草房子，你會(huì)感受到另一種美好：人與人之間的愛。秦大奶奶為了救一個(gè)小女孩，差點(diǎn)失去了性命，她用愛心改變了所有人對她的看法；杜小康在退學(xué)一兩年后突然想在學(xué)校門口賣文具和糖塊，桑桑知道了，便賣掉了十只鴿子，把二十元錢全給了杜小康，后來桑桑了也成了他的第一位顧客；少男少女之間深厚的友誼，當(dāng)紙?jiān)卤话鍌}小學(xué)的男生欺負(fù)時(shí)，是桑桑救了紙?jiān)隆?/p>
走進(jìn)那些純美的草房子，你會(huì)懂得一些道理，如：人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折與困難，所以我們要面對困難、克服困難，學(xué)習(xí)杜小康永不低頭、迎難而上、不怕困難的精神。
讀《草房子》有感3
一座座草房子，組成了一個(gè)學(xué)校，在這座學(xué)校里，有其中一個(gè)故事的主人公，他的名字叫做陸鶴。 陸鶴在學(xué)校里被稱為禿鶴，因?yàn)殛扂Q是一個(gè)禿子，也正因?yàn)樗且粋�(gè)禿子，使他變得自卑。
有一天，他不知從哪弄來一頂帽子，戴在頭上，用來隱藏他的禿頭�？蛇@樣更加將他的生理缺陷暴露在眾人的眼前。那神情，好像在說：“對，沒錯(cuò)，我就是一個(gè)禿子，我是禿子，我還很自豪呢” 眾人的不斷嘲笑，使得禿鶴開始報(bào)復(fù)學(xué)校。班主任因?yàn)樗且粋�(gè)禿子而不讓他參加廣播體操比賽，他就在心里策劃了一個(gè)報(bào)復(fù)學(xué)校的計(jì)劃。
比賽那天，班主任給他找了一頂帽子帶上，然后才準(zhǔn)許他去參加廣播體操比賽。當(dāng)比賽進(jìn)行到叁分之二的時(shí)候，一直表情嚴(yán)肅的禿鶴突然摘下帽子扔出去。因?yàn)槭且豁敽诿弊樱源蠹液苋菀茁?lián)想到是一只烏鴉慢慢跌落下來，整個(gè)隊(duì)伍騷動(dòng)起來，當(dāng)大家看到了禿鶴明晃晃的光頭，都笑的手腳無力，本來幾個(gè)很結(jié)實(shí)的動(dòng)作，做的讓人看上去軟綿綿的，可禿鶴一個(gè)人做得可好了，他那明晃晃的光頭一閃一閃地，好似天空中的一顆流星劃過。 他的這種行為使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子，因此換來了眾人的冷淡。他好心幫同學(xué)撿到屋檐上的紙飛機(jī)，那位同學(xué)卻不要了。直到有一次，學(xué)校要演話劇，禿鶴主動(dòng)承擔(dān)了眾人都不愿意演的禿子角色，并且演的非常出色。表演結(jié)束后，其他人都沉浸在成功的喜悅中，只有禿鶴一個(gè)人坐在小鎮(zhèn)的碼頭上凝視遠(yuǎn)方。
他在想什幺呢?我猜他可能是在想：“大家為什幺要嘲笑我?為什幺不尊重我?”也許，學(xué)校和社會(huì)對禿鶴的嘲笑、不尊重僅僅只因?yàn)樗嵌d子，但這是他的錯(cuò)嗎?他也不想自己是個(gè)禿子，他也不想受到嘲笑。因此，他報(bào)復(fù)學(xué)校是情有可塬的。因?yàn)閷W(xué)校對他的不尊重，他就對學(xué)校進(jìn)行報(bào)復(fù)。如果學(xué)校和同學(xué)們不嘲笑他，他不就不會(huì)報(bào)復(fù)學(xué)校了嗎?這些都是學(xué)校和同學(xué)們嘲笑禿鶴的結(jié)果啊。
這個(gè)故事讓我明白了：我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的班集體，尊重每一個(gè)同學(xué)的隱私，只有這樣才能塑造一個(gè)健康的人格，也許只有在這樣的環(huán)境中，我們才能健康快樂地長大!
讀《草房子》有感4
《草房子》是曹教授另一部著作，講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年生活。
然而我們不知，曹教授為什么能寫出這樣好的小說呢?其實(shí)桑桑就是小時(shí)的曹教授，而校長桑喬正是曹教授的父親!《草房子》一篇美文，一篇讓人感動(dòng)的文章。桑桑的調(diào)皮讓我想起了小時(shí)的搗蛋，在這六年中桑桑從稚嫩逐漸長大，最后從容的“死”了一回。六年事情讓人感動(dòng)繽紛，然而真正的在最后，最后桑桑站在高處，望著生活六年的草房子，不禁哭了起來。第二天一早，他便與這片土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。這部長篇小說之所以能夠感動(dòng)許多的20世紀(jì)冷酷的新生，是因?yàn)樽髡咦プ⌒律母袆?dòng)點(diǎn)，即生離死別，游駐聚散，厄運(yùn)中相扶，困難時(shí)有人幫助為主的去創(chuàng)作文學(xué)作品。只有寫今日才能感動(dòng)于世，不一定，小時(shí)候也能感動(dòng)于世。于是曹教授便集中精神寫下了不朽的《草房子》，在運(yùn)用時(shí)，曹教授借助了許多美的力量。因?yàn)槭篱g皆有衰老，如花開放了，有凋落了;人出生，最后也會(huì)逐漸衰老，但是有一種力量永不衰老，她便是美。感動(dòng)我們的其實(shí)是道義的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。
其實(shí)感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，而曹教授只不過合理的運(yùn)用了一下!希望同學(xué)們也能學(xué)會(huì)這種方法。
讀《草房子》有感5
《草房子》是一部講究品味的少年長篇小說，格調(diào)高雅，由始至終充滿美感，使我一次又一次地品味這本書。
《草房子.》寫了主人公桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。他親眼目睹或直接參與了這一連串看似平凡但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。在這本書中有許多個(gè)性鮮明的人物：桑桑，杜小康，紙?jiān)拢d鶴，細(xì)馬……
杜小康給我留下了深刻的印象。他家本來是油麻地首富，可后來因?yàn)楦赣H做敗了生意，他們家由盛變衰。杜小康因此而被停學(xué)。對于杜小康這個(gè)愛讀書的 孩子，不能讀書是件多么悲慘的事��！后來，他父親狠下心帶他去放鴨�？珊髞眸喅粤藙e人的魚苗，被扣了，他們家就真的變成了空殼。他父親是那樣的悲傷，杜小康的心情也一樣，可他沒有父親那樣絕望。他向桑桑講述了自己要在學(xué)校擺攤的計(jì)劃，不顧自己的面子，擔(dān)負(fù)起家的責(zé)任，早日掙足錢回到課堂。杜小康是多么堅(jiān)強(qiáng)��！小小年紀(jì)就已經(jīng)這么成熟了，而我呢？還在跟父母討吃的、玩的，時(shí)不時(shí)闖出什么禍來……
說到桑桑，他也給我留下深刻的印象。他知道杜小康沒有擺攤的本錢，便賣了自己心愛的鴿子，換來20元交給了他。他是多么熱心�。∷�是個(gè)仗義的孩子。紙?jiān)陆?jīng)常被劉一水欺負(fù)，桑桑不顧劉一水比自己高大的多，硬是把他推下水去……若換成我，一定逃之夭夭了。
這本書教給了我許多道理，也看到了在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)的當(dāng)今世界中最感人的人間真情。
讀《草房子》有感6
寒假里，我讀了一本書——《草房子》。這本書是由著名作家曹文軒所著，是一部深受大家喜愛的'文學(xué)作品。
這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這本書中的桑桑是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。桑桑想到自己有個(gè)好住處，他的鴿子卻沒有一個(gè)安樂窩。于是，他乘父母不在家，將家中的碗柜拿出來給鴿子造了房子。晚上，面前回來知道時(shí)，將桑桑結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍了一頓。但桑桑不長記性，僅隔十幾天，他就“舊病復(fù)發(fā)”。那天，他在河邊玩耍，他看見魚夫打魚，每網(wǎng)都能打出魚蝦來。于是，他看到了支在父母大床上的蚊帳，他把蚊帳扯了下來，做成了網(wǎng)，撐著小船去捕魚。晚上，母親知道了，將他的蚊帳摘了，他被蚊子叮得全是包。
我們和桑桑年齡相仿，也經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，好心辦了壞事的情況也時(shí)常會(huì)發(fā)生，但我們要學(xué)會(huì)像桑桑那樣去勇敢面對。我們還要學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的精神，陸鶴的自信，紙?jiān)聦﹂L輩的孝敬……我們要懂得感恩，因?yàn)槟呐率且痪浒参縿e人的話，哪怕是對別人的一次鼓勵(lì)，都會(huì)讓人心情愉快。我們也該懂得富有時(shí)不浪費(fèi)，貧窮時(shí)不卑微，只有對生活充滿信心，才能使自己的生活更加美好，更加幸福。
讀《草房子》有感7
今天，我有幸讀了一篇《草房子》故事。故事主要講述：一個(gè)名叫桑的男孩刻骨銘心的小學(xué)生活，桑在小學(xué)生活中學(xué)到了很多知識(shí)，人生得到進(jìn)步、成長。
讀了這篇故事，我思緒飛舞，心潮起伏、感慨萬端：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有些人往往只偏重于書本中的知識(shí)，死搬硬套，不靈活運(yùn)用，不注重學(xué)習(xí)中實(shí)踐、實(shí)踐中學(xué)習(xí)。其實(shí)生活是個(gè)大學(xué)校，能夠?qū)W到很多書本上沒有的東西，書本上的知識(shí)是感性的，表面性的，不像生活實(shí)踐來得實(shí)在、深刻。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)有所收獲的。就像著名科學(xué)家牛頓一樣，他發(fā)現(xiàn)地球萬有引力，就是從樹上蘋果掉下來得到啟發(fā)的。蘋果是來自于現(xiàn)實(shí)生活，說明我們必須要有一顆感悟生活的心，才能發(fā)現(xiàn)書本上未有的知識(shí)與道理。生活并不可怕，其實(shí)它是很美麗的。只要你擁有一顆留心生活的心，生活就會(huì)帶給你意想不到的結(jié)果。生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想像，它像個(gè)無窮的知識(shí)寶庫，源源不斷呀，在給養(yǎng)我們，讓我們健康成長。
同學(xué)們，生活是豐富多彩的，它不僅帶給我們知識(shí)，也給我們歡樂與幸福。讓我們用心去體會(huì)，努力奮斗，辛勤耕耘，就會(huì)感受到生活真正的美麗！
讀《草房子》有感8
在寒假中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心，終身難忘得六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書中最令我難以忘懷的人是禿鶴，他被該是已活潑可愛的男生，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)，是他一又一次融入了這個(gè)大集體中。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。
因此，曹文軒在描寫禿鶴是最后一段寫道“純凈的月光照著大地，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上英俊的少年�！�
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書中的小主人公，他調(diào)皮、搗蛋，但他卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因?yàn)楫?dāng)紙?jiān)卤蝗似圬?fù)時(shí)，桑桑勇敢地站出來保護(hù)紙?jiān)拢挠職饬钗覀兙磁�，�?dāng)秦大奶奶孤獨(dú)的時(shí)候，也是桑桑秦大奶奶，是她不再孤單，桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù)，看來，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子�。∷陨ＩＺA得了油麻地人上上下下的喜愛。
桑桑在油麻地除了紙?jiān)峦猓�是關(guān)心細(xì)馬，雖然細(xì)馬不是油麻地人
，是被人收養(yǎng)的，但桑桑從不嫌棄細(xì)馬，每天放學(xué)后，都與細(xì)馬在一起玩耍，這也見證了他們的友誼。
“世上不是缺少美，而是缺少美的眼睛�！蔽蚁�，這句話大家一定很熟悉吧！
美的力量不小于思想的力量，史上只有一個(gè)東西永久不衰，那就是美！
讀《草房子》有感9
在這個(gè)暑假，我看完了《草房子》這本書。這本書是著名文學(xué)家曹文軒寫的，作品寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
這本書的幾個(gè)故事，都是在油麻地小學(xué)發(fā)生的。這本書，講了調(diào)皮、聰明、善良的桑桑、孤寡老人秦大奶奶、深深相愛卻又不能在一起的蔣老師和白雀、捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的禿子陸鶴……其中讓我最感動(dòng)的是秦大奶奶，她的丈夫早就去世了，沒有子女，一個(gè)人孤零零的。她唯一擁有的就是油麻地小學(xué)里的那座草房子。學(xué)校想把秦大奶奶趕出去，但她死活不肯走。沒有人理解她，在人們眼中，秦大奶奶就是一個(gè)瘋婆子。直到有一天，全村人出動(dòng)了，他們把秦大奶奶的的房子拆了。于是她開始報(bào)復(fù)學(xué)校。她趕著雞鴨，讓它們到處拉屎，讓學(xué)校上不成課。是桑桑喊秦大奶奶一聲“奶奶”，讓她改變了。她救了小女孩喬喬，油麻地小學(xué)的所有人都很尊敬她。同學(xué)們一看見秦大奶奶就親切地喊著“奶奶”。秦大奶奶開始守護(hù)油麻地小學(xué)，最終為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，落入了水中，離開了人世。
讀完這本書，淚水在我眼眶中徘徊。這本書以桑桑的口吻來寫，充滿童真童趣，也感人肺腑。讀了這本書，我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們不能逃避困難，要滿懷希望，微笑著去面對。
文中的桑桑非常善良，但他也很調(diào)皮：用蚊帳做一個(gè)漁網(wǎng)捕魚、用碗櫥做一個(gè)鴿子的家……我要學(xué)習(xí)桑桑的善良：關(guān)心秦大奶奶、幫紙?jiān)纶s走壞小孩、幫蔣老師解釋戚小罐的暈倒……以后我要：與同學(xué)互幫互助、在公交車上給老人讓座、幫父母做一些力所能及的事、不讓父母操心……
這些故事中，無處沒有愛：爸爸對桑桑的愛、秦大奶奶對油麻地小學(xué)草房子的愛、邱二爺邱二娘對細(xì)馬的愛、杜小康對父親的愛……
愛是在你困難的時(shí)候伸出的一雙手，愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，愛是沙漠中的一泓清泉，愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖。
讀《草房子》有感10
下午，當(dāng)我閱讀完《草房子》這本力作時(shí)，我的心靈被深深地震撼了！
《草房子》的主人公是油麻地小學(xué)的學(xué)生——桑桑，在油麻地小學(xué)，桑桑度過了六年沒齒難忘的小學(xué)生活，在這期間，他認(rèn)識(shí)了光頭“禿鶴”、善良純潔的紙?jiān)�、力大無比的細(xì)馬、能屈能伸的杜小康......
當(dāng)然，讓我印象最深刻的人物是桑桑，因?yàn)樵谒砩希兄S多與我相似的地方，他活潑、淘氣、快樂，但后來，造化弄人，桑桑不幸患上絕癥，他的爸爸桑喬帶著他四處求醫(yī)，但都無醫(yī)可治，當(dāng)桑桑得知自己將不久于人世時(shí)，他依然用笑容去面對疾病，對命運(yùn)不屈服，樂觀的去面對一切，還幫妹妹完成心愿。
患上絕癥后，桑桑每天再苦的藥也吃，再大的痛他也忍，當(dāng)他恐懼時(shí)，溫幼菊老師對他說了兩個(gè)字：別怕！使桑桑又重新振作起來，終于在最后，他們找到治這種病的高手，使桑桑獲得“重生”。
在生活中，我也和桑桑一樣，是個(gè)淘氣的孩子，記得有一次，我和表弟在沙地上挖陷阱，還得一些路人的腳陷進(jìn)坑里，而我們卻在一旁偷笑！還有一次，我發(fā)燒到39度，爸爸連夜帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生給我打針，開藥方子，再苦的藥我也吃，過了一個(gè)晚上，我的病情才得到好轉(zhuǎn)。
我想，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)桑桑這種不屈不撓的精神，而現(xiàn)在，我們生在這么一個(gè)衣來伸手，飯來張口的年代，不正是缺少這種精神嗎？
讀《草房子》有感11
《草房子》雖然反映的是 20 世紀(jì) 60 年代的荒寒生活，但也是這樣的物質(zhì)貧困下，才得以使孩子的本真得以凸顯。無論時(shí)代如何發(fā)展，即使是網(wǎng)絡(luò)智能時(shí)代，作為人，在他關(guān)鍵的成長時(shí)期，所遭受的問題都是一樣的。縱觀《草房子》這本書，都是以桑桑的眼睛來一個(gè)一個(gè)展現(xiàn)油麻地那些人的悲歡離合恩怨糾葛的！幾個(gè)孩子的遭遇，展現(xiàn)了孩子在 11、12 歲所經(jīng)歷的磨難類型，合起來就是一部含淚微笑的成長史。禿鶴的遭遇是如何把自己的與眾不同變成令人羨慕的優(yōu)勢，獲得自我認(rèn)同；紙?jiān)聨е锍錾�，如何散發(fā)著月亮清冷高潔的光輝而把紙的命運(yùn)活出鋼的韌度；杜小康面臨家庭變故時(shí)如何剝離外在的
虛榮而成長為生活的主人；一無所有的細(xì)馬有著善良與擔(dān)當(dāng)；不知生焉知死，桑桑在生與死的考驗(yàn)面前，體味生的可貴。沒有誰的青春不迷茫，沒有誰的人生不跌宕，在沖突與遭遇中試煉，在風(fēng)雨中吶喊成長。長大有長大的無奈，老人有老人的滄桑，他們共同組成了油麻地的精神世界。從桑桑的角度去品讀去體味愛的甜蜜與苦澀，意識(shí)到愛與責(zé)任的關(guān)系；去認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)代某些政策對個(gè)體的人造成的傷害。建立同理心，也是一個(gè)非常重要的閱讀價(jià)值。
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