《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，歡迎大家分享。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
今天，我讀完了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的`蟋蟀》里到底講了什么呢？就讓我一五一十地告訴你吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)，憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特經(jīng)過(guò)塔克和亨利貓的幫助下，終于回到了故鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)。
在我家里也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。有一次，我考試考差了，坐在家門(mén)口哭了起來(lái)。媽媽看到了不僅沒(méi)有罵我，還對(duì)我說(shuō)：“只要你下次考好點(diǎn)就行了”。于是我努力學(xué)習(xí)，終于得到了好成績(jī)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
當(dāng)我讀到“功成名就的`柴斯特想回家”一文時(shí)，心中不由困惑起來(lái)：好不容易等到了出人頭地的日子，也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳。
柴斯特還有什么滿足的？它怎么會(huì)敢于在事業(yè)巔峰提出退隱？！實(shí)在是不可理喻。柴斯特是想：快樂(lè)與出名之間，何去何從？而我則滿懷艷羨地想：難道出名不快樂(lè)嗎？
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
一只蟋蟀因?yàn)楹芟氤詣e人籃子里的香腸，所以跳進(jìn)了籃子里，結(jié)果被三明治壓住了，一直到了紐約。在這里，蟋蟀遇見(jiàn)了一個(gè)叫馬利歐的小男孩，一只小老鼠和一只貓，它們?cè)隗坝龅嚼щy的時(shí)候幫了它。這個(gè)小男孩的'媽媽不喜歡蟋蟀，但這支蟋蟀的歌曲打動(dòng)了她，這只懂歌曲的蟋蟀當(dāng)上了歌手。但它很懷念自己的家鄉(xiāng)，坐著火車(chē)回去了。
這個(gè)故事讓我明白了我們要多交朋友，這樣，在你有困難的時(shí)候，你的朋友會(huì)幫你想辦法，出主意。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
這本書(shū)最讓我覺(jué)得動(dòng)人的一篇是第一章的《塔克》，這篇文章我認(rèn)為很有趣。塔克是一個(gè)活潑可愛(ài)的小老鼠，它正坐在美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站一個(gè)廢棄的排水管出口上。這根排水管就是塔克的家，平常，塔克不四下寶它稱做“搜索”或睡覺(jué)的時(shí)候，它就坐在排水管的出口上，看著外面來(lái)來(lái)往往的花花世界，這至少是時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站上行色匆匆的`這部分世界，塔克抱正吃著的餅干屑吞下肚，這可是傍晚才找到的一些羅娜唐恩廠的酥餅?zāi)�！它舔了舔嘴邊的胡子，嘆著氣說(shuō)了聲：“真可憐哪！”通過(guò)這一句我真的知道了塔克真的很可憐。塔克是一個(gè)非常活潑，可愛(ài)又憐人喜歡的老鼠，塔克有可能早時(shí)代廣場(chǎng)的排水管了；里做了很多年，所以我認(rèn)為塔克很可愛(ài)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
看了書(shū)中的那先故事，我浮想聯(lián)翩，腦子里全都是流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，悲傷的離別故事，還有美妙的.友誼。我陶醉于蟋蟀那美妙的歌聲；我感動(dòng)于蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼；我開(kāi)心于老鼠，蟋蟀和貓咪在一起的美妙生活；我悲傷于小蟋蟀對(duì)老鼠和貓咪的傷心離去……
小蟋蟀過(guò)著快樂(lè)的生活，因?yàn)轶案杪暶烂�，蟋蟀成名了，但蟋蟀喜歡平凡生活，不喜歡這么多人圍著他。于是下定決心離開(kāi)了這里，離開(kāi)了朋友，離開(kāi)了溫暖的家……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公是一只小小的蟋蟀，它的名字叫柴斯特，柴斯特是一只鄉(xiāng)下蟋蟀，可為啥題目是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》呢?原來(lái)柴斯特是個(gè)貪吃的小家伙，因?yàn)檫@個(gè)壞毛病跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
這本書(shū)除了講蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，貓亨利的`真誠(chéng)友情，還暗暗諷刺了世界上以地位為最的一些人，他們把自由給拋棄了，為了地位不顧一切。不自由，毋寧死，我們不但要地位，也要自由!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
寒假里我看了一本好書(shū)，它的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這是一本童話故事書(shū)。故事主要講了一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情。
本書(shū)的主人公是蟋蟀柴斯特。一天，它因?yàn)樘M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的`柴斯特遇上了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓，還有它的主人——男孩馬利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，最終在朋友們的幫助下柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到友誼很重要，友誼可以帶給我們很多的快樂(lè)和幸福，還可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，走出困境。我也要像它們那樣珍惜身邊的好朋友，珍惜和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我愛(ài)我的朋友！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
這本書(shū)講的是，一直來(lái)自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特和它的好朋友貓亨利和老鼠塔克，還有它的主人瑪利歐。柴斯特為了吃臘腸跳進(jìn)野餐籃里，結(jié)果被一袋牛肉三明治壓在下面，然后有人把籃子帶進(jìn)了汽車(chē)?yán)�，汽�?chē)開(kāi)到了某一個(gè)地方，那個(gè)人把籃子領(lǐng)進(jìn)火車(chē)?yán)�，柴斯特又座了火�?chē)，終于下車(chē)了。柴斯特使盡了吃奶的`力氣，終于從籃子里跳了出來(lái)，沒(méi)想到它落到了一堆灰里，后來(lái)瑪里歐撿起了柴斯特，帶回了家。
柴斯特最后成了一個(gè)音樂(lè)家。這讓我知道，任何一個(gè)小人物都可以變得很偉大。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
寒假的前兩周，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)的作者是美國(guó)的喬治塞爾登。
這本書(shū)里面講了有一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)榻?jīng)不住臘腸香味的誘惑，不小心掉進(jìn)野餐藍(lán)里被帶到了美國(guó)。柴思特在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)又被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)并撿回了報(bào)攤。認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和貓亨利，他們幾個(gè)成了好朋友。他們?cè)诼?tīng)音樂(lè)的時(shí)候塔克轉(zhuǎn)起了圈，不小心碰掉了火柴造成了火災(zāi)。因?yàn)閮?nèi)疚展現(xiàn)出了他非凡的音樂(lè)天賦，為馬利歐一家?guī)?lái)了好運(yùn)。
如果沒(méi)有臘腸的.誘惑，就沒(méi)有后面的一切。一件很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是一樣的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特和朋友們?cè)诩~約時(shí)代廣場(chǎng)的.經(jīng)歷。
其中，我印象最深刻的一篇是第七和第八章。這兩章寫(xiě)了柴斯特在夢(mèng)里把錢(qián)當(dāng)作樹(shù)葉吃了，被白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)了，她把柴斯特關(guān)在籠子里面，要想讓它出來(lái)，瑪利歐必須靠自己的努力把那兩塊錢(qián)掙回來(lái)，要不柴斯特就要一直關(guān)在這里面。最后，是老鼠塔克用自己撿來(lái)的錢(qián)幫助了柴斯特。
我通過(guò)了塔克冒著生命危險(xiǎn)來(lái)的錢(qián)幫助柴斯特體現(xiàn)了朋友之間的友誼是很深厚的，在朋友遇到困難時(shí)我們也要去幫助他，還要交一些知心朋友。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
今日，我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，里面講了柴斯特、塔克、亨利、瑪麗歐的人的故事。
有一只蟋蟀柴斯特，被臘腸氣味誘惑，跳進(jìn)了野餐籃子里，到了一個(gè)柴斯特不認(rèn)識(shí)的地方，被瑪麗歐發(fā)現(xiàn)了，就養(yǎng)了它，之后他交了兩個(gè)朋友：塔克和亨利。兩個(gè)朋友都和他很友好，他們一塊玩耍。有一次，塔克請(qǐng)亨利和柴斯特去他家，發(fā)生了火災(zāi)，主人回來(lái)以為是柴斯特點(diǎn)的火，認(rèn)為他是一個(gè)不祥之物。
我明白了做事的時(shí)候，不要被別的'聲音或事情所誘惑，而停止自我正在做的事情。尤其在上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不被其他同學(xué)的小動(dòng)作或看課外書(shū)或吃東西的誘惑，自我只要認(rèn)真聽(tīng)講，就能夠。
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