讀凡卡有感(11篇)

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀凡卡有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀凡卡有感1

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，我的感受很深，比起我的生活，他是多么無(wú)助，多么痛苦，多么可憐

　　比起凡卡來(lái)，我的生活多么美好。早晨，當(dāng)我們睜開(kāi)睡意濃濃的雙眼，卻發(fā)現(xiàn)父母早已起床，為我們做好了可口的早餐;中午，當(dāng)我們終于放學(xué)，飛奔到家時(shí)，第一眼看到得就是豐盛的午餐;晚上，當(dāng)我們寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，托著疲憊的身體來(lái)到客廳時(shí)，又突然發(fā)現(xiàn)課桌上多了一杯充滿(mǎn)關(guān)懷的牛奶如此美好的生活，我們?yōu)楹螐奈醋⒁?每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活，他一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。而我們，擁有如此美好的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)?

　　而凡卡，每天都吃不飽穿不暖，他不能像我一樣盡情玩耍，他不能像我一樣在明亮的教室里認(rèn)真讀書(shū)，他得不到父母的關(guān)愛(ài)，他也不能像我一樣過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活而我，天天沉浸在父母的關(guān)愛(ài)中，我又吃不完的美食，美麗的新衣，我還不用天天干活，更不用天天挨打。啊，凡卡!你每天都在祈禱上帝，每天干活，還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下，我的生活多么美好!

　　我幻想有一天，凡卡也能上學(xué)讀書(shū)，過(guò)上幸福生活。那時(shí)的他，臉上洋溢著幸福的笑容。

讀凡卡有感2

　　一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚，在昏暗的燈光下，臟亂不堪的工作臺(tái)前坐著身體瘦弱，餓著肚子，僅僅九歲的凡卡。凡卡在干什么？他正在給唯一的親人——爺爺寫(xiě)信。他在信里向爺爺述說(shuō)了自己在城里當(dāng)學(xué)徒的悲慘遭遇，并希望爺爺能來(lái)接他，早日回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斏磉吶ァ��?/p>

　　當(dāng)我看到老板毆打凡卡的內(nèi)容時(shí)，不禁捏起了拳頭。心想：老板真壞，凡卡只是個(gè)孩子，誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)？我真想鉆進(jìn)書(shū)里把這個(gè)老板給斃了。

　　當(dāng)我讀到凡卡把信投進(jìn)郵箱的那一段時(shí)，眼淚潸然而下：小凡卡，你知不知道，沒(méi)有貼郵票的信是寄不出去的？！也就是說(shuō)他將永遠(yuǎn)重復(fù)著他的苦難！看著凡卡的非人經(jīng)歷，想想我們現(xiàn)在的生活，真是天壤之別呀！我們吃著媽媽做的香噴噴的一日三餐，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，每天都可以自由自在地盡情玩耍。這一切，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是最平常的事�？蛇@些都是凡卡想都不敢想的，他只想回到鄉(xiāng)村的老家，能不挨餓、不挨罵、不挨打，覺(jué)得那里比殘酷的老板家里要好多了。

　　可是我知道，在黑暗的社會(huì)里孩子們是沒(méi)有幸�？裳缘�，我也知道世界上還有許多像凡卡一樣的孩子，我真想讓凡卡們的傷心永遠(yuǎn)不來(lái)�。�！

讀凡卡有感3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《凡卡》一文，凡卡的悲慘生活使我震驚，我對(duì)凡卡的遭遇深為同情!凡卡生活在舊俄時(shí)代，九歲就被送到鞋匠那里做學(xué)徒，在老板家里，凡卡經(jīng)常挨打，挨餓，挨凍，過(guò)著非人的生活。他實(shí)在受不了了，才給爺爺寫(xiě)信，懇求爺爺把他帶回去。而我們生活在新中國(guó)、長(zhǎng)在紅旗下的少年兒童，卻過(guò)著幸福的生活。我們和凡卡的年齡相仿，每天都背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。在家里，我們是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，父母疼還來(lái)不及，哪里舍得打我們呢!凡卡每天只吃一點(diǎn)點(diǎn)兒面包，喝一點(diǎn)兒稀粥，經(jīng)常餓肚子，而我們經(jīng)常吃雞鴨魚(yú)肉，吃什么都講究營(yíng)養(yǎng)，可我們并沒(méi)有滿(mǎn)足，還讓父母買(mǎi)這買(mǎi)那，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食。

讀凡卡有感4

　　《凡卡》讓我很震撼，我真希望凡卡能有個(gè)好的童年。

　　讀《凡卡》后，我心中泛起漣漪，腦海中幻出凡卡被老板、老板娘打得皮開(kāi)肉綻的樣子。

　　他只有九歲，就被送去當(dāng)學(xué)徒，被老板、老板娘折磨著。在冬天里，他凍成一團(tuán)，堅(jiān)持寫(xiě)信給爺爺，為的只是讓爺爺來(lái)接他回家，可小凡卡怎會(huì)知道爺爺不可能收到他的信呢？如果很久他的爺爺都沒(méi)有來(lái)接她，他的希望會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)泯滅吧，我真希望，凡卡能像我們一樣，開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著啊！

　　和凡卡相比較，我們無(wú)疑是好上了太多倍，凡卡想要的親情、溫暖、幸福與快樂(lè)，我們都有，我們還有什么不知足的？我們是二十一世紀(jì)的兒童，我們過(guò)著的是過(guò)去孩子想都不敢想的生活，每逢過(guò)節(jié)、放假，我們可以到處旅游玩耍，而不是像他們那樣辛苦勞作，為的只是想吃上飽餐，過(guò)上好日子，這篇課文，讓我受益匪淺，我要珍惜這些來(lái)之不易的幸福生活還有小凡卡無(wú)法得到的幸福。

讀凡卡有感5

　　我含這悲傷的眼淚和同情心讀玩了《凡卡》這篇課文。它記敘了沙皇統(tǒng)治時(shí)期俄國(guó)人民的苦難生活，從而揭露了社會(huì)的黑暗。我相信每個(gè)人讀了凡卡的悲慘遭遇時(shí)，都會(huì)牽動(dòng)著自己的心。

　　凡卡的悲慘遭遇，每個(gè)人看到都會(huì)感到十分同情，但凡卡的悲慘遭遇是和別人不同的，就拿2008年發(fā)生的512事件來(lái)說(shuō)吧，這事發(fā)生在四川，在地震后有多少人去當(dāng)志愿者呀！每個(gè)人都有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，那真是一方有難，八方支援，每個(gè)人都獻(xiàn)出了愛(ài)心�？煞部▍s不同，在他慘遇是，卻沒(méi)人能夠幫助他。在他寫(xiě)一封充滿(mǎn)希望的信，卻送不到他爺爺手里，使他的希望變成了失望。凡卡的慘遇人人是都會(huì)同情的，人人都想把他從苦海里救出來(lái)，這是為什么，這是因?yàn)槊總�(gè)人都有一顆良心，但文中的老板娘和伙計(jì)們卻是豬狗不如。或者有人會(huì)問(wèn)：良心值多少。而我卻覺(jué)得一寸良心一寸金，寸金難買(mǎi)寸良心。這也告訴我們世界雖然好人多，但還是存在著一些壞人，正所謂知人知面不知心。

　　我覺(jué)得我跟凡卡比，真是慚愧多了，感覺(jué)自己真是生在福中不知福，我不會(huì)再像以前那樣無(wú)知，不再不滿(mǎn)足每一件事，這讓我成為一個(gè)懂事的人。

讀凡卡有感6

　　想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，只是說(shuō)了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過(guò)道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長(zhǎng)又送來(lái)了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。我們要知足要像他學(xué)習(xí)。

讀凡卡有感7

　　《凡卡》是俄過(guò)作家契訶夫的作品，作品主要講九歲的凡卡給他爺爺寫(xiě)信的故事，凡卡是個(gè)孤兒，他在信中向爺爺講述了老板娘和老板都要打他。他吃的東西簡(jiǎn)直沒(méi)有。他想回家。因?yàn)樗麨槔习宓男♂套訐u搖籃，不知不覺(jué)睡著了，老板就揪著凡卡的頭發(fā)，把他拖到院子里，揍了他一頓。凡卡早晨只吃了一些面包，中午吃稀粥，晚上只吃了一點(diǎn)兒面包。他想買(mǎi)東西吃，可是凡卡沒(méi)有錢(qián)。

　　我們媽媽都給我們吃飽、穿暖，可是凡卡卻常常吃不飽，穿不暖。我們想要的東西，父母都給我們買(mǎi)，可凡卡想要的東西，卻不能買(mǎi)。凡卡沒(méi)有父母，沒(méi)有人照顧他，他唯一的親人－－－爺爺也身在遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)我再一次讀過(guò)《凡卡》這篇課文之后，陷入了沉思：為什么我們與凡卡之間有著如此天壤之別呢？那是因?yàn)槲覀兩�活在不同的時(shí)代。現(xiàn)在，黨和國(guó)家為我們創(chuàng)造了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們國(guó)家里，哪怕是窮苦孩子和沒(méi)爹沒(méi)娘、無(wú)家可歸的孤兒也有著生活保障；而凡卡卻生活在沙皇的黑暗統(tǒng)治中，那里是富人的天堂，窮人的地獄。

　　我門(mén)今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈“拋頭顱，撒熱血”換來(lái)的，他們用鮮血換來(lái)了我們金色的童年，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。凡卡的遭遇讓我懂得了幸福是什么，我們生活在祖國(guó)的懷抱里，受到祖國(guó)媽媽的精心呵護(hù)，她給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，我們必須好好學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，持之以恒地學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們的父母、親人、朋友，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、昌盛、文明、富強(qiáng)，讓我們的祖國(guó)如初春的太陽(yáng)，屹立在世界的東方之林。請(qǐng)記住：

讀凡卡有感8

　　我讀過(guò)的課文很多，有《凡卡》、有《窮人》、還有《老人與海》等等。但令我感受最深的是《凡卡》這篇課文。

　　當(dāng)我讀到：老板隨手撈起個(gè)家伙就打我……她就拿嘴魚(yú)直戳我的臉。我體會(huì)到；凡卡不僅被老板打，而且還被伙計(jì)們捉弄，老板娘也欺負(fù)他。如果是現(xiàn)在誰(shuí)還舍得打小孩，現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女，父母怕放在嘴里化掉，捧在手里怕摔掉。凡卡真可憐！

　　當(dāng)我讀到：他們叫我睡在過(guò)道里。我體會(huì)到；凡卡睡在過(guò)道里很冷。而我們現(xiàn)在住在大樓里，還有自己的房間，還有電熱毯啊、還有被子啊、還有空調(diào)啊。冬暖夏涼都不愁。

　　當(dāng)我讀到：吃得呢？簡(jiǎn)直沒(méi)有……只有老板自己才大吃大喝。我體會(huì)到；凡卡被爺爺送去做學(xué)徒就是想讓他生活有好轉(zhuǎn)，沒(méi)想到不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而且還挨餓。如果是現(xiàn)在，每家每戶(hù)每天至少吃一餐肉，起碼能吃飽飯。如果家庭狀況好的就餐餐吃肉。

　　讀了這篇課文，我體會(huì)到：凡卡不僅被打，而且還挨凍，更是吃不飽飯。凡卡，我同情你，同情你的悲慘遭遇。

讀凡卡有感9

　　《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，在鞋匠家里過(guò)著非人的生活，經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍，他實(shí)在忍受不了，才給爺爺寫(xiě)信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運(yùn)呢？那都是因?yàn)樗�生長(zhǎng)在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的。而我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的少年兒童，卻從小過(guò)著幸福的生活。凡卡年僅九歲就作了學(xué)徒，過(guò)著悲慘的生活；而新中國(guó)那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書(shū)包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常受伙計(jì)們的捉弄，挨老板的打；我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麼一點(diǎn)兒粗茶淡飯，他經(jīng)常餓肚子；我們卻經(jīng)常講吃講穿，從不知足，有時(shí)還發(fā)點(diǎn)小脾氣，想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡得怎么樣——在過(guò)道里，沒(méi)有床，沒(méi)有被，常常挨凍；那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢(mèng)思床、溫暖的鵝絨被，我們是多么幸福��！凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子，每一天都充滿(mǎn)快樂(lè)與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對(duì)比��！凡卡那懇求爺爺把他帶走的話(huà)語(yǔ)又回響在我的耳邊：我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開(kāi)這兒吧！要不，我就要死了我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過(guò)是舊俄國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)被摧殘被迫害的少年兒童中的`一個(gè)，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運(yùn)��！通過(guò)學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤只別，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義國(guó)家，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才！

讀凡卡有感10

　　九歲的凡卡是一個(gè)孤兒，在一個(gè)鞋匠家里做學(xué)徒。幼年的他，受盡了打罵、折磨，經(jīng)常忍饑挨餓，痛苦不堪。他唯一的親人，最疼愛(ài)他的爺爺，卻不在他的身邊。凡卡再也不想忍受老板和老板娘痛苦的折磨了，于是，他在圣誕節(jié)的前夜，偷偷地用一支生了銹的鋼筆向爺爺傾訴了他的痛苦生活，表達(dá)了非常想回到爺爺身邊的愿望。不幸的是，歷盡千辛萬(wàn)苦寫(xiě)完的信，他的爺爺卻不能收到！

　　讀完這個(gè)故事，我的心情久久不能平靜。多么可憐的凡卡！多么無(wú)情的社會(huì)！凡卡只是一個(gè)九歲的孩子，卻生活在一個(gè)沒(méi)有溫暖，沒(méi)有愛(ài)的環(huán)境里，忍受著殘酷命運(yùn)帶給他的不公平。這不禁讓我想到了自己。從小到大，我一直心安理得的享受著父母對(duì)我的百般呵護(hù)和疼愛(ài)，從來(lái)不為吃穿發(fā)愁，現(xiàn)在想想，我真是太幸福了。但是凡卡呢？身邊沒(méi)有親人的疼愛(ài)，還要受老板的打罵，每天只是吃一點(diǎn)面包，稀粥，睡在過(guò)道里，晚上只要聽(tīng)到小崽子哭就別想睡覺(jué)。而我呢，睡在舒適的床上，每晚聽(tīng)著媽媽那有趣的故事，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這使我十分同情凡卡，他當(dāng)時(shí)的環(huán)境是多么惡劣，現(xiàn)實(shí)是多么殘酷。我也要感謝凡卡，是他讓我知道，我的生活原來(lái)是多么幸福。

　　對(duì)比小凡卡的經(jīng)歷，我真的很滿(mǎn)足，生活在這么溫暖的大家庭中，我感到十分幸福。我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁！

讀凡卡有感11

　　“我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了……”，帶著悲傷的心情，我默默地讀完了契訶夫爺爺所寫(xiě)的《凡卡》一文，我被這句話(huà)深深地震撼了。他，只是一個(gè)九歲的小孩兒，只有九歲罷了！我清清楚楚的記得，在我九歲的時(shí)候，我還是一個(gè)幼稚的孩子，根本不知道學(xué)習(xí)有多么的重要，更不知道爸爸、媽媽賺錢(qián)的艱苦�，F(xiàn)在想想是多么的不應(yīng)該啊。讀了《凡卡》一文才真正讓我懂得我的童年是多么的幸福啊。

　　契訶夫，19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說(shuō)的巨匠，著名劇作家。他以卓越的諷刺幽默才華為世界文學(xué)人物畫(huà)廊中增添了兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。他的名言“簡(jiǎn)潔是天才的姊妹”也成為后世作家孜孜追求的座右銘。

　　他的小說(shuō)短小精悍，簡(jiǎn)練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動(dòng)，筆調(diào)幽默，語(yǔ)言明快，富于音樂(lè)節(jié)奏感，寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過(guò)幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來(lái)反映當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)。其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱(chēng)俄國(guó)文學(xué)史上精湛而完美的藝術(shù)珍品，前者成為見(jiàn)風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營(yíng)者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號(hào)象征。

　　一個(gè)名叫凡卡的小男孩來(lái)到了一個(gè)大城市里，在一個(gè)鞋匠鋪里當(dāng)學(xué)徒，在那里他受到了許許多多的折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了，其他伙計(jì)也經(jīng)常捉弄凡卡。在一個(gè)圣誕節(jié)的前夜，凡卡趁著老板去教堂里做禮拜，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫(xiě)信，信中描寫(xiě)了許多凡卡和爺爺在鄉(xiāng)村里快樂(lè)的生活，最后，凡卡把信投進(jìn)了郵筒，被一個(gè)醉醺醺的郵差收走了�？上攵�知，這封信是永遠(yuǎn)也不會(huì)寄到爺爺?shù)氖掷锬�，因�(yàn)榉部�沒(méi)有寫(xiě)地址。想到這我情不自禁的流下了眼淚。

　　我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了凡卡遭受的種種虐待的痛苦的情景，浮現(xiàn)出凡卡蒼白的臉和凍僵的手……讀了《凡卡》，讓我知道，我們現(xiàn)在的生活有多么的美好，有多么的快樂(lè)，有多么的幸福。同學(xué)們，國(guó)家也是一樣的，弱小就會(huì)被欺凌，所以，我們要好好讀書(shū)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)。

　　讀書(shū)，可以讓我們?cè)谶@字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣；讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū)，它可以陶冶我門(mén)的品德、情操，使之高尚……

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