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賣火柴的小女孩讀后感

時(shí)間:2021-01-09 20:31:16 讀后感 我要投稿

賣火柴的小女孩讀后感11篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的賣火柴的小女孩讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

賣火柴的小女孩讀后感11篇

賣火柴的小女孩讀后感1

  自從閱讀了《賣火柴的小女孩》這篇著作后,我的心就像起伏的波濤,久久不能平靜下來(lái)。這篇文章表達(dá)出作者對(duì)窮苦人民的同情,與對(duì)人們的冷酷無(wú)情表示不滿。

  當(dāng)人們享受著過(guò)年的喜悅、豐盛的晚餐、在美麗的圣誕樹下載歌載舞時(shí),卻不知一個(gè)小小的角落里,窮苦的小女孩是多么的無(wú)助。小女孩全身都凍僵了,神志不清的她多么渴望得到幸福!整整一天,誰(shuí)也沒(méi)賣過(guò)她一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)有施舍過(guò)她,此時(shí)的她已是饑寒交迫了,可社會(huì)的冷漠無(wú)情使得她無(wú)奈的走向死亡。

  我的面前不禁浮現(xiàn)出了那悲慘的一幕幕,看到人們的無(wú)情,我的心簡(jiǎn)直涼透了。人們?cè)跄芟耧h散的鵝毛大雪一般冷酷無(wú)情?小女孩美好的遐想都是人們所擁有的幸福生活,可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手,來(lái)救濟(jì)小女孩呢?歸根結(jié)底,這一切的一切都是殘酷的社會(huì)主義背景所造成!

  當(dāng)時(shí)的社會(huì)所犯下的罪惡,給了我們一個(gè)極大忠告,如果世間充滿了愛(ài),就不會(huì)再有第二個(gè)“賣火柴的小女孩”。

  我不禁感到自己是多么的幸福。我擁有著父母的關(guān)愛(ài),可口的食物,生活在愛(ài)的海洋里。而小女孩,她并沒(méi)有想要豐衣足食,并沒(méi)有想要榮華富貴,只是渴望平凡幸福的人生。我們擁有舒適的生活,僅僅這些,人們也還不滿足。貪婪的人們享受著美好的生活,而小女孩的人生中缺乏了關(guān)愛(ài),由此可見(jiàn),我們是多么的幸福。

  我們與她相比,真的是幸福不已。所以,珍惜美好的生活,我們要發(fā)奮圖強(qiáng),成為祖國(guó)的棟梁,成為一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)的有用之才!

賣火柴的小女孩讀后感2

  我最喜歡的一本書是丹麥童話大師寫的《安徒生童話》,其中最令我印象深刻的是《賣火柴的小女孩》。

  故事主要講了:在一個(gè)異常寒冷的除夕之夜,下著鵝毛大雪,街上的人已經(jīng)很少了,都在家里圍著火爐吃東西,而一個(gè)小女孩卻赤著腳、穿著單薄的衣服在街上賣著火柴,因?yàn)樗龥](méi)賣完就不能回家。又冷又餓的她蜷縮著坐在街邊的小角落里。小女孩的手腳幾乎凍僵了,只好靠火柴取暖,她劃亮了第一根火柴,仿佛覺(jué)得自己坐在一個(gè)溫暖的火爐前。

  不一會(huì)兒,火柴燃盡了,她接著劃亮了第二根火柴,透過(guò)微弱的火光,仿佛看見(jiàn)了豐盛的食物。她忍不住又劃亮了一根火柴,小女孩仿佛坐在美麗的圣誕樹下,“她就這樣劃了一根又一根火柴,直到劃到最后一根,小女孩仿佛看見(jiàn)自己慈愛(ài)的奶奶,奶奶帶著小女孩在光明和喜悅中飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓,也沒(méi)有恐懼的地方”讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,賣火柴的小女孩多么可憐、弱小、無(wú)助,但她對(duì)美好生活是那么向往!一個(gè)溫暖的火爐、一頓豐富的晚餐,就可以使她滿足,感受幸福,讓她覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)?纯此,再看看我們,生活在一個(gè)溫暖的家庭,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,而這些幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及。

  這個(gè)故事讓我明白了:我們應(yīng)該在珍惜美好生活的同時(shí)好好學(xué)習(xí),以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,盡力幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天!

賣火柴的小女孩讀后感3

  輕輕掩上手中的書。書中那小女孩被凍得通紅的臉,那冰到僵硬的手,那冷風(fēng)中叫賣火柴凄慘的聲音……在我腦中久久回蕩,揮之不去。我的心中,蕩漾出一圈圈漣漪。

  《賣火柴的小女孩》訴說(shuō)著一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事,揭露了資本主義社會(huì)的罪惡與黑暗。

  讀完這個(gè)故事,我的心久久無(wú)法平靜。我感慨小女孩命運(yùn)的悲慘,社會(huì)的不公,也更因?yàn)樾闹械哪欠萸妇巍.?dāng)我讀到,小女孩凍僵的小手在猶豫中點(diǎn)燃了那寶貴的火柴,而強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)只是為暖一暖早已麻木的手時(shí);當(dāng)我讀到,小女孩在無(wú)限寒冷的逼迫下,在神志不清時(shí)幻想出那暖和的大火爐時(shí);當(dāng)我讀到,她的眼中流露出對(duì)溫暖的渴望時(shí);我多想伸出援手,緊緊握住她的手,給予一份溫暖。

  這時(shí),心中有一個(gè)聲音響起:“你自己怎么對(duì)待身邊的一切?!”是啊,在小女孩眼中那種最平凡的日子是那么遙遠(yuǎn),那么渴望,而我,卻常常不珍惜自己所擁有的。

  夏天,為了讓自己涼爽一點(diǎn),即使房間沒(méi)人也讓空調(diào)、風(fēng)扇“呼呼”地工作;賭氣時(shí),一把放下滿桌的飯菜,丟掉筷子;旅游時(shí),也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多么身在福中不知福。比起小女孩,我擁有的實(shí)在太多太多……

  小女孩,我想把你帶到身邊,緊握你的雙手,溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福,我的快樂(lè)。我想給你一個(gè)家,一個(gè)有愛(ài)、溫馨幸福的家……我想握住你的手,傳遞與你力量與希望!

  我,也會(huì)、也要,緊緊握住自己的幸福。

賣火柴的小女孩讀后感4

  “天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。

  這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍?粗,看著,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸,我告訴他,我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著,歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒,我清醒過(guò)來(lái),發(fā)覺(jué)擺在自己面前的仍是那本書,我感到無(wú)比得空虛和寂寞!霸谶@又冷又黑的晚上,一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著……”我繼續(xù)朗讀著,“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧?kù)o。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的'美麗的金發(fā),她衣衫簡(jiǎn)陋,爭(zhēng)著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:’誰(shuí)要火柴……’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。

  看到這里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無(wú)情呢?

賣火柴的小女孩讀后感5

  今天,我讀了《賣火柴的小女孩》深受感動(dòng)。它是由十九世紀(jì)丹麥著名的作家——安徒生爺爺寫的。

  天冷極了,下著雪,又快黑了。在一年的最后一個(gè)晚上,一個(gè)小女孩光著頭赤著腳地走在街上。瞧,她多么可憐,頭上沒(méi)有帽子,腳上穿著的是媽媽穿的拖鞋。而我們,在冬天大寒冷的時(shí)候,都把一身裹的緊緊。

  小女孩的小腳被凍的紅一塊青一塊的。多可憐。∷掷溆逐I,不敢回家,怕被爸爸打。她的手也幾乎凍僵了。我們冷的時(shí)候,都有手套暖和暖和,而她沒(méi)有。她劃燃著火柴,覺(jué)的自己像坐在大火爐前,暖烘烘的,多么舒服!

  她又擦了一根,仿佛看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝正在冒鄉(xiāng)氣。在著大年夜里,她卻沒(méi)有東西吃。而我們吃的飽飽的迎接新春到來(lái)。她又劃了一根火柴,看見(jiàn)了一棵非常美麗的圣誕樹。

  她又劃著一根。這回,奶奶出現(xiàn)在亮光中,把小女孩抱起來(lái),摟在懷里。小女孩仿佛沒(méi)有饑餓和痛苦。

  我真同情這個(gè)賣火柴的小女孩,真希望我能把她接回來(lái),有吃有穿,豐衣足食,做我的好朋友。讓她吃香噴噴的烤鵝,給她買美麗的圣誕樹,她一定會(huì)非常高興的

賣火柴的小女孩讀后感6

  “來(lái)吧,來(lái)吧,小女孩。到這里和我們一起過(guò)幸福的生活!蔽覒阎(dòng)、同情的心情又一次讀完丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》,不斷地發(fā)出心靈的呼喚。

  賣火柴的小女孩是個(gè)不幸的小女孩,一次次的幻想,是快樂(lè),是失望。第一次幻想火爐,是因?yàn)楹,渴望得到溫暖;第二次幻想燒鵝,是因?yàn)轲囸I,渴望得到食物;第三次幻想圣誕樹,是因?yàn)楣陋?dú),渴望得到歡樂(lè);第四次幻想奶奶,是因?yàn)榈貌坏疥P(guān)心和同情,渴望得到疼愛(ài);第五次擦燃一把火柴,是希望把奶奶留住,飛向那“沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痙的地方去了!睕](méi)有人知道小女孩臨死之前看到的美好情景,她曾經(jīng)在幻想中感到很滿足。但是最終,殘酷的現(xiàn)實(shí)把她凍死在街頭,她那小小的寶貴生命從此結(jié)束了。

  與賣火柴的小女孩相比,我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)實(shí)在太幸福了。我們不僅有可口的飯菜能三餐飽肚,有漂亮的衣服穿,在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),還有父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助,感受那純潔的友誼。在這個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)里,我們感到幸福、快樂(lè)。所以,我們要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

  在我們的身邊,還有許多需要幫助的人,我們要獻(xiàn)出真心去幫助他們,讓他們感到幸福。

  “來(lái)吧,小女孩,擺脫那悲慘生活,和我們一起去生活,學(xué)習(xí)……”。我再一次發(fā)出心靈的呼喚。

賣火柴的小女孩讀后感7

  《賣火柴的小女孩》一文敘述了在大年夜時(shí),有一個(gè)衣衫襤褸的小女孩被她兇狠的父親逼出來(lái)在清冷的大街上賣火柴。小女孩赤著腳,凍得發(fā)紫的小手拿著幾盒火柴在四處叫賣,然而街上的路人卻十分冷漠。那個(gè)小女孩凍得渾身發(fā)抖,只好坐在墻角邊,希望高大的墻壁能為她阻擋一些寒風(fēng)。然而這顯然是沒(méi)有用的,小女孩無(wú)奈用凍得青一塊紫一塊的小手擦亮了許多火柴,看到了許許多多美好的事物:為她帶來(lái)溫暖的火爐、能填飽她肚子的美味的烤鵝、帶有節(jié)日氣氛的美麗的圣誕樹、還有她日思夜想、疼她愛(ài)她但再也回不來(lái)的已經(jīng)過(guò)世的奶奶。當(dāng)最后的火柴再次擦亮?xí)r,小女孩終于和她的奶奶在光明和快樂(lè)中飛去了天堂。

  當(dāng)我讀到小女孩獨(dú)自一人穿著破洞的衣服,赤著腳在清冷的大街上賣火柴時(shí),我是多么同情她!我很想知道那時(shí)候窮人家的孩子都要遭受這么大的痛苦?在資本社會(huì)里,富人有錢,而窮人卻只能挨餓受凍。而且可憐的小女孩每天賣不出去火柴還要被她兇狠的父親毒打,房子是破了洞的,穿的是破破爛爛的,反觀我們,要比小女孩好一千倍一萬(wàn)倍,F(xiàn)在的社會(huì)條件這么優(yōu)越,而我們還不好好學(xué)習(xí),回想往事,我非常懊悔當(dāng)初的行為。

  讀了這則故事,讓我覺(jué)得,我們要珍惜現(xiàn)在擁有的,別等到失去了再后悔!

賣火柴的小女孩讀后感8

  讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》這篇故事后,小女孩那不幸的遭遇,讓我的.心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜。

  《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)除夕的夜晚,下著大雪。窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴,被凍死在午夜街角的故事,它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷,我還記得賣火柴的小女孩穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走,只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅,一雙赤腳穿著破了的拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,紅紅的小手里還抓著一把。最后,她用一根根火柴為自己照明取暖,美好的幻景不停地出現(xiàn),她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……

  一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。

  和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們有可口的食物,有溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?

  賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

賣火柴的小女孩讀后感9

  我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,感覺(jué)自己是多么幸福。

  聽(tīng),噼—啪—!噼—啪—!爆竹震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗,紅的、黃的、綠的、煙花飛舞,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光。這美麗的夜晚,小朋友們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲,讓我不時(shí)的想起了賣火柴的小女孩。

  我仿佛看到一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又餓可憐的樣子使我心如刀絞,我好像聽(tīng)到小女孩的叫賣聲,那凄涼的聲音是那么的利劍穿心,讓我十分難過(guò)。

  小女孩呀小女孩,你那雙媽媽留下的拖鞋被小男孩撿走了,你只能赤著腳在街上走著,天越來(lái)越黑越來(lái)越冷,你不敢回家,因?yàn)闆](méi)賣掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)銅錢;丶遗掳职执颍荒茉谕饷媸軆霭ゐI。為什么你唯一的親人也不給你關(guān)愛(ài)和溫暖呢?可憐的你,擦燃一根根火柴給寒冷和饑餓做斗爭(zhēng);孟牖馉t給你烤腳,烤鵝給你充饑,和祖母給你關(guān)愛(ài),想著……想著……你和祖母一起飛到了沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦的地方去了。

  我們與小女孩相比,我們是多么幸福。∷掷溆逐I的凍死在大街上,而我們可以在明亮的教室里學(xué)習(xí),在操場(chǎng)上玩耍,在老師和父母的關(guān)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我多么希望把小女孩領(lǐng)回我家,和她一起讀書、一起在親人和老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)中好好學(xué)習(xí)、一起看除夕夜的煙花、一起度過(guò)幸?鞓(lè)的兒童時(shí)光。

賣火柴的小女孩讀后感10

  學(xué)習(xí)了這篇課文,我不禁沉思起來(lái)。

  對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想;而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自

  己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了,溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了。而我,還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有哇?只 有幻想伴隨她,她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝,背上還插著刀和叉,向她 搖搖擺擺地走來(lái),但是只要火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我,從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò),每頓飯都是豐盛的!她沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦。于是,就幻想那美麗的圣誕樹來(lái)寄托她 那美好的愿望;而我,生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身 邊盡情地快樂(lè)呢! 最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的! 想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里,吃著可口的晚餐.

賣火柴的小女孩讀后感11

  《賣火柴的小女孩》這篇童話主要講的是一個(gè)小女孩在大年夜里還要在街頭賣火柴,要是有一位好心人買了她的一跟火柴,也不會(huì)凍死在街頭,在她臨死前,懷著四個(gè)美好的愿望離開(kāi)了。這也許是一種解脫,只有在另一個(gè)世界里,才會(huì)更幸福吧!

  讀了這篇童話,我哭了,痛恨那個(gè)殘忍的社會(huì)。想起我現(xiàn)在的生活,覺(jué)得真是太幸福了。在家里,我有家人的疼愛(ài)與呵護(hù);在我的生活中,真是一點(diǎn)也沒(méi)有煩惱。在圣誕節(jié)的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞,有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚,又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個(gè)窮苦的小女孩,她光著頭,穿著破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在說(shuō):誰(shuí)買我的火柴,請(qǐng)買我的火柴吧……。難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說(shuō)實(shí)在的,她太想了,但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒,爸爸沒(méi)有工作,只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來(lái)維持生活,她的命運(yùn)實(shí)在是太悲慘了。

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