三毛流浪記讀后感11篇
看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的三毛流浪記讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三毛流浪記讀后感1
自從看了《三毛流浪記》后,我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的形象。我心里想,要是他能生活在現(xiàn)在多好呀,我和我的朋友一定會(huì)幫助他,帶到我家里和我一起吃飯,一起上學(xué)。我的爸爸媽媽也會(huì)喜歡這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孤兒。不過(guò),三毛雖然很不幸,但他身上卻有不少閃光點(diǎn),他是個(gè)讓人心疼又讓人佩服的孩子!
三毛見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人。當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候,他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝夭”?吹竭@里,我就會(huì)為三毛的勇敢叫好。這時(shí),他在我眼里不再是個(gè)可憐的孤兒,而是讓我佩服的小英
總會(huì)有些好人家收養(yǎng)他,但是好日子總是過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間。如果有機(jī)會(huì)上學(xué)的話,他就會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),還要每門(mén)功課都是一百分,但又總是被同學(xué)誤會(huì),學(xué)校就這樣開(kāi)除了他!
他經(jīng)常在大街上流浪。到了晚上,他只能露夭宿地〔把夭當(dāng)被子,地當(dāng)床〉。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上,當(dāng)做被子,經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。
三毛非常的善良。冬夭,三毛見(jiàn)了一些可憐的人,就會(huì)把自己的衣服脫下,給那些人穿。他見(jiàn)到一個(gè)老爺爺在路邊坐著,肚子很餓。他就會(huì)掏出一塊燒餅,掰成一半,把多的留給老爺爺。他看見(jiàn)老爺爺不夠吃,就把自己的也給他。
《三毛流浪記》我已經(jīng)看完了,但我忘不了三毛!想著他吃不飽,穿不暖,我就為他的不幸難過(guò),再想想自己衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。真是太幸福了。想著三毛的勇敢善良,又不禁心生佩服,他是我心里的小英雄。
夜里,我夢(mèng)見(jiàn)三毛來(lái)到了現(xiàn)代,他穿著漂亮的衣服,面帶幸福的微笑,走進(jìn)了我們的課堂……
三毛流浪記讀后感2
讀了《三毛流浪記》這本書(shū),我記憶猶深。三毛在舊社會(huì)中受盡了恥辱,忍著饑餓,去學(xué)徒、擦皮鞋,每當(dāng)三毛有一個(gè)家的時(shí)候,上天好像折磨他似的,讓他又成了一個(gè)孤兒,我覺(jué)得上天對(duì)他太不公平了,他學(xué)習(xí)也很好,但因?yàn)槭苋似哿瑁徽`會(huì)退學(xué)。
《三毛流浪記》的作者是張樂(lè)平。他把三毛寫(xiě)得淋漓盡致,十分有趣。
我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪中,做報(bào)販、擦皮鞋、當(dāng)學(xué)徒、受盡苦難,始終不屈不撓,沒(méi)有消失求生的勇氣。
柯靈說(shuō):“《三毛流浪記》”是一部很有趣味的小人書(shū),也是一部給成人看的警世書(shū)。三毛身上,背負(fù)著沉重的歷史陰影,也帶來(lái)了深刻的歷史啟示,向世界呼喚和平,呼喚公正,呼喚仁慈,呼喚同情,呼喚人道,呼喚文明!所言極是,我覺(jué)得現(xiàn)在的生活好了,每個(gè)孩子都能吃飽飯,上學(xué)了,可有的同學(xué)是身在福中不知福,三毛所生活的那個(gè)時(shí)代,吃飽飯和上學(xué)是不太有可能的,飽了這頓沒(méi)下頓。我們現(xiàn)在的生活是很幸福的,所以,同學(xué)們,你們要好好學(xué)習(xí),才會(huì)有出息呀!
我喜歡三毛,是因?yàn)樗鄙屏迹?jiàn)義勇氣,聰明機(jī)智,富有童趣,擁有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和濃厚的社會(huì)內(nèi)涵。在不同的時(shí)代里,三毛給予了人們心靈上的震動(dòng),精神上的鼓舞,伴了幾代人成長(zhǎng)。
三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)也沉淀在了無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中,相信在未來(lái)的歲月里,三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西,讓我們體驗(yàn)苦難和不幸,也學(xué)會(huì)同情,學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛(ài)。
我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)知識(shí),想想三毛那時(shí)所生活的那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有飯吃,上不了學(xué),那種急于上學(xué)的求知欲望,現(xiàn)在我們是感受不到的,我們一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了才能報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之情,才能為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。
三毛流浪記讀后感3
三毛流浪記讀后感這些日子,讀了《三毛流浪記》這本書(shū),三毛流浪記讀后感作文。這本書(shū)講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海,三毛是舊上海的一名流浪兒童,他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,無(wú)家可歸,衣食無(wú)著。好不容易認(rèn)了一個(gè)對(duì)他好的爺爺,卻沒(méi)過(guò)幾天好日子,就被壞蛋打死了。一個(gè)人游蕩在上海,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車(chē)?yán),把?bào)紙當(dāng)被子,冬天就以破麻袋披在身上御寒。
為了生存,他賣(mài)過(guò)報(bào),拾過(guò)煙頭,幫別人推黃包車(chē),但總是受人欺侮,但他掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他,給他溫暖。有錢(qián)人家的小孩有書(shū)讀,可是卻吵著不肯上學(xué)。三毛要讀書(shū)富人卻讓他快滾!三毛嘗盡了我們無(wú)法想像的苦,如果如果現(xiàn)在讓我們過(guò)他那樣的生活,我們一天也活不下去,我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。
讀完這本書(shū)以后,我體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易,我現(xiàn)在有吃有穿,豐衣足食,真是身在福中不知福。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù),老師的關(guān)愛(ài),擁有明亮的教室,嶄新的書(shū)本,擁有著衣食無(wú)憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。和三毛比一比,我真是覺(jué)得自己是個(gè)很不聽(tīng)話的孩子啊。如果回到三毛的年代,我一定要幫助三毛,讓他過(guò)上幸福的生活,F(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí),做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。
三毛流浪記讀后感4
《三毛流浪記》這本書(shū)我打小就開(kāi)始接觸,里面的主人公“三毛”瘦瘦的,跟張薄紙似的,似乎陣風(fēng)就能把它吹倒;眼睛小小的,卻炯炯有神。他無(wú)家可歸,整天流浪在街頭,是不是能撿拾果腹菜根來(lái)充饑,他身上散發(fā)出濃烈的正義的氣息,卻次次地被誤會(huì)、被排擠。
三毛,他是個(gè)樂(lè)于助人、辨明是非的孩子:
有次,位老爺爺不小心摔了跤,痛得坐在地上起不來(lái),這時(shí)候,周?chē)鷣?lái)了群看熱鬧的人,還時(shí)不時(shí)地諷刺這位老爺爺。三毛這時(shí)候剛好路過(guò)這里,他趕忙扶起老爺爺,顫顫巍巍地往前走,在心里暗罵這些沒(méi)良心的家伙。
一個(gè)老奶奶拄著拐杖步步往前挪著走,突然,拐杖斷成了兩半,人也隨著倒了下去。這會(huì),我正趕著上學(xué)去,突然看到位老奶奶“臥”在了我的面前,我正猶豫著網(wǎng)上著名的問(wèn)題“扶不扶?”我想:如果扶了,如果被訛,監(jiān)控可以給我作證人,但如果不扶,就太違背良心了,良心會(huì)譴責(zé)我的,我想起了老師的教導(dǎo)、三毛的親身教育,我下定決心:扶!老奶奶定是體力不支,不會(huì)亂訛人的。我把老奶奶扶了起來(lái),果不其然,她起身后直感謝著我!
三毛還干過(guò)許多許多的事:救落水兒童、把自己為數(shù)不多的些東西捐獻(xiàn)給別人……他的身上有許多的亮點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì),這些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),激勵(lì)著我們前進(jìn)!
三毛流浪記讀后感5
今天,我讀了一本書(shū)《三毛流浪記》。
三毛是個(gè)流浪兒,也是個(gè)孤兒。天天在大街上流浪。
三毛在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,他不知受了多少辱罵、多少的苦。最終依然孤獨(dú)。
三毛是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。有一次,一位老人滑倒時(shí),旁邊的人都笑他,三毛看見(jiàn)了,就幫這位老人扶起來(lái)。老奶奶很餓,他就拿出一半的包子給老奶奶吃,后來(lái)又把剩下的一半也給了他,自己卻餓的肚子,他做過(guò)報(bào)販、擦過(guò)皮鞋,但他靠自己的意志,克服困難,一直沒(méi)有放棄、
每當(dāng)三毛非常餓的時(shí)候,他都趴在肉店的窗戶上,流著流口水,可是他沒(méi)有錢(qián),旁邊是小吃街,有的賣(mài)油炸,有的賣(mài)包子,還有的賣(mài)臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走,眼前不斷的呈現(xiàn)食物,想知道三毛多餓呀,他多么需要食物呀,可是他卻沒(méi)有錢(qián)買(mǎi),只好餓著肚子。你想,他是多么的可憐,是多么的需要幫助呀。
一個(gè)失去母親的孩子,是多么的痛苦,三毛是很可憐,但他很堅(jiān)強(qiáng)。,在羨林的文章中說(shuō)過(guò),沒(méi)有母親的孩子是一個(gè)靈魂不全的人,三毛也正是如此,但他很堅(jiān)強(qiáng)。有些人生在福中不知福,不好好珍惜時(shí)間。我們要學(xué)學(xué)三毛堅(jiān)強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛(ài)的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。
我多么希望每人多一份這樣的愛(ài)心,關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒,給他們一份溫暖?赐赀@本書(shū)后,我十分希望那些在街頭流浪孩子們?cè)缛兆叱龊诎担~向光明。
三毛流浪記讀后感6
有人問(wèn)“享受”是什么?
有人答:“享受當(dāng)然是吃喝玩樂(lè)”,
有人答:“享受是不要讀書(shū)不要做作業(yè)”,
還有人答:“享受是一種自由”……
我覺(jué)得他們說(shuō)的都有一點(diǎn)道理,可我要回答的一種“享受”叫做“閱讀”。今天我就給大家說(shuō)說(shuō)《三毛流浪記》的讀后感,一同感受來(lái)自閱讀的高級(jí)享受。
《三毛流浪記》是一本幽默風(fēng)趣的小人漫畫(huà)書(shū),它講述了三毛遇到的許多幽默搞笑的故事,書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事扣緊人心,令人難以忘懷。自1935年張樂(lè)平先生第一幅三毛的漫畫(huà)問(wèn)世以來(lái),三毛的形象就深入人心,影響力波及海外。人們喜歡三毛,因?yàn)樗鄙屏,?jiàn)義勇為,聰明機(jī)智,富有童趣,擁有獨(dú)特的魅力和豐富的內(nèi)心。
通過(guò)閱讀這本書(shū),我更加懂得,一個(gè)人的`堅(jiān)忍、頑強(qiáng)是可以戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的!這不僅是一本趣味小人書(shū),更是一本給成人看的警世書(shū)。通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事,看到了三毛背負(fù)生活重壓下的歷史縮影,理解了漫畫(huà)書(shū)中隱含的人生哲理,讀懂了三毛向世界呼喚和平,呼喚公正,呼喚仁慈,呼喚人道,呼喚同情,呼喚文明的急迫愿望。瞧,這單單一本書(shū),就告訴我們?yōu)槿颂幨赖恼嬷B。我能不說(shuō)這是閱讀帶來(lái)的真實(shí)體驗(yàn)享受嗎!
讀《三毛流浪記》,讓我學(xué)會(huì)更踏實(shí)地面對(duì)困難面對(duì)挑戰(zhàn),更加珍惜今天的幸福生活。
三毛流浪記讀后感7
在我的書(shū)架上,放著一本讓我愛(ài)不釋手的漫畫(huà)書(shū)——《三毛流浪記》,這本書(shū)是由中國(guó)兒童連環(huán)漫畫(huà)的開(kāi)創(chuàng)者張樂(lè)平爺爺寫(xiě)的,他被譽(yù)為“三毛之父”、“三毛爺爺”。 這本書(shū)記載了三毛的流浪生活。
主人公三毛是個(gè)頭上只有三根頭發(fā)的小男孩,他沒(méi)有親人也沒(méi)有家,是個(gè)四處流浪的孤兒。他骨瘦如柴,衣不蔽體,吃不飽,穿不暖,沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處,過(guò)著十分悲慘的生活。我常常隨著畫(huà)中人三毛的喜怒哀樂(lè)而喜怒哀樂(lè),我為三毛的痛苦而悲傷,也為三毛的快樂(lè)而雀躍。
雖然三毛過(guò)著十分悲慘的生活,但在他身上卻有許多可貴的閃光點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí)。
三毛是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好孩子。一天,三毛在河邊見(jiàn)到一個(gè)小朋友趴在岸邊摘花,還沒(méi)來(lái)得及阻止,那個(gè)小男孩就跌入了水中,三毛奮不顧身地跳下河,把小朋友救了上來(lái)。
三毛是一個(gè)富有同情心的好孩子。他看到一位老人餓著肚子,就掏出自己僅有的一塊燒餅,分給老人一半,他才咬了一口,見(jiàn)老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃下去了,他想老人一定是餓壞了,便把自己的一半也給了老人。
三毛是一個(gè)富有正義感的好孩子。他看到一個(gè)男孩在欺負(fù)另一個(gè)男孩時(shí),把打人的拉開(kāi),比了比兩個(gè)孩子的個(gè)頭,然后拔出拳頭對(duì)準(zhǔn)那個(gè)欺小的大孩子就是一拳。
和三毛的生活比起來(lái),我現(xiàn)在的生活實(shí)在是太美好、太幸福了?晌疫身在福中不知福,今后,我一定要懷著感恩的心,學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì),珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的耐心教導(dǎo)和父母的殷切希望!
三毛流浪記讀后感8
《三毛流浪記》這本書(shū),讓我悟出了許多道理。《三毛流浪記》中的三毛讓大家感到他是那么的可憐今天我讀了,三毛他天天在大街上流浪,他把地當(dāng)成床,把報(bào)紙當(dāng)成被子,把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸。
把純潔的月亮當(dāng)成媽媽?zhuān)睦锒际侨募。三毛看到了許多好吃的,可是他沒(méi)錢(qián)買(mǎi),只能看著別人吃,餓了只能系緊褲腰帶。三毛有時(shí)還被有錢(qián)人家的孩子欺負(fù),拿著好吃的,讓三毛口水直流。三毛他常盡了我們無(wú)法想象的苦,如果我是三毛我一天也活不下去了,我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)意念。我讀完了《三毛流浪記》這本書(shū)我就想哭了,就馬上想到了我們平時(shí)實(shí)在是太幸福了,一點(diǎn)也不節(jié)約用錢(qián),三毛的生活實(shí)在是太辛酸了,我們的生活和三毛的生活根本不發(fā)相比。
我們有的同學(xué)還不珍惜現(xiàn)在的美好生活,天天和爸爸媽媽撒嬌,讓爸爸媽媽買(mǎi)好吃的,瞧,人家三毛只要一個(gè)餅就已經(jīng)很滿足了,我們哪能和三毛比呀?《三毛流浪記》這本書(shū)中的故事很多,都反映了人們不關(guān)心流浪兒,而討厭流浪兒,沒(méi)有愛(ài)心。我多么希望每人多一份這樣的愛(ài)心,關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒,給他們一份溫暖,一份真情,為他們伸出一只援助之手。看完這本書(shū)后,我想:我一定要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的生活,不浪費(fèi)現(xiàn)在的美好時(shí)光,我十分希望那些在街頭露宿的孩子們?cè)缛兆叱龊诎担~向光明。
三毛流浪記讀后感9
今天中午,我和同學(xué)們一起安靜的讀一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《三毛流浪記》。
當(dāng)我第一次看到書(shū)名字的時(shí)候,立刻聯(lián)想到,三毛應(yīng)該是一個(gè)小孩子吧!我又看了看后面“流浪”這兩個(gè)字,心里想:“這個(gè)孩子在流浪的時(shí)候一定發(fā)生了很多的故事吧!”。
我迫不及待的打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)認(rèn)真的閱讀了起來(lái)。我從第一頁(yè)一口氣看到了第十幾頁(yè),心里就為他擔(dān)心,擔(dān)心什么呢?因?yàn)槿氲缴虾H,可是他必須要渡過(guò)一條河,還沒(méi)走到河中心呢,河水已經(jīng)淹沒(méi)了他的胸口,三毛嚇得直喊救命!一位老爺爺開(kāi)著船立刻趕來(lái)把三毛救上了船,并且收養(yǎng)了他。可是好景不長(zhǎng),突然有一天,河的兩岸同時(shí)來(lái)了兩隊(duì)兵,他們都要老爺爺送他們過(guò)河對(duì)岸去。老爺爺還在猶豫,這時(shí)候急性子的他們立刻用槍打死了比親人還要親的老爺爺。
后來(lái)書(shū)中還講述了三毛遇到的種種傷心事情,還兩次差點(diǎn)丟掉了性命。每當(dāng)我看到書(shū)中描寫(xiě)三毛遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我都在心里為他捏了一把冷汗。不知不覺(jué)一節(jié)閱讀課很快就結(jié)束了,我一共閱讀了這本書(shū)的40頁(yè)內(nèi)容,三毛真是個(gè)可憐的孩子,沒(méi)有飯吃還受到別人的欺負(fù),如果我在生活中遇到像三毛一樣的孩子,我一定會(huì)伸出我的援手去幫助他們。
想想三毛生活在那么惡劣的環(huán)境里,而我們現(xiàn)在的小朋友是多么的幸福,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無(wú)微不至的的照顧和關(guān)心,所以我們一定要好好珍惜這幸福的一切,同時(shí)我們也要懂得感恩和如何幫助、關(guān)愛(ài)別人。
三毛流浪記讀后感10
三毛是上海市民最熟悉的一個(gè)人物,不僅孩子們熟悉他,歡喜他,同情他,連孩子們的家長(zhǎng)、教師,提起三毛也似乎已經(jīng)不是一個(gè)藝術(shù)家筆下創(chuàng)造出來(lái)的假想人物,而真像一個(gè)實(shí)際存在的惹人同情和歡喜的苦孩子了。一個(gè)藝術(shù)家創(chuàng)造出來(lái)的人物而能夠得到這樣廣大人民的歡迎、同情、喜愛(ài),和將他當(dāng)作真有其事的實(shí)在人物一般的關(guān)心、傳說(shuō),甚至有人寫(xiě)信給刊載三毛的報(bào)紙,表示愿意出錢(qián)出力來(lái)幫助解決他的困難,這毫無(wú)疑問(wèn)的是藝術(shù)家的成功和榮譽(yù)。
三毛的問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題、政治問(wèn)題,所以在解放前的那一段最黑暗的時(shí)期之內(nèi),作家筆下的三毛的一言一行,也漸漸的從單純的對(duì)弱小者的憐憫和同情,一變而成了對(duì)不合理的、人吃人的社會(huì)的抗議和控訴了。這是作家從殘酷的生活中進(jìn)一步地接觸到了這個(gè)不合理的社會(huì)的本質(zhì),而開(kāi)始對(duì)這野蠻的制度發(fā)生了反感和敵視的原故;而同時(shí)我們相信,假如三毛的作者不這樣做,不去和殘酷的現(xiàn)實(shí)生活斗爭(zhēng),而架空地給布置一個(gè)神話一般的可以搭救他的幻想的境遇,那么即使是天真的孩子們,也就不會(huì)這樣的清早起來(lái)就要搶著報(bào)紙看三毛了。 值得慶幸的,是三毛的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。舊社會(huì)使人變成鬼,新社會(huì)使鬼變成人。三毛是善良的,勇敢的,經(jīng)得起磨練的,那么讓我們拭目以待新社會(huì)中的三毛的發(fā)展和進(jìn)步吧。
三毛流浪記讀后感11
暑假里我讀跟《三毛流浪記》以后,對(duì)三毛跟印象很深,我覺(jué)得三毛是個(gè)有愛(ài)心,喜歡幫助人跟孩子。
有一次,一個(gè)大孩子欺負(fù)一個(gè)小孩子,三毛就說(shuō):“你以大欺!”然后三毛就掄起拳頭把大孩子打趴在地。還有一次小男孩為跟摘河邊一朵花兒,落到跟水里,三毛不顧危險(xiǎn),跳下水把小男孩給救跟上來(lái)。
三毛更是個(gè)有愛(ài)心跟孩子。一天,他去弄飯吃,弄到飯之后,看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)身體瘦弱跟小寶寶在一起都沒(méi)飯吃,三毛就把自己跟飯全給跟老奶奶,讓她們吃,自己卻餓肚子。
我還覺(jué)得三毛很可憐,因?yàn)樗麖男【蜎](méi)有爸爸媽媽?zhuān)奶幜骼,看?jiàn)小羊、小雞、小狗都有媽媽?zhuān)芰w慕。他把小狗狗抱在懷里,狗媽媽看見(jiàn)跟向他撲來(lái),嚇得三毛連忙爬上樹(shù),連小鳥(niǎo)都有媽媽?zhuān)拔腋鷭寢屧谀睦锬?”三毛忍不住哭跟。跟三毛相比,我是多么幸運(yùn),多么幸福!
三毛沒(méi)有飯吃,沒(méi)有衣服穿,而且還被人欺負(fù)。而我,吃東西總是挑這個(gè)、挑那個(gè),真是很難為情!我現(xiàn)在生活在很好跟環(huán)境里,應(yīng)該好好讀書(shū),長(zhǎng)大孝敬父母。
三毛還是一個(gè)好笑跟人。有一次,他太困跟,竟然把垃圾車(chē)當(dāng)成跟“床”。還有一次,他跟漁夫?qū)W撒網(wǎng),三毛把網(wǎng)一撒,腳底一滑,把網(wǎng)撒到跟漁夫跟身上。
我非常喜歡這本書(shū),整天捧著它,看也看不夠!
【三毛流浪記讀后感11篇】相關(guān)文章:
【熱門(mén)】《三毛流浪記》讀后感04-10
《三毛流浪記》讀后感 15篇04-12
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記03-25
幸福讀后感04-18
感恩讀后感04-18
《IT治理》讀后感04-16
《態(tài)度》讀后感04-15
兄弟讀后感04-12
《魔戒》讀后感04-12
《早》讀后感04-12