讀頂碗少年有感

時間：2021-01-08 08:38:09 讀后感我要投稿

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【精】讀頂碗少年有感15篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的讀頂碗少年有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精】讀頂碗少年有感15篇

讀頂碗少年有感1

　　讀《頂碗少年》有感《頂碗少年》是作家趙麗宏寫的一篇膾炙人口的散文，主要寫一位很平凡的少年在表演一個難度極高的雜技，第一次表演失誤，他并沒有放棄，而是勇敢地去嘗試第二次表演，最終還是以失敗告終，這使他徹底絕望，在一位老者的寬容和鼓勵下，他還是勇敢地進(jìn)行了第三次表演。終于，他成功了！全場為他響起了雷鳴般的掌聲。當(dāng)我讀完這篇文章，不得不為少年那種不怕挫折、勇往直前的精神所感動！這是一股多么了不起的力量��！世界上有多少人擁有這種精神和力量�。∶绹耙蝗慰偨y(tǒng)林肯也是這樣的一個人。在他的人生道路上，好像處處都與他作對，是使他到哪都跌倒，但就是這種精神和力量讓他堅信“在哪跌倒，就在哪重新站起來”，才有了今天的成就。當(dāng)我不斷贊嘆他們的這種精神與力量時，使我想到了自己是那么不懂得“失敗乃成功之母”這句話。遇到挫折就退縮、遭遇失敗就放棄，這說的不是我嗎？每次學(xué)習(xí)上碰到問題，就不去探索、追求真理；第一次的嘗試失敗就放棄，這說的又不是我嗎？比起他們，我覺得自己是那么渺小、是那么軟弱�！俄斖肷倌辍纷屛覐拇烁淖冏约海蔀橐粋€永不退縮、敢于拼搏、勇往直前的人，正如古人說的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，只要不放棄，就一定會有成功。

讀頂碗少年有感2

　　讀完《頂碗少年》，我感嘆不已。頂碗少年在頂碗表演中，兩次失敗，但在老人的鼓勵下，他堅持做了第三次表演。這真是一場驚心動魄的拼搏，當(dāng)那疊碗又劇烈晃動起來時，少年輕輕地抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了，掌聲不約而同地從每個座位上爆發(fā)出來。

　　是的，人的一生是需要拼搏的，只有敢于拼搏的人才可能取得成功�！霸谏礁F水盡的絕境里，再堅持一下，也許就能看到柳暗花明;在冰雪天雪地的嚴(yán)寒中，再堅持一下，一定迎來溫暖的春風(fēng)�！弊x到這里，我真為我做過的事而后悔。

　　記得那是一個夏天，奶奶要我?guī)退┽�，我及不耐煩的拿起線，對著細(xì)小的針眼穿過去。看似一件簡單的事情，而我就是穿不進(jìn)去。不是線頭太粗就是線頭分叉。忙活了半天，弄得我汗都要出來了，可還是沒把線穿進(jìn)針眼。

　　我生氣地把針線往桌子上一扔：“煩死了，不穿了。”

　　奶奶見了，語重心長地對我說：“做事要有耐心，心急吃不了熱豆腐�！�

　　聽了奶奶的話，我又重新拿起針線，在奶奶的指點下，我終于把線穿了進(jìn)去。

　　愛迪生也曾說：無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣，失敗讓成功顯得彌足珍貴，讓我們離成功越來越近。

　　讀了《頂碗少年》這篇文章，我更加認(rèn)識到，其實失敗并不可怕，只要堅持，成功總會屬于你。

讀頂碗少年有感3

　　這篇課文寫的是作者看了一場驚心動魄，心驚肉跳的雜技表演所受到的啟迪。這場雜技表演已經(jīng)是二十多年前的事了，作者始終還是耿耿于懷，歷歷在目。可見給了他多么深刻的印象，這個雜技表演的主要演員就是一位英俊的少年，表演的是頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而自然地舒展著肢體，做出各種令人驚羨的動作;難度大，頂碗的表演很精彩，但少年十分緊張。但由于頭上頂?shù)耐牖蔚脜柡ζ饋恚粋€轉(zhuǎn)身的失誤一大摞碗掉了下來，少年心里十分抱歉，但他的自信與實力讓他再來一次，可是第二次那一摞碗跳起搖擺舞來，又掉下來這讓少年十分尷尬，沮喪，緊張，讓觀眾十分生氣了，可是一位白發(fā)老者上臺鼓勵了少年，讓少年鼓足了勇氣再次嘗試，果然成功了，把碗穩(wěn)住了，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，這掌聲中包含著觀眾的認(rèn)可，贊美，表揚(yáng)和鼓勵。

　　讀了這篇文章我的感受是：在人生的生活中經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨考驗的人，才能取得最后的成功;只有對自己充滿了信心的人，才能成為堅強(qiáng)有勇氣，有作為的人。正如索冉說的：“失敗不該成為頹喪，失志的原因，應(yīng)該成為新鮮的刺激，”一朵成功的花都是許多的苦雨、血泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境下培養(yǎng)成的。許多科學(xué)家，都是經(jīng)過很多次失敗，走過很多彎路才成功的。在成功的道路上是不容易的、艱辛的，正如有首歌所唱的不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。如果我與這位頂碗的少年相比的話，那么相差太遠(yuǎn)了，他是在座無虛席的劇場里表演失敗了兩次都能挺過來，而我只在小小的失敗面前就號啕大哭，也太小題大做了。失敗是成功之母;人只要在困難、挫折、磨難面前站起來，戰(zhàn)勝，打敗它們才能取得最后的成功，擁有勝利的喜悅。

　　一滴露珠可以折射出太陽的光輝，一片綠葉可以顯示出大地的生機(jī)……平凡的小事，常常使人有所感悟，受到啟發(fā)。像這篇課文明白的所有的道理會讓我一生受用!

讀頂碗少年有感4

　　讀罷我國當(dāng)代著名散文家——趙麗宏寫的((頂碗少年))，我不禁為文章巧妙對少年的動作、神態(tài)進(jìn)行描寫的拍案叫好，又對少年堅持不懈的精神十分敬佩。

　　文中講述了：“在一場雜技表演上，一位少年頂著一疊碗，做著高難度的動作。忽然，“啪！”一聲，那一疊碗從少年頭上掉了下來。臺下一陣騷動。少年不失風(fēng)度，又捧出一疊碗，頂在頭上，依然做著幅度較大的動作。眼看就要表演成功了，那一疊碗還是不爭氣，又掉了下來。場子里一片喧嘩，觀眾有些不耐煩了。頂碗少年也有些不知所措了，但聽完了白發(fā)老者的話，還是鎮(zhèn)靜下來，開始第三次演出。臺下沒有一絲氣息。頂碗少年第三次表演終于成功了，頂在他頭上那一疊醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度的轉(zhuǎn)身的剎那間，終于穩(wěn)住了。掌聲不約而同地像火上爆發(fā)在上海大世界露天劇場上空久久回蕩著……”

　　讀罷此文，我十分敬佩頂碗少年面對一次次失敗堅持不懈的精神。我想：頂碗少年能堅持到底，可能是因為白發(fā)老者的話，但多半是因為他自己擁有偉大的心胸，正如魯迅的名言：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸�！表斖肷倌暝谄D難曲折的人生和藝術(shù)之路上不頹喪、不退卻，還是事業(yè)有成，不就是擁有了偉大的心胸嗎？

　　想到這，我不由自主的想起了前不久發(fā)生的一件事。

　　先前，我到朋友家玩�？匆妴诬�，便來了興趣。我興高采烈地跑到單車前，騎上去。但因為我是初學(xué)者，朋友便在旁邊“護(hù)駕�！彪m然朋友手把手地耐心教導(dǎo)，可我仍一竅不通，騎得搖搖晃晃�！芭�！”的一聲，我和單車都倒地了。我的手被一塊小石頭劃脫皮了，膝蓋感覺微微疼痛。朋友將我扶起，我忍痛重新騎上車�！芭荆　庇忠宦曧�，我沒騎多遠(yuǎn)又摔了個“狗啃泥�！蔽腋杏X到全身都有些隱隱的痛，我心想：唉！那么遭罪，算了吧！朋友看出了我的心思，便對我說：“‘失敗乃成功之母’，如果這么一點挫折你就退縮，那么以后的路你要怎么走下去？”聽了朋友的話，我內(nèi)心十分矛盾：說的有道理，可是……朋友又試圖勸說我：“你還記不記得不久前學(xué)的頂碗少年？”我點點頭。朋友又說：“那就是最好的激勵！”我明白了：頂碗少年面對臺下數(shù)不勝數(shù)的觀眾都能鎮(zhèn)定自若，不怯場，堅持不懈，我面對怎么一點挫折就企圖放棄，我真是比不上頂碗少年的一丁半點。想到這，我再次騎上了自行車，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過堅持不懈的刻苦訓(xùn)練，我現(xiàn)在的車技已十分嫻熟了。

　　“是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在上窮水盡的絕境里，再博一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再博一下，一定會迎來溫暖的春風(fēng)——這就是那位頂碗少年給我的啟迪�！�

　　是呀！“失敗乃成功之母，”不經(jīng)歷失敗，怎能取得成功？

讀頂碗少年有感5

　　今天我們學(xué)習(xí)了第四課——《頂碗少年》。這一課的作者是趙麗宏先生。認(rèn)真學(xué)習(xí)過這篇文章后，我和作者一樣，悟出了一些人生的哲理。

　　這篇課文主要講了：二十多年前，作者在上�？措s技表演，其中一位少年表演了兩次都失敗了，當(dāng)他就要失去信心時，一位白發(fā)老者對他耳語了幾句，他的自信便回來了，第三次的時候，他成功了，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。所以，作者悟出了一個道理——失敗是成功之母，面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。

　　對啊，這句話說得好“失敗是成功之母”只有經(jīng)歷過失敗的事情，才會成功。這讓我又想到了自己：記得上二年級的時候，媽媽給我買了我夢寐以求的溜冰鞋，我愛不釋手，決心一定要學(xué)會溜冰，第二天，我穿上溜冰鞋，到了樓下，在媽媽的幫助下，我學(xué)起了溜冰，剛開始，我走都不敢走，生怕摔倒，在媽媽的鼓勵下，我慢慢走了起來，可我最多能扶著墻走兩三步，只要我一松手，就會摔倒，有一次，我沒防備，腿一下子磕到了地上，流了很多血，這讓我失去了信心，也不想再學(xué)溜冰了，但媽媽卻對我說：“一點小傷算什么，不就是學(xué)個溜冰嗎?我相信你一定可以的!”我聽了，還是不太敢，媽媽語重心長的對我說：“冰妍，你不要怕，失敗是成功之母嘛，只要你勇敢的去面對挫折，努力學(xué)習(xí)，就一定會成功的!”聽了媽媽的話，我的自信頓時又回來了，我心想：對啊，失敗是成功之母，我一定可以的!于是，我又認(rèn)真的學(xué)了起來，果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我一上午的努力，我終于學(xué)會溜冰了!

　　頂碗少年也是一樣，第一次失敗時，他很歉疚，第二次失敗時，他有點不知所措了，幸好那位老者對他說了一些鼓勵的話，才讓那位少年重新恢復(fù)了自信。從這篇課文中，我懂得了一個道理：失敗是成功之母，面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄!

讀頂碗少年有感6

　　人生是一場搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風(fēng)——這是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理。

　　《頂碗少年》這是一篇發(fā)人深思的文章。它主要寫了20多年前，在上海大世界的露天劇場里雜技表演。作文文章中的主人公——頂碗少年合著輕松優(yōu)雅的樂曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動作。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，他失敗了——碗從他頭上掉了下來�？墒�，他不灰心，又重來了一遍，可結(jié)果令人失望！直到第三次時，他才成功了。他得到的不止是成功的熱烈掌聲，還有人們對他敢于拼搏的精神的贊許。

　　現(xiàn)實生活中的我，也曾是一個“懦夫”。上課的時候，我雖然好幾次都知道答案，好幾次都想回答，可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。有一次，我正在學(xué)習(xí)，老師突然告訴我，要讓我去參加比賽，而且要必贏。當(dāng)時，我嚇得魂兒都飛了，幸虧當(dāng)時老師及時鼓勵我“不要打退堂鼓，我相信你一定行的，試著去拼搏吧！”結(jié)果，我試著參加了，果然被教師言中——我贏啦！

　　當(dāng)烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？我們只有笑對人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣，不斷地拼搏，才能讓生命顯出輝煌。同學(xué)們，拼搏吧！你一定會得到拼搏的樂趣，收獲到拼搏的喜悅的！戰(zhàn)勝一切困難，勇往直前！

讀頂碗少年有感7

　　有一篇文章《頂碗少年》，在作者趙麗宏大師的筆下，頂碗少年的動作，神態(tài)……都展現(xiàn)的淋漓盡致，其中包含的道理也并非只有一個……

　　初讀課文，我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講了一位頂碗少年，經(jīng)歷了兩次失敗，最后取得了成功。

　　在作者寫的第3段中，“忽而臥倒”，“忽而躍起”這些詞語中，我有一個深深的疑惑：在我的記憶中，頂碗不是非常困難嗎?為什么從作者的筆里，我絲毫感覺不到困難呢?后來，我才慢慢的領(lǐng)悟：一定是這個這個少年訓(xùn)練了好幾年，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，這個少年一定是訓(xùn)練了許多年。

　　我忍不住想起我自己，在一次公開課上，老師信任我，讓我當(dāng)著許多同學(xué)和老師的眼前表演快板�？上颐刻旆艑W(xué)僅僅抽出十分鐘來背，剩下的時間全用來玩耍，在公開課上，我因為忘詞而手足無措，全班同學(xué)質(zhì)疑的目光，我忍不住小聲哭了，現(xiàn)在想想，僅僅每天多背十分鐘，我完全可以把快板的內(nèi)容背的滾瓜爛熟……

　　我接著讀，可是頂碗少年連著失敗了兩次，讓我疑惑不已：難道頂碗少年第三次還要失敗嗎?難道他真的要下臺了嗎?可是我讀到他不退縮，要表演第3次時，心中的大石頭終于放了下來。在第三次表演者，頂碗少年成功了。他贏取了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲……

　　看到這里，我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數(shù)學(xué)題中，我連著用了幾種方法，可都是梁山伯的軍師——無用。就在我百思不得其解的時候，媽媽告訴我要耐心做了，可我不但不聽，還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽了我的話，生氣的走了：“做題是為了你自己做的，不是為我做的�！笨墒菦]有了媽媽的幫助，我只能干瞪著數(shù)學(xué)題。最后，我并沒有像頂碗少年那樣堅持，放棄了那道題�，F(xiàn)在看起來，那道題以我那時候的水平是完全可以做出了的。

讀頂碗少年有感8

　　今天，老師帶著我們學(xué)習(xí)了趙麗宏先生寫的一篇文章——《頂碗少年》這一課。

　　這篇課文講了一位少年頭頂著十個金邊紅花白瓷碗去做高難度的驚心動魄的表演。第一次它騎在一個人身上表演大幅度轉(zhuǎn)身，由于自己沒有控制好，碗全部都掉了下來;第二次還是表演到那里的時候碗又掉了下來;第三次，一位老者上來說了一句話，少年將雜技表演完了，全靠著老人的鼓勵。

　　從這一課看出來，失敗是成功的母親，沒有失敗就沒有成功，面對挫折和困難，我們不能退縮，要相信自己，你就會克服恐懼和失敗，迎來成功。

　　我可以說滑滑板很不錯，所以有時候大人也會讓我教他們滑。

　　那一次我滑滑板去大街買東西，買過回來后，娟姑姑看到我滑滑板，她也想滑，便讓我教她。那時候，堂弟也和我一起，當(dāng)然，還有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里，他們也都會玩，我先把買的東西放家里，先把事情推給他們。

　　我把東西放到隱蔽的地方，就出來“監(jiān)考”了。娟姑姑扶著堂弟向前滑，可是剛滑滑板就倒在了地上。又讓我姐扶著，好不容易向前走了，但是是姐姐向前走，她才能向前走。

　　我們又給她指導(dǎo)：要后面的腳動，前面的不要動，轉(zhuǎn)彎的時候要兩個都動!相信你一定能成功!

　　這次她扶著電線桿，滑了幾下，我們趕緊提醒：后腳動，后腳動啊!她的后腳動了起來，她終于會滑了。

　　她滑到大街又滑了回來，額，不過滑板可是承受不住那么大的重量，而且娟姑姑有好幾次都差一點摔倒。

　　她又把滑板給我，可是……我接過滑板，那個滑板卻，卻散架了!前面的和后面的分開了，我拿的是中間的，前面的和后面的'全靠中間的連接，兩邊的都滑到了地上。雖然滑板后來又修好了，卻總會時不時地散架，所以那個“瀕臨滅絕”的滑板，當(dāng)然不能滑了。從此我得出一個結(jié)論：大人是不能滑滑板的!

　　失敗乃成功之母，遇到困難不能退縮，要努力拼搏，不怕挫折和困難!

讀頂碗少年有感9

　　今天學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一課，我感受很深。頂碗的少年，在第二次失敗時，顯然有些要放棄了，如果不是那位老人，或許他不會有成功。其實失敗算什么呢？不管是在學(xué)習(xí)上，工作上，事業(yè)上，哪有不經(jīng)歷失敗卻能成功的人呢？取得成就的人，不就是在不斷的失敗中不斷地前進(jìn)才會有不斷地成功的嗎？有了成功，失敗又算什么呢？在生活中的曲折是我們意想不到的，但是我們不能被它們嚇倒，做生活中的懦夫，我們應(yīng)該以成功為目標(biāo)，不斷的超越自己，不管別人說什么，都要去努力。別人說的話更不能嚇倒我們，他們說就讓他們說去罷，說個夠，等到成功時，他們還有話說嗎？——沒有，因為我們成功了。失敗是成功之母，成功的人都是從風(fēng)雨磨難中走出來的，沒有一路都是成功走來的人，從哪能里摔倒，就從哪里爬走來，跌得再疼也要爬起來，這樣你還不是輸家，如果你放棄了，那么你就徹底的輸了，而且是輸給了自己，你將輸?shù)煤軕K很慘，沒有人能再給予你幫助了。

讀頂碗少年有感10

　　在星期五時，我閱讀了《頂碗少年》這篇文章。

　　這篇課文讓我的情緒時而憤怒，時而緊張，時而開心，時而著急。我相信讀過這篇文章的人，當(dāng)時的心情跟我是一模一樣的。

　　文中講的是，在露天劇場的雜技表演中，有一位英俊的少年在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里出場了，他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人羨慕的動作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他頭頂上搖搖晃晃，想跳搖擺舞似的，卻總是掉不下來，最后他挑戰(zhàn)了一組高難度動作——他騎在另一位演員身上，兩人一會站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。站在別人的身體上，是很難再保持平衡，在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!

　　他失敗了，他把金邊紅花白瓷碗給摔在了地上，可他并沒有放棄，他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。然后一切重新開始，他還是不慌不忙地重復(fù)著剛才的動作，依然是那么輕松優(yōu)美，到高難度了，兩人疊在了一起，碗，又在他頭頂厲害地?fù)u晃起來。少年急忙擺動腦袋的平衡，渴死已經(jīng)來不及。碗，又掉了下來。

　　他又失敗了，觀眾看得有些不耐煩了，當(dāng)少年正準(zhǔn)備下臺時，一位白發(fā)老者走到舞臺上，在他的鼓勵下，少年有重獲了信心，第三次，他成功了，全場想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　讀完這篇課文我懂得了：當(dāng)我們遇到困難時，不要輕易放棄，要努力去克服，要想這篇課文的少年一樣，堅持不懈，成功往往在于再堅持一下的努力中。

　　少年的堅持不懈，把我深深地打動了，是啊，人的成功不就在于堅持、努力和自信嗎?所以，如果失敗了就再重新爬起來，這個世界上，不可能什么事都那么成功。

讀頂碗少年有感11

　　今天，蝴蝶老師帶領(lǐng)我們學(xué)了《頂碗少年》這一課，下面我來跟大家談一下我的感受。

　　這篇課文主要講的是：一個英俊的少年在馬戲團(tuán)表演雜技，表演了許多高難度動作，但總是在最后一個環(huán)節(jié)上做不好，站在一個隊員身上表演連續(xù)失誤（一連兩次），經(jīng)過不懈努力，最后在一位老者的一句話下取得了成功故事。

　　我覺的在他失敗了第二次后，一定會向觀眾鞠以后就會走下舞臺，開始下一個節(jié)目。不過還好被一位老者的一句話“可能是失敗乃成功之母”給挽救了回來。真是千鈞一發(fā)呀！要不然這位少年一定會萬分沮喪的。

　　說到這里，我們平時日常生活中不是也有類似的事情發(fā)生嗎？比如說我爸爸媽媽讓我學(xué)騎自行車，就把我自行車兩邊的平衡輪給去掉了。把我?guī)У轿幕瘜m讓我練習(xí)騎車，我想“不就是騎個車么？別人騎都那么簡單，我也行的！”我像個將軍一樣上了車我剛騎了沒多遠(yuǎn)就摔了個“驢打滾”但是爸爸媽媽還是用飽滿的情緒鼓勵著我，并且還說：“不要怕！失敗乃成功之母！”就這樣我慢慢地學(xué)會了騎自行車，最后甚至成了騎自行車的高手呢！

　　所以讓我們學(xué)習(xí)頂碗少年那種敢于面對失敗，敢于戰(zhàn)勝困難，永不服輸，一往直前，最終取得勝利的勇氣吧！

讀頂碗少年有感12

　　人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人才可能取得成功，這句話就是我讀完《頂碗少年》后的啟迪。

　　這篇課文講的是20多年前觀看雜技表演時，看見一位頂碗少年在表演中兩次失敗后不氣餒，終獲成功的事。我從他身上知道了，不管遇到多少困難和挫折，都不要喪失信心，不要退縮，成功往往就在于再堅持一下，再拼搏一次的努力中。

　　當(dāng)我讀到“在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中，只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒、忽而躍起，我不禁為這位少年暗自拍手叫好，小小年紀(jì)竟能做出如此高難度的動作，俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。這位頂碗少年得到鮮花與掌聲的背后，又一定是鮮血和淚水的。

　　當(dāng)我讀到”他頭頂上的碗，搖晃的厲害起來。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一個疊碗突然從頭上掉下來了！我不禁又為這位少年捏了一把汗。可是這位頂碗少年在兩次失敗后依然不氣餒，在一位白發(fā)老者的鼓勵、勸說下又一次走上了舞臺。要是換做我，早就害羞的不敢上臺了。

　　當(dāng)我讀到“音樂第三次奏響了！”時，我想起來了發(fā)生在自己身上的一件事。

　　那是一天晚上，有一道數(shù)學(xué)難題難住了我，我左右推敲，我做了一遍又一遍，一遍又一遍地思考，可是總是找不到正確的答案，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，頂碗少年那自信、從容、鎮(zhèn)定以及勇于拼搏的精神激勵著我，再博一下，一定會迎來溫暖的春風(fēng)。我繼續(xù)推敲......終于做出來了，回頭一看，只是一個數(shù)給算錯了，是�。〕晒驮谟趫猿忠幌�，再拼搏一次的努力之中。

　　人生中有無數(shù)個第一次嘗試，失敗是難免的，只要有堅定的信念，為此而持之以恒地努力，就有可能走向成功，只要播種一種信念，就會收獲一種行為，播種一種行為，就會收獲一種結(jié)果，想要從失敗走向成功，就必須拼搏再拼搏！

　　敢于拼搏的人，才有可能是命運(yùn)的主人，讓我們做一個勇于拼搏的人吧！

讀頂碗少年有感13

　　讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)，同時也非常敬佩該少年。因為他在表演中，第一次失敗了他并沒有為此而感到失落，而是很自信的從新來一次;第二次才有點不知所措。

　　此時出現(xiàn)一位老者，他在少年的耳旁輕輕的說了一些鼓勵的話，少年再次從失敗的舞臺上站起。第三次音樂響起了，少年成功了，掌聲響了起來。當(dāng)我讀到這里的時候特別激動。

　　這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵，因為我以有過很多的失敗。讀完后我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆風(fēng)順，總會有失敗與挫折，在面對失敗與挫折時我們要勇氣再次做起來。

　　成功就在前面，讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、鼓起勇氣，再次站起來，向目標(biāo)成功的方向跑去……

讀頂碗少年有感14

　　前幾天，我讀了一篇《頂碗少年》的文章，文章的主要內(nèi)容是：作者在露天劇場看雜技，一位少年伴著輕松的音樂頭頂一摞金邊紅花白瓷碗出場了，他做出了各種各樣令人驚羨的動作，最后在他身體大幅度轉(zhuǎn)動時，一大摞碗突然從他頭上掉了下來。這意想不到的失誤，讓所有的觀眾都驚呆了。

　　臺上并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。音樂又響起，眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了，卻……

　　音樂第三次奏響了！場里靜得沒有一絲聲音。這真是一場驚心動魄的拼搏！當(dāng)那疊碗又劇烈的晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　讀了這篇文章，我覺的堅持不懈是少年成功的關(guān)鍵。如果世界上多一些堅持不懈的人，不就多一些成功者了嗎？世界就會變得更美好啦！我一定要向這頂碗少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那永不放棄，堅持到底的精神。

讀頂碗少年有感15

　　(引)頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，終于穩(wěn)住了，掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場上空久久回蕩著…

　　(議)頂碗少年在二次失利的情況下，面對臺下的觀眾的一片喧嘩，他沉著鎮(zhèn)定，最后成功地征服了觀眾，讀后感范文：做自己的鼓手，敲出成功的交響樂(--讀《頂碗少年》有感)。這需要多么大的勇氣和毅力，這是對自己意志的挑戰(zhàn)，這是戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn)，這種驚心動魄的拼搏精神深深地感動我。

　　是呀，每個人在成長的道路上，難免會碰到這樣、那樣的困難和挫折，有些人在挫折面前退縮了，甚至走上了絕路，但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手，敲出自信，敲出勇氣，敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉：大發(fā)明家愛迪生曾為一項發(fā)明做了將近8000次實驗，都失敗了。但他沒有沮喪。他說："我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的。"正是這種不畏艱險，不怕失敗，敢于開拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國之路；保爾與病魔抗?fàn)�，寫就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史；海迪姐姐高位癱瘓，但她克服了種種困難自學(xué)成才…我在學(xué)習(xí)中也有同樣的體會，讀后感《讀后感范文：做自己的鼓手，敲出成功的交響樂(--讀《頂碗少年》有感)》。

　　(聯(lián))就拿學(xué)奧數(shù)來說吧！多少人向往進(jìn)入奧數(shù)班，因為它是通向奧林匹克數(shù)學(xué)大門的天橋，可是進(jìn)入這個班并不難，難的是你能否堅持下去：平時中午和傍晚的輔導(dǎo)課加上節(jié)假日的輔導(dǎo)課占去了大量的課余時間；題目難度大，上課時，我時時提醒自己專心聽講，但聽懂了未必道道題目都能做，有時為了解開一道道難題，化了幾個小時還一無所獲，累了，困了，我總想放棄，但又轉(zhuǎn)念一想，半途而廢總不是辦法，于是咬咬牙又堅持，隨著知識不斷地加深，我真的有些力不從心，"放棄"、"放棄"、這兩個詞不斷地在腦海中閃爍…

　　很幸運(yùn)，今天頂碗少年為我樹立了榜樣。第一次失利了，不慌亂，不失風(fēng)度，第二次失利雖然有些不知所措，但依然保持鎮(zhèn)靜，第三次在緊張的氣氛中他走向成功！這可是高難度的雜技表演，表演者只是一個未成年的少年，如果沒有失敗時堅信"我能行"的自信與頑強(qiáng)，他或許與成功失之交臂了。是呀，我在學(xué)習(xí)中碰到小小的困難算得了什么呢?正像作者所說，人生是一場搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風(fēng)；我相信自己再拼搏一下，一定能闖過奧數(shù)難關(guān)。

　　(結(jié))在迷茫、消沉的時候，做自己的鼓手，定能敲出成功的樂曲。感謝頂碗少年你帶給我的啟迪！

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