讀我不再生氣有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的讀我不再生氣有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀我不再生氣有感1
今天老師給我們講了著名散文家朱自清寫的一篇散文——《匆匆》，我觸動(dòng)很大。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……”是啊，燕子能回來，桃花能再開，日子卻一去不復(fù)返，正如陶淵明所說的，“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！�
時(shí)間那么得渺小，小到如海邊的細(xì)沙，海浪一拍，沙子就消失了，無聲無息、無影無蹤。
平時(shí)，我喜歡照鏡子，發(fā)覺鏡子里的我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，再看著身邊的媽媽也在不知不覺中慢慢變老，心中不免一陣酸澀，一陣惶恐。我多么希望時(shí)間能夠停止，能夠永遠(yuǎn)留住這美好的童年；多么希望媽媽容顏不老，青春永駐�？墒菚r(shí)間他一點(diǎn)也不在乎我的感受，仍毫不留情地一點(diǎn)一點(diǎn)地往前走。時(shí)間在走，我們也在走，我們也許走的是通向成功輝煌的道路，也許走的是充滿坎坷曲折得道路。自己走的路，只有自己知道罷了。
朱自清在寫這篇散文時(shí)，已經(jīng)是北大畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子了，但他仍覺得自己碌碌無為，到頭來是一事無成。想想我自己,還是一個(gè)小學(xué)生呢！更是一事無成，在過去的十幾年里,我到底做了些什？時(shí)間怎么就流逝得那么快？
時(shí)間過去了，樹留下了一圈圈年輪；時(shí)間過去了，給媽媽的臉上留下一道道皺紋；時(shí)間過去了，我又留下些什么呢？我又該如何安排時(shí)間呢，如何利用時(shí)間呢？讀了《匆匆》，給我留下了一串串疑問。
讀我不再生氣有感2
《我不再生氣》是一本教導(dǎo)大家如何控制情緒和學(xué)會(huì)與人溝通的書。這個(gè)寒假我讀了它，這讓我受益匪淺。
這本書十分精彩，其中有一個(gè)叫《不孝子盡孝道》的小故事我很喜歡。它主要講了一對(duì)父子，兒子十分不孝。有一天，不孝子想改一改自己的不孝順，準(zhǔn)備給父親一個(gè)驚喜。事先沒有跟父親說，便去孝子家學(xué)習(xí)孝道�；丶乙院笏隽嗽S多盡孝道的事，但是在父親的.眼里卻變成了得寸進(jìn)尺，父親對(duì)此很生氣。直到孝子說明了他的用意，父親才知道后悔了。這個(gè)故事告訴我們，我們一定要學(xué)會(huì)和別人認(rèn)真溝通，不然小心錯(cuò)怪了別人的一番好意。
這個(gè)故事更讓我想起了以前發(fā)生在我身上的事。有天下午，我正在寫作業(yè)，正寫到重點(diǎn)，我那不懂事的弟弟便跑來喊：“姐姐，姐姐……”他話還沒有說完，我便來了句：“走開走開！不要煩我，我還要寫作業(yè)呢！”話音剛落，弟弟便失落地走出了我的書房。寫完作業(yè)后，我才從媽媽口中得知，弟弟吃了一個(gè)很好吃的巧克力，想給我也嘗嘗。在這個(gè)事件中，我好似故事中的父親，沒有和弟弟交流溝通，不明真相就去打擊他。弟弟好似“不孝子”，一番好意卻被冤枉，哎！
所以，我們不要像故事中的父親一樣。一定要學(xué)會(huì)與別人交流溝通，這樣才不會(huì)不明就里地生氣，更不會(huì)辜負(fù)別人的一番好意。
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