燈的讀后感
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的燈的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
燈的讀后感1
《小橘燈》這篇文章是我國著名的大作家冰心的作品，文章主要講述的是：十幾年前，作者去見一個朋友，在朋友的辦公室等待朋友時，突然來了一個小女孩，打電話給醫(yī)院說王家林的家里病了。作者問完小姑娘家的住址后，小姑娘走了。一會兒，作者忍不住孤獨和好奇來到小姑娘家，并買了一些大紅橘子。小姑娘很感激地說，她爸爸回來時，***媽的病也就好了，大家也都好了，并做了一盞小橘燈給作者，讓作者返回時在默認中有東西照明。
讀完這篇文章后，我深有感觸，小姑娘的家境不太好，母親生病，父親又到外面去了，家里只有小姑娘一人照顧母親，但她的生活態(tài)度卻非常樂觀。一盞小橘燈實在照不太亮，但這個小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神使我震驚！
在我們的日常生活中，如果我們每一個人都這樣的心態(tài)，對任何事情都保持樂觀態(tài)度的話，我相信沒有什么事情是做不成的。小姑娘知恩圖報也是值得我們學習的，當別人為你倒一杯水時你感恩了嗎？如果世界每個人都有一顆感恩的心，我們的世界會更美好！
燈的讀后感2
讀完這篇文章，我心潮澎湃，思緒萬千，久久地沉浸在故事情景中。郝副營長為了照亮隊伍前進的方向，為了照亮新中國前進的道路，竟不惜讓敵人用機槍反復掃射自己。正是有了像郝副營長這樣為了他人幸福，寧可犧牲自己的烈士們，我們的祖國才能脫離苦難，變成如今的新面貌，他們用生命之光換來了我們現(xiàn)在燈光下和平安寧的幸福生活。多么可親可敬、可歌可泣的先烈們啊！他們這種點燃自己，照亮后人的獻身精神，永遠值得我們緬懷，永遠值得我們學習。
《燈光》這篇文章給了我很大啟發(fā)，它就像一盞精神明燈，照亮了我的內心世界，使我認識到做人不能光考慮自己，要有寧可犧牲自己的利益，也要幫助別人的精神�；叵肫鹱约涸浽趯W校遇到一點點不愉快，就和同學大嚷大叫，甚至動手打架的情形，深刻認識到自己缺少這種想他人所想，急他人所急的精神。現(xiàn)在我們倡導建設和諧社會，但和諧社會更需要這種犧牲自己，幫助別人的禮讓精神。
燈的讀后感3
一讀完燈光一文，淚水模糊了我們的眼睛，我被郝副營長那舍己為人的精神感動了。我沉思著，人生最寶貴的東西就是生命，因為生命對于我們來說只有一次，誰都十分珍惜它。但是郝副營長卻在自己非常年輕的時候就十分慷慨的獻出了自己寶貴的生命。這究竟是為什么呢？是不是他不懂得生命的意義嗎？不對，他對生命的了解最清楚、最深刻。他知道，一個人活在世界上，絕不僅為了自己，而是為了讓他人生活得更美好，這樣的生命，才最有意義，有價值的生命。
但是，現(xiàn)在有些人卻不是這樣想的。他們認為人的一生太短暫了，如不及時行樂，就會讓生命的光芒慢慢的熄滅。因為這樣他們才會拼命的去追求金錢和快樂，完全不顧他人的利益。在他們身上，我們根本不會看到生命的光輝，只看到那些自私自利的丑惡的靈魂。有些少年雖然不是這樣，但由于他們熱衷于追求享樂，談到穿的、吃的，他們都興致勃勃；但是一談到學習、工作的，他們索然寡味，胸無大志。他們只會顧著自己，這樣的生命難道就會很有意義嗎？
同學們，我們應該像郝副營長那樣，用“生命之光照亮勝利的道路”讓自己的生命放射出更多更多的光和熱吧！讓生命變得更加的多姿多彩吧！讓生命變得更加有意義吧!
燈的讀后感4
暑假里，我買了一本書，這本書的名字是《小桔燈》，它的作者是冰心，我看過許多冰心奶奶的散文，其中最讓我感動的還是這本《小桔燈》。
書中講述了一個非常感人的小故事：“我”去看望朋友時，在鄉(xiāng)公所樓上巧遇小姑娘，她正在為病重的媽媽打電話請大夫。出于關心，我買了幾個橘子，沿著小路去她家探望，小姑娘對我的來訪十分感激。臨走時，心靈手巧的她，用橘子皮、短蠟頭、麻線和木棍做了一盞小桔燈，讓小桔燈照亮“我”回家的路，并祝愿我們的生活都會好起來。
讀完文章，我被這位小姑娘的所作所為深深打動了，她是一個非常有孝心的孩子，挑出一個最大的橘子給媽媽，也是個能干的孩子，做出了如此精致的小桔燈，她更是一個勇于面對困難而不退縮的人。我相信她未來的花園一定會綻放地非常美好。和這位小姑娘比，我們比她幸福太多了!我們坐在教室里學知識，而她卻只能幫著媽媽干活。
我只有在屬于媽媽的節(jié)日里才會幫她干一些小事，我有的時候還會任性，會惹媽媽生氣，現(xiàn)在想想，真是對不起媽媽呀!從今以后，我再不會讓媽媽生氣了，我還會好好學習，像小姑娘一樣孝敬長輩，做一個懂事的孩子!
燈的讀后感5
世界上的作家有很多，我最喜歡的是冰心；冰心的作品也有很多，例如：《去國》、《超人》、 冬兒沒有父親，但她有男孩般的性格，天不怕，地不怕。冬兒八九歲時就幫媽媽賣菜，價《小桔燈》……我最喜歡她寫的《小桔燈》。
《小桔燈》里有很多的人物。其中，冬兒姑娘的性格最讓我贊賞。
，很孝順。冬格公道兒常對媽媽說：“媽，我爸爸撇下咱們娘兒走了，你還想他呢？你就靠我得了。我賣雞子，賣柿子，買蘿卜，養(yǎng)活著你，咱們娘兒廝守著，不比有他的時候還強么？你一天里淌眼沫淚的，當?shù)昧耸裁囱�？”讀到這里，我就被冬兒的堅強、勇敢所感動。是��！一個小女孩都那么孝順、懂事，我們呢？一些生長在富裕家庭的同齡人，能為父母分憂的人，恐怕是越來越少了。
書中還有一處就是：“有人稱贊冬兒真能干，真有力氣，澆菜、喂豬，天天一清早，就上西直門取貨，回來還來得及做飯。做事是又快又好�！蔽蚁耄骸拔覀冏鍪履懿荒苡挚煊趾媚�？”我們是可以的，但就要看你愿不愿意做。當讀到那兒時，我仿佛感受到了冬兒的辛苦。
冬兒就是我的一面鏡子，從鏡子中我看到了自己的不懂事和懶惰。我從內心感到羞愧，我也要像冬兒一樣做事又快又好。
燈的讀后感6
暑假里，我讀了《小桔燈》這本書，小桔燈這篇文章講的是在重慶郊外的朋友家，冰心奶奶遇到了一個為了給生病的媽媽找醫(yī)生來打電話的小姑娘。冰心奶奶幫助小姑娘打通醫(yī)院的電話。小姑娘走后，冰心奶奶好奇，決定去探望小姑娘和她生病的媽媽。
在小姑娘的家，冰心奶奶看見了屋子很小很黑，門邊的一個小炭爐上面有一個砂鍋，微微的冒著熱氣，靠墻的板鋪上，被頭上有斑斑血痕，板鋪上的人臉向里側著，只看見她臉上的亂發(fā)，腦后的一個大髻。從這里可以看出小姑娘的家里十分的貧寒，她媽媽病情非常的嚴重。
冰心奶奶走的時侯，小姑娘做了一個小桔燈送給她，讓我們感受到小姑娘勇敢、樂觀的精神，讓我不得不敬佩她。我也要向小姑娘學習遇到困難要勇敢、樂觀的面對。
燈的讀后感7
我們這行職業(yè)和勞動工藝的精神基礎和哲學基礎就是這樣：為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽�！� 吳非 先生也說：教師比學生善于學習，他才有資格“教”，因而才可能是“師”；也只有比學生清楚學習的作用，他的“教”才是有價值的。
一個好教師就是這樣的人，他精通自己所教的科目據(jù)以建立的那門科學，熱愛那門科學，并了解它的發(fā)展情況——最新的發(fā)現(xiàn)、正在進行的研究以及最近取得的成果；他永遠不會說：我的知識已經積累夠用一輩子了。他一生都在為上好一節(jié)課而準備著；他如饑似渴地讀書，把讀書作為精神的第一需要；他對學生懷著真摯誠懇的感情，把自己的心奉獻給他們。
燈的讀后感8
今天謝老師讓我們閱讀了七篇巴金爺爺寫的文章，其中我最喜歡他寫的《燈》這篇散文，同樣也給我?guī)磔^深的感受。
這篇散文主要寫的是在黑暗的那幾盞發(fā)著散光的燈，這幾盞燈雖然光線很微弱，但它畢竟是一盞燈啊不，管它發(fā)出的光是多么微弱，它的模樣是多么丑陋，但是它能給在黑暗中迷失方向的人照亮道路，帶給他們溫暖，帶給他們一絲動力。
文章中有這么一句話我特別欣賞：“這些深夜還燃著的燈，它們（似乎只有它們）默默地在散布一點點的光和熱，不僅給我，而且還給那些寒夜里不能睡眠的人和那些時候還在黑暗中摸索的行路人�！边@是多么好的一句名言啊，可以說，這句話是開頭兩段的精髓。
在我們的現(xiàn)實生活中，這些盞微弱的燈就是我們的信念和理想，雖然這些理想和信念不足以全部照亮我們整條人生路，但是卻能夠讓人擁有活下去的信心，有努力去追求理想的信念，這樣才能使我們的人生之路永遠明亮。就像海倫·凱勒和霍金那樣，命運對他（她）們非常不公平，給予他們的并不多，但卻給了他們一盞散發(fā)微弱光芒名字叫做“信念”的燈，這才是他們走出人生低谷，有信心的活下去的原因。
燈的讀后感9
今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民x統(tǒng)治下的艱難處境以及對光明的渴望，同時文章也贊揚了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。
文中描寫的主要人物是一個地下黨的女兒，當國民x屠殺地下黨員時，小姑娘的爸爸因黨組織受破壞而離開了家，母親也因受到追蹤特務的毆打而吐血。這個小姑娘不像別的孩子一樣號啕大哭，而是幫助大人干一些家務活。這對于一個年齡僅八九歲的小女孩來說是多么不容易的.事情啊！
讀到“我問她吃過東西了嗎？鍋里是什么？她笑著說了紅薯稀飯——我們的年夜飯“時，我心里特別難受。年夜是多么興奮的時刻�。∥乙呀浂冗^了10個年夜，每當這時，我不僅能收到爸爸母親給的壓歲錢，還能觀看五顏六色的煙花。我感覺這是我最高興的時刻了，心里別提有多美了！可是，小姑娘卻什么也沒有。她的母親被打傷，爸爸不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀的精神，這是一個多么堅強，多么了不起的小姑娘��！我們應該像她學習！
這篇文章告訴我們：要像小姑娘一樣，以鎮(zhèn)定、樂觀的精神為祖國做個貢獻。
燈的讀后感10
今天我看了《阿拉丁和神燈》，這個故事講的是：
從前有一個城市，城市里住著一個窮裁縫，他有一個兒子叫阿拉丁。
阿拉丁父親死了，阿拉丁的母親只能靠做生意來養(yǎng)活自己。有一天來了一個非洲魔法師，他知道阿拉丁才能拿出神燈，就對阿拉丁很好。魔法師帶著阿拉丁來到有神燈的地方，讓阿拉丁進去拿神燈。過一會，阿拉丁拿著神燈和珠寶出來，魔法師要阿拉丁把神燈交給他，阿拉丁沒給他，魔法師生氣了，把阿拉丁關在了洞里。阿拉丁在洞里摸索，碰到手上魔法師給的戒指，巨人出現(xiàn)了把阿拉丁帶回來家。
阿拉丁回家又困有餓，媽媽看見神燈有點臟，就擦了擦燈神出來了，給他們帶來美味佳肴。有一天阿里丁碰見了國王的女兒，愛上了她。阿拉丁在神燈的幫助下娶了公主。
魔法師聽說阿拉丁娶了公主，勃然大怒，來到公主的住所用新燈把神燈給換走了，還把公主和城堡給帶走了。戒指神帶著阿拉丁來到城堡，阿拉丁告訴公主把毒酒給魔法師喝，魔法師死了。他們又可以幸福地生活在一起。
讀了這個故事我覺得魔法師很可惡，為了得到神燈，干了很多壞事。阿拉丁很聰明，他用智慧戰(zhàn)勝了魔法師。這個故事讓我懂得了一個道理：正義終將戰(zhàn)勝邪惡！
燈的讀后感11
“我們都希望在萬燈之間找到一生尋求的東西，卻發(fā)現(xiàn)身外成就再高，燈再亮，也只能造成身后的影子。惟有--點一盞心燈。”這是本書作者劉墉筆下的一段文字。這段文字描寫的是小尼姑通悟時的感悟，這使她明白了怎樣才能讓自己皎然澄澈，心無掛礙。
“身外成就再高，燈再亮，也只能造成身后的影子�！边@是多么精辟的一句話呀！它道出了許多人一生的困惑：有了名氣，有了成就，有了許多別人渴望得到的東西。但心仍好像有一處是空著的，想找樣東西來把它填滿。點一盞心燈，照亮自己人生的旅途，照亮自己的一顆心，烘托出良知與才華。
這本書中，作者的許多觀點都是真真確確反映了現(xiàn)實社會的�！对炀团c迷失》寫道：“人們常因建設自己而造就別人，又因別人的造就而去跟隨，在這改變中，某些人迷失了，不但迷失了自己，也迷失了那些曾被他造就的人。面對造就與迷失，作者強調的是在自己創(chuàng)造事業(yè)時，同樣也給予別人機會。也許你的事業(yè)是吸引人的閃光點，但由于又盲目追從別人而使得閃光點消失而變得暗淡。這就是心境的問題，這時，我們該為自己點上一盞心燈，用熾熱的光照去雜念。
朋友，為自己點上一盞心燈吧，使自己皎然澄澈，心無掛礙。
燈的讀后感12
今天我們全校同學去嘉定影劇院看了《阿拉丁的神燈》這篇電影。主人公阿拉丁在一個非洲巫師的指引下得到了神燈，神燈可以實現(xiàn)自己的愿望、能得到財富和地位。阿拉丁還娶到了美麗的公主為妻。巫師十分妒忌阿拉丁，使用計謀騙走了神燈，還搶走了公主。阿拉丁靠自己的聰明才智奪回神燈，搶回公主，并殺死了巫師的故事。
這個故事，通過電影播放出來，非常生動，情節(jié)描寫十分具體。通過這個故事，讓我明白了一個道理：我們不可能每個人都和阿拉丁一樣幸運，但是我們只要好好學習，學到更多知識，練到更多本領，我們就能過上和阿拉丁一樣幸福的生活，做自己喜愛的事情。我們不可能有阿拉丁的那盞神燈，但我們能擁有我們自己的神燈，我們要學會獨立自主。
看了這篇電影使我懂得了，千萬不能輕易相信陌生人，要提高警惕！要追求愛情，追求美好的幸福生活。
燈的讀后感13
今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個故事：
1947年初秋。戰(zhàn)斗開始以前郝副營長正在看著一本書。他憧憬著書中的一切，并想讓以后的孩子也過上這生活。不一會兒戰(zhàn)斗開始了，守敵的圍墻被炸開了一個缺口。在后續(xù)隊伍進入的時侯，卻遭到了炮火的猛烈阻擊。在黑暗里找不到突破口。在這千鈞一發(fā)之際郝副營長，用火柴點燃了那本書。為隊伍指明了方向，卻暴露了自己，犧牲了。
這篇文章給了我很深的感觸。首先我想要稱贊一下郝副營長。郝副營長是一位年輕、勇敢、優(yōu)秀、熱愛生活的戰(zhàn)土。他是多么羨慕書中的一切啊。他是多么的想讓孩子們也在這種環(huán)境下學習，也讓他們過上幸福的生活啊。但是為了戰(zhàn)爭的勝利，他不惜將自己的生命化作燈光，指引后續(xù)隊伍前進的方向。他雖然沒能親眼看到孩子們在電燈下學習，在電燈下生活。但是他的這種精神是一筆巨大的財富，它永遠留在人們的心中，想航燈一樣，指引著人們人生道路的方向。
燈的讀后感14
今天，我讀了一篇小文章，它的題目是《盲人心中的明燈》這篇小文章寫得十分耐人尋味，讓我收益非淺，感受很深。文章寫的是這樣的一件事：
有一位老師給他的學生出了一道這樣的題目：一個盲目人晚上出門總是提了一盞燈籠，這是為什么？學生的答案五花八門，有的說：“他是給自己兒子買的燈籠”，有的說：“夜里太冷了，他是想取曖的吧！”孩子們沒有一個想到盲人是為了別人照亮，也讓別人不會撞到自己。這就是盲人心中的明燈為了別人著想。
從這個故事中，我也深深地認識到，其實，在我們的生活中，我們在幫助別人時也是在幫助自己。例如，當我們?yōu)閯e人講一個故事時，別人得到啟發(fā)，我們也得到了啟發(fā)，當我們幫助別人讀一本書時，別人得到知識，我們也得到知識。在我們的學中，當我們給一位講解一道難題時，這位同學理解了，會做了，而我們理解更深透，更好。如果，在我們的這個社會中，都像文中盲人一樣品德高尚，那么世界就會永遠太平，和祥。
燈的讀后感15
最近這幾天，我讀了一本名字叫《一千零一頁》其中有一篇故事讓我感觸頗深，名字叫《阿拉丁和神燈》。
這本書主要講的是，有一天，他家來了一個魔法師謊稱自己是阿拉丁的伯父目的是想讓阿拉丁把一個神燈拿來，因為只有阿拉丁才能拿出神燈，可是魔法師沒有得逞，后來魔法師的弟弟和魔法師，一而再再而三的想奪取神燈，最后被燈神給殺了，公主和阿拉丁過上了幸福的生活。
在這本書中我最最喜歡的人是阿拉丁，因為阿拉丁足智多謀，不但讓國王把公主嫁給了他，還成功的一次又一次把神燈從壞人的手上搶了回來，不過阿拉丁再怎么足智多謀也離不開燈神的幫助呀對吧！所以說嗎！燈神有阿拉丁這個主人也是非常好的。
在這本書中我最討厭的人是那個惡毒的魔法師和魔法師的弟弟，因為他們兩個為了達到目的不擇手段的去加害別人，甚至還想把別人的妻子得占為己有，這也太不道德了吧！哼！我看不起魔法師和魔法師的弟弟，他們倆太太太無恥了。
我推薦你看一看這本書哦！雖然很多，可是卻是十分有趣的哦！一要看看哦！這是一本好書哦！是一本好看的課外書，一定要看哦！
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