【薦】《特別的女生薩哈拉》讀后感4篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《特別的女生薩哈拉》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《特別的女生薩哈拉》讀后感1
數(shù)次閱讀《特別的女生薩哈拉》，百讀不厭，我一次一次地被感動(dòng)著。閉上眼睛，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)目光堅(jiān)定，手不釋卷，熱愛(ài)寫(xiě)作的女生——薩哈拉。
《特別的女生薩哈拉》是美國(guó)作家愛(ài)斯米？科德?tīng)柕淖髌�，主要講述了一個(gè)聰明的女生薩哈拉。瓊斯，因?yàn)楦改鸽x異而留下來(lái)了心理陰影，她開(kāi)始抗拒現(xiàn)實(shí)，她不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習(xí)。于是她成了個(gè)笨學(xué)生——特別的女生薩哈拉。然實(shí)際上她酷愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，還寫(xiě)了一本書(shū)，藏在圖書(shū)館里，希望有人發(fā)現(xiàn)。后來(lái)，她有了一位新老師——波迪小姐，波迪小姐相信她，耐心引導(dǎo)她，鼓勵(lì)她。最終薩哈拉經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的名副其實(shí)的作家！
掩卷沉思，薩哈拉的特別之處在于：她酷愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，卻從不張揚(yáng)，默默無(wú)聞，堅(jiān)持不懈。雖然她偶爾有些叛逆，但換個(gè)角度想想，她的志向多么堅(jiān)定，不管史丁先生多么嘲諷她，同學(xué)多么鄙視她，她毅然堅(jiān)持自己的初衷，始終相信自己會(huì)成為一名作家。
《大學(xué)》曰：定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。志向堅(jiān)定，并朝著自己的志向努力，定有所得！薩哈拉勇敢地對(duì)瑞秋說(shuō)：“我將成為一名作家！”“我是作家！”——薩哈拉在日記中寫(xiě)道。她在心里相信自己能成為作家，并付出行動(dòng)，真是志向堅(jiān)定！
巴爾扎克不顧父母阻撓，不怕失敗，潛心寫(xiě)作，終于在文壇中闖出一條路來(lái)；拜倫從小閱讀大量書(shū)籍，長(zhǎng)大后仍然堅(jiān)持日日讀書(shū)，最后創(chuàng)出了《唐璜》這樣優(yōu)秀的作品；門捷列夫發(fā)現(xiàn)“元素周期表”，受到多少人的奚落，仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，取得了莫大的成功�！磐駚�(lái)，多少仁人志士的成功，不是起源于最初那個(gè)單純的理想？
薩哈拉小小年紀(jì)就有理想，意志堅(jiān)定，真難得！讀著讀著，我如遇知音。平日我也熱愛(ài)閱讀，喜愛(ài)寫(xiě)作。我的理想呢？不也正是成為一名作家嗎？我每日?qǐng)?jiān)持誦讀經(jīng)典，從《弟子規(guī)》到《三字經(jīng)》，從《詩(shī)經(jīng)》到《唐詩(shī)》《宋詞》，從《百歲童謠》到現(xiàn)代名家詩(shī)作，讓經(jīng)典滋潤(rùn)心田。我喜歡閱讀名家之作，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記。日日思考，常常習(xí)作，是我每日生活的一部分。我相信“厚積而薄發(fā)”，不管將來(lái)怎么樣，我將一直堅(jiān)持閱讀和寫(xiě)作，因?yàn)槲业男闹杏幸粋�(gè)始終不變的理想——“我要成為一名作家！”
理想是一盞指路明燈，為你照亮前方的道路；理想是一葉風(fēng)帆，揚(yáng)起這葉風(fēng)帆，就能讓人生之船到達(dá)勝利的彼岸！
《特別的女生薩哈拉》讀后感2
數(shù)次閱讀《特別的女生薩哈拉》，百讀不厭，我一次一次地被感動(dòng)著。閉上眼睛，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)目光堅(jiān)定，手不釋卷，熱愛(ài)寫(xiě)作的女生——薩哈拉。
《特別的女生薩哈拉》是美國(guó)作家愛(ài)斯米？科德?tīng)柕淖髌�，主要講述了一個(gè)聰明的女生薩哈拉。瓊斯，因?yàn)楦改鸽x異而留下來(lái)了心理陰影，她開(kāi)始抗拒現(xiàn)實(shí)，她不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習(xí)。于是她成了個(gè)笨學(xué)生——特別的女生薩哈拉。然實(shí)際上她酷愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，還寫(xiě)了一本書(shū)，藏在圖書(shū)館里，希望有人發(fā)現(xiàn)。后來(lái)，她有了一位新老師——波迪小姐，波迪小姐相信她，耐心引導(dǎo)她，鼓勵(lì)她。最終薩哈拉經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的名副其實(shí)的作家！
掩卷沉思，薩哈拉的特別之處在于：她酷愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，卻從不張揚(yáng)，默默無(wú)聞，堅(jiān)持不懈。雖然她偶爾有些叛逆，但換個(gè)角度想想，她的志向多么堅(jiān)定，不管史丁先生多么嘲諷她，同學(xué)多么鄙視她，她毅然堅(jiān)持自己的初衷，始終相信自己會(huì)成為一名作家。
《大學(xué)》曰：定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。志向堅(jiān)定，并朝著自己的志向努力，定有所得！薩哈拉勇敢地對(duì)瑞秋說(shuō)：“我將成為一名作家！”“我是作家！”——薩哈拉在日記中寫(xiě)道。她在心里相信自己能成為作家，并付出行動(dòng)，真是志向堅(jiān)定！
巴爾扎克不顧父母阻撓，不怕失敗，潛心寫(xiě)作，終于在文壇中闖出一條路來(lái)；拜倫從小閱讀大量書(shū)籍，長(zhǎng)大后仍然堅(jiān)持日日讀書(shū)，最后創(chuàng)出了《唐璜》這樣優(yōu)秀的作品；門捷列夫發(fā)現(xiàn)“元素周期表”，受到多少人的奚落，仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，取得了莫大的成功�！磐駚�(lái)，多少仁人志士的成功，不是起源于最初那個(gè)單純的理想？
薩哈拉小小年紀(jì)就有理想，意志堅(jiān)定，真難得！讀著讀著，我如遇知音。平日我也熱愛(ài)閱讀，喜愛(ài)寫(xiě)作。我的理想呢？不也正是成為一名作家嗎？我每日?qǐng)?jiān)持誦讀經(jīng)典，從《弟子規(guī)》到《三字經(jīng)》，從《詩(shī)經(jīng)》到《唐詩(shī)》﹑《宋詞》，從《百歲童謠》到現(xiàn)代名家詩(shī)作，讓經(jīng)典滋潤(rùn)心田。我喜歡閱讀名家之作，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記。日日思考，常常習(xí)作，是我每日生活的一部分。我相信“厚積而薄發(fā)”，不管將來(lái)怎么樣，我將一直堅(jiān)持閱讀和寫(xiě)作，因?yàn)槲业男闹杏幸粋�(gè)始終不變的理想——“我要成為一名作家！”
理想是一盞指路明燈，為你照亮前方的道路；理想是一葉風(fēng)帆，揚(yáng)起這葉風(fēng)帆，就能讓人生之船到達(dá)勝利的彼岸！
《特別的女生薩哈拉》讀后感3
上周因?yàn)槔习嘟ㄗh成立圖書(shū)角，所以資源共享我讀到了這本書(shū)，雖說(shuō)是兒童文學(xué)，但其中所述值得探討。
就如譯者所說(shuō)：“兒童文學(xué)都是童話。是作家們?cè)趯?xiě)著渴望，寫(xiě)著很久很久以后才可能出現(xiàn)的事情�！边@本書(shū)寫(xiě)的就是一種渴望，對(duì)未來(lái)的'盼望，所以它打動(dòng)了我。
這是一個(gè)沒(méi)有父親的女孩子在說(shuō)自己的故事。從一開(kāi)始的給父親寫(xiě)信而不寄出去到后來(lái)的認(rèn)可自己，相信自己會(huì)成為一個(gè)作家，其中她們的“怪”老師波迪起到了至關(guān)重要的作用。
這本書(shū)之所以引人注目，是因?yàn)樗枋龅慕逃绞�，我認(rèn)為學(xué)生最需要的就是理解與支持，比起一味的教導(dǎo)，理解更容易被接受，所有人都知道這個(gè)道理，但很少有人（老師）能做到。
老師們應(yīng)該考慮到學(xué)生的想法，很多時(shí)候以溫和的方式對(duì)待一個(gè)學(xué)生能讓他感到被尊重，從而是他信服你，并認(rèn)真聽(tīng)取你的建議。
我們的政治和英語(yǔ)老師就深諳此道。
英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)生的寬容讓我折服，開(kāi)始在她的“嬌慣”下我們都肆無(wú)忌憚，甚至到了過(guò)分的程度，在此我想致她以歉意。但后來(lái)我越來(lái)越不好意思，尤其是她的喉嚨啞了，但卻依然絕不發(fā)火，以沙啞的嗓子一遍遍的重復(fù)著知識(shí)點(diǎn)。我心中那一點(diǎn)點(diǎn)不認(rèn)被慢慢的擴(kuò)大了，我開(kāi)始思考“我們真的是只有被訓(xùn)才會(huì)努力么，不，不是，好不容易有一個(gè)老師可以理解我們的心，不能讓她也對(duì)我們失望�！庇谑俏议_(kāi)始了“保衛(wèi)活動(dòng)”，也算是為了自己，我很“自私”得在晚自習(xí)時(shí)去找她，占用她很多時(shí)間，我明白這對(duì)她的身體不好，但我覺(jué)得她并不怪我，我以我自己的方式回報(bào)了她的教導(dǎo)，相信期末，一個(gè)好成績(jī)是肯定的。
而政治老師，她是更有水平的一種：談笑間，吸引了你，讓你和她透露心聲，不是想和普通老師那樣弄虛作假，看到她就想到了和藹可親的“姐姐”，你相信她不會(huì)告密，會(huì)了解你。
但是英語(yǔ)老師給人的是一種可愛(ài)的需要被關(guān)心的感覺(jué)。她們給我以陽(yáng)光，我回報(bào)以累累果實(shí)。
也許你已經(jīng)明白了我的意思，也許被我凌亂的思維打敗，但這本書(shū)絕對(duì)值得看，如果你想要自己成為一個(gè)被學(xué)生喜歡的人，去和她們探討一下吧，絕對(duì)收獲良多……
《特別的女生薩哈拉》讀后感4
上個(gè)星期我讀了美國(guó)作家愛(ài)斯米、科德?tīng)柕闹鳌短貏e的女生薩哈拉》，這本書(shū)主要講述了一個(gè)這樣的故事：
主人公薩哈拉是一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)、不開(kāi)口讀書(shū)、不學(xué)習(xí)的女生，但她卻非常喜歡閱讀，這個(gè)女孩有著一段很特別的成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事一開(kāi)始，薩哈拉的父母就因?yàn)榉N種原因離婚了，她和媽媽生活在一起。由于家庭的原因，薩哈拉變得很自卑、可憐、孤獨(dú)，但又非常的懂事。她經(jīng)常想念爸爸，并且把對(duì)爸爸的愛(ài)和思念深深地埋在心里……
在學(xué)校里，薩哈拉是個(gè)“特別的學(xué)生”。因?yàn)樗粣?ài)說(shuō)話，老師問(wèn)她話她總是裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……同學(xué)們嘲笑她、瞧不起她；校長(zhǎng)史丁先生還要安排她到學(xué)校大廳里接受“特別教育”。薩哈拉的媽媽寧愿讓女兒留級(jí)，也不愿讓她在眾目睽睽之下失去自尊。在媽媽的強(qiáng)烈要求下，薩哈拉留級(jí)了。她幸運(yùn)的遇到了一位好老師——波迪老師。波迪老師的出現(xiàn)，溫暖和照亮了薩哈拉灰暗的心靈。這位非常了解孩子們的心，并支持和鼓勵(lì)薩哈拉閱讀、寫(xiě)作，讓她發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。最后，在薩哈拉不斷努力和勤奮下，她寫(xiě)出了讓人意想不到的，得到了老師和同學(xué)們的肯定。薩哈拉成功了，新的生活展開(kāi)了，她不再是那個(gè)需要“特別教育”的薩哈拉了，而變成了人人都羨慕的“特別的薩哈拉”！
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得薩哈拉并不是一位特別的女孩，她是一個(gè)很普通的女生。她家庭的不幸，造就了她內(nèi)向的性格。她喜歡閱讀酷愛(ài)寫(xiě)作，她的成功歸功于她遇到的那個(gè)有愛(ài)心的好老師和一位偉大的媽媽，最重要的是薩哈拉的勇敢和夢(mèng)想改變了她的命運(yùn)。我也非常喜歡波迪小姐那樣的老師，她用自己獨(dú)特的方式愛(ài)著每一個(gè)孩子，她不用孩子去接受“特別教育”就能使他們進(jìn)步；她能把一個(gè)壞學(xué)生變成一個(gè)好學(xué)生，并且給他們插上理想的翅膀讓他們飛翔；我還很喜歡和崇敬薩哈拉的媽媽。雖然女兒在在學(xué)校里表現(xiàn)得“不是很好”，但媽媽從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)她。她始終相信，薩哈拉是一個(gè)聰明懂事的孩子；在丈夫離開(kāi)她之后，她盡自己最大的能力關(guān)心和溫暖著薩哈拉，她不會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)女兒有看法而改變自己對(duì)女兒的態(tài)度。正是這樣的母愛(ài)給了女兒無(wú)私的關(guān)愛(ài)和勇氣，才讓薩哈拉找到了自信，走向了成功！
從薩哈拉身上我也學(xué)到了許多的東西，我懂得了：一個(gè)人無(wú)論生活在多么困苦的環(huán)境下，都要有追求和夢(mèng)想！對(duì)自己感興趣的事情一定要盡心盡力地去做，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功！
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