讀《永遠的超級四班》有感
當賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的讀《永遠的超級四班》有感，希望對大家有所幫助。
讀《永遠的超級四班》有感1
前天，媽媽帶我從新華書店里買了幾本書，我非常地喜歡。但要說我最喜歡哪一本，就要數(shù)《永遠的超級四班》啦！
《永遠的超級四班》這本書主要講述了主人公華汪德和寧佳心在604班這個大家庭中做的各種富有奇思妙想的事情，例如：華汪德的博客居然受到了全班同學和班主任胡老師的一致好評，華汪德自己都不感相信！還有一次，604班突然流行起了寫小說，寧佳心、黃小月和盧競這三個“小丸子”死黨最為積極。她們還把自己的小說分別定性為“校園搞笑風”、“夢幻公主風”和“爽朗中性風”，這樣的小說吸引了許多讀者，就連中國少年雛鷹網(wǎng)的文學編輯歪歪姐姐都很支持“三個小丸子”呢！讀了《永遠的超級四班》這本書后，我感到了一個班級里的同學都擁有團結友愛、互相幫助的美好品德，我想這種團結友愛的品德很值得我們學習，把各自的班級合作得更加團結！
《永遠的超級四班》充分表現(xiàn)了現(xiàn)實的校園生活的多姿多彩，這就是整本書的特色，也是我喜歡這本書的原因。
讀《永遠的超級四班》有感2
在學校，又掀起了一番讀書的熱潮。最近很多人都在看“陽光姐姐小書房系列叢書”，我也隨波逐流，看起了一本《永遠的超級四班》。因為這個故事和網(wǎng)絡有一點關聯(lián)，所以也是我非常感興趣的話題。
“眉開眼笑”、“捧腹大笑”……這些關于“笑”的詞語用在看這本書的'時候最合適不過了。這里面的每一個小故事都能讓我產(chǎn)生共鳴。我最喜歡的人物是這本書中的胡老師。因為它既漂亮又年輕，還非常開朗，便不像一般老師那樣把網(wǎng)絡視為洪水猛獸，而是讓學生充分地利用網(wǎng)絡資源，在網(wǎng)絡上展開了自己的風采。書中的華汪德（汪汪）從一開始學會打一個字，到熟練的操作，并擁有了自己的博客；從名副其實的電腦菜鳥到網(wǎng)絡高手，真的很辛苦哇！不過這其中也少不了家長的支持，老師的鼓勵，和好友秦超逸（胖青蛙）的幫助。都是網(wǎng)絡提高了他們的寫作能力，這樣一舉兩得。除此之外，陽光姐姐還塑造了書中另類人物，有“優(yōu)秀生”張小偉、“夾心餅干”寧佳心、搞笑的“差生”徐蔥等等。他們自豪的稱：我們是永遠的“superclass”！
現(xiàn)在可能一直在堅持寫日記的人已經(jīng)不多了，我們班一個人也沒有，但有更多的人參與到寫博客中來。它不是只有單獨的文字，而是擁有更多的功能�？梢詫懗霾煌愋偷奈淖郑迦刖赖膱D片或背景音樂還有豐富多彩的flash動畫……如果靈感突襲，寫下隨筆；醞釀很久的文章，在博客中盡情展現(xiàn)。我相信只要大家不沉迷于網(wǎng)絡，合理的分配好、利用好網(wǎng)絡資源，就一定會給我們生活帶來許多變化。
由《永遠的超級四班》我看出了同學們開心的笑容和學習的快樂，他們是一個非常團結的集體。陽光姐姐塑造的人物都像是一個個活生生的人，這些事，也都像是親身經(jīng)歷過的。感謝陽光姐姐獻給我們這樣一個個的故事。讓我通過這本書，學到了更多的網(wǎng)絡知識。
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