成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

讀《云朵上的學(xué)!酚懈

時(shí)間:2021-05-01 08:39:49 讀后感 我要投稿

讀《云朵上的學(xué)!酚懈

讀《云朵上的學(xué)!酚懈1

  暑假我看了許多書,其中《云朵上的學(xué)!愤@本書讓我愛不釋手。

讀《云朵上的學(xué)校》有感

  這是一所充滿了魔力的學(xué)校。 蜜兒是一個(gè)像謎一樣的女老師,常常飄進(jìn)孩子們的房間,收集孩子們所做的夢。她把時(shí)常做噩夢的孩子送到她所創(chuàng)辦的云朵上的學(xué)校,帶著他們在大自然課堂中學(xué)習(xí)。討厭學(xué)習(xí)和害怕學(xué)習(xí)的孩子,在密兒親切的鼓勵(lì)下,變得勇于去探索和發(fā)現(xiàn),越學(xué)越自信,越學(xué)越快樂。

  是啊,如果采取生硬灌輸?shù)慕虒W(xué)方式,孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是消極的,被動(dòng)的。他們覺得學(xué)習(xí)是一件非常困難的事,他們的心理壓力很大,越學(xué)越?jīng)]有自信,甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼和抵觸心理。我就是其中的一員。

  記得三年級的時(shí)候,我們剛開始學(xué)分?jǐn)?shù),概念很多,我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。老師要求我們必須一一過關(guān),背不下來就得罰抄。我看著這些概念,頭都大了,暗暗叫苦:哎,如此之多。”车孟聛韱?背不下來,也得背呀。我只好用“強(qiáng)行灌輸”的方式,一字一頓的、一遍一遍地記在腦門里。

  過幾天,老師開始抽查。第一個(gè)大獎(jiǎng),“叭”的落在了鄭詩瑩的身上。“將一個(gè)物體或圖形……”詩瑩順利過關(guān)。看著老師嚴(yán)肅的面孔,我的腦海一片空白。第二個(gè)大獎(jiǎng)又要花落誰家,千萬不要叫到我。“王欣雨”.我一聽,腳立刻軟了,咽了一口唾沫,咬著嘴唇,勉強(qiáng)站了起來。 “將一個(gè)物體或圖形的甚……”二句,三句,四句,要成功了,“分?jǐn)?shù)的—”突然之間大腦短路了,我怎么也想不起來。

  “王欣雨,你回家是怎么讀書的?”暴風(fēng)雨來臨了,最終我得到了一個(gè)“禮包”——罰抄。雖然抄了幾十遍,但我還是今天背了明天忘,怎么也記不牢,為此我不知挨了多少批評,甚至得了概念恐懼癥,一碰到數(shù)學(xué)概念就兩腿發(fā)抖。

  蜜兒身旁的孩子,為什么在原來的學(xué)校里都不愛學(xué)習(xí)呢?這是因?yàn)椴簧賹W(xué)校的老師用傳統(tǒng)的教學(xué)方式把知識強(qiáng)制灌輸給我們,這樣做的結(jié)果就是讓我們好奇心一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,失去學(xué)習(xí)的興趣,不主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)與探索。

  我多么希望能有一個(gè)像密兒老師這樣的教師教我們,讓我們越學(xué)越自信,越學(xué)越快樂 。

讀《云朵上的學(xué)校》有感2

  假期里,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——云朵上的學(xué)!。這本書主要講了這樣一個(gè)故事。在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學(xué)校,這是一所充滿魔力的學(xué)校。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸,陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^;仙鶴帶領(lǐng)著孩子們飛越雪山,穿過一朵又一朵的云彩,讓孩子們在探索中不斷收獲知識、自信與快樂……那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子,在這里都變得快樂無比。

  讀完這本書,我覺得蜜兒老師是個(gè)善良、愛孩子、有獨(dú)特教學(xué)方法的好老師。她把那些不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)壓力大的孩子從困境中解救出來,鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn),很好地激發(fā)孩子們的好奇心。在不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程中,求知欲得到了滿足的孩子們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的奧妙,從而慢慢地愛上了學(xué)習(xí)。

  這時(shí),我想到了一系列的學(xué)生自殺案。14歲的初中生麗麗由于受不了學(xué)習(xí)的重壓而在樓梯的一角用工具刀割破自己的手腕和脖子,雖然被鄰居發(fā)現(xiàn)及時(shí),經(jīng)搶救已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn),但是她的精神狀態(tài)卻非常差。去年9月,湖南常德市臨澧一中兩名高一男生從宿舍樓墜樓身亡。經(jīng)民警調(diào)查,在兩人的床上發(fā)現(xiàn)兩份遺書。遺書里提到他們因?qū)W習(xí)壓力過大,自身學(xué)習(xí)成績與家長、自己的期望值落差較大,產(chǎn)生了厭世情緒,相約自殺。還有,今年5月,江西一高二女學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大留下遺書服毒自盡,遺書里說到近兩次考試成績不太好,對不起父母,自感壓力大,因此放學(xué)回家后于晚上在鄰居墻角下服毒自盡!

  這一個(gè)個(gè)血淋淋的事例警醒我們?nèi)シ此,反思如何避免悲劇的發(fā)生。如果家長能多跟孩子交流溝通,讓孩子的學(xué)習(xí)壓力得到緩解,那么孩子們就不會被學(xué)習(xí)壓力“壓死”。對未知事物好奇,喜歡探索,是孩子的共同特征。如果老師也能像蜜兒老師一樣,在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生去探索和發(fā)現(xiàn),那么,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性就容易調(diào)動(dòng)起來。通過主動(dòng)性的探索和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),學(xué)生漸漸地就能感到學(xué)習(xí)是輕松的、有趣的,也會越學(xué)越自信,越學(xué)越快樂。如果作為學(xué)生的我們能夠正視學(xué)習(xí)上的壓力,變壓力為動(dòng)力,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,那么學(xué)習(xí)也可以一段美好的歷程。只有家長、老師和學(xué)生一起努力,我們這些祖國的花朵兒才能綻放出最美麗的笑容!

讀《云朵上的學(xué)!酚懈3

  在一片片神秘又美麗的云朵上,有著一座神奇的房子,那,就是云朵上的學(xué)校。學(xué)校里的一切,像一根魔力杖,深深打動(dòng)著孩子們的心,也深深打動(dòng)了我。因?yàn)椋亲蠲赖模?/p>

  初夏,球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來了一個(gè)令大家驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一座云朵上的學(xué)校,小白和他的女主人——蜜兒,就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子們,在這里都變得快樂無比。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到,這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密,讓孩子們在探索中不斷收獲知識、自信與快樂……

  這是多么不同于我的另一種生活!沒有苦惱,沒有競爭,沒有大人的呵責(zé),就像春風(fēng)中的桃花葉,沐浴著陽光,飛在自在美麗的天空下!!這才是我心中想要的生活!最美的生活!

  一、獨(dú)特的教育方法

  書中,讓我為之動(dòng)心的,是蜜兒老師獨(dú)特的教育方法。在她的`課上,教室無處不在,草地上、八角亭邊、深山中,都能成為教室。晴天,她教孩子們用心感受陽光;雨天,她教孩子們微笑面對人生的風(fēng)雨;雨過天晴,她與孩子們共探雨水的來源;雙休日,她與孩子們走進(jìn)深山,看日出,看日落,了解大自然,學(xué)會野外生存……

  在那里,學(xué)生們愛作業(yè),因?yàn)槟切┲R是自己發(fā)現(xiàn)的;也愛老師,因?yàn)槊蹆簺]有給他們壓力,而是讓他們自己一點(diǎn)點(diǎn)探索。!你只要想一下,被雨水沖洗過的天空,到處是康乃馨的味道,那一輪紅日就在你的眼前緩緩落下去,那是多么美的一幕,而這竟然是蜜兒老師的“教具”!輕松的環(huán)境,深入心靈的感悟,這樣的課堂,誰還會逃課呢?誰還會感到壓力重重呢?

  二、金子般的可貴品質(zhì)

  書中,打動(dòng)我的心,同時(shí)帶給我力量的,還有主人公們金子般的可貴品質(zhì)。蜜兒的大膽創(chuàng)新,笑貓的永不言敗、重情重義,球球老鼠的樂觀幽默,虎皮貓的善良、大膽,三只小貓的孝順,小白的體貼,都猶如金子般熠熠生輝。書中笑貓和球球老鼠是忘年交。球球老老鼠失蹤后,笑貓不分白天黑夜地尋找,把整個(gè)城市都跑遍了,都還沒找到。在他極度沮喪失落時(shí),從一只老鼠那里得知球球老鼠幾天前出現(xiàn)在墓地,他便不顧辛苦,跑到墓地里,強(qiáng)忍心中的恐懼,費(fèi)盡千辛萬苦才找到球球老鼠?梢,笑貓是多么的重情重義。這種重情義的精神已經(jīng)深入我的大腦,浸潤我的心靈!有了這股精神,我們才能擁有人世間最美好的友情!

  三、對大自然的滿腔熱情

  書中,最最打動(dòng)我心,也讓我覺得難能可貴的,是蜜兒和孩子們對大自然的滿腔熱情。她懂得利用大自然教導(dǎo)孩子:體會風(fēng)雨雷電的形成、感受地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果、品味春夏秋冬的變化;又懂得教導(dǎo)孩子保護(hù)自然:幫助掉進(jìn)陷阱的兔子解脫、摘鮮花給花臉獸吃、不殺害有毒生物……

  她一切以自然為起點(diǎn),以自然為終點(diǎn),讓孩子們與大自然融合為一體,在自然的狂歡盛宴中回歸自然。是啊,人是什么?不就是大自然的一份子嗎?我們只有尊重自然,對自然懷有一顆感恩之心,才能獲得自然的眷顧,享受自然帶來的恩惠與福澤!

  源于心靈的,才是最打動(dòng)人心的!

  最打動(dòng)人心的,才是最美的!

  這,就是《云朵上的學(xué)校》給我的啟示!

  蜜兒老師,這位從古代穿越而來的神秘女老師,穿梭在時(shí)光之中,下一站,她會到達(dá)哪里呢?我希望,她下一站到達(dá)的,是我的學(xué)校……

讀《云朵上的學(xué)!酚懈4

  假期里的每一個(gè)晚上,我都遨游在書本的海洋里。每一個(gè)書中的情節(jié),就像都能讓我看得如癡如醉,猶如身臨其境。其中,我印象最深刻的是楊紅櫻阿姨寫的《云朵上的學(xué)!。

  這本充滿神秘感的書主要講的是:老鼠球球的一個(gè)子孫帶來一個(gè)令人驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰有一所學(xué)!贫渖系膶W(xué)校。那里有一個(gè)女老師叫密兒。遇到密兒老師之前,這些小孩子常常被學(xué)習(xí)壓力弄得做噩夢,但在密兒老師的陪伴和教育下,孩子們變得無比的快樂。密兒老師讓孩子們在大自然中學(xué)習(xí),讓孩子們在探索中收獲學(xué)習(xí)的快樂。比如帶領(lǐng)孩子們學(xué)小鳥飛、學(xué)青蛙跳。孩子們還和花臉獸一起去探索河流的盡頭,和仙鶴一起去尋找雨雪的奧秘。

  讀到這兒,我想到自己在讀小學(xué)六年級的時(shí)候。媽媽想讓我的成績能更加優(yōu)秀,所以就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。一到周末,媽媽總是帶我去上補(bǔ)習(xí)班,搞得我周末連一點(diǎn)兒自由的空間都沒有,連羽毛球都不讓我去打。上了補(bǔ)習(xí)班后,我的心情越來越差,找不到學(xué)習(xí)方式,不知怎么去學(xué)習(xí)好,學(xué)習(xí)再也沒有動(dòng)力,成績反而一落千丈。

  我心平氣和地跟媽媽說:“媽媽,我真的不喜歡上補(bǔ)習(xí)班。我周末需要一點(diǎn)自由空間。古人說過一句話——強(qiáng)扭的瓜不甜,不是我自己喜歡的,我是沒有心思去聽課去學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)要是總靠補(bǔ)習(xí)班,就會讓我養(yǎng)成依賴性,學(xué)習(xí)不夠用心。我向您保證,我不上補(bǔ)習(xí)班,成績也能進(jìn)步。我會在自己的探索中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法!眿寢屄犃酥蠡卮鹫f:“好,我不給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班,但你要記住你今天的保證!

  我向媽媽保證后,每天都在努力學(xué)習(xí),我先制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后遇到難題都及時(shí)去請教老師或同學(xué),直到把題目弄清楚才肯罷休。如果單元考試失敗,我反省自己,找自身原因,查漏補(bǔ)缺。課余時(shí)間,我除了認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),還會復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識。到了周末,我星期五晚上就把周末作業(yè)完成好,周六早上打會羽毛球,回家陪小貓玩會,然后就看一些課外書,再做幾張練習(xí),回顧前面所學(xué)的知識,掌握一些答題技巧。

  漸漸地,我的成績一次比一次好,進(jìn)步很快。所以說,成績好不好,關(guān)鍵是看你是否能在探索與發(fā)現(xiàn)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,而不是靠補(bǔ)習(xí)班給補(bǔ)上來的。

  這本書中的故事和我的經(jīng)歷都告訴我探索與發(fā)現(xiàn)才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,適合自己的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的法寶。

讀《云朵上的學(xué)校》有感5

  今天我讀了《笑貓日記之云朵上的學(xué)!。這一本書好像不是一本普通的書,而是一個(gè)打開童年與幻想之路的大門。

  這本書里,講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子,跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里,孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。

  下面我來為大家詳細(xì)的介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一只名叫“小白”小狗的主人是一位仙女,每天晚上她都會提著一個(gè)粉紅色的袋子或一個(gè)黑色的袋子,飛到孩子們的房間里,收集他們做們的夢。她往往用粉紅色的袋子裝好夢,用黑色袋子裝噩夢。她會把經(jīng)常做噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里,因?yàn)槟切┖⒆拥氖遣豢鞓返。她要把孩子們的快樂還給他們。在云朵上的學(xué)校里,孩子們開心的生活著。仙女在大自然里給他們上課:他領(lǐng)著孩子們在調(diào)色板上畫畫,孩子們創(chuàng)意出了許多顏色;她帶著孩子們在田野上玩耍,用香瓜抓魚;她跟孩子們一起在大雨中奔跑,又唱又跳。從此,每天晚上,孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂,讓不快樂的孩子們也開心的“玩!崩病6覀冞@個(gè)世界里,每一位老師都會把孩子們帶進(jìn)課堂,讓她(他)們在課本里學(xué)習(xí)知識,但是我覺得,在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。在仙女的指導(dǎo)下,孩子們寫了很多本書,其中有一本介紹太陽的書《我的太陽》,仙女看了這一本書以后,夸他們才華橫溢,并準(zhǔn)備請他們再寫一本書,書名叫《水的故事》。這些孩子們以前都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子,他們沒有想到,仙女竟然會這樣地夸獎(jiǎng)他們。我感覺,這位仙女有一雙會發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛,也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快得原因吧。又過了很長時(shí)間,孩子們想家了,那位仙女就讓他們閉上眼睛,并用魔法送他們回家。

  我覺得仙女的法力太強(qiáng)大了,因?yàn)橐婚]眼就可以讓孩子們回家。

  我們一定要快樂,有快樂才有想象,沒有快樂就只有悲傷!

讀《云朵上的學(xué)!酚懈6

  我是個(gè)愛讀書的女孩,我讀過很多書,也喜歡很多的書,但我最喜歡的還是楊紅纓阿姨寫的《笑貓日記之云朵上的學(xué)!妨。

  這本書非常有趣。它主要講了:當(dāng)初夏的地一縷陽光將這座美麗的城市照l亮的時(shí)候,球球老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來一個(gè)令大家驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,一所云朵上的學(xué)校,小白和它的女主人-蜜兒,就在這所學(xué)校。這是一所充滿魔力的學(xué)校。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸,陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^;仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山,穿過一朵又一朵云彩,讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂讓這些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子,在這里都快樂無比。

  讀了這本書我知道了一個(gè)很好寫景的片段:已近黃昏,天邊的夕陽漸漸西沉。山下的田野、山中的樹木和眼前的墓地,都被籠罩在蒼茫的暮色里,呈現(xiàn)出一中沉浸又有點(diǎn)兒神秘的美。以前,我非常討厭寫景的作文,但是現(xiàn)在我正準(zhǔn)備把這段話摘抄下來寫一篇景的作文呢!

讀《云朵上的學(xué)校》有感7

  一片片神秘又美麗的云朵上,有著一座房子,那,就是云朵上的學(xué)校。

  舉止優(yōu)雅的貴婦狗小白;神秘的女老師蜜兒;神奇的動(dòng)物花臉獸;翩翩起舞的仙鶴;愛笑愛觀察的笑貓和不好不壞的球球老老鼠,都深深地印在了我的腦海中。

  初夏,球球老老鼠的一個(gè)子孫,帶來了一個(gè)令人驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一所學(xué)校,小白和他的女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。

  這是一所充滿魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子,在這里都變得快樂無比。

  神秘的女老師蜜兒,讓孩子們在大自然中學(xué)習(xí),把大自然當(dāng)做教室,讓孩子們變得無比快樂。從古代穿越而來的花臉獸,陪伴孩子們尋找河流的源頭;長生不老的仙鶴們,孩子們飛躍雪山穿過一朵又一朵的彩云,讓孩子們在探索中收獲著知識、自信與快樂。

  我好羨慕那些孩子,我也想去云朵上的學(xué)校學(xué)習(xí),在探索中收獲知識,收獲自信與快樂……

讀《云朵上的學(xué)!酚懈8

  這個(gè)寒假里我看了很多書,其中讓我深有感觸的,那就是楊紅櫻阿姨寫的《云朵上的學(xué)校》。

  我一看題目就一頭霧水,什么是“云朵上的學(xué)!蹦兀吭贫渖显趺磿袑W(xué)校呢?為什么要建一個(gè)“云朵上的學(xué)校”呢?然后,一連串的問題從我腦海中冒出。

  但我讀了這本書以后,恍然大悟,原來是小白的主人,也就是蜜兒,她為了幫助噩夢連連的孩子才建了這所學(xué)校。據(jù)說:“進(jìn)了這個(gè)學(xué)校,不管多么痛苦的孩子,只要一到這兒,都會變得快樂無比。我覺得蜜兒是一個(gè)善解人意,樂于助人的老師!

  他們學(xué)校沒有課本,大家可能會問:“沒有課本怎么上課?”他們上課不在教室,不在學(xué)校,而是在大自然中體驗(yàn)生活,吸收大自然中的知識。蜜兒老師發(fā)揮孩子的天性——玩,玩中學(xué),學(xué)中玩。我覺得這個(gè)想法很不錯(cuò)。

  這一個(gè)個(gè)小故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如“心情寶典”陪伴中我的身旁!

讀《云朵上的學(xué)校》有感9

  穿過美麗而神秘的云朵,笑貓和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了一座神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳,仙女蜜兒老師在大自然里給孩子們上課,讓這些原本被學(xué)習(xí)搞得噩夢連連的小孩在云朵上的學(xué)校里變得快樂無比。

  讀了《云朵上的學(xué)校》,我知道世界上竟然有一所像樂園一樣讓學(xué)習(xí)可以變得快樂無比的學(xué)校。

  讀著讀著,我好像來到了這個(gè)學(xué)校,在里面開心地生活、學(xué)習(xí)、玩樂。你看,我從“蜜兒引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,也讓孩子們在發(fā)現(xiàn)和探索中獲得了前所未有的成就感……”在發(fā)現(xiàn)中能獲得前所未有的成就感,多么有趣的感悟呀!在書中,我還似懂非懂地感覺到每個(gè)小孩都愛學(xué)習(xí),只是學(xué)習(xí)的方法不一樣。

  我的生活中就有一位像蜜兒老師一樣的好老師,每次問問題都像蜜兒老師一樣,引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。記得我剛上一年級,有一次在講春天的課文,老師就興致勃勃地領(lǐng)著我們到課室外面去找春天,從新長的樹葉、發(fā)芽的小草、雨中的花一瓣、剛探出頭的蝸牛中、歡唱的小鳥中去尋找春天的到來,讓我們從生活中發(fā)現(xiàn)春天,感受春天的氣息,真有趣!是呀,原來我也一直都在“云朵上的學(xué)校”生活!羨慕我吧!

  我真希望自己也能像書本里的孩子一樣,能一直開心地學(xué)習(xí),帶著問題去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩耍,從此愛上學(xué)習(xí)。我希望我遇到的所有老師都像蜜兒老師一樣,有一雙發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛,讓所有的孩子都變得活潑快樂!

讀《云朵上的學(xué)!酚懈10

  今天,我讀了了一本書名字叫《云朵上的學(xué)!饭适聝(nèi)容特別有趣。首先是笑貓和球球老老鼠不知道怎么回事走進(jìn)了一個(gè)奇幻的世界。它們看到了一座在云朵上的學(xué)校,那里的孩子們?nèi)际浅院芷婀值脑绮,而且它們的老師還經(jīng)常帶它們?nèi)ネ嫠,還不給它們布置作業(yè)。

  這時(shí),我在想“如果我的老師能這樣該多好呀!”那里的老師叫蜜兒,蜜兒老師有一把很奇怪的傘,那把傘能飛到任何地方。老師為什么會帶這么多孩子到云朵上的學(xué)校呢?因?yàn)楹⒆觽兊募议L和老師每天就知道讓他們學(xué)習(xí),上各種輔導(dǎo)班,天天都沒有玩的時(shí)間…..真的好累!而蜜兒老師就很不忍心看到他們這么辛苦,這么累,所以就把他們帶到了云朵上的學(xué)校。

  如果我也能像在云朵上的學(xué)校上學(xué)該多好呀!如果老師也能溫柔的天天帶我們做游戲,帶著我們出去看看這個(gè)美麗的世界,領(lǐng)略一下如畫的風(fēng)景,感受一下各地的風(fēng)土人情,那該多好。∪绻刻鞗]有這么多的輔導(dǎo)班要上,還我們一個(gè)快樂的童年,就更好了!云朵上的學(xué)校真是太神奇!你們不想在云朵上的學(xué)校上學(xué)嗎?

【讀《云朵上的學(xué)!酚懈小肯嚓P(guān)文章:

云朵上的學(xué)校讀書筆記03-24

云朵上的學(xué)校讀書筆記12篇03-31

讀《鬼谷學(xué)!酚懈04-19

讀《草原上的小木屋》有感 (15篇)04-24

讀《草原上的小木屋》有感 15篇04-24

讀《草原上的小木屋》有感 (合集15篇)04-24

讀《草原上的小木屋》有感 (匯編15篇)04-24

讀《鬼谷學(xué)!酚懈3篇04-19

讀《自立》有感04-16

讀犧牲有感04-15