花開的聲音讀后感
當細細品完一本名著后,你有什么領悟呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編整理的花開的聲音讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
花開的聲音讀后感1
晚飯過后,兒子興高采烈地拿著一本書給我看,原來是盼望已久的四(5)班作文集《花開的聲音》。書編得很好,既分類刊登了孩子們的習作,也間中插上了孩子們活動的圖片,慢慢地翻看著書本,孩子幾年來的學習生活過程仿佛又在眼前呈現(xiàn)。
看完書本,我又開心又欣喜又感動。書中編錄的文章雖然從大人的角度看來,還不完美很幼稚,但卻是孩子們最真實的情感和思想成長的反映,對比自己同齡時,不禁為孩子們的進步而驚喜,為老師的辛勤和精心教導而感動。書中的圖片雖然不全面,但也真實地記錄了孩子們校園生活的歡樂瞬間。在《花開的聲音》中吳老師給了孩子們夢想放飛的空間,把孩子們在校園的生活點點滴滴,匯流成了歡樂的海洋。我真的為孩子們擁有這么優(yōu)秀的老師感到開心,我想在老師們的精心培育下,孩子們一定都能茁壯成長。童年生活中的美好風景,一定會刻錄在孩子們的腦海中。
感謝您,吳老師!感謝您調(diào)動了孩子們那顆積極向上的心,感謝您給給孩子們以后人生的旅途中留下一份珍貴而難忘的記憶!
花開的聲音讀后感2
星期五下午,我們老師給我們發(fā)了一本書叫《花開的聲音》,封面漂亮極了!正中間是一朵紅紅的愛心花,下面有兩個小朋友光著腳丫子,其中一個小朋友手提水壺正在給愛心花澆水,另一個小朋友看著愛心花雙手張開,面帶微笑,背面是我們學校春季運動會精彩瞬間的剪影,最下面是我校榮獲全國寫字先進校的照片,好看吧!
這本書里面有我們?nèi)熒膬?yōu)秀作文,分為老師版和學生版,其中有我們班楊雨欣郝雯、蔡淑敏、張可凡、李卓厚、耿佳毅的六篇優(yōu)秀作文。其中我感到寫得最感人的作文是李卓厚寫得《天亮了》,下面我就來給大家介紹介紹他的!
這篇文章寫得是我們以前的班主任李老師,可是她已經(jīng)不在這個世上了,她離開我們已經(jīng)快半年了,我們?nèi)嗤瑢W都非常相念她。李卓厚在文中把對李老師的濃濃的思念之情寫得淋漓盡致,讓人讀了感到情真意切,催人淚下,令人非常感動。
花開的聲音,是我們自己的聲音,是我們成長的聲音!痘ㄩ_的聲音》是我們的好伙伴,我會傾聽同學們的心聲,我還會吐露我自己的聲音,讓我們像花兒一樣綻放自己。作文
花開的聲音讀后感3
星期五下午,我們老師給我們發(fā)了一本書叫《花開的聲音》,封面漂亮極了!正中間是一朵紅紅的愛心花,下面有兩個小朋友光著腳丫子,其中一個小朋友手提水壺正在給愛心花澆水,另一個小朋友看著愛心花雙手張開,面帶微笑,背面是我們學校春季運動會精彩瞬間的剪影,最下面是我校榮獲全國寫字先進校的照片,好看吧!
這本書里面有我們?nèi)熒膬?yōu)秀作文,分為老師版和學生版,其中有我們班楊雨欣郝雯、蔡淑敏、張可凡、李卓厚、耿佳毅的六篇優(yōu)秀作文。其中我感到寫得最感人的作文是李卓厚寫得《天亮了》,下面我就來給大家介紹介紹他的作文吧!
這篇文章寫得是我們以前的班主任李老師,但是她已經(jīng)不在這個世上了,她離開我們已經(jīng)快半年了,我們?nèi)嗤瑢W都十分相念她。李卓厚在文中把對李老師的濃濃的思念之情寫得淋漓盡致,讓人讀了感到情真意切,催人淚下,令人十分感動。
花開的聲音,是我們自己的聲音,是我們成長的聲音!痘ㄩ_的聲音》是我們的好伙伴,我會傾聽同學們的心聲,我還會吐露我自己的聲音,讓我們像花兒一樣綻放自己。
花開的聲音讀后感4
星期五下午,老師發(fā)給我們每人一本書,書的名字就叫做:《花開的聲音》。
《花開的聲音》這本書我早有耳聞。但耳聽為虛,眼看為實!痘ㄩ_的聲音》究竟是本怎樣的書呢?我簡單地翻了一下書,這才發(fā)現(xiàn)其中的奧秘:《花開的聲音》其實是一本作文書,然而,此書中所有作文均由我校學生寫作而成。此書也是由學校老師編輯而成。全書收錄的作文類型范圍很廣,大到穿越時空,小到玩耍電腦。就算你的作文自成一家,老師們也照樣分類,收錄入書。
這本書的封面設計非常好,正封上有一棵愛心書,樹上結著愛心果。其余的.封面上印著學校的業(yè)績。當我剛拿到這本書時,就立即看了起來,同學們一個個也目不轉睛地翻了起來。一頁頁地過去了,一頁頁都那么精彩。我專心地讀著,有些忘乎所以了!
《花開的聲音》這本書是家校相連的紐帶,是師生風采的窗口,是學校建設的論壇,是校園文化建設的又一亮點。
花開的聲音讀后感5
今天下午,我照常到學樣接兒子放學,走上教室,發(fā)現(xiàn)今天呆在教室里的小朋友比平時多得多,大家都在認真一閱讀著一本同樣的書《花開的聲音》,教室里還不時地發(fā)出了快樂的笑聲。
回到家里,我細細地品味著這只屬于四(5)班的奇跡,這是對小朋友童年豐富多彩的生活及師生感情的見證。那里記載著《花開的聲音》真是一本辦得非常成功、也是獨一無二的雜志,里面匯集了三、四年級每一個小朋友的精彩習作,有趣的童話、小朋友的奇思異想,也有最感人的友誼,還有小朋友們刻骨銘心的感恩大行動……都寫得惟妙惟肖,確實讓人感動和回味無窮。感謝鄭老師和吳老師的不辭勞苦,感謝家長們的支持,也感謝小朋友們的精彩寫作……。我們永遠記住四(5)班的精彩。