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斑羚飛渡讀后感

時(shí)間:2021-04-25 16:19:42 讀后感 我要投稿

斑羚飛渡讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的斑羚飛渡讀后感,希望能夠幫助到大家。

斑羚飛渡讀后感

斑羚飛渡讀后感1

  大家一定都知道著名的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪吧!我非常喜歡看他的動(dòng)物小說(shuō),里面的動(dòng)物故事個(gè)個(gè)精彩。今天,我讀了他的小說(shuō)《斑羚飛渡》,里面的斑羚飛渡這個(gè)故事更是給我留下了深刻的印象,斑羚飛渡懸崖的一幕幕仿佛就在眼前。

  這個(gè)故事講的是七十多只斑羚被獵手逼上了懸崖,它們要想逃出去只能跳到對(duì)面,可是距離有6米,而年輕體壯的斑羚最多也只能跳出5米遠(yuǎn),更別說(shuō)老羊、幼羊和母羊了。在這危難時(shí)刻,為首的頭羊想出了一個(gè)美中不足的辦法,就是把斑羚分成兩組,先讓一只老斑羚往對(duì)面跳去,另一只年輕斑羚跟著跳出,踩著那只老斑羚跳到了對(duì)面,而老斑羚卻掉入懸崖。就這樣,一個(gè)接一個(gè),它們配合得非常好,差不多一半的斑羚都過(guò)去了,只有一只母斑羚和幼斑羚因?yàn)闆](méi)有配合好雙雙掉下了懸崖。最后只剩下頭羊,它無(wú)論怎樣也是不能跳過(guò)去了,但它并沒(méi)有感到遺憾,而是毅然跟隨老斑羚跳下了懸崖。

  讀了這個(gè)故事,我被斑羚為同類犧牲的精神深深感動(dòng),特別是頭羊,它是一個(gè)非常優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)著,它的聰明才智非常令人佩服。它也是一個(gè)值得大家敬重的首領(lǐng),它沒(méi)有讓別的斑羚當(dāng)自己的墊腳石,明知到死路一條,還是讓大家都先過(guò)去,自己留在了最后邊。它是多么勇敢啊!頭羊的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我震驚,它也讓我感到慚愧,我平時(shí)總是以自己為中心,從來(lái)不為他人著想。以后,我一定向頭羊?qū)W習(xí),多為別人著想。

  斑羚們?yōu)槭裁茨軕?zhàn)勝困難從絕路中逃生呢?我覺(jué)得除了靠它們的聰明才智,最主要的還是因?yàn)樗鼈兎浅F(tuán)結(jié)。它們?cè)谖ky時(shí),想到的不是自己,而是整個(gè)家族的未來(lái),與其都坐以待斃,還不如犧牲自己救出別人。這讓我想到了團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,如果我們班68個(gè)同學(xué)都能為班集體著想,團(tuán)結(jié)起來(lái),一定能戰(zhàn)勝任何困難。

斑羚飛渡讀后感2

  《斑羚飛渡》這本書是“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的作品,其中的故事寫的非常感人,有幾次讀著讀著我被感動(dòng)得流下了眼淚。特別是《斑羚飛渡》這個(gè)故事,給我留下了深刻的印象。

  講的是一群斑羚被狩獵隊(duì)逼到了一個(gè)叫“傷心崖”的懸崖邊,前面是萬(wàn)丈深淵,距離對(duì)岸大約有六米左右,而最強(qiáng)壯的斑羚也只能跳到五米左右,斑羚們因進(jìn)退兩難而焦燥不安。這時(shí)天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,啟發(fā)了“鐮刀”頭羊,他沉思了一會(huì)兒,命令斑羚們站成兩隊(duì),一隊(duì)是年輕斑羚,一隊(duì)是老斑羚。斑羚們一對(duì)一對(duì)的走到懸崖邊,年輕的斑羚稍早一點(diǎn)兒起跳,當(dāng)年輕的斑羚跳到最高處將要往下墜落的時(shí)候,老斑羚剛好跳到年輕斑羚的腳下,年輕的斑羚象踩跳板一樣踩一下老羚的背,再次起跳,輕松的跳到了對(duì)面的懸崖上,而老斑羚則掉下了萬(wàn)丈深淵,但是斑羚們沒(méi)有一個(gè)退縮的,大部分的年輕斑羚們都成功的跳到了對(duì)岸,獲得了新生。獵人們被斑羚這種奇妙的辦法驚呆了,當(dāng)他們?nèi)鐗?mèng)初醒的時(shí)候,只剩下了“鐮刀”頭羊,隊(duì)長(zhǎng)大呼:“快開(kāi)槍,快開(kāi)槍!”“鐮刀”頭羊在跳到空中的時(shí)候被擊中了,消失在一片燦爛中。

  還沒(méi)看完這個(gè)故事,淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛,我被斑羚們能想出這樣機(jī)智的辦法和斑羚們不惜犧牲自己拯救同伴的犧牲精神深深的打動(dòng)了。

  在這里我想對(duì)獵人們說(shuō),請(qǐng)不要濫殺這些聰明、可憐的動(dòng)物,他們和人類一樣,也需要和諧的家園,況且,動(dòng)物是人類的朋友,人類和動(dòng)物之間應(yīng)該和平相處。如果人類不能克制自己的貪婪,濫殺動(dòng)物,破壞環(huán)境,就會(huì)受到大自然的懲罰。這讓我想起了爸爸給我講的一個(gè)事情,今年的雪是幾十年來(lái)下的最晚的一次,并且還很小,我想,也許這就是大自然給人類的一個(gè)小小的處罰吧?

  讓我們一起愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)我們共同的家園吧!

斑羚飛渡讀后感3

  這個(gè)暑假,我讀了《斑羚飛渡》這本書,讓我深有體會(huì),再次讓我了解了愛(ài)的無(wú)私!

  一群斑羚被獵人逼到了傷心涯上,正準(zhǔn)備大開(kāi)殺戒,可又怕斑羚們集體跳下流沙河。于是,獵人們分成兩隊(duì),一隊(duì)到涯下的流沙河里打撈?稍谙律降墓(jié)骨眼上,斑羚群想出了一個(gè)逃生的辦法:把斑羚群分成兩撥,老少兩組。一老一少一起跳,當(dāng)小的跳到4米,還差2米時(shí),老斑羚做跳板,讓小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了,可老斑羚卻會(huì)死。這情愿為子孫開(kāi)路的愛(ài)是無(wú)私的。

  我要為這群小斑羚感到高興,因?yàn)橛羞@么一群無(wú)私的老斑羚為它們默默奉獻(xiàn)著,甚至付出了生命的代價(jià)。這種愛(ài)將世代相傳,雖然老斑羚會(huì)死,可它們的這份愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)留在小斑羚的心里,當(dāng)它的后代需要它飛渡時(shí),它們也會(huì)站出來(lái)的。這不但是一次普通的飛渡,更是一次愛(ài)的飛渡!愛(ài)的教悔!

  在我們身邊,也有許多“老斑羚”進(jìn)行著“愛(ài)的飛渡”,他們傳承著無(wú)私的愛(ài):20xx年8月7日22時(shí),舟曲縣發(fā)生泥石流,肆虐的洪流在美麗的舟曲劃出了一道道傷痕。暴洪中,驚慌的人們四處逃竄,那一刻,有人奔跑呼號(hào),撤走了鄉(xiāng)鄰,自己卻被洪水卷走;有人會(huì)棄了在泥水中掙扎的親人,把生的希望留給了別人。給我印象最深的是年僅24歲的民警揚(yáng)貢確東智在生死以線之間,沒(méi)有跨出來(lái)到安全院墻的一步,他選擇返回泥石流救鄰居家的小姑娘,猙獰的泥水把他吞噬了,他走了,他只需跨一步就安全了,但他沒(méi)有,他是好警察,他是人民的好公仆!

  愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,我們一定要懂得愛(ài),并要學(xué)會(huì)感恩愛(ài),傳承愛(ài)!

斑羚飛渡讀后感4

  愛(ài),是世界上最偉大的感情。正因?yàn)橛辛藧?ài),世界才會(huì)如此美好。愛(ài)是無(wú)私的、純正的。因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)。

  我從一本課外讀物上看見(jiàn)一篇文章《斑羚飛渡》。看見(jiàn)題目后,我還以為是動(dòng)物耍雜技的場(chǎng)景。但是,當(dāng)我看完文章后,才知道那是一幅多么悲壯的生與死的畫面!那種犧牲的愛(ài),感動(dòng)著我,震撼著我,灼燒著我……

  后面是獵人的圍堵,前面是懸崖峭壁。在面對(duì)生與死的考驗(yàn)時(shí),它們自然而然地分為兩撥——年輕羚羊與老羚羊,一前一后飛渡懸崖。在年輕羚羊即將墜落的一瞬,被緊隨其后的老羚羊正好托住,再次躍起到達(dá)彼岸。于是,一個(gè)年輕的生命得以幸存。

  “每一只年輕羚羊的成功飛渡,將意味著一只老斑羚將粉身碎骨。”老斑羚在生死關(guān)頭用生命架起的橋梁,是美麗、耀眼而又偉大的。老斑羚竟然在懸崖上做出如此慘烈的壯舉來(lái)保護(hù)年輕一代,這是何等的無(wú)私,令人何等欽佩呀!

  如果《斑羚飛渡》讓人感動(dòng)不已,那想想我們戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像黃繼光、董存瑞等革命英雄的行為,留給你的又是什么呢?天空中的云彩,不會(huì)因?yàn)樘?yáng)落山而消失;閃耀的繁星,不會(huì)因?yàn)榱餍堑膭澾^(guò)而落下;奔騰的大海,不會(huì)因?yàn)樾∠目萁叨V贡剂鳌?/p>

  假如你是那群老斑羚中的一員,你是否會(huì)因?yàn)樗劳龅牡絹?lái)而恐懼?假如你是年輕斑羚中的一員,你是否會(huì)因?yàn)樽约旱闹厣鴳c幸?假如你是獵人中的一員,你是否會(huì)因?yàn)槔习吡绲膲雅e而落淚?悲壯的身影,留給我們的是什么?人類,將會(huì)在此景下目瞪口呆。

  如今,我們更多的是“接受愛(ài)”、“感受愛(ài)”,而非“獻(xiàn)出愛(ài)”。想想我們的父母、老師,他們給予我們關(guān)心、照顧和無(wú)私奉獻(xiàn),我們又是如何回報(bào)的呢?

  我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。正如年輕斑羚一樣,它們的父母為了它們奉獻(xiàn)、犧牲,小斑羚們一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母給予它們的一切……

斑羚飛渡讀后感5

  今天讀了沈石溪的《斑羚飛渡》,讓我不禁浮想聯(lián)翩,感動(dòng)不已。

  這篇文章主要講述了斑羚被一群獵人圍攻,情急之下,唯有一條寬六米的深溝可以讓斑羚們絕處逢生。于是一老一少兩斑羚同時(shí)從懸崖上起跳,小斑羚把老斑羚當(dāng)作起跳板,躍過(guò)懸崖獲得新生,而老斑羚就墜入深谷,壯烈地犧牲了。

  看著老斑羚那舍己為人的壯舉,我被深深地感動(dòng)了。如果沒(méi)有老斑羚的犧牲,那么換來(lái)的就是全軍覆沒(méi),老斑羚明白自己的生命已經(jīng)不長(zhǎng)了,不如把生的希望留給自己的下一代,讓它們繼續(xù)繁衍生息。連動(dòng)物都可以做出這樣的抉擇,我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢?

  黃繼光在面臨敵人的槍林彈雨,沖了出去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,使戰(zhàn)友們沖破敵人的包圍圈,獲得了勝利。名叫劉滿的登山隊(duì)員,把氧氣包留給別的隊(duì)員;在汶川大地震中,一位母親弓著身子,把孩子護(hù)在身下,自己擋住從上空墜落的磚瓦……這些人,不都勇敢地向死亡發(fā)起了挑戰(zhàn),把生的希望留給他人了嗎?

  再來(lái)看看我們自己,跟他們相比是多么渺小,許多同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神。別人叫他拿一下拖把或撿一下垃圾,這是何等的小事啊!他卻推三阻四,給自己找盡理由推卻。跟愿意向死神挑戰(zhàn)的人差了十萬(wàn)八千里。

  讀了這篇文章,我深深地感受到動(dòng)物也是有靈性的,它們也富有人情味,也會(huì)思考。所以我們也一定要好好愛(ài)護(hù)他們,給它們一個(gè)生存空間,它們也有寶貴的生命,更不應(yīng)該像文章中那樣去獵殺斑羚。

  鐮刀頭羊也十分讓我敬佩,在最危急的時(shí)候,鐮刀頭羊能沉著冷靜地思考問(wèn)題,讓大隊(duì)斑羚轉(zhuǎn)危為安。而它自己本可以獲得新生,但它卻選擇了放棄。為了種群換來(lái)新生,這么做也是值得的。

  讀了這本書,讓我懂得了許多。斑羚的自我犧牲為后代搭了一座彩虹橋,我十分喜愛(ài)這本書。

斑羚飛渡讀后感6

  最近幾天,我閱讀了沈石溪的著作:《斑羚飛渡》。讀了這篇文章后,我對(duì)斑羚羊這種動(dòng)物內(nèi)心世界有了更深的了解。

  這個(gè)故事講了一群斑羚羊,被幾個(gè)獵人逼到了一個(gè)叫傷心嶺的懸崖上。傷心嶺離對(duì)面的山崖足有六米寬,那些老斑羚羊和少斑羚羊的跳遠(yuǎn)極限才只有四米,而年輕力壯斑羚羊跳遠(yuǎn)的極限也只能跳五米,所以無(wú)論是那只斑羚羊單獨(dú)跳,不但不能成功的跳過(guò)去,還會(huì)掉下去摔個(gè)粉身碎骨。但是如果它們想突圍,那些獵人便會(huì)開(kāi)槍,并放出他們那兇猛的獵狗,它們也是必死無(wú)疑。所以他們現(xiàn)在的處境可謂是“上天無(wú)路,入地?zé)o門”。

  就在這網(wǎng)分緊急的時(shí)刻,它們的領(lǐng)頭:一只強(qiáng)壯的鐮刀頭羊出了一個(gè)辦法:讓一只老羊和一只小羊一起跳,就在小羊要掉下去的時(shí)候,老羊讓它使勁蹬自己一下,讓小羊安全過(guò)去,自己掉下懸崖。雖然讓一只羊犧牲,但另一只青壯的羊可以活下來(lái)。就這樣,它們一對(duì)一對(duì)的往過(guò)跳,到了最后,只剩下了那只鐮刀頭羊了,沒(méi)有人給它做墊背,也沒(méi)有人需要它幫自己飛渡。就在這時(shí),天邊突然出現(xiàn)了一道見(jiàn)證過(guò)死亡的彩虹,于是,這頭羊便順著彩虹,走了上去……

  這個(gè)故事讓我在傷感中又佩服斑羚羊的聰明和勇敢,看似溫順又膽小的斑羚羊,在緊急關(guān)頭體獻(xiàn)出了舍死忘生的高尚品德。它們可以為了后代活下來(lái)而寧愿讓自己摔一個(gè)粉身碎骨,它們是多么勇敢!令人嘆為觀止!頭羊的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神令我震驚!

  希望我們?nèi)祟惸芘c動(dòng)物在這個(gè)地球上友好相處,人類不能為了自己的舒適和享受而剝奪其它動(dòng)物的生存權(quán)利。

斑羚飛渡讀后感7

  《斑羚飛渡》是沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的小說(shuō),看了這篇小說(shuō),我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬(wàn)千……

  《斑羚飛渡》一文,主要講的是一群斑羚被獵人追趕,跑到懸崖邊上。無(wú)路可走時(shí),因?yàn)橐揽堪吡缱陨硎菬o(wú)法越過(guò)懸崖跳到對(duì)岸的,在這生死存亡之際,斑羚群做出了令人吃驚的事情。每一個(gè)老年或年齡稍大的斑羚先起跳,后面緊跟一個(gè)小斑羚,到半空時(shí),小斑羚再猛蹬一下正好在身體下方的老斑羚的背,就可以依靠?jī)纱翁S的距離成功到達(dá)對(duì)岸。不過(guò),有的斑羚由于沒(méi)有控制好時(shí)間,可能一老一小一起跌落懸崖……

  讀完后,我十分敬佩這些勇敢的斑羚們,特別是那個(gè)叫鐮刀頭羊的,他沒(méi)有屈服于人類。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。

  這使我聯(lián)想到:我們的父母,他們不也正是如此嗎?一心把我們“推”向成功的彼岸。正如老斑羚,關(guān)鍵的時(shí)刻,不惜粉身碎骨,犧牲自己的一切,讓我們的未來(lái)充滿幸福與快樂(lè)。

  一個(gè)人只有懂得感恩父母,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感謝父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,只有這樣,我們的世界才會(huì)更加美好,生活才會(huì)變得更加充實(shí)。

  大家不是常說(shuō)動(dòng)物是人類的朋友嗎?不是常說(shuō)要善待動(dòng)物、保護(hù)地球嗎?不管是那些稀有的動(dòng)物還是常見(jiàn)的動(dòng)物,它們都是有生命的,斑羚也是這樣。和人類一樣,它也知道痛,也有感情,也懂得傷心。善待動(dòng)物吧!把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友,對(duì)它們付出一點(diǎn)愛(ài)吧!

  動(dòng)物是人類的朋友,同人類一樣都是地球的子民,讓我們伸出雙手,去保護(hù),去幫助那些需要幫助的“人類”吧!

斑羚飛渡讀后感8

  在作家沈石溪的筆下,我認(rèn)識(shí)了許多以前沒(méi)有了解過(guò)的動(dòng)物,也發(fā)現(xiàn)了許多令人震撼的精神。今年暑假,我閱讀了《斑羚飛渡》,這給我留下了深深的感悟。

  這本書講的是一群斑羚被獵人逼上了傷心崖,雖然它們最多能向前彈跳5米之遠(yuǎn),但面對(duì)寬6米的懸崖也無(wú)能為力。就在這時(shí),斑羚想出了一個(gè)辦法——飛渡。

  斑羚們分成兩批,一批老的,一批年輕的,年輕斑羚比老斑羚先起跳,當(dāng)躍到半空中時(shí),年輕斑羚在老年斑羚的背上猛蹬一下,身體奇跡般地再度升高,用這來(lái)跨越剩下的路程。然而,每一只年輕斑羚的成功都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨,每一道令人眼花繚亂的弧線里都包含著死亡。到最后,只剩下一只鐮刀頭羊。那只鐮刀頭羊最讓人覺(jué)得悲壯,因?yàn)樗谧詈髸r(shí)刻毫不猶豫地走向死亡的深淵。

  到底是什么讓老斑羚們?cè)谒劳霰平哪且粍x那還顯得無(wú)比從容?我想這就是生命神奇的所在處,這就是種族的精神,是一種把生存的希望都留給年輕一輩而不惜付出生命的精神。但就是這種精神,讓老斑羚們的用自己的血肉之軀搭起了一座生命的彩虹橋,這座橋一半通向死亡,一半通向自由……

  斑羚飛渡的慘烈,讓我想起了狼牙山五壯士。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人能像老斑羚一樣不畏恐懼,視死如歸?恐怕很少,又有多少人在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)像鐮刀頭羊一樣鎮(zhèn)定沉著?恐怕也寥寥無(wú)幾。在人類中,更多的是殺戮和殘酷,就像書中的獵人一樣。若不是獵人的無(wú)情,斑羚也不會(huì)被逼到走向死亡。難道動(dòng)物都能做到,人做不到嗎?

  在懸崖邊,風(fēng)吹來(lái)了小斑羚的哭聲,最后一道彩虹消失了……

斑羚飛渡讀后感9

  故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁,唯一的出路是跳到對(duì)面的山峰,可是有6米的距離,成年的斑羚只能跳5米,小斑羚4米,斑羚陷入了絕境,沒(méi)想到斑羚們想出了辦法,那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對(duì)跳躍,在小斑羚跳不過(guò)往下墜時(shí)候,老斑羚成了踏腳石,小斑羚得到了助力,再一使勁,成功的躍到了對(duì)面山峰,而老斑羚墜落深淵……斑羚們?nèi)绱伺鋵?duì),除了一對(duì)失敗外,最后只余下了一只頭羊,獵人們射出了子彈,但是頭羊堅(jiān)持著,沒(méi)有倒下去,自己走向了心中最美的地方。

  書中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng),在云南,交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜,曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬,威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí),威尼憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬,一只虎竄入馬群,眼看著馬群亂作一團(tuán),貨物也即將丟失,主人召光甩焦急萬(wàn)分,于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它,在它的耳邊小聲的說(shuō):“只有靠你把虎引開(kāi)了,威尼。”沒(méi)想到威尼聽(tīng)懂了主人的話,獨(dú)自向前奔去,狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜,馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì),遠(yuǎn)處的山谷里傳來(lái)了陣陣虎的嘯叫,馬的悲鳴。

  看到了這里,我的心里久久不能平靜?偨Y(jié)出了3點(diǎn):第1,威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬,可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力,能起到帶領(lǐng)馬群的作用。第2:威尼對(duì)自己的主人是忠心耿耿,一旦主人遇到了危險(xiǎn),它總是沖在第一個(gè),幫主人化險(xiǎn)為夷。第3:威尼非常的勇敢,當(dāng)同伴有危險(xiǎn),它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴,所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神,佩服它的勇氣。

斑羚飛渡讀后感10

  那天,我從妹妹那里借來(lái)了一本書《斑羚飛渡》當(dāng)我打開(kāi)書,讀到的第一個(gè)故事,就是沈石溪筆下來(lái)自尕瑪爾草原的一只母紅崖尕自小道羊的故事。

  這篇文章主要寫了尕瑪爾草原漂亮的紅奶羊茜露兒,剛做了羊媽媽的就被大公狼黑寶抓到葫蘆洞里,被-迫在狼窩做了狼崽黑球的奶媽。有一天,大公狼為了保護(hù)黑球跟獵人搏斗戰(zhàn)死后,紅奶羊茜露兒沒(méi)有拋棄黑球,還是堅(jiān)持把黑球喂養(yǎng)大成狼后再離開(kāi)。走后的紅奶羊茜露兒,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦回到了神羊峰科納斯紅崖羊群。直到有一天,長(zhǎng)大成人的黑球和他的狼妻追趕、捕獵羊群時(shí),黑球發(fā)現(xiàn)獵物是茜露兒時(shí),他毅然阻止狼妻,并放棄捕殺這個(gè)獵物紅奶羊茜露兒的故事。

  人們都歌頌?zāi)笎?ài)的偉大。因?yàn)槟赣H用甘甜的乳汁把我們喂大,扶我們學(xué)走路,教我們學(xué)說(shuō)話,讓我們成為有用之人。人是這樣,動(dòng)物與人也會(huì)那么相似嗎?特別是在狼和羊之間,他們之間深沉和跨越種群的愛(ài)真使我震撼,久久難以忘懷!

  當(dāng)我讀到大公狼被獵殺后,“茜露兒想離開(kāi),又有點(diǎn)舍不得;想回到黑球身邊去,又覺(jué)得有悖情理……,乳汁汨汨流進(jìn)黑球的嘴腔,也牽引出了茜露兒被羊和狼世俗觀念所壓抑了的母性……,應(yīng)該陪伴在黑球身邊,等黑球斷奶后,等黑球能獨(dú)立謀生后再離開(kāi)”。我立即想到了我的母親,從小到大,我媽媽每天很早起床為我做早餐,送我去學(xué)校。每當(dāng)我身體不舒服,我都會(huì)第一時(shí)間想到媽媽,媽媽總是不顧自已辛苦,帶我去看病,晚上還要衣不解帶的照顧我,我一直被深深得感動(dòng)著。當(dāng)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)上有困難時(shí),還是媽媽,她不斷鼓勵(lì)我“不要怕困難”,她一直陪伴我,現(xiàn)在英語(yǔ)音標(biāo)我已過(guò)關(guān)了。

  媽媽對(duì)我的愛(ài)有很多,媽媽就像紅奶羊,我想獻(xiàn)給媽媽一句歌詞“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”,我會(huì)珍惜這些愛(ài),我愿意做一個(gè)像書中提到的黑球那樣,知恩圖報(bào)。

斑羚飛渡讀后感11

  你們知道沈石溪嗎?他是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)家。他的作品總是感人肺腑,常常能催人淚下。我今天就有幸讀了沈石溪的著作——《斑羚飛渡》,感覺(jué)到他的作品總是那么悲壯。

  《斑羚飛渡》主要講的是在戛洛山的傷心崖上有群被獵人們逼上絕路的斑羚,在獵人準(zhǔn)備沖上山崖一舉捉住所有的斑羚的危機(jī)情況下,鐮刀頭羊決定使用一命換一命的方法讓自己的種群繁衍下去。具體方法是一只老斑羚和一只小斑羚一同跳出去,然后小斑羚用老斑羚的背當(dāng)踏腳板再一次起跳,跳到了另一座山崖,而老斑羚卻跌入了谷底的河里。所有的斑羚們成對(duì)地在兩座山崖間不斷劃出弧線,每當(dāng)有兩條弧線從兩座山崖中劃過(guò),就會(huì)有一條生命消失。最后,鐮刀頭羊孤零零地立在傷心崖上,它選擇了跳崖自殺……(主要內(nèi)容概括相當(dāng)準(zhǔn)確。

  鐮刀頭羊跳崖時(shí)給我印象最深,當(dāng)我讀到這時(shí),感到鐮刀頭羊的死是那么悲壯。它寧死不屈的精神讓我十分震撼。它沒(méi)有貪生怕死,沒(méi)有厚著臉皮加入年輕行列,而是選擇消失在了傷心崖的頂端、彩虹的盡頭。

  而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,像鐮刀頭羊這樣的人是少之又少,和它相反的人去卻有很多。比如,一到高峰期,在公交車站上,總會(huì)有許多人插隊(duì)。對(duì)于這種人,我是深惡痛絕的。因?yàn)檫@些人只為了自己能搶到一個(gè)座位或是趕早一班車,沒(méi)有一點(diǎn)公共道德之心,制造混亂,還給小偷們有可乘之機(jī)。為了這么小的利益,這些人就可以失去做人的原則,如果面對(duì)生與死的時(shí)候,他們又會(huì)怎樣呢?當(dāng)然是低著頭走向“年輕斑羚”的行列……

  從斑羚身上,讓我學(xué)到很多,它們從來(lái)沒(méi)有傷害我們?nèi)祟,我們?yīng)該和它們和平共處。(學(xué)到了什么呢?勇敢?堅(jiān)強(qiáng)?還是臨危不懼?)我真誠(chéng)地呼吁:人類不能再隨意捕殺動(dòng)物,不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生。

斑羚飛渡讀后感12

  在我的美麗的家鄉(xiāng)有一座很舊的木橋,每當(dāng)提到這座木橋時(shí),老人們眼中大多的是尊敬、贊美和惋惜,因?yàn)殛P(guān)于這座橋有一段凄美的記憶!原來(lái)它們是在為爭(zhēng)奪“本季度最受歡迎的水果”的稱號(hào)而爭(zhēng)論著。如果中國(guó)隊(duì)嬴了,他就很高興。那時(shí)的中國(guó),經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后,人民們并沒(méi)有畏縮,勇往直前,用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)!

  一場(chǎng)大雨過(guò)后,雨過(guò)天晴,一群羚羊正在沒(méi)命的逃跑。原來(lái),它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角,它們?cè)诨艁y中看見(jiàn)了彩虹,有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過(guò)去的時(shí)候,它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生,它們急中生智,想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是,年輕的羚羊全都活了下來(lái),而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了!

  這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定,而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄們,他們不僅不顧自身安危,而且還都想著讓別人或幫助別人逃生,他們不正像羚羊們一樣嗎?

  可是,在現(xiàn)在的社會(huì)上,能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴,而有些人類卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢?還有,人類和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢?如果獵人不捕殺動(dòng)物,能出現(xiàn)像這個(gè)故事類似的悲慘事件嗎?

  《斑羚飛渡》,這不僅僅是一篇課文,它教會(huì)了我們不管做任何事情,我們都需要勇氣來(lái)面對(duì)這一切。

斑羚飛渡讀后感13

  紅奶羊講的是一頭羊無(wú)奈被狼逼著喂養(yǎng)了一匹幼狼。幾個(gè)月后老狼被獵人殺死,這頭羊便離開(kāi)了這匹小狼。多年后這匹狼又遇見(jiàn)這只羊,不僅自己沒(méi)吃它還不讓自己的妻子吃它。在書中狼總是以壞角色出現(xiàn)如:豺狼惡虎,還有小紅帽中的狼……但是被文中的這匹狼卻有情有義,違背了大自然的規(guī)律,這讓我想到了日久生情這個(gè)成語(yǔ)。動(dòng)物也有感情,也不會(huì)忘記對(duì)自己有恩的動(dòng)物,即使是天敵。俗話說(shuō)得好,人心換人心,羊心也換狼心。

  如果紅奶羊是羊心換狼心,那么罪馬就是人心換馬心。罪馬寫的是一個(gè)馬術(shù)演員和一匹馬表演超級(jí)馬術(shù),因?yàn)轳R的緣故,主人不慎身亡,主人死后,馬可以在它最后的20xx年里過(guò)上好日子,而它卻選擇了為它的主人守靈。這一幕讓我十分感動(dòng)!如果是一個(gè)人你給他兩個(gè)選擇;一是過(guò)上20xx年好日子,二是為死去的人守靈20xx年,我想誰(shuí)都會(huì)選擇一。而這匹馬為了主人對(duì)它的感情,毫不猶豫的選擇了二,這更加說(shuō)明了動(dòng)物也是有感情的,你對(duì)它好,它也會(huì)對(duì)你好。

  斑羚飛渡,老鹿王哈克還有老馬威尼則說(shuō)明了另外一個(gè)道理;為了年輕的一代,可以舍生忘死,這也讓我十分感動(dòng),人都做不到的事,動(dòng)物居然做到了。它們用自己的死,換取他人的生,況且它們是在知道自己必死無(wú)疑的情況下?tīng)奚。告訴誰(shuí)做這件事必死無(wú)疑,我想誰(shuí)都不敢去做,而動(dòng)物這種高尚的品德令我敬佩,我為是動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)感到自豪!

  從這本書中我也明白了一些道理:一、動(dòng)物是有感情的,付出和回報(bào)是平衡的。二、不要說(shuō)為誰(shuí)的生而犧牲自己,就說(shuō)成多為他人著想,不要總是只顧著自己。

斑羚飛渡讀后感14

  被斑羚飛渡所敬佩,但卻被卑微的螞蟻所震撼!

  我偶然看過(guò)這么一個(gè)故事,講的是一群螞蟻。

  螞蟻的家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。它們?cè)谠,荒灘上搬運(yùn)食物,甚至就在你的腳底下,建設(shè)家園。想不到這些小小的生靈,竟活得如此滋潤(rùn),甜蜜。活得如此有秩序有意義。尤其震撼的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。

  當(dāng)野火燒毀它們的家園時(shí),你可知道螞蟻是如何逃生的嗎?

  眾多的螞蟻迅速聚攏在一起,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離心愛(ài)的家園。

  每每讀起這段文字,我就淚流滿面,深為它們的行為所感動(dòng)。仿佛看見(jiàn)洶涌的山火在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲——那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生一路!

  假如沒(méi)有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對(duì)是全軍覆沒(méi)。這與斑羚飛渡中用犧牲一半換取另一半的生機(jī)的方式截然相同。

  生命雖然微不足道,體力的微薄——這些都并不可怕,甚至黠絲的命運(yùn)也不能決斷什么,可怕的是只看到卑微的力量,忽視了內(nèi)在的精神。

  卑微的螞蟻——它使我把生命看得嚴(yán)肅,看得更加深刻,看得更加的偉大而又堅(jiān)強(qiáng)。似如一把鋒利的尖刀,螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表,刺痛我的靈魂。與螞蟻相比,我們有什么理由論渺小,說(shuō)卑微?還有什么理由自暴自棄,玩世不恭呢?

  世間能說(shuō)的上是偉大的東西,往往不在與體積的大小,或是標(biāo)新立異的外表,而是令人震撼的精神。

  千里之堤,潰于蟻穴——這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)!

斑羚飛渡讀后感15

  一群斑羚被獵人追趕,來(lái)到了傷心崖,在前有懸崖,后有獵人的情況下,老斑羚用自己的生命“架成”了一座橋,讓年輕斑羚得以逃脫獵人的魔掌,飛渡傷心崖,獲得新生,自己卻墜入了深不見(jiàn)底的懸崖。

  讀了這個(gè)故事,我感慨萬(wàn)千,被它們舍己為人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)深深感動(dòng)了。俗話說(shuō)得好,“眾人拾柴火焰高”,斑羚們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓傷心崖上出現(xiàn)了一座橋,一座團(tuán)結(jié)的橋。正是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作,所以才能讓那一部分的年輕斑羚安全渡過(guò)難關(guān)。

  如果沒(méi)有老一輩斑羚的奮力一跳,就沒(méi)有稚氣未脫的少年斑羚的美好未來(lái);如果沒(méi)有老斑羚用寶貴生命架起的橋梁,就沒(méi)有年輕斑羚的成功飛渡。試想,如果整個(gè)斑羚群都不團(tuán)結(jié),會(huì)怎樣?也許年輕斑羚沒(méi)有踏上那寬闊的可以救它們的老斑羚的背,就會(huì)一老一小同歸于盡。不團(tuán)結(jié),或許就根本不會(huì)采用一只有嫻熟跳躍技術(shù)的老斑羚和一只健壯的半大斑羚一起跳這種安排,似乎一只一只跳過(guò)去也行。但是老斑羚已經(jīng)衰老了,再高再嫻熟的跳躍技術(shù)也不一定能帶它們飛躍懸崖,半大斑羚經(jīng)驗(yàn)不足,控制不好方向與力道,粉身碎骨也是有可能的,它們選擇了團(tuán)結(jié),于是種族得以延續(xù)。

  在非洲有一種團(tuán)結(jié)的螞蟻,在遭遇滅族的命運(yùn)時(shí),比如大火,它們就會(huì)緊緊地抱成一團(tuán),飛快地滾走。最外一層的螞蟻死了,卻換來(lái)了整個(gè)蟻群的生存。如果它們不團(tuán)結(jié),盲目地分散開(kāi)來(lái),不抱團(tuán),螞蟻將無(wú)一幸免,它們面臨的將是滅族的命運(yùn)。

  “一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!眻F(tuán)結(jié)合作,才能更好的發(fā)展、更好的生存,才能有更好的未來(lái)。

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