實(shí)用的感受幸福的作文600字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感受幸福的作文600字9篇，歡迎大家分享。
感受幸福的作文600字 篇1
“你幸福嗎？”面對(duì)這樣的問(wèn)題，你將如何回答呢？曾經(jīng)我以為自己是天底下最不幸的人，因?yàn)槲矣X(jué)得父母忽略我，朋友疏離我，我是一個(gè)被世界遺棄的人�？鞓�(lè)與我無(wú)緣，煩惱時(shí)刻相隨�！靶腋Ｊ鞘裁�？”我曾一度陷入迷茫。后來(lái)，初中畢業(yè)了，將要到縣一中繼續(xù)求學(xué)。臨行那一刻，我終于讀懂了父母那殷切關(guān)懷的目光。也就在那一刻，我感受到幸福，了解到幸福的真諦。在后來(lái)，在孤獨(dú)無(wú)助的日子里，昔日同窗的來(lái)信如雪片般飛到我的手上。拆開品讀，流露在字里行間的深情厚意，讓我有一種不能承受的感動(dòng)，于是又一次感受到自己擁有了幸福。
朋友，珍惜擁有吧！當(dāng)你飽嘗辛酸感，識(shí)盡愁滋味時(shí)，可知道這是上帝對(duì)你的特別恩賜？逆境是人生最好的一所大學(xué)，是生活最亮麗的一道風(fēng)景��！當(dāng)你覺(jué)得自己一無(wú)所有的時(shí)候，不妨回頭看看，仔細(xì)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)已擁有了很多。與生俱來(lái)的擁有，往往會(huì)被我們所忽略。因?yàn)槲覀儾豁氉鞒鋈魏闻�，就擁有了家鄉(xiāng)，擁有了親人，擁有了自己�？墒�，這往往就是你一生中最珍貴的擁有。學(xué)會(huì)珍惜，才能感受幸福。
朋友，熱愛(ài)生活吧！當(dāng)你放開擁抱，心懷感激地注視一下周圍，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)妙不可言。知足常樂(lè)，我們不必要求自己成為太陽(yáng)或月亮，我們只要做一顆平凡的星就可夠了，因?yàn)槠椒惨彩且环N美。當(dāng)你情緒低落苦悶不堪時(shí)，別忘了我們還有個(gè)親密朋友，她長(zhǎng)的很美，名字叫自然。只要你愿意去親近她，她會(huì)使你感到快樂(lè)。生活是美的，只要你用心體會(huì)，用心發(fā)現(xiàn)。
朋友，感受幸福吧！只要你覺(jué)得自己是幸福的，那你就是幸福的。縱使你沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，沒(méi)有傾城美色，沒(méi)有驚世才華。但是，你擁有一個(gè)健全的人格，擁有一份真正的愛(ài)，那你就是最幸福的。
朋友，相信我，其實(shí)我們都是幸福的。幸福并不遙遠(yuǎn)，當(dāng)你被現(xiàn)實(shí)撞得焦頭爛額，頭破血流時(shí)，請(qǐng)你靜下心來(lái)，看看自己是不是忽視了人世間最平凡而又最珍貴的感情。其實(shí)幸福一直圍在你身邊，你極力去追求遠(yuǎn)方的海市蜃樓，卻對(duì)身邊的鮮花野草視而不見(jiàn)，選擇虛無(wú)，拋棄真實(shí)，也就意味著你終其一生，只能得到一個(gè)美麗而短暫的泡沫。
感受幸福吧，朋友！只要你愿意，就會(huì)有收獲！幸福屬于我們每一個(gè)人，祝你幸福！
感受幸福的作文600字 篇2
“人活著為了什么?”一個(gè)小女孩瞪大眼睛望著媽媽�！叭嘶钪菫榱藢ふ倚腋��！眿寢尰卮��！靶腋Ｊ鞘裁茨�?”“幸福就是甜蜜。”媽媽有點(diǎn)兒不耐煩了。“甜蜜是……”小女孩還沒(méi)說(shuō)完，媽媽說(shuō)：“甜蜜就是巧克力的味道�！闭f(shuō)著，媽媽塞給小女孩一塊巧克力，把她打發(fā)走了。
事隔多年，那個(gè)小女孩已經(jīng)長(zhǎng)到六年級(jí)，就是我。每次，當(dāng)我思考人活著是為了什么這個(gè)“十元N次方程”時(shí)，總情不自禁地含一塊巧克力，讓甜蜜涌進(jìn)身上的每一個(gè)細(xì)胞，但朋友說(shuō)：“這不是真正的幸福。”幸福到底是什么?如何找到它?在下面的小事中，我明白了什么是幸福。
那是一次數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)老師給予我厚望，但考試前夜我并沒(méi)有狂記公式變形，也沒(méi)有狂背定義概念，更不會(huì)狂打“一號(hào)文件”(一號(hào)文件指小抄)。我只是靜靜地坐著，眼前交替出現(xiàn)三幅畫面：一幅是我考99分時(shí)無(wú)盡的感慨，自責(zé)和內(nèi)疚像一個(gè)無(wú)邊的黑洞，我在里面掙扎，無(wú)奈，越陷越深。這時(shí)，另一幅畫面出現(xiàn)了：老師表?yè)P(yáng)我作業(yè)卷子做得好，我捂嘴偷笑，畢竟，我后面還有“二審”(即家長(zhǎng)檢查)。這不是我真正的實(shí)力!我再次陷入漩渦中。第三幅畫面終于出現(xiàn)了，在隨堂測(cè)試時(shí)，最后一題老師夸我做得巧妙。我收回思緒對(duì)自己說(shuō)：加油!用事實(shí)說(shuō)明我這匹黑馬的基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打。
第二天早晨，我的同學(xué)涂蘭朵問(wèn)我這次考試有沒(méi)有把握。我望向教室窗外的玉蘭樹，雖是在冬天里，還很冷，但玉蘭樹枝頭已有花苞，默默忍著寒冷，孕育著花香。我看著花苞說(shuō)：“我已經(jīng)努力了，你呢?不努力又怎能知道結(jié)果呢?”
考試來(lái)臨了，我卻異常輕松地對(duì)付了一切難題，在檢查完后，我問(wèn)問(wèn)自己有遺憾嗎?沒(méi)有。交卷后的第二天，我收到了卷子。一百分的喜悅使我對(duì)人人都很陽(yáng)光�；氐郊�，我把喜訊告訴了爸爸媽媽，我立刻就收到了三倍的喜悅，看見(jiàn)燦爛的自己，我一下子頓悟了：分享才是幸福的真諦，過(guò)程比結(jié)果更重要。
感受幸福的作文600字 篇3
回憶是美好的，也是幸福的！人的一生有許多美好的回憶，只要懂得去珍惜，去懷念，才會(huì)從中感受到幸福！
那是一個(gè)美好的中午。老師在幫我們改著作文，筆寫字的聲音沒(méi)有停過(guò)，在不經(jīng)意間看見(jiàn)了那杯滿滿的，還冒著熱氣的茶，顯然是一口沒(méi)動(dòng)，時(shí)間艱澀的流著，天氣也更加炎熱，轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課老師再給我們?cè)u(píng)講作文，又是一節(jié)課過(guò)去，下課后老師把我叫到辦公室里給我說(shuō)我的作文該怎樣修改，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，要走的時(shí)候，我留意了一下那杯茶，依然是那杯滿滿的，沒(méi)動(dòng)過(guò)一口的茶，只是早已沒(méi)了那時(shí)的縷縷熱氣，那一刻我油然而生一種幸福感，在這個(gè)美好的下午，我的老師為了我們工作的而如此專注，投入！
我那些幸福的死黨。叮鈴鈴……，一聽到這聲，我們策馬奔騰沖到后操場(chǎng)，這節(jié)是籃球課，我們便瘋狂的玩起了籃球賽！一開始，我們隊(duì)就占盡了先機(jī)，同伴在全力沖鋒之后將球傳給了我，我大步流星，帶球急進(jìn)，對(duì)方兩名隊(duì)員將我死死纏住，我身子一聳，腳步虛晃，似射實(shí)傳，將球扔給了拍馬殺到的毛羊羊，毛羊羊接球后，如猛虎下山，直撲籃筐，我心中暗喜，雖然毛羊羊個(gè)字不高，但身強(qiáng)體壯，無(wú)人能及，不料，他卻將球拍掉了，讓對(duì)方隊(duì)員撿了個(gè)大便宜，我們大驚失色，立馬轉(zhuǎn)攻為守，步步謹(jǐn)慎起來(lái)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)我們的嚴(yán)防死守，最后險(xiǎn)勝一分將其擊��！
又想起了那個(gè)他，無(wú)意中，我還是想起了他，那個(gè)頑皮小子，一晃六年，他像注定一樣又跟我同校，于是，不得不想起那件事，有一回，上課時(shí)我們互相傳紙條，被發(fā)現(xiàn)了，你就先發(fā)制人的說(shuō)：“是他向我傳的，我本來(lái)就要告訴你的，你現(xiàn)在知道了，我也不用說(shuō)了。”老師竟然還相信了你的話，事后，你來(lái)到我家對(duì)我說(shuō)：“古有廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，現(xiàn)我悔恨上門賠罪，況且，我們是朋友，兩個(gè)人受罪不如一個(gè)人頂了，你就原諒我吧！”唉，那就原諒他吧！
往事如煙，雖可吹散，卻抹不去，應(yīng)了那句話，“香橙巧克力，幸福真甜蜜�！�
感受幸福的作文600字 篇4
學(xué)習(xí)是什么？是一種享受，是一首優(yōu)美的歌，也可以認(rèn)為是一種幸福的事。
在第一節(jié)課語(yǔ)文中，我積極發(fā)言了老師的問(wèn)題并且完成課堂作業(yè)。老師看到我們并高興的說(shuō)：“第四組的同學(xué)做的很好，值得大家學(xué)習(xí)�！蔽覀兟牭胶笮睦锖芨吲d也很開心。
如果你上課認(rèn)真聽講了，并且認(rèn)真做了筆記，那么你很快會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)也會(huì)很容易感到學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事。
在下午最后一節(jié)課，我寫著作業(yè)，但是在寫的時(shí)候我遇到了一道難題，我一邊思考著，一邊讀著題，就在這時(shí)老師從我身邊走過(guò)，我急忙地跑過(guò)去說(shuō)：“老師，這道題我不理解，請(qǐng)給我講一講好嗎？”老師拿著我的作業(yè)本仔細(xì)看了看。過(guò)了一會(huì)老師平和地對(duì)我說(shuō)：“完瑩博，這道題很簡(jiǎn)單，忍著審題并看看題中的要求�！蔽一氐阶簧峡戳丝催@道題，但是自己想了半天，還是沒(méi)有解決。老師輕輕地走都我的面前說(shuō)：“認(rèn)真看，我相信你�！甭牭竭@句話，我頓時(shí)充滿信心。于是，我埋頭思索，嘴里反復(fù)地念著題，終于理解了題的含義，正確解答了這都題。通過(guò)這件小事，我徹底理解了“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這句話，心里有些許成就感，不禁感到“學(xué)習(xí)，真快樂(lè)！”
雖然學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)很疲勞，但是有時(shí)也會(huì)讓你覺(jué)得很快樂(lè)，所以，學(xué)習(xí)就像一杯加了糖的苦咖啡。
今天早上我騎著自行車去上學(xué)，不料，半路上下起了大雨，更糟糕的是我沒(méi)有帶雨傘，只好硬著頭皮淋著雨去學(xué)校。為了保護(hù)書包，我一手扶著車把，一手抱著書包，深一步淺一步的走到學(xué)校。慶幸的是，到了學(xué)校，雖然我全身濕透了，但是我的書包只受到些許雨滴的侵略，里面的書本還是干干的。隨后，我急忙走進(jìn)教室，開始了學(xué)習(xí)的新一天。
在講課的過(guò)程中老師很嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，初中的三年不像小學(xué)可以學(xué)著玩著，我們每一節(jié)課的時(shí)間都是很寶貴的，所以大家認(rèn)真學(xué)習(xí)好不好？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“好�！贝蠹艺f(shuō)完之后立刻注意聽講，我猜大家心里肯定想：學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事呀。
如果大家把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受，那么你會(huì)越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)當(dāng)做你每天缺一不可的事。久而久之，學(xué)習(xí)就是一件快樂(lè)、幸福的事。
感受幸福的作文600字 篇5
人的一生是短暫的，在這短暫的一生中，你是否覺(jué)得幸福呢？如果沒(méi)有，請(qǐng)趕快感受一下你身邊的幸福吧！
奉獻(xiàn)是幸福。當(dāng)你在某一崗位或某一事業(yè)上默默奉獻(xiàn)了一生的時(shí)候！當(dāng)你無(wú)償為人獻(xiàn)血的時(shí)候；當(dāng)你不屬姓名為失學(xué)兒童捐獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候；當(dāng)你不計(jì)報(bào)酬為國(guó)出力的時(shí)候；當(dāng)你……你必須會(huì)感到無(wú)比的幸福，那感覺(jué)定會(huì)比蜜還甜，因?yàn)槟菚r(shí)，你的心靈得到了升華，因?yàn)榉瞰I(xiàn)是幸福。
給予是幸福。記得曾有位哲人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人人生的價(jià)值，不是看索取多少，而是看給予多少�！蹦憬o予的越多，你的人生就越充實(shí)，你就越幸福，那幸福是妙不可言的。因?yàn)榻o予是幸福。
獲得是幸福。當(dāng)你獨(dú)自站在雨中等車時(shí)；當(dāng)你迷路，孤獨(dú)無(wú)助時(shí)；當(dāng)你在路上突然摔倒時(shí)，當(dāng)你……你如果得到別人無(wú)私的幫忙，你定會(huì)感到獲得的幸福，
因?yàn)槟鞘且环N崇高的、無(wú)私的，世間最真誠(chéng)的獲得。因?yàn)楂@得是幸福。
享受是幸福。人生不如意事十之八九，誰(shuí)也無(wú)法光著腳板走一輩子坦途。別因長(zhǎng)輩的一次批評(píng)，朋友的一次誤解，親人的一次責(zé)備而消沉，甚至一蹶不振。你要學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)享受生活中的一點(diǎn)一滴，這樣你才會(huì)感到幸福。因?yàn)橄硎苁切腋！?/p>
勇敢是幸福。當(dāng)你在深夜護(hù)送一個(gè)迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷；當(dāng)你見(jiàn)義勇為與壞人搏斗時(shí)，你定會(huì)感到幸福，因?yàn)橛赂沂切腋！?/p>
真誠(chéng)是幸福。人的一生貴在真誠(chéng)。當(dāng)你腦袋瓜兒變得聰明時(shí)，千萬(wàn)不要耍小聰明，必須要有啥就說(shuō)啥，說(shuō)啥就干啥，干啥就成啥。只有這樣言而有信，真誠(chéng)以對(duì)，你才會(huì)感到幸福，因?yàn)檎嬲\(chéng)是幸福。
人這短暫的一生有許多幸福。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福、勇敢是幸福，真誠(chéng)是幸福……
既然，短暫的一生有如此多的幸福，我們?yōu)槭裁床蝗ジ惺芩�、把握它呢？讓我們一齊努力去感受幸福。讓幸福伴我們一生。
感受幸福的作文600字 篇6
常常思量，大人們口中常迸出的“幸�！币辉~，到底是何滋味？為何他們臉上會(huì)洋溢著如此甜美的微笑？不過(guò)，現(xiàn)在，我似乎品嘗到了。
早晨，睜開眼睛，媽媽便開始啰嗦個(gè)沒(méi)完沒(méi)了�！靶；沾骱昧藳](méi)？早飯吃好了嗎？快點(diǎn)，要遲到了……”此時(shí)，我便會(huì)不耐煩地回她道：“知道了，你真是啰嗦�！比缓�，便踏上了去學(xué)校的路，心中不禁有些討厭媽媽的嘮叨。偶爾一天，媽媽出差了，我便快樂(lè)地想：終于可以安靜了。可在這一片寂靜中，我卻感到了一股莫名的孤獨(dú)。
原來(lái)，這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨，接收著不斷傳來(lái)的愛(ài)的訊息。幸福，如此靠近。
接收愛(ài)——幸福的滋味。
班會(huì)課上，老師給我們講述了印度大海嘯的情況。我的眼前不斷浮現(xiàn)出那些災(zāi)民無(wú)家可歸的畫面。他們的遭遇，令我不免有些同情。在我享受著家人的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、朋友的愛(ài)的時(shí)候，他們?nèi)鄙賱e人的關(guān)愛(ài)。下課后，我立刻將自己的零用錢捐獻(xiàn)出來(lái)。雖然我這個(gè)月不能買零食吃了，但一想到這些錢能夠幫助那些災(zāi)民，讓他們不再無(wú)助，我就笑了，開心地笑了。
原來(lái)，這就是幸福。舉手投足之間，付出自己的一片關(guān)愛(ài)。幸福，如此簡(jiǎn)單。
付出愛(ài)——幸福的滋味。
啊，好高啊，我拿不到。十歲的我在書架前不斷努力著，踮起腳，伸出手�？墒�，那本書始終沒(méi)有屬于我。當(dāng)時(shí)的我，還沒(méi)有開口向別人求助的勇氣。我只得站在書架旁，呆呆的望著那本書。它離我好近，但卻感覺(jué)很遙遠(yuǎn)。我的眼淚開始在眼眶中打。突然，一只大手伸向了它，我默默地低下了頭，準(zhǔn)備離開�！澳闶窍肽眠@本書嗎？”一位叔叔將書塞到了我手里，對(duì)我笑了笑就走開了。那位叔叔，難道發(fā)現(xiàn)了我的困難了嗎？我的眼淚不爭(zhēng)氣地掉了出來(lái)。幾年后的一天，我又來(lái)到書店。不同的是，我已經(jīng)同書架一般高了。一位小女孩正在重復(fù)當(dāng)年我的動(dòng)作。我做過(guò)去，做著當(dāng)年叔叔的動(dòng)作，將書交給她，然后帶著掛在嘴角的微笑，身離開。
原來(lái)，這就是幸福，將別人給予我的愛(ài)的火炬不斷傳遞下去，讓它永存。幸福，如此長(zhǎng)久。
傳遞愛(ài)——幸福的滋味。
其實(shí)，幸福就在我們身邊。我們生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的大家庭中，時(shí)刻在品嘗著幸福的滋味。
回首的瞬間，幸福又悄然而至……
感受幸福的作文600字 篇7
只要是有父母的孩子都是最幸福的。因?yàn)槭歉改附o我們了一切，我的父母給了我無(wú)限的愛(ài)，但我現(xiàn)在卻很難報(bào)答。不過(guò)只要你每天把自己力所能及的事情做好了，這就是對(duì)父母的幫助。我還是說(shuō)說(shuō)父母所帶給我的幸福吧！
記得是在一個(gè)寧?kù)o的夜晚。也不知道是后夜幾點(diǎn)了。只記得那時(shí)我在熟睡中，突然有幾十個(gè)人向我涌來(lái)，把我高高舉起扔到了火爐里。這時(shí)我突然醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我小聲說(shuō)道：這是什么夢(mèng)這么奇怪！不過(guò)我感覺(jué)渾身還是熱乎乎地，我想渾身這么熱是不是發(fā)燒了呢？我急忙從床上下來(lái)，感覺(jué)還挺虛弱，也許我下床的.時(shí)候驚醒了媽媽，媽媽看著我就好像知道她的孩子生病了似的，直接就摸我的額頭，然后媽媽就急忙喊來(lái)爸爸，爸爸也摸了摸我的額頭說(shuō)：“趕緊送醫(yī)院”。于是爸爸媽媽就帶著我急沖沖地向醫(yī)院奔去……。
很快我被帶到醫(yī)院并做了檢查然后輸液，媽媽哄著我又睡著了……當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候手上的針沒(méi)了，感覺(jué)身上很輕松。我看了看伏在我床邊的媽媽，媽媽已經(jīng)睡著了。媽媽肯定守到我退燒的時(shí)候才睡的，這時(shí)候爸爸跑了進(jìn)來(lái)手里還捧著一碗熱稀飯，眼里關(guān)愛(ài)的看著我，放下手里的碗摸了摸我的額頭說(shuō)：“兒子好了”。這時(shí)候媽媽也醒了。爸爸說(shuō)趕緊吃飯吧還熱乎著哪。我伸手就去端碗，媽媽攔住我說(shuō)：“媽媽遞給你”我捧著碗舌根一酸，淚就吧嗒吧嗒的落了下來(lái)，我想這就是父母給我?guī)?lái)的幸福。
平時(shí)日子都很平淡，我也看不出父母對(duì)我有多好，就在我有病的時(shí)候我才感覺(jué)到我給父母所帶來(lái)的驚慌、關(guān)心、陪伴……我切切實(shí)實(shí)的感受到了家庭的幸福，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
我身體素質(zhì)不太好，經(jīng)常小病不斷，每次爸爸媽媽都很及時(shí)的帶我去就醫(yī)。我受傷的時(shí)候也是爸爸媽媽幫我清理傷口：在我傷心的時(shí)候，也是爸爸媽媽第一時(shí)間幫我排憂解難……
這樣的事情在小日子里不斷，這些都形成了一種感覺(jué)：是幸福的感覺(jué)。爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽，我擁有爸爸媽媽的愛(ài)，我就是這世界上最幸福的孩子哦。
感受幸福的作文600字 篇8
幸福的定義是什么呢？我們每天掛在嘴邊的幸�，F(xiàn)在突然一問(wèn)，我真的有點(diǎn)不知所措勒。上小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常一個(gè)人在家，一個(gè)人吃飯一個(gè)人睡覺(jué)�？傊�，所有的事情都是我一個(gè)人�？傆X(jué)得媽媽，爸爸不愛(ài)我了，我一點(diǎn)也不幸福直到那件事讓我徹底改變自己之前的想法。一天，我剛剛起床。我洗漱完畢后走到餐桌旁，才發(fā)現(xiàn)桌子上有有我最愛(ài)吃的蛋炒飯。
我迫不及待的坐下來(lái)，狼吞虎咽的吃起來(lái)�！岸＿�，叮咚”一聲清脆的門鈴聲把我從食物的天堂拉回了現(xiàn)實(shí)。我起身去開門，原以為是同學(xué)來(lái)我家找我玩哪知道一開們竟然是爸爸，只見(jiàn)他的車籃里裝著許多菜�！霸顼埑赃^(guò)嗎？味道怎么樣？”我俏皮的回答道：“媽媽做的當(dāng)然好吃啦”話音剛落，爸爸就半真半假的說(shuō)道：“我做的就不好嗎？”我怕老爸生氣連忙附和道：“當(dāng)然當(dāng)然�！薄敖裉炀妥屇銍L嘗你老爸我的手藝�！崩习值靡獾恼f(shuō)。我有點(diǎn)吃驚：爸爸從來(lái)不下廚的，更何況我已經(jīng)好久沒(méi)和爸爸媽媽一起吃飯了，心中不由得泛起一陣陣漣漪。
爸爸讓我先去寫作業(yè)等飯好了之后叫我。我乖乖的上樓寫作業(yè)去了。大概到十點(diǎn)半左右的時(shí)候，我被一股菜香味給引到樓下，我順著菜的香味來(lái)到廚房�！巴�，菜桌上有許許多多我愛(ài)吃的菜呢，有紅燒魚，糖醋排骨，烤雞等等”我忍不住用手抓了一個(gè)：“好燙哦”爸爸被我出糗的模樣給逗笑了：“小饞貓，這么燙你都敢用手去抓�。课艺娴姆四懔�。”過(guò)一會(huì)，菜煮好了，媽媽也會(huì)來(lái)了手里還提著我愛(ài)吃的冰激凌蛋糕呢。我高興的又蹦又跳，媽媽連忙拉著我說(shuō)：“別跳了，再跳樓下的張阿姨又要說(shuō)了�！蔽覍�(duì)媽媽調(diào)皮的吐了吐舌頭。吃飯了，爸爸面帶歉意的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起了，最近哦和你媽都不在家，真的是委屈你了�！彪m然只有兩句話，但我心里不由得暖暖的不知不覺(jué)心中似乎有股暖流聚集在心口我想這就是所謂的幸福吧。幸福，往往問(wèn)你的時(shí)候，你回答不出，但他往往就在你的身邊�，F(xiàn)在我知道什么事幸福了，幸福就是親朋好友的一句噓寒問(wèn)暖或者是家人的一頓飯。僅此而已。
感受幸福的作文600字 篇9
有人說(shuō)，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)；有人說(shuō)，幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說(shuō)，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過(guò)市；也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說(shuō)：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
我所感受到的幸福是媽媽給的。媽媽會(huì)對(duì)你說(shuō)最美麗最動(dòng)聽的話，她會(huì)不厭其煩的教你說(shuō)話，走路，做人……。而我們有時(shí)任性，不聽話惹得媽媽不開心。覺(jué)得媽媽是最討厭的人，但是通過(guò)這件事我明白了媽媽的良苦用心。
“叭叭”，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在玻璃窗上。往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，什么都看不清。放學(xué)后，同學(xué)們都被各自的家長(zhǎng)陸續(xù)帶回家。我坐在教室等雨停再回家。準(zhǔn)備回家的老師看見(jiàn)了，走進(jìn)來(lái)問(wèn)我的媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。我回答：“我媽媽不會(huì)來(lái)的�！崩蠋熂{悶了：“你怎么這么肯定？”我媽媽從來(lái)不關(guān)心我“傻孩子，哪有不關(guān)心自己孩子的母親啊�！崩蠋煋嶂业念^說(shuō)到�！翱傊�，我媽媽不會(huì)來(lái)的�！蔽矣悬c(diǎn)泄氣。“我們打個(gè)賭，你媽媽會(huì)來(lái)的�！崩蠋熣酒饋�(lái)說(shuō)。我隨意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了許久，也不見(jiàn)媽媽身影�！袄蠋熌�是先回去吧，我媽媽不會(huì)來(lái)了�！崩蠋熞�(jiàn)我一臉失望。安慰道：“要有耐心，一定會(huì)來(lái)的�！崩蠋熮D(zhuǎn)過(guò)頭，大叫一聲：“來(lái)了，你媽媽來(lái)了�！蔽姨痤^望向雨中那弱小的身影，越來(lái)越近了。��！果然是媽媽。我的開始感到鼻子酸酸的，眼睛濕潤(rùn)了。媽媽走過(guò)來(lái)，因?yàn)橛晏�，媽媽大部分身子被雨淋濕了。我望著媽媽，眼眶越�?lái)越濕潤(rùn)了，我想忍住，可眼淚還是不住地流下了。媽媽看著我說(shuō)到：“傻孩子，哭什么？”雖然媽媽是用批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō)，但是我這次沒(méi)有覺(jué)得媽媽討厭，反而覺(jué)得媽媽變得很偉大。
你瞧，幸福無(wú)處不在，但它卻總愛(ài)與我們捉迷藏，它藏在生活中，藏在生活中的小事中。感受幸福，也許僅是一個(gè)擔(dān)憂的眼神，一句鼓勵(lì)的語(yǔ)言，一句溫馨的話語(yǔ)都能散發(fā)出幸福的光芒，你還在尋找幸福嗎？呵，幸福，就在我們身邊。
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