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讓孩子知道我們認(rèn)同他的感受教學(xué)心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的讓孩子知道我們認(rèn)同他的感受教學(xué)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓孩子知道我們認(rèn)同他的感受教學(xué)心得 1
在真正走上教師崗位之前，我一直認(rèn)為自己會(huì)是一位好老師，一位在子女教育問(wèn)題方面的專(zhuān)家。然而，當(dāng)與孩子們朝夕相處的時(shí)候，才又讓我重新開(kāi)始虛心地學(xué)習(xí)如何做一名合格的幼兒教師。
每天清晨，我都會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)：“今天將會(huì)有所不同�！钡恳惶於贾徊贿^(guò)是前一天的翻版。有好幾次，我的孩子把我看成他們的“敵人”，總是讓他們?nèi)プ霾辉敢庾龅氖虑椋骸跋词秩ァ↑c(diǎn)聲……把衣服掛起來(lái)……”同時(shí)，我總是不讓他們?nèi)プ鱿胱龅氖虑椋骸疤旌芾�，你不可能熱，不要摘下帽子……別咬手指頭……別踢桌子……別亂扔垃圾……別在椅子上跳……別揪小朋友的辮子……別把玩具塞到鼻孔里！”……
孩子的態(tài)度變成“我就要干我想干的�！倍业膽B(tài)度變成“按我說(shuō)的去做�！庇谑牵�?fàn)幘筒豢杀苊獾某霈F(xiàn)了。每次都讓我心煩意亂，最后，即使要求孩子去做一件最簡(jiǎn)單的事情，也會(huì)讓我頭疼。
意識(shí)到自己的做法后，我決心改變自己，但并不知道該怎樣開(kāi)始。后來(lái)對(duì)我最有幫助的做法就是：站在孩子的立場(chǎng)，理解他們。隨后的幾個(gè)星期里，當(dāng)我試著了解孩子可能會(huì)有的感受時(shí)，我說(shuō)話(huà)的方式也隨之改變了。我并沒(méi)有刻意使用一種說(shuō)話(huà)技巧，而是發(fā)自?xún)?nèi)心地體會(huì)孩子的感受：“雖說(shuō)你剛睡過(guò)午覺(jué)，但你仍感覺(jué)累�！被蛘摺拔矣X(jué)得冷，但你覺(jué)得這里很熱�！庇只蛘摺澳愫孟駥�(duì)這個(gè)節(jié)目不感興趣。”不管怎么說(shuō)，我和孩子是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有著不同的.經(jīng)驗(yàn)和感受，尊重他對(duì)世界、對(duì)事物的感知方式；不輕視孩子看起來(lái)也許非常膚淺、片面的感受；更不要輕易用成人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)否定、推翻孩子的看法。
當(dāng)孩子的感受被接納和理解了，他也就更能遵守我們?yōu)樗O(shè)立的界限。而認(rèn)同孩子的感受，首先要理解他的感受。要注意對(duì)日常生活中孩子的每個(gè)細(xì)小感受用心體察、理解、認(rèn)同，并加以恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，切忌輕率否定，這對(duì)孩子在成長(zhǎng)中的作用是不可忽視的。
讓孩子知道我們認(rèn)同他的感受教學(xué)心得 2
切水果的時(shí)候，我在想，每一次情緒激烈的背后，都有一個(gè)看不到的手在掌控我們。為什么我必須要求孩子道歉呢？在我學(xué)習(xí)了“親密之旅”后，我深刻體會(huì)到遇事先為自己做得不妥當(dāng)?shù)牟糠值狼傅暮锰�，這能幫助對(duì)方情緒的腦安全下來(lái)，進(jìn)一步更加有效地解決問(wèn)題。所以我巴不得孩子也能用好道歉這個(gè)工具。
其實(shí)針對(duì)這個(gè)事情本身，孩子道歉不道歉，對(duì)我根本不重要，我好像更期待她能掌握道歉這個(gè)禮節(jié)，這個(gè)工具，養(yǎng)成道歉的習(xí)慣。那既然我的.深層需要是幫助孩子養(yǎng)成道歉不難的習(xí)慣，我應(yīng)該為這個(gè)習(xí)慣付出更多的時(shí)間，給她練習(xí)的機(jī)會(huì)，讓她慢慢地從不習(xí)慣，再到習(xí)慣。
這不是我一次使出多大力氣就能達(dá)到的效果。如果道歉這事兒讓孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逼迫感和逆反感，那我想我的深層需求就更加難以滿(mǎn)足。況且孩子的年齡還很小，我從心理學(xué)的角度給她講一些道歉的意義和好處，她也不能明白。
當(dāng)我看到這個(gè)工程不是靠我一次努力就能完成的時(shí)候，我把我剛才必須要得到道歉的期待又降低了一些，調(diào)整為“我主動(dòng)去和女兒開(kāi)個(gè)玩笑，她愿意同我一起歡樂(lè)一下，大家都先緩和一下氣氛，忘掉剛才的不愉快”就好。道歉的事先放一邊。
女兒平時(shí)在家最喜歡的動(dòng)作就是把頭鉆到我的衣服里，模仿她要出生的樣子，每次這個(gè)瞬間，我們都特別能感受到彼此的愛(ài)。于是我把水果端過(guò)去，問(wèn)她：“我們鉆個(gè)肚肚吧？”
“好啊好��！”女兒蹭地一下鉆到我的衣服里，用萌萌的眼神透過(guò)我的衣領(lǐng)望著我，撒嬌地說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起～寶寶不太習(xí)慣這么說(shuō)。以后媽媽多提醒寶寶，慢慢地寶寶就記住了�！�
哇哦，情緒的腦安全了，果然沒(méi)有什么穿越不了的矛盾！原本我已經(jīng)放下了我的期待，沒(méi)想到當(dāng)孩子感受到了接納，竟然愿意馬上跟我道歉，并且希望我以后能多多提醒她。于是這個(gè)事情，就這樣圓滿(mǎn)地結(jié)束了。
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