小學(xué)生五年級(jí)讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生五年級(jí)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生五年級(jí)讀后感1
這是一個(gè)真實(shí)的故事。講了，一個(gè)男孩子在山坡上放養(yǎng)羊群，因?yàn)闊o(wú)聊，所以便編出了一個(gè)“狼來(lái)了!”的謊話，欺騙了辛苦勞作的農(nóng)民。一次有人信了，兩次有人信了，當(dāng)?shù)谌螘r(shí)，男孩真的遇到了狼，在驚慌中，他大喊“狼來(lái)了!狼來(lái)了!真的!這次狼真的來(lái)了!”山坡下的農(nóng)民們聽(tīng)了以為他又在說(shuō)謊誰(shuí)也沒(méi)有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了!這則寓言告訴我們了一個(gè)深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，一次兩次也許會(huì)成功，等到了第三次你真的有了危險(xiǎn)需要大家?guī)兔r(shí)，卻因?yàn)榇蠹叶疾恍湃文懔�，所以誰(shuí)都不會(huì)來(lái)幫你的。我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)一些，不要因?yàn)闊o(wú)聊而去戲弄?jiǎng)e人。
小學(xué)生五年級(jí)讀后感2
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)。主要內(nèi)容是生活在迷宮里的兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人，他們?cè)谧分鹉汤业倪^(guò)程中有所不同。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗且粋�(gè)可愛(ài)的故事，可以輕松愉快地澄清混亂的生活。奶酪代表了我們生活中最想要的任何東西。我們的人生迷宮很大，你會(huì)在一個(gè)角落里待很長(zhǎng)一段時(shí)間安定下來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)“懶于改變”，或者“沒(méi)有勇氣和激情”去改變和追求。
那么，誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?就像一個(gè)人坐在一面臟兮兮的`鏡子前，被變化搞糊涂了，所以我們想看到的是自己的真面目，而不是什么時(shí)候，“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”就像智者一樣，他用白色的毛巾平靜地擦去鏡子上的污點(diǎn)，讓困惑的人真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
小學(xué)生五年級(jí)讀后感3
在這個(gè)廣闊的世界上，人、物、物在不斷變化，社會(huì)在不斷前進(jìn)。如果一個(gè)人不能在時(shí)間上適應(yīng)這種變化，他就會(huì)被這個(gè)變化的時(shí)代淘汰。
要知道地球總是在轉(zhuǎn)動(dòng)!這些天我讀了一本叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書(shū)，這讓我更加深刻地理解了這一點(diǎn)。
奶酪在書(shū)中指的是你在生活中想要的，比如一份好工作，一個(gè)健康的身體，一個(gè)良好的人際關(guān)系……當(dāng)這些東西消失了，被破壞了，被改變了，也許有人會(huì)尖叫，“誰(shuí)碰了我的奶酪?”但這本書(shū)告訴我，只有跟隨奶酪的變化，我們才能站在原地生存。
小學(xué)生五年級(jí)讀后感4
“今天，世界需要安慰�！弊髡咧皇菨M足了世界上巨大的心理需求，用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心靈，給人們帶來(lái)了一種內(nèi)心的勇氣去面對(duì)“軟心理問(wèn)題”，這是每個(gè)人都必須要面對(duì)的心理障礙。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?這本書(shū)是一個(gè)可愛(ài)的寓言故事，每一頁(yè)都配有主人公滑稽可愛(ài)的性格漫畫形象。從表面上看，這本書(shū)和其他很多書(shū)沒(méi)什么不同，但這本小書(shū)給了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)盡的思考。
世界在變化。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?“告訴我最簡(jiǎn)單的方法就是把你的跑鞋掛在脖子上，隨時(shí)準(zhǔn)備穿上它們，在一個(gè)不斷變化的世界里奔跑�！�
小學(xué)生五年級(jí)讀后感5
這個(gè)月我們班共讀了《愛(ài)的教育》，這本書(shū)上的故事是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生每天的日記。
上面記錄了這個(gè)四年級(jí)小學(xué)生每天和他同學(xué)之間的事，從他們開(kāi)學(xué)到告別，每天都有我意想不到的事情發(fā)生。
這本書(shū)的主人公叫安利柯，我最喜歡的故事是每月故事里的萬(wàn)里尋母，講的是一個(gè)13歲的小孩，他的母親和他們失去了聯(lián)絡(luò)，他知道后很傷心，于是決定去一個(gè)陌生的地方尋自己的母親。
如果我是安利柯，或是安利柯的朋友的話，那么當(dāng)時(shí)的情形我就可以在現(xiàn)場(chǎng)看到了，因?yàn)榘怖碌娜沼泴懙煤苌鷦?dòng)，在他的日記里，我不僅可以看到當(dāng)時(shí)的情形，而且我也可以看到安利柯內(nèi)心的想法！
【小學(xué)生五年級(jí)讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)生五年級(jí)期末評(píng)語(yǔ)15篇02-25
2016小學(xué)生五年級(jí)漢字聽(tīng)寫大賽題庫(kù)10-24
小學(xué)生《不一樣的卡梅拉》讀后感04-24
小學(xué)生五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試題10-24
五年級(jí)口號(hào)04-27
五年級(jí)班級(jí)口號(hào)05-09
五年級(jí)的口號(hào)05-04
小學(xué)生自我描述12-12