《孤獨之旅》讀后感
當讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編收集整理的《孤獨之旅》讀后感,希望對大家有所幫助。
《孤獨之旅》讀后感1
考試的失誤,連帶的讓我的心情失落起來。放學之后,像往常一樣留在教室里,帶上耳機聽著陳綺貞的《旅行的意義》,無聊中打開語文書,便看到了《孤獨之旅》。
少年杜小康,因家庭變故而失學,不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉著他的身心。在一場暴風雨后,他覺得自己“突然長大了,堅強了。”
在人生的旅途上,每個人都要長大。雖然,我們所處的環(huán)境不足以相提并論,但初三一樣都是對前途感到恐懼和迷茫?啥判】祬s是勇敢的面對困難、戰(zhàn)勝困難。那么,我沒有理由要退縮,人要戰(zhàn)勝自我才能使自己不斷的成熟和堅強起來。這一刻,久久壓在心頭上的石頭不見了,我亦釋然了。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。人生之旅,總有許多的不如意,重要的是看你如何對待。坦然地面對風雨,是我們該有的態(tài)度,如果我連努力都沒有就選擇放棄,又怎能實現(xiàn)夢想呢?
以往回家之時,天都是灰蒙蒙的,今天,天色雖黯淡下來,可暮色很有層次地在天邊顯露出來。金色的薄紗與火紅的綢緞交織成那遙不可及、轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美景致。夕陽揮盡自己一抹妖嬈,淋漓盡致。
《孤獨之旅》讀后感2
除了穿越黑夜的路,人們不能到達黎明!o伯倫
我曾經(jīng)一度認為,我們是被拋到這世界上來的。只因世界偌大卻空曠,我們無處躲藏,從而衍生了膽怯與孤獨。
可當我閱讀到《孤獨之旅》中杜小康的成長蛻變的片段時,我才漸漸清晰地意識到,我錯了。生活中處處充滿陽光,就算是黑夜里也會有影子,身處黑夜里也不至于被黑暗侵蝕、吞沒,更何況,我們還能穿越黑夜,去尋找黎明之路。
正如經(jīng)歷暴風雨洗禮后的杜小康把臉埋在鴨的蓬松的羽毛里哭泣一樣,這哭,并不是悲哀,而是他穿越黑夜,戰(zhàn)勝孤獨后的喜悅。而我呢,我何時才能把頭埋進臂彎像杜小康那樣好好地哭一場呢?
除了穿越黑夜的路,我們不能到達黎明。
或許行走在黑夜里,潛伏在黑暗中的孤獨會從四面八方襲來,如同四堵高墻困住你,讓你只看到長方形的四角天空。你推不開的是墻,推得開的也是墻。只不過一種是由磚堆砌而成的石墻——你推不開。而另一種是衍生膽怯、孤獨的心墻——你推得開。
我輕輕苦笑,只把頭埋在書堆里。我知道,我必須安于這種單調(diào),瑣碎的生活。正如《孤獨之旅》中的杜小康一樣,耐得住寂寞,學會堅強,微笑面對生活,才不至于被孤獨所侵蝕、吞沒。
黑夜里,我靜靜聽著那些漫長的歲月;蛟S昨天我還在被孤獨所牽擾,此刻,只瞬間就被沖散得支離破碎。因為——我在推開心墻,穿越黑夜后,驀地,看見刺眼的傾城之光!
《孤獨之旅》讀后感3
每天,當你睜開眼,除了風聲,周圍一片寂靜;除了藍天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨啊!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環(huán)境中成長,學會了堅強。
小主人公杜小康,因為家庭變故,不僅失學,還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中,他哀求過.哭過.甚至連做夢都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那么恐懼了。但是厄運卻在一次降臨——一場暴風雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒有哭,他變了,他變得堅強起來了。
小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒有放棄生活,最終在一場暴風雨中學會了堅強。從主人公的遭遇,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬,因為失聰,使他變得孤僻,甚至狂躁,但是他仍然堅持創(chuàng)作,在那孤獨的日子里,他沒有沮喪,反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂章。
不要害怕逆境,要像逆境勇往直前!
《孤獨之旅》讀后感4
讀到《孤獨之旅》,看起來是個平淡無奇的文章,但是我從中得到了很大的感觸。
杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學業(yè),放鴨來維持生計,艱苦的生活磨練了他的意志,從而使他走向成熟。我認為,現(xiàn)在的我們很難有那樣的遭遇,更不會那么小就面對生存問題,小時候,我們都是不諳世事的“小破孩”每天無憂無慮的生活,不用擔心吃不上飯,也不用擔心自己的住所,一切都是被安排好的。文中的杜小康正是應了那句歌詞:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”是啊,多少名人都是經(jīng)歷過重重磨難才得到最后的成功的,貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下艱難的繼續(xù)創(chuàng)作,許多的人都是在狂風暴雨的洗禮中成長,命運只能改變你未來的一小部分,只有用自己的力量才能換來明天的彩虹。
坦然地面對風雨,坦然地接受風雨的洗禮吧!讓狂風吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。
《孤獨之旅》讀后感5
《孤獨之旅》主要敘述了一個叫杜小康的少年枯燥無味的放鴨之旅,并在此過程中不斷成長的故事。
在我面對困難時,我常會想:“要是我有杜小康的勇氣就好了!备赣H破產(chǎn),一切的夢想都化為孤獨,艱難的情況下,他還能堅強的走下去。還能以一顆平靜的心去面對天空上的一片浮云;面對死一樣空寂的蘆葦叢。他忍受了不小的挫折,為了找到那十幾只鴨子,身體一次次被蘆葦割破。但他沒有放棄……終于,在鴨子生下第一顆蛋時,杜小康發(fā)現(xiàn)自己也長大了。從杜小康身上,我感受到的不僅僅是文學的美,而且一種永不放棄的精神。
正是這種精神,幫助我渡過一個又一個難關。
其實,杜小康也是在渡過一個又一個難關后才成長起來的`?梢姶煺墼谌松猛局械闹匾。受挫折就是獲得真知的過程。就像只有走過崎嶇小路才能體會攀登的快樂;穿過茫茫的迷霧才能深切地感受到陽光的明媚。歸結起來就是一句話:“不經(jīng)風雨,怎見彩虹!”
雨果曾說:“沒有風暴,船帆只不過是一塊破布!笨v觀歷史,許多名人志士都曾在風雨中譜寫自己的壯麗詩篇。唐代詩人劉禹錫,因在永貞革新失敗而被貶至“巴山楚水凄涼地”長達二十三年?伤麤]有消沉,而是豪放地唱出自勉之章:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”正是因為在困境中耐得住寂寞,他才會被后人冠以“詩豪”之稱吧。
瞧,那低矮破舊的茅屋里那個骨瘦如柴的老者是誰?是的,他就是詩圣杜甫,一個生于盛世唐朝卻終于戰(zhàn)亂貧病的中華詩壇偉人。面對絕望,他矢志不渝,固守自己心靈的凈土。這才有了后來的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”的高昂詩句?梢妼τ谌松飞系娘L吹雨打,如坦然面對,不過如此!勇往直前,猛地回頭,卻發(fā)現(xiàn)是另一番“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的境界。
雨后的嫩草更加青翠可人,雪后的青松愈顯高潔挺直。驚濤拍岸,撞擊礁石,才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花。像杜小康一樣直面困難吧!只要自身的夢想還未破滅,堅強地走下去吧!堅信風雨過后一定會有彩虹。
《孤獨之旅》讀后感6
我曾對孤獨擁有異常的恐懼之感,在我成長的字典里,孤獨被關在黑暗的小屋里,牢牢鎖著。因為我從不認為孤獨有什么好處:抑郁癥,孤僻病。這幾乎都來源于孤獨,所以,每次遠遠看見孤獨拔腿就跑,甚至沒有真正的去看過它。而最近我學習了《孤獨之旅》后就對孤獨有不同的看法!豆陋氈谩分饕v了少年杜小康因家庭忽然衰敗而輟學,無奈,他只好陪同父親去放鴨,各種孤獨圍繞著他壓迫著他,開始,他充滿了恐懼與茫然,最終他還是在孤獨的錘煉下堅強了,長大了。我很喜歡這篇小說,所以沒事我就讀它,每一次與它接觸都會有不同的收獲,每一次對孤獨都會有更深的理解。漸漸地,我不再恐懼孤獨,因為孤獨在生活中就像挫折一樣普遍存在,只在于你有沒有勇氣去面對孤獨。
當然孤獨其實也是兩面性的,是把雙刃劍。有時候,孤獨會使你憂慮,無奈甚至恐慌,但你有沒有發(fā)現(xiàn)當你孤獨的時候,你會變得很冷靜:冷靜地思考,冷靜地反省。在孤獨的同時也是心靈在成長的時候。一代偉人羅曼·羅蘭不也祈求一間孤獨的小屋嗎?當我們真正孤獨了,才會真正地冷靜地思考,才能用清醒的頭腦繼續(xù)奮斗,可見在我們喧鬧之后也需要孤獨陪伴。一個人表面上的孤獨并不代表他內(nèi)心很孤獨!陡道准視分姓f道:“赤子孤獨了……會創(chuàng)造出許多心靈的朋友……永遠能與普天下的赤子相接相契相擁抱!背嘧邮枪陋,可他的心卻與普天下系之,諸葛亮獨居草廬之中,卻精通實時之事,給劉備出謀劃策,有了“三顧茅廬”典故經(jīng)過不斷地學習,我已經(jīng)不再害怕孤獨,我再次翻開成長的字典,用金燦燦的鑰匙小心翼翼地打開厚塵疊網(wǎng)的大鎖,與孤獨‘相接相契相擁抱’。
從此,我不再害怕孤獨,我將在孤獨的錘煉下堅強成長,勇敢奮斗!
《孤獨之旅》讀后感7
暑假里,媽媽給我買了一本書,叫《孤獨之旅》。書一到,我就撇下電視,捧起書津津有味地讀了起來。不知不覺中,這篇故事讀完了。主人公杜小康面對困難不退縮的品質(zhì)深深地打動了我······
杜小康由于失學,無奈之下只好跟著父親離開家人去一個孤僻的小島上放鴨,他十分孤單和思念母親。然而,他就在這逆境中煉就出了一把寶劍:在一場暴風雨中,他們家的鴨全都丟了,杜小康一個人挺身而出去尋找鴨子。過程中,他變得更加堅強勇敢。
有一句名言說得好:除了通過黑夜的道路,人們不能到達黎明!o伯倫。是!只有經(jīng)過暴風雨的花兒才能開出最絢麗的花朵。杜小康的生活條件和遇到的困難都比我們差與難。那么我們每次遇到的小小的難題,有什么不可以去占勝的呢?讀書的過程中,我也慢慢地領悟著其中的道理。世界上有許多的成功人士,他們難道就不會遇到困難嗎?!肯定會!每個人在成長的過程中都會遇到困難。以前要吃削了皮的水果時都叫爸爸削,自己卻不敢削。爸爸叫我嘗試一下削皮的時候,害怕極了!怕會削到手。我一直都不敢面對這個困難,直到我這么大了,也不會、不敢。但是最近,我終于意識到自己不去克服它,就永遠都不會。當自己嘗試著去削的時候,發(fā)現(xiàn)并不是很難。困難有大有小,重要的是看你怎樣去面對,如果我們不去面對,永遠也不會成功,那么就要選擇去克服它們,戰(zhàn)勝它們!
講了這么多,總之就一個道理:通往成功的路上總會有大大小小的困難,面對困難我們決不能退縮!用勇敢,堅強地去克服困難。風雨后總會有彩虹!
《孤獨之旅》讀后感8
見慣了滿目光華,完滿無缺,那一彎弦月,卻似沉默睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦。
成長,是多么好的過程,而這個過程絕非一帆風順,它往往充滿心酸,飽含痛楚屈辱和淚水.成長也是需要付出代價的,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?孤獨,孤獨是生活或早或晚都要給予每個人的一道美麗而又殘酷的題目!豆陋氈谩分械亩判】,因為那份孤獨,雕刻了他成熟的靈魂。
杜小康本是一個富裕人家的孩子,忽然,家庭條件一落千丈,只好輟學去放鴨,從而開始了他的“孤獨之旅”。首先進入陌生的環(huán)境。他感到恐懼和無助,到了蘆蕩,看到蘆葦和綠色的浪潮,直涌到天邊時,他害怕了。后來,他和父親習慣了孤獨,既然不能回避,也只能習慣了,這也是無可奈何的事。于是,他面對浩浩蕩蕩的蘆葦,也就不再感到恐慌了。
在一個暴風雨的夜里,他和父親奮力追趕驚散的鴨群。當杜小康像一個大人一樣戰(zhàn)勝了暴風雨,攏住走散的鴨群時,他哭了,但并不是悲哀。他也說,不明白自己為什么想哭,其實他的哭是委屈的苦,激動的哭。因為這樣艱辛的生活本不應該由他這樣幼小的心靈來承擔的。他承受了這樣的折磨,突然覺得自己長大了,堅強了,所以激動地哭了。當他驚喜的發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋了,興奮地大叫,叫喊中有成長的自豪和驕傲。
鴨長大了,杜小康也長大了。
讀完這本書,我陷入了深深的沉思。書中杜小康的遭遇跟我們現(xiàn)在幸福美滿的生活簡直是天壤之別。我們每天吃好的、穿好的,還可以跟小伙伴們一起快樂地玩耍。而杜小康只能每天陪著鴨子熬日子,是多么寂寞,多么孤獨啊。可是看看我們周圍的同學,總能聽到他們說日子多苦啊,要上課,要做那么多作業(yè),如果天天玩玩多開心啊。我不知道他們想過沒有:如果每天只是吃喝玩樂,我們長大了會變成什么——一無是處的寄生蟲!難道這就是我們來到這個世上要做的事嗎?這樣的我們能經(jīng)得起生活的嚴峻考驗嗎?
孤獨是憂愁的密友,也是使人成長的因素。
《孤獨之旅》讀后感9
初讀《孤獨之旅》這篇文章,覺得不怎么樣,但細讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學,不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉他的心。
一場暴風雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著,尋找著……最后他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅強了!
是啊,只有風雨相隨,才能開出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、、姚明……古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個沒經(jīng)歷過挫折與苦難,哪一個沒經(jīng)歷過風雨的洗禮?而且,在一次次的風雨后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠益清。
雖然,有些人一生都風和日麗,一帆風順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。
又有些人,面對風雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠也做不了那迎風歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。
坦然地面對風雨,坦然地接受風雨的洗禮吧!讓狂風吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。
讓我們抬頭挺胸,朝著天空,高聲疾呼:
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
《孤獨之旅》讀后感10
《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程,長大了是一個過程,一種逐見成熟了的心態(tài)。
是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了,他家庭發(fā)生了變故而失學,迫不得以而跟著父親去放鴨。但是突發(fā)的困難有些讓他理解不了,他居然對著父親說:“我不去放鴨了,我要上岸回家”……他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒有了!斑@一段寫出了他的失落和無奈,還有少許的不愿意理解事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了,說暗示了他沒有后路,曾屬于他的那一部分已煙消云散了。
杜小康注定了要在那里理解磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無憂無慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期盼著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期盼著這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康情緒矛盾。
鴨子被雷電驚嚇了,鴨欄又恰好被風吹干了,鴨子們都跑了出去,杜小康追去,鴨子又失而復得,但他和鴨子迷路了,他哭了起來,但并不是悲哀,他說不明白自己為什么想哭。雨過天晴,杜小康想起了母親,但他并沒有哭,他覺得自己突然長大了,堅強了。這一哭,一不哭充分的說明了杜小康心里變化的經(jīng)歷,他卻卻實實長大了。
文章的最后一句,雖然樸實,但卻點明了期望,以上就是杜小康點點滴滴的心靈的變化。
文章花了超多的篇幅寫了鴨子。
鴨們十分乖巧。這句話寫出了鴨子的小時候的乖巧。
鴨子在那里長得飛快,很快就有了成年鴨子的樣貌,當它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r,居然已經(jīng)是一大片了,鴨子快長大,也暗示著杜小康快長大了。
鴨子們也長大了,長成了真正的鴨子,說明了杜小康的功夫沒有白費。
最終,鴨子下了蛋,故事完滿的收了局。。
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