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讀《童年的月光光》有感

時間:2020-12-30 12:37:10 讀后感 我要投稿

讀《童年的月光光》有感

  今年暑假,學校倡導家長和孩子共讀一本書活動,我和孩子共同閱讀了譚旭東先生的《童年的月光光》這本書。由于孩子閱讀速度比較快,我們選擇各讀各的,然后交流這種方式進行親子閱讀。

讀《童年的月光光》有感

  書讀完了,我讓孩子給我講講印象深刻的內(nèi)容,孩子說他小時候丟過錢,還丟過媽媽的圍巾,我說:“是啊,他小時候也犯過錯誤,他和你一樣也怕媽媽批評,而且保證以后不再犯這種錯誤!

  “你知道這本書分為幾部分嗎?”我想知道孩子是否關(guān)注了這本書的目錄。

  “知道,目錄上寫著分為兩輯——第一輯《童年的月光光》,第二輯《書的氣息》!笨磥砗⒆舆是善于利用目錄來了解內(nèi)容的。

  “你能說說這兩部分都寫了什么內(nèi)容嗎?”我接著追問。

  “寫了他小時候的故事!迸畠翰患偎妓鞯幕卮。

  “是啊,寫了他童年在農(nóng)村的生活,以及讀書的故事。所以書的題目是《童年的月光光》,讓人一看就知道是寫童年的故事。你喜歡他寫的故事嗎?”我接著問孩子。

  孩子肯定地說:“喜歡!薄盀槭裁聪矚g呢?”我又問。

  “里面有許多好詞好句,比如:如饑似渴!

  “是啊,我們來看看作者寫的序言。他提到這是他第三本兒童散文。寫兒童散文要注意三個方面:一是遣詞造句,語言要純正、清新,樸素中見優(yōu)美。二是從自身經(jīng)歷出發(fā),多寫兒童熟悉的生活。三是不能寫成心靈雞湯.”

  “什么是心靈雞湯呢?”女兒不解。

  “就是講道理的文章,意思是寫的文章要感染讀者,而不是教育讀者!迸畠核贫嵌

  “你知道嗎?作者除了寫散文,在其他方面也很厲害呢!你看看他寫的后記就知道了!

  我們一起翻到后記部分,通過瀏覽這一部分,我們知道了作者除了寫兒童散文,在兒童詩、小說、寓言、繪本、童話、評論方面也有很高的造詣。

  “這本書里的插畫也好美。 蔽覍ε畠赫f。

  “是啊,你看看這幾頁,都很漂亮!逼鋵嵨易x書的時候沒有關(guān)注插畫,只是后來翻書的時候才注意到書里的插畫也散發(fā)著藝術(shù)的氣息,沒想到女兒關(guān)注到了。

  縱觀整本書,打動我的是第一輯,我邊讀邊打開記憶的閘門,想到了清涼的夏夜,在月光地下,鋪著涼席,搖著蒲扇話家常,和小伙伴捉迷藏;想到了家里的小院曾經(jīng)盛開過紫丁香,種植過含羞草和像老太太拐杖的植物;想到小時候爺爺給我買的點心——元酥和炒糖;想到了老家門口培育地瓜苗的`芽子炕,燒炕時燒熟的紅薯;想到了小時候看到的連環(huán)畫《東郭先生和狼》;想到了打滿豬草拖著袋子回家,爺爺奶奶等我吃午飯;想到了老家的小院以及院中的杏樹、槐樹和棗樹以及爺爺給我做的秋千……

  童年,那是多么無憂無慮的時光啊,可以和小伙伴從南山跑到北山,可以摘酸棗、捉水牛、采韭花;童年,那是多么幸福的時光啊,有爺爺奶奶和姥姥的疼愛……

  如今,是女兒的童年,我不敢讓女兒獨自出門,不敢讓女兒浪費光陰,慶幸的是女兒是一個熱愛閱讀的孩子。這本書第二輯的文章引起了女兒的共鳴,她知道閱讀是快樂的,讀書是有益的。

  接下來,我就要引導女兒完成她的讀書體會了。女兒對《美麗的謊言》這一篇深有感觸,因為我也給她準備過圣誕禮物,還煞有介事的模仿圣誕老人給女兒寫了一封信。我告訴女兒,寫讀書體會首先要找到作者打動你的文章,寫一寫作者是怎么寫的,讓你想起了自己身上發(fā)生了什么事?梢赃x擇一篇文章,也可以選擇一類主題的文章。最后,女兒確定主題為《享受閱讀時光》,寫一寫作者是怎樣喜歡閱讀,如何閱讀的,再聯(lián)系自己,談閱讀的感受及讀書的收獲。

  喜歡這本《童年的月光光》,因為它不僅讓我的思緒回到童年,還讓我和女兒有了深入的交流,我想這也會是女兒童年里珍貴的記憶吧。

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