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讀《弟子規(guī)》有感

時間:2021-04-06 09:20:42 讀后感 我要投稿

讀《弟子規(guī)》有感

讀《弟子規(guī)》有感1

  百善孝為先,而“孝”和“弟”這兩個字則是弟子規(guī)貫穿中心的“一條線”。“孝弟”里面還包含一個很重要的態(tài)度,就是恭敬之心,對長者的恭敬。而一個人的道德、學問都是從“孝”跟“敬”當中不斷地提升。其實一個人只要做到“孝”跟“弟”,相信他就可成為國家棟梁。

讀《弟子規(guī)》有感

  學習《弟子規(guī)》,可以幫助我們樹立正確的價值觀,養(yǎng)成良好的行為習慣。常常讀《弟子規(guī)》,并細細思量,我真是受益匪淺,感慨良多啊!

  父母把我們帶到人間,他們用自己濃濃的親情教育我們,希望我們能快樂生活,健康成長,對父母來說,我們是上天贈給他們的禮物,但在我們心中,父母是無可替代的,爸爸、媽媽良苦用心,諄諄教誨的話語,你們也常常隨著自己的意愿,想聽就聽吧,若有一點不如意就頂撞回去,以至離家出走,更厲害的,竟然反其道而行之,今天想來,你們不覺得慚愧嗎?

  羊跪乳,鴉反哺,為人子女理當“孝”字為先!靶ⅰ本褪切膽迅屑,用愛作出回報。我們的父母大都承擔著家庭的負擔,每日里,有的或在工廠車間、野地農(nóng)田辛勤勞作,有的或在書山文海之中與科學技術領域艱辛探索,他們用汗水和心血努力回報社會,同時還對我們呵護有加,似明燈引領我們一步一步前行。作為兒女,每天惦記著父母,為父母辛勞,這應該是做人的起碼良知,是作為后人應盡的最基本的責任。我們現(xiàn)在年紀還小,有些事情還無能力做到,但按照父母的意愿與希望,抓緊時間好好學習,將來回報社會。每天讓父母開心,這無疑是我們今天必須努力去做的。我認為這才是一個學生所盡孝道的最好體現(xiàn)。

  “入則孝”,一個在家能敬重、孝順和關愛父母長輩的人,其品格與德性的延展必然會有一顆感恩于博愛之心,就一定會在社會生活中始終善行善為,對社會做出有益的貢獻。古有大孝之女花木蘭,大孝之男岳飛;今有著名孝子許世友無不為國家民族創(chuàng)下驚天偉業(yè)便是有力例證!

  我深信:“心中有愛,就有‘孝’!备改感枰氖恰罢鎼邸保皇欠笱芰耸碌摹胺铕B(yǎng)”。我們要誠心孝順父母,并化成行動,這樣父母一定會非常感動,那也就能報答父母恩情的萬分之一了。

讀《弟子規(guī)》有感2

  中華文明源遠流長,在世界四大文明古國中,中華文明是世界文明史上唯一綿延五千年而不曾終絕的。古人為我們留下了諸多國學經(jīng)典,滲透著眾多國學精髓。正如我手中的《弟子規(guī)》,使人受益終生。

  翻開《弟子規(guī)》,首先映入眼簾的是孔圣人的教誨!笆仔€沃斝。泛愛眾,而親仁,有余力,則學文”就為此奠定基礎,做一個孝順父母、尊敬師長、謹慎、守信用、有善心、有仁德的人,還要多學知識、充實自己。

  “入則孝”講述要尊敬孝順父母!翱蓱z天下父母心”,父母對自己兒女的關愛是無微不至的。有時父母的一句句啰嗦、一聲聲叮嚀、一次次囑托正是對我們的關懷和愛護。正值學習緊張的我們,在埋頭苦讀圣賢書時要做到“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。”哪怕手中的事再多、再忙,也應該停下來到他們面前;正值青春期的我們,在面對父母的教導與責備時,也要做到“父母教,須敬聽;父母責,須順承!狈噶隋e,面對父母的責罰,我們不能一錯再錯、越陷越深,而是要冷靜地接受,亡羊補牢,為時未晚。平時我們要盡力了解父母的好惡,所作所為要體貼父母,若讓父母擔憂、傷心,此乃不孝之舉。在日常生活中,還要愛護自己、注重品德修養(yǎng)。孝順父母是中華民族千百年來亙古不變的文明,父母把最好的東西全部留給兒女,我們在父母年老時也要做到這樣。烏鴉尚返哺,羔羊猶跪足;人若不孝親,不如禽與獸。西漢漢文帝為母親嘗藥,常常衣不解帶;晉朝的王祥為不喜歡他的繼母在臘月臥冰求鯉的故事都深刻體現(xiàn)了反哺之情。夫孝,德之本也,教之所由生也。

  “出則悌”教育我們對待兄弟姐妹要和睦相處,對待長輩要謹記“長者先,幼者后”的教導。在古代,對待長輩要凡事都為長者尊,如若晚輩先行,見長輩沒大沒小,便會被眾人認為是沒有修養(yǎng)、素質(zhì)低下的粗人。對待和自己沒有血緣關系的長輩或兄長,也要像對待自己的長輩、兄長一樣畢恭畢敬。漢朝大臣張釋之尚能跪地為一位素不相識的老人系帶,劉邦謀士張良亦可為老人拾鞋三次并為其穿上,更何況如今我們這些朝氣蓬勃的青春少年呢?老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。誰都能說出這句話,可又有幾人能夠做到呢?千經(jīng)萬典,孝悌為先。

  “謹”闡明在日常生活中每個人的道德規(guī)范行為。“朝起早,夜眠遲”,歲月不等人,一定要珍惜現(xiàn)在的時間。我國是“禮儀之邦”,作為中國人就更要做到“禮”字。春秋衛(wèi)國士大夫蘧伯玉在過宮殿時扶輪步行,怕打擾君王;孔融四歲讓梨,我們又怎能不做有“禮”的人呢?禮者,人道之極也。

  “信”道出做人基本信用、說話做事的方式。信近于義,言可復也。

  “泛愛眾”“親仁”“余力學文”分別描述友善、感恩、讀書。

  一本《弟子規(guī)》在手,我可真是一生受益不盡!

讀《弟子規(guī)》有感3

  在我國幾千年的傳統(tǒng)文化里,有許許多多的古圣名著,但是,有一本可以拯救世界、改善人與人之間關系和促進社會和諧,那就是《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》主要講了學習七大主修課,分別是“入則孝”、“出則弟”、“謹”、“信、“泛愛眾”、“親仁”和“余力學文”!叭雱t孝”講了要孝順父母;“出則弟”講了在社會上能懂禮節(jié);“謹”講了謹慎做事;“信”講了要有信用;“泛愛眾”講了愛一切事物;“親仁”講了向好人學習;“余力學文”講了要學習其它有用的知識。表達了作者想教好每個人如何做人遠大志向。

  我認為《弟子規(guī)》里的“親仁”很重要。如果你有本事,不造福社會,也沒用。像地溝油,據(jù)專家分析,沒有博士學位的人是造不出的。這種人,就算他有一身本事,也是壞人!兜茏右(guī)》里有一句我特別欣賞,是“不親仁,無限害”。意思是一個人如果不親近君子,就會沾染不良風氣,從而變壞。

  《弟子規(guī)》牽連到我們的生活太多了。但是,沒有學過《弟子規(guī)》的人把一切都顛倒了,本來是兒女孝順父母,現(xiàn)在是父母寵愛兒女,舉一個例子,一名教師很寵愛他的兒子。一次,那名教師為兒子裝水遲了,兒子就大罵出口。但學了《弟子規(guī)》,兒子再也不罵了,而且很孝順。《弟子規(guī)》確實可以拯救世界。

  我沒學《弟子規(guī)》前,我在街上見到垃圾也不撿,心想:別人會撿的?晌覍W了之后,主動撿垃圾,扔到垃圾桶去,并想:我是21世紀的學生,要品德好;沒學之前,我不主動上三樓收衣服,學了以后,每次放學,放好書包,就上三樓收衣服。

  有的人會說,就這么一本小冊子,可以起到這么大的作用嗎?我的答案是:沒錯。我再舉一個例子。一個十八九歲的青年,竟然用七張一百同時燒掉,是為了點一根煙抽,這個人學了《弟子規(guī)》后,脫胎換骨,去做義工。這樣的人竟然也可以教好,你說,《弟子規(guī)》威力大不大?

  我相信,只要每個人都愿意學,一定可以變好。相信吧。

讀《弟子規(guī)》有感4

  最近,我看了一本書,名字叫《弟子規(guī)》。雖然表面上很枯燥,但讀起來還是挺有學問的。里面令我印象最深的一句話就是:用人物,須明求。倘不問,即為偷。借人物,及時還。后有急,借不難。意思就是——借用別人物品,一定要事先講明,請求允許。如果沒有事先征求同意,擅自取用,就是偷竊行為,借來的物品,要愛惜使用,并準時歸還,以后若有急用,再借就不難。

  又一次,我看到一位同學,沒有經(jīng)過主人同意,就用了他的鋼筆,誰知道那支鋼筆現(xiàn)在已經(jīng)絕版了,連主人都很少用,而那位同學還把那支鋼筆弄壞了,害的主人傷心得要命。后來我們發(fā)現(xiàn),那位同學有急事向別人借東西的時候,別人都不借給他。

  我們以后使用別人的物品一定要經(jīng)過同意才能使用,這樣才能安安心心做人。

讀《弟子規(guī)》有感5

  美好的生活,需要艱苦的付出?500字作文人生,究竟有多少相遇會溫柔了歲月,驚艷了時光。為你的命運感到難過,同時為你默默祝福。兩年后,他收到她得來信,他去見她,卻發(fā)現(xiàn)她已離開人世!我們,開始不再是我們 像一群不知疲惓的拓荒者,將自己的青春在荒涼中放逐,我們也開始自以為是的幸福。

  因為我們共同生活在同一片藍天下,同一塊土地上。對呀,我們應該互相尊重,應該懂得禮讓和關心。在學校中,我們經(jīng)濟之間發(fā)生矛盾,而對方都愛到了一定性的傷害和痛苦。如果在爭吵時,有一方退出了或向另一方表示對不起,就不會發(fā)生這些血腥事嗎?能忍受的自己的盡量去忍受,而不要太暴發(fā)了,既傷身體,也傷了對方之間的友誼。

  俗話說的好呀:“愛人者,人恒愛之。”像孔子圣人就不會這樣。“已有能,勿自私,人有能,勿輕訾”的意思是自己有才能,不要想著為自己牟私利,應該造福于社會。別人有才能,不要心生嫉妒,隨便輕視、毀謗。

  在現(xiàn)在的社會上有許多當官的人就牟自己的私利,有事為了每個人的利益。會傷害到別人,而自己卻當著每看見到對待。還有一些人看到有些人比自己好的多。自己心中就不服,就在別人前說這個人的不好。

  有事還“借刀殺人”吧自己嫉妒的人滅掉,使那個人名聲敗壞,還不時話里藏話,笑里藏刀的輕視或者旁視那個人,還會滅他的清白,這樣的人就是社會的害蟲!兜茏右(guī)》讓我懂得很多。讓我看清了現(xiàn)在社會上人的罪行,看到了這個社會的美與丑,看到了這個而社會的腐敗、無能和骯臟。

讀《弟子規(guī)》有感6

  “弟子規(guī),圣人訓,守孝悌……”每天早晨校園里總會傳出同學們瑯瑯的.讀書聲,是那么得鏗鏘有力,那么得整齊!丁兜茏右(guī)》用生活中的禮儀規(guī)范教育著一代代的少年兒童;《弟子規(guī)》用做人的基本道理流傳至今,開導學生,風靡校園。它用一句句含有豐富哲理的語言,一個個做人的道理教育著我。

  讀了《弟子規(guī)》后,我知道了在日常的生活中,我們要做到孝順父母,體貼長輩,友愛兄弟姐妹,珍惜親情的好孩子。在日常的生活中我們還應該做到規(guī)矩謹慎,要講信用。誠心,是無價之寶是金錢所買不到的,無法用金錢來衡量的。其中令我印象最深的就數(shù)“次謹信”了,它告訴了我誠信的貴重,誠信的容易失去,難以得回……

  《弟子規(guī)》帶著我在知識的海洋里盡情地遨游,它帶著我在知識的寶庫里摸索前進,它帶著我進入了孔子爺爺?shù)恼n堂,學習做人的道理。但當我讀著“次謹信”時,我的臉不時紅了起來,一股愧疚之情油然而出。記得那天,天空中下著小雨,路上的行人撐著一把把花花綠綠的傘在路上行走著。在陣陣鳥叫聲中我醒來了,看了看窗外的景象我不禁嘆了一口氣說:“怎么又下雨了呢?今天的”WQ“活動是進行還是不進行呢?”我的心里想著:算了,還是不要進行了反正雙休日還有一天,改成明天搞活動也不遲啊!媽媽走過來了看見了我猶豫不決的樣子不禁問道:“怎么了?”“今天下雨了,活動是進行了還是不進行呢?我對組員說好了今天搞活動,可是下雨了,要不改成明天”我埋怨地對媽媽說道!爱斎灰M行了,既然說出口了就應該要做到。如果每件事都是信而無言誰還會來信任你呢?萬事以誠信為先,人以誠信為本。怎么能說話不算數(shù)呢?”媽媽教育我說。我點了點頭,決心一定要照常舉行活動。在那天我們順利地開展了“WQ”活動,媽媽那句“萬事以誠信為先,人以誠信為本”也牢記在我的心中。

  是啊,每件事都因為有了誠信而顯得更加成功。誠信,是人生中不可丟失的,它是金錢所無法彌補的,勝過任何事物。誠信是開啟人生大門的金鑰匙;是人生中的導航標;是人生中的第一個腳印。人以誠信為本,我們一定要講誠信,做一個誠信的學生。

  誠信,讓我在成功中成長;誠信,讓人生的道路更加精彩;誠信,讓我邁出了一小步!兜茏右(guī)》讓我明白了許多道理,它讓我對民族道德根基有春雨潤物般的潛移默化,幫助我在成長的道路上樹立正確的人生觀、價值觀。

讀《弟子規(guī)》有感7

  暑假里,我認真閱讀了《弟子規(guī)》,這本書根據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。是少年言語行動、道德修養(yǎng)、待人處世的行為指南,對于我們特別有教育和指導意義。

  《弟子規(guī)》第四部分著重就學習作了闡述,對于我們學生來說,讀懂弄通這個部分特別重要。培根說:“知識就是力量!崩罴握\說:“知識改變命運。”由此可見學習的重要性。

  就學習的方法,《弟子規(guī)》告訴我們:“讀書法,有三到,心眼口,信皆要!币馑际牵鹤x書要心到、眼到、口到。心到是用心思考,眼到是仔細閱讀,口到是多讀幾遍。學習中,只有心到、眼到、口到,才能準確理解其中的意義,學到真正的知識。

  “緊要功”這三個字對我特別有教育意義,它讓我明白:在學習的道路上,是沒有捷徑可走的,要想學到書山、學海里的知識,必須抓緊點滴時間,用心學習、細心探究、全心拼搏,這樣才能增長智慧。

  常說一本書就像一盞明燈照亮人們前進的道路。不好的書則會蒙蔽人的思想,破壞人的心志,讓人永遠迷失在黑暗當中!胺鞘,屏勿視,蔽聰明,壞心志!闭f的就是這個意思。我們只有認真、細致、反復閱讀經(jīng)典著作,才能不斷提高和完善自身的品德修養(yǎng)!兜茏右(guī)》還告訴我們,“不力行,但學文,長浮華,成何人?”我的理解是:少年不光要學習好經(jīng)典著作,還要在生活中努力實踐,這樣才能不負所學。

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步……”少年是祖國的未來,是振興中華民族的生力軍,是學習知識的最佳階段。作為少年的我們,只有勤奮讀書、刻苦鉆研,才能學有所獲,才能實現(xiàn)個人理想,才能為中華民族的偉大復興貢獻力量。

讀《弟子規(guī)》有感8

  今天張老師讓我們回家讀弟子規(guī),“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。”這一句。爸爸給我講了這句話的意思,他的第一句是,爸爸媽媽叫我的時候,得答應得快一點,不能慢慢吞吞的。第二句的意思是,媽媽爸爸命令我去干事的時候,不能偷懶,行動要快速而且不能偷偷溜走。我痛痛快快的讀完了。我不光讀了這句話,我還多讀了好幾句呢。

  媽媽說:“說到容易,做到難!蔽矣X得我自己一定要努力做到這些要求。

讀《弟子規(guī)》有感9

  在我的童年的時候,原以為兒子在父母心中的地位是至高無上的,他們得聽從我的指揮,聽從我的命令任我擺布。自從我學了《弟子規(guī)》,我知道了父母對我的愛,容忍了我的放肆和傲慢。有好多次,我一回到家,馬上坐在椅子上,從不過問父母的感受,還大聲的叫:“給我來一杯水”,晚上要吃飯的時候,我大聲叫了一句:“把飯端來”,媽媽把飯端來時,我沒有及時接應,只是說:“放在這,我先看電視,等一下再吃”?勺詮奈覍W了《弟子規(guī)》中的“出則悌”之后,我不再要耍小孩子脾氣了,聽從父母教誨,順從父母,可是,人的毛病很多,壞習慣更多,一時改不了,比如吃晚飯時,爸爸媽媽還沒坐下,我就先坐下開吃了,這樣是不好的。有道是:“長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐”之古老文化來指點迷津,這就是圣人的教海,然而,我深深感受到了。

  我以前直呼大人的名字,這也是我的大毛病,有事沒事就直叫他們名字。可學了《弟子規(guī)》里有一句:“稱尊長,勿呼名,對尊長,勿見能”,從此以后,我會有事無事的叫一句“哥哥”或“姐姐”,使他們非常欣慰,他們還都說我乖了呢,這都是《弟子規(guī)》的功勞呀!

讀《弟子規(guī)》有感10

  中華文化長河連綿不斷,熠熠生輝。在那文化長河中有一顆耀眼的明星,那是曾經(jīng)的那個時代所傳誦的,它就是《弟子規(guī)》。教導著一代代人學孝,向善,治身。

  “學習《弟子規(guī)》,將文化落地為文明!边@是曾經(jīng)那個《弟子規(guī)》世界推廣者的共同心愿。于是乎,每一次與《弟子規(guī)》的相遇都是文化的盛典,每一次都是激情的飛揚,每一次都是智慧的激蕩,每一次都是心靈的碰撞。

  《弟子規(guī)》,讓我學會做人。

  作為一個有孝心的人。

  “孝心好比大樹下面的根須,它決定著樹的成長高度!币粋人連父母都不能接納,不能尊重,不能理解,不能信任,不能善待,如何與他人相處?俗話說,父母是孩子的第一任老師。什么是善惡?什么是黑白?什么是對錯?誰告訴你?

  你的父母。

  對未成年人來講,父母的教誨就是價值標準不容懷疑,學會傾聽,從聽父母的嘮叨開始。

  做一個友善的人。

  “其為人也孝悌,而好犯上者鮮也;不好犯上,而作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生!迸c家人和睦相處不搞“窩里斗”,許多家庭是“窩里”斗給斗毀的,許多單位是“窩里斗”給斗垮的,許多團隊是“窩里斗”給斗散的。“窩里斗”是自己人的相互殘殺。越是沒本事的人,越喜歡“窩里斗”。俗話講:“爭則亂,亂則衰,衰則滅,滅則亡!

  做一個有才能的人。

  “家有萬貫不如薄技在身。”學習主要是一個能力。學習一個人上升的階梯。學習是一個人持久的實力。學習就是知行合一的能力。要學習好,不自信不行。高中的教育涉及到多方面。有位校長曾說:“自信人生二百年,會當水擊三千里!比松遣ü认噙B的。有山峰就有低谷,有高潮就有低潮,有開始就有謝幕,有開始就有謝幕,有月圓就有月缺,有春天就有冬天,有車水馬龍也有門可羅鵲。

  變化是絕對的,不變是相對的。任何時候不管遭遇什么樣的艱難困苦。只要不放棄就會有希望。

  “子孫雖愚,經(jīng)不可不讀,費經(jīng)費論,治安敗壞根由!薄兜茏右(guī)》經(jīng)久不衰,歷久彌新,世代傳承。

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