讀《三國(guó)》有感作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的讀《三國(guó)》有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《三國(guó)》有感作文1
跟周圍的同學(xué)一談起劉備，仿佛每個(gè)人的腦海中都會(huì)跳出兩個(gè)字：“好人!”劉備的仁善是他性格的主導(dǎo)特點(diǎn)，也可以看作是劉備最后能立蜀的其中一個(gè)原因。羅貫中，“尊劉貶曹”，他尊的也許就是劉備的仁善吧！
《三國(guó)》中把劉備稱做是一位優(yōu)秀的政治家。也許我們一開始都會(huì)認(rèn)為劉備是一位無能之輩，如果他沒有諸葛亮，豈能成就蜀國(guó)的雄圖大業(yè)？但是當(dāng)我深入探讀《三國(guó)》之后，就產(chǎn)生了這樣的疑問，難道純粹這樣一個(gè)無能之輩就能讓英勇善戰(zhàn)的趙云、關(guān)羽和張飛一直跟隨著他，始終不離不棄？讓智謀過人的諸葛亮鞠躬盡粹，死而后已？他身上肯定有其過人之處，是常人所沒有的，所以才會(huì)得人心。有道是：得人心者，得天下；失人心者，失天下。
劉備的成功不僅在于他的仁善，更在于他有一顆向上拼搏的心。他不愿意永遠(yuǎn)寄人籬下，不愿做人下人，他想要打出屬于自己的一片天。他有雄鷹般的斗志，不愿屈身于籠中。他要像鯊魚一般在海中暢游，不愿意就此擱淺。有這份斗志與信念就確定了他不會(huì)久居人下人的地位。而且他用他的仁義招納賢人，善于用人，三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山相助，與關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義。他有一雙善于發(fā)現(xiàn)人才的眼睛，善待屬下，這讓關(guān)羽、張飛、諸葛亮以及其他良將謀士為之效命至死，不離不棄。
關(guān)羽因驕傲敗走麥城而死，劉備和張飛立誓要給關(guān)羽報(bào)仇。可是，天不遂人意，張飛也死了。劉備悲痛欲絕，理智已失 ，立志要給關(guān)羽、張飛兩人報(bào)仇，不聽諸葛亮的勸告乃至陸遜火燒連營(yíng)七百里，慘敗。由這個(gè)情節(jié)可以看出劉備十分重情義，但是遇事缺乏冷靜，有時(shí)過于沖動(dòng)而導(dǎo)致失敗。
總之，劉備 并非一個(gè)無能之輩，他有雄心壯志，善于對(duì)待下屬，重兄弟情誼，愛國(guó)愛民，寬厚仁德，知人善任，對(duì)人公正真誠(chéng)，有不屈的斗志和頑強(qiáng)的毅力以及堅(jiān)定的信念。正是因?yàn)檫@種性格，才讓他建立蜀國(guó)，讓天下形成三足鼎立之勢(shì)。
劉備，亂世英雄也。
讀《三國(guó)》有感作文2
那是一個(gè)烽煙四起的年代，刀光劍影中閃爍著殺機(jī)；那是一個(gè)疑竇叢生的年代，上演著各種奸猾狡詐的角色；那是一個(gè)民不聊生的年代，黑暗籠罩著龍蛇混雜的亂世。《品三國(guó)》，作者犀利地把這風(fēng)塵老朽的歷史面紗層層揭開，抽絲剝繭，為我們講述其中的傳奇……
曹操，那是我最喜歡的人物。他兒時(shí)雖然有一點(diǎn)紈绔子弟的形象，但在青年時(shí)代就已考取了功名。正因?yàn)椴懿俚恼�，慷慨，大量，有眼光，才使得賈詡等有才能的謀士前來投靠�！爸问乐艹�，亂世之英雄”的曹操可謂是前途一片光明。論才略，“奉天子以令不臣”；論眼光，深謀遠(yuǎn)慮；論武藝，亂世之奸雄。曹操善于聽諫納賢，“奉天子，修耕植，蓄軍資”就是毛?出的點(diǎn)子。
曹操的雄才大略，遠(yuǎn)勝于志大才疏的袁紹和袁術(shù)。曹操實(shí)事求是，唯才是舉，不拘一格，來者不拒。虛名與虛榮對(duì)他來說只是過眼煙云，他要的是實(shí)力——身邊的謀士、勇將。他的重義才使得關(guān)羽在危急時(shí)刻放他一條生路。而且娶妻娶賢惠，曹操的第一任夫人丁氏就十分有教養(yǎng)，十分賢淑，這才能為有一點(diǎn)野心的曹操開拓社交路線。只有能夠體貼下屬，嚴(yán)于律己，寬以待人的主人才能夠得到下屬忠心地?fù)泶鳌?/p>
如果曹操?zèng)]有才略，就不會(huì)廣招賢士；如果曹操?zèng)]有雄心，就不會(huì)與劉備抗?fàn)�；如果曹操�(zèng)]有寬大的胸襟，就不會(huì)有人為他出謀劃策；如果曹操不會(huì)體恤下士，就不會(huì)受到眾將士的擁戴和忠誠(chéng)；如果曹操不會(huì)聽取諫言，就不會(huì)用兵如神；如果曹操?zèng)]有深謀遠(yuǎn)慮，就不會(huì)自己稱王了。
現(xiàn)在，就來談?wù)劜懿俚闹\士吧！毛?為曹操提供的“綱領(lǐng)性文件”，使曹操贏在起跑線上；張良”；張繡和賈詡，投靠，叛變?cè)偻犊�，被曹操完全信任，因感恩而出謀劃策，鞠躬盡瘁，死而后已……
作為初中生的我們，應(yīng)該像曹操一樣擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和志向，并為理想堅(jiān)持奮斗。我們應(yīng)該做好我們的本份工作——學(xué)習(xí)。學(xué)新知識(shí)，溫故舊道理，才能進(jìn)步，才能有所收獲。我們不需求像三國(guó)時(shí)的人物那么出名，令后人敬仰，只求做到自己的最好，問心無愧就可以了。名利是身外之物，我們要像曹操一樣把它們當(dāng)做是過眼煙云，不足以為其啟齒。我們只要腳踏實(shí)地，不斷地向前走就足夠了。
全覽《品三國(guó)》，推翻了人們對(duì)《三國(guó)演義》中事件的印象，并使歷史人物真實(shí)而又清晰地浮現(xiàn)在我們眼前。假如說《紅樓夢(mèng)》是文學(xué)與歷史的結(jié)晶，那么《品三國(guó)》就是感觸與品位的精華；假如說《水滸傳》是正義與勇氣的代表，那么《品三國(guó)》就是謀略與才智的升華；假如說《西游記》是堅(jiān)持與忠義的化身，那么《品三國(guó)》就是文治武功的冶煉。
所以，《品三國(guó)》是一本令人回味無窮、茅塞頓開的書，希望大家也能和我一樣受益匪淺。
讀《三國(guó)》有感作文3
在智謀人才，魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，的能力勢(shì)均力敵，是當(dāng)時(shí)杰出才。
武將，《三國(guó)演義》的描寫，熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó)，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力，張合也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng)，才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰，吳國(guó)老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策，以苦肉計(jì)詐降，率船火燒曹操水軍。
三國(guó)才旗鼓，才讓三國(guó)富有魅力。
三國(guó)后期，魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比均衡，魏國(guó)地域廣闊，政治上好才制度，了鄧艾、鐘會(huì)等人才，但蜀國(guó)和吳國(guó)才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó)，這蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因。
讀《三國(guó)》有感作文4
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，他根據(jù)民間傳說和史料記載，并且結(jié)合他本人的社會(huì)實(shí)踐、生活經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，進(jìn)行整理、加工創(chuàng)作了這篇偉大的巨著�！ぁぁぁぁぁぁて渲形易钕矚g的是草船借箭。
主要內(nèi)容說的是：周瑜想出了一個(gè)妙計(jì)來對(duì)付曹操，他派魯肅去告訴諸葛亮。誰(shuí)知，諸葛亮料事如神，早就料到了周瑜的計(jì)謀，這令周瑜心里十分忌恨，就想找個(gè)理由把諸葛亮殺死。他派人把諸葛亮請(qǐng)來，說是要聯(lián)合攻打曹操的水軍。諸葛亮建議用弓箭與曹軍交戰(zhàn)，周瑜聽后暗自高興。周瑜要諸葛亮十天之內(nèi)負(fù)責(zé)造好十萬支箭，諸葛亮滿口答應(yīng)說三天足夠了，并立下了軍令狀。諸葛亮向魯肅借來二十條輕快小船，用黑布把小船蒙住，他命令每條船上派三十名士兵，再扎上一千多個(gè)干草捆，排在小船兩邊。在起霧的時(shí)候，諸葛亮率眾軍接近曹軍的水寨，大聲吶喊，擂鼓震天，曹軍看到后立刻射箭，不一會(huì)草捆上扎滿了箭，諸葛亮迅速撤軍。到了岸上，諸葛亮把干草捆上的箭拔下來，給周瑜數(shù)，果然有十萬支箭，氣的周瑜無話可說。
從這個(gè)故事中我看出諸葛亮是個(gè)善用計(jì)謀，寬容的智者，周瑜是個(gè)心胸狹窄，善于妒嫉的人，也正因?yàn)榇怂艜?huì)在后來的故事里活活氣死。我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰慧，勤用腦，不要學(xué)周瑜的小雞肚腸，設(shè)計(jì)害人。
讀《三國(guó)》有感作文5
我看完《三國(guó)演義》這本書后，給我印象最深的是三顧茅廬的故事。故事主要講了劉備帶著關(guān)羽和張飛一起到隆中邀請(qǐng)諸葛亮出山輔佐自己統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)，兩次拜訪都未見到諸葛亮，第三次劉備再次邀請(qǐng)諸葛亮出山，諸葛亮正在草堂午睡，劉備恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候，諸葛亮被劉備這種誠(chéng)心誠(chéng)意感動(dòng)了就答應(yīng)出山。
讀完這個(gè)故事令我敬佩的是劉備那種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。記得有一次爬山我來到山腳下抬頭一看這么高�。《腋緵]有一條好路可以走，這時(shí)爸爸說 : “ 不要怕，老爸和你一起爬�！蔽覀冄刂钙峦吓�，一開始只有一些小石頭，后來石頭越來越大路也越來越陡而且雜草越來越多，沒過一會(huì)兒我們累得氣喘吁吁滿頭大汗，這時(shí)我和爸爸發(fā)現(xiàn)前面有一棵高大的柳樹倒在路中間，我們搬不動(dòng)它也很難翻過去，這時(shí)我開始打退堂鼓了：“前面根本過不去我們還是回家吧！”可爸爸不同意“不就是一棵樹嗎？我就不信我們過不去�！卑职肿叩搅鴺湎掳l(fā)現(xiàn)柳樹下面有一個(gè)小窟窿爸爸讓我從小窟窿鉆過去雖然有點(diǎn)困難但我還是鉆了過去，我高興得手舞足蹈，爸爸來到柳樹前使出渾身力氣往上一跳，跳到了柳樹上面，真是太厲害了，我和爸爸相擁而笑。
通過這件事情我明白了遇到困難一定要有堅(jiān)持不懈的信心就像劉備一樣，就能撥開云霧見到晴天啦！
讀《三國(guó)》有感作文6
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了《三國(guó)演義》這部電視劇，里面精彩的劇情深深吸引了我。媽媽說，原版的書更好看，于是，我央求媽媽買來了這本書。
一書在手，我便全神貫注地看起來，不久便喜歡上了它。它是中國(guó)古代的四大名著之一。作者是羅貫中，書中主要描寫的是東漢末年，魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)三國(guó)爭(zhēng)霸最后統(tǒng)一歸西晉的歷史故事。
這本書，讓我認(rèn)識(shí)了狡猾的曹操，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，知人善任的孫權(quán)……眾多的人物形象栩栩如生，呼之欲出，讓我不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。
眾多人物中，我最佩服的是諸葛亮，看到他“草船借箭”成功，我不禁為其神機(jī)妙算拍手叫好；讀到他“七擒孟獲”，我知道了以德服人的重要；讀到他“唱空城計(jì)”，我知道了他的膽略過人……當(dāng)諸葛亮命歸西天時(shí)，我又為這位奇才鞠躬盡瘁的一生感到痛心和惋惜。
里面的許多故事深深地打動(dòng)了我，讓我沉浸在書中不能自拔。
書中的許多故事讓我頗多感懷：劉備曾是曹操的甕中之鱉，但劉備有勇有謀，得以逃脫；關(guān)羽的《華容道義釋曹操》最讓人敬重，真是不忘曹操當(dāng)年的舊情，知恩圖報(bào)。有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)，呂布就是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢？
這本書改變了我的有勇者一定勝的看法，看來不光有勇，還要有謀，有勇有謀才是奇人，得民心者得天下。
書是知識(shí)的海洋，書里的知識(shí)和夜空中的星星一樣，永遠(yuǎn)數(shù)不完；書里的知識(shí)和黃河里的一滴滴水一樣，永遠(yuǎn)流不完；書里的快樂像一棵棵小草一樣，“春風(fēng)吹又生”。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我會(huì)和大家一起多讀書，一起探索書里的'更多奧秘！
讀《三國(guó)》有感作文7
手捧《三國(guó)演義》，好似墜入歷史長(zhǎng)河，探尋那觸手可及的寶藏。
《三國(guó)演義》的作者是元末明初的著名小說家羅貫中�！度龂�(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，還是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。從三國(guó)大亂到諸侯割據(jù)，從三國(guó)鼎立到重歸統(tǒng)一，這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，這是一段撲朔迷離的歷史。
《三國(guó)演義》中的故事個(gè)個(gè)引人入勝，娓娓動(dòng)聽：欲擒故縱的七擒孟獲，禮賢下士的三顧茅廬；熱血沸騰的桃園三結(jié)義，氣氛緊張的煮酒論英雄；義薄云天的千里走單騎，勇冠三軍的大戰(zhàn)長(zhǎng)板坡……
在《三國(guó)演義》中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且品質(zhì)也好。在與曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到赤兔馬時(shí)，便立即騎著赤兔馬又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無愧的好漢。
他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為他雖降了敵，但他最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，諸葛亮的謹(jǐn)慎，周瑜的狹隘，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
在三國(guó)中，曹操和司馬懿都是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍——諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。
這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，我想，如果沒有了誠(chéng)信，就不會(huì)得到大家的信任，大家都不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！
品《三國(guó)演義》，“誠(chéng)信”二字便是其精華……
讀《三國(guó)》有感作文8
年幼承兄業(yè)，權(quán)據(jù)江東，招納賢士，此人便是孫權(quán)。兄長(zhǎng)孫策的死，猝不及防，因而十九歲的他，倉(cāng)促繼位，也是他能屈能伸的原因，也詮釋了為何江東基業(yè)的流傳。如此之人，天下三分有怎無他那一份？
孫權(quán)令人無比敬佩，辛棄疾更是抒發(fā)“生子當(dāng)如孫仲謀”。他對(duì)古今人民的影響，也是不言而喻的，實(shí)乃令人敬佩之士也。
忠言逆耳，失利孟德
袁紹兵多卻敗給了曹操，這便是有名戰(zhàn)役——官渡之戰(zhàn)。袁紹之所以敗給曹操，是因?yàn)椴宦犞已�，造成身死而�?nèi)亂的局勢(shì)，也就是河北風(fēng)云。趁著袁氏兄弟自相殘殺，曹操得利，攻陷鄴城，正所謂“鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利”。
千古名話“忠言逆耳利于行”，可惜袁紹偏就不聽取，不采納，故戰(zhàn)敗是必然的。人生也如此，學(xué)會(huì)聽取他人意見，再做出決定，這樣更有利。
識(shí)清天下局勢(shì)，辨別利弊是非
袁紹戰(zhàn)敗，劉備投靠劉表。只有慫恿劉表攻打曹操后方，才能滅曹。劉備選擇了于自己有利的一方，可見其會(huì)審時(shí)度勢(shì)，故必成一番大業(yè)。劉備與曹操，一個(gè)能審時(shí)度勢(shì)，一個(gè)有勇有謀，如今是敵對(duì)，將來定有一番爭(zhēng)鋒。
學(xué)會(huì)觀察局勢(shì)，謹(jǐn)慎走出每一步，分清楚是非利弊，是有利于自己。
天下三分，雛形初現(xiàn)
眾所周知，三國(guó)講述的是魏蜀吳三國(guó)間的故事。如今，孫權(quán)權(quán)據(jù)江東，曹操獨(dú)霸一方，劉備投靠劉表，三國(guó)雛形漸漸有了模樣。各有各的風(fēng)姿，各有各的大志，究竟誰(shuí)是最終贏家？
讀《三國(guó)》有感作文9
最近，我讀了羅貫中的《三國(guó)演義》，令我受益匪淺。這本著名的歷史小說寫了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。
讀了《三國(guó)演義》這本書，給我印象最深的是作者描寫的各種性格栩栩如生的人物。料事如神、足智多謀的諸葛亮，思賢如渴、憂國(guó)憂民的劉備，英勇善戰(zhàn)、重情重義的關(guān)羽，心胸狹窄、嫉賢妒能的周瑜，狡猾奸詐、注重人才的曹操······每一個(gè)人物都有不同的性格，作者描寫得淋漓盡致，讓我們仿佛身臨其境，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)觀看人物的表演。
我最喜歡的人物是諸葛亮。他足智多謀，聰慧過人。他從容不迫，處事有條有理。他草船借箭，輕松“借”回整整幾船箭，圓滿順利地完成了周瑜刁難他的“不可能完成的 ” 任務(wù)。在“火燒赤壁”中，他利用曹軍不會(huì)水這一弱點(diǎn)，使曹操把船全部用鐵鎖在一起，后來用火攻，以致于船著火曹軍無法逃走，諸葛亮輕松打了完美漂亮的一仗。還有《空城計(jì)》、《七擒孟獲》等故事都展現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀、料事如神。一個(gè)個(gè)故事讓人讀的如癡如醉。
我也很佩服劉備。他禮賢下士，思賢如渴。劉備最著名的是“三顧茅廬”的故事，諸葛亮被他三顧茅廬的舉動(dòng)感動(dòng)，被他的誠(chéng)意感動(dòng)，終于答應(yīng)出山。在諸葛亮的幫助下，劉備終于成就了一番大業(yè)。
三國(guó)演義中，還可以讓我學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析事情的前因后果成敗原因，幫助我們了解宋、元、明三代的文化。當(dāng)然我最想的就是能夠成為像諸葛亮一樣足智多謀，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
讀《三國(guó)》有感作文10
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！碧崞疬@首詞，人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》，全名是《三國(guó)志通俗演義》，是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的。由題目可知，這部小說是依據(jù)《三國(guó)志》寫的，但是不像正史那樣莊重，而是古代的白話文小說。
長(zhǎng)長(zhǎng)的假期終于讓我再一次啃完了它——羅貫中的《三國(guó)演義》，雖然在小學(xué)時(shí)就已看過它一兩遍，但都是粗略的閱讀，沒有細(xì)細(xì)品味，自然也就沒什么收獲，現(xiàn)在細(xì)細(xì)地品味文章內(nèi)容，覺得這真是一本值得一看再看的好書。
《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜等等。這本書以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。在這本書里，我喜歡的人物有諸葛亮，劉備，曹操，關(guān)羽，張飛等。
先說“臥龍”諸葛亮，國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠?yàn)閲?guó)家為人民鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮上知天文，下知地理，神機(jī)妙算，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，空城計(jì)，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我沒想到這樣的一個(gè)大人物在書中描繪的卻很簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說劉備，作為一個(gè)優(yōu)秀的政治家、軍事家，他的優(yōu)點(diǎn)是多方面的：愛民愛材、寬厚仁義，待人公正真誠(chéng)。他十分注意自身品德人格的修養(yǎng)，樹立賢德之君的風(fēng)范，臨終時(shí)仍不忘留下遺詔告誡劉禪：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！闭沁@個(gè)基本政治理念，使得劉備一生受人敬重，成就了劉備的一生霸業(yè)。
曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但他的軍事才能仍沒被抹殺。他是三位霸主中最有才干的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)，后來晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但他沒有殺劉備，雖然劉備已是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。也是周瑜做夢(mèng)也像不到的，周瑜嫉賢妒能，一心只想除諸葛亮和劉備，目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
關(guān)羽降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操……他的義，他的忠，他的英雄氣概讓人敬佩。粗中有細(xì)的張飛，可憐他一世英雄，竟在醉酒熟睡時(shí)被范疆和張達(dá)不明不白地殺害，我真為他鳴不平。趙云品性忠良，直言敢諫，有賢者之風(fēng)，能體恤民情，慈愛百姓，他的高風(fēng)亮節(jié)至今仍為人們所稱贊。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。上幾人給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
看完三國(guó)演義，才感覺到中國(guó)文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……讓讀者隨著劇情的發(fā)展而起伏，《三國(guó)演義》屬于章回小說，故事具有連續(xù)性，讓人有一直想看下去的心理，而不會(huì)覺得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人仿佛身臨其境，所以，《三國(guó)演義》真是一本值得一看再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。
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