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程門立雪讀后感400字
【第1篇】
“程門立雪”這個(gè)故事主要講了北宋時(shí)期的楊時(shí)向老師程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn),卻趕上老師正在屋中打盹,便站在鵝毛大雪中,等候老師醒來(lái)再進(jìn)門求學(xué)”。
這個(gè)故事讓我感受到楊時(shí)是一個(gè)誠(chéng)心專志的人。他為了求學(xué)在天寒地凍的雪地里等了很長(zhǎng)時(shí)間,真令我感動(dòng)。由此我想到了自己拉二胡的情景:當(dāng)看見(jiàn)其他人在玩,而我卻在家練琴時(shí),感到很苦悶,很想放棄。但當(dāng)今天看到楊時(shí)為了求學(xué),不顧嚴(yán)寒站在雪中耐心等待老師的場(chǎng)景后,我感到很慚愧。我也要向楊時(shí)學(xué)習(xí),做一個(gè)專心專志的人。
楊時(shí)不僅是一個(gè)誠(chéng)心專志的人還是一個(gè)尊師重教的人。他完全可以驚醒老師,但他沒(méi)有那樣做。這使我想到了張老師。張老師是我一至四年級(jí)的班主任和語(yǔ)文老師。在這四年中,她對(duì)我盡心盡力,不僅教給了我許多知識(shí),也給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì),讓我成為優(yōu)秀的學(xué)生。我非常感謝張老師對(duì)我的培養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)中要以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答張老師。
雖然楊時(shí)這位理學(xué)家距今已將近一千年了,但他誠(chéng)心專志、尊師重道的品質(zhì)將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
【第2篇】
這則成語(yǔ)故事講的是宋朝的時(shí)候,有一位很有學(xué)問(wèn)的人名叫楊時(shí)。他在下雪去拜謁著名學(xué)者程頤,程頤瞑目而坐,楊時(shí)不敢驚動(dòng),在門外站立等待。程頤醒來(lái),門前程雪已有一尺深了。
這則故事告訴我們要學(xué)習(xí)尊師重道,尊敬師長(zhǎng)。
一日為師終身為父。除了父母以外,老師是和我們最親的'人了。平時(shí)在校園里,是誰(shuí)教我們知識(shí),又是誰(shuí)無(wú)微不至地給予我們關(guān)懷?那就是老師。
老師與學(xué)生之間的感情,是比山還高,比海還深的濃濃情誼,倘若沒(méi)有老師昔日里的淳淳教誨,又怎么有今天的我們?
老師就好比那春雨,隨著微風(fēng)潛入夜里,靜悄悄地滋潤(rùn)我們的心田,在這世上還有比親人,比老師對(duì)我們更好的恩人嗎?
因此,尊師重道是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵循的,就讓我們向楊時(shí)學(xué)習(xí)吧!
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