《小豬唏哩呼!返淖x后感作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的《小豬唏哩呼!返淖x后感作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《小豬唏哩呼!返淖x后感作文1
今天我把兩本《小豬唏哩呼嚕》讀完了,這個小豬唏哩呼嚕的名字的由來是——因為,它吃飯很響、唏哩呼嚕的,所以才叫唏哩呼嚕的。
我覺著它雖然懂得不多,但它很聰明。
唏哩呼嚕的家庭成員可多了,豬太太生了十二個孩子,唏哩呼嚕是它家最小的一個小孩。這本書中的主要人物就是唏哩呼嚕,唏哩呼嚕是個很聽話的孩子,也是一個聰明的孩子。我看完其中的一個故事后,感覺唏哩呼嚕它真是個聰明的孩子。
一天,小豬唏哩呼嚕正睡覺,被大灰狼叼走了,但它非常勇敢,它問狼先生:“你為什么要叼著我?”狼先生回答:“我的三個孩子餓了,我要把你分成三瓣給我的孩子吃呀!”狼先生接著往前跑起了,過了一會狼先生累了,說:“好累。 毙∝i說讓我下來吧,剛開始狼老把唏哩呼嚕叫成稀里糊涂,(很好玩)狼放下小豬,后來小豬把狼嚇跑了,你知道是怎么回事嗎?狼指著灌木叢中說:“那有個草莓,小豬說:哪有草莓。俊贝罄怯终f:“你用這個看,小豬還是沒看到草莓。”雖然小豬沒看到可是小豬很高興地說:“哈!大狼先生,我看到您了,真大!”這圓筒筒里有個黑十字,正好在您兩只眼睛中間!大狼先生騰地一聲一下子跳開,大吼一聲:“開什么玩笑!”大狼先生被嚇的渾身發(fā)軟,它怒吼一聲:“狡猾的東西!”然后,大狼先生嚇的一頭鉆進灌木叢中,只聽見嘩啦嘩啦的聲音,大狼先生跑了,小豬唏哩呼嚕也回了自己的家。
唏哩呼嚕對自己的辦法很滿意,小豬唏哩呼嚕是很聰明吧?
《小豬唏哩呼!返淖x后感作文2
這只小豬有一個有趣的名字“唏哩呼嚕”。
有一次它被大狼叼走了,它沒有害怕,還巧妙地從大狼那里逃走。它還幫小狼們打敗月牙熊。它還當鴨太太的保鏢,連夜幫鴨太太把鴨蛋送到城里。
看到這些動人的故事,可見小豬唏哩呼嚕是只能干、勇敢、聰明的小豬。我們要向小豬唏哩呼嚕學習,做個助人為樂的好孩子。
《小豬唏哩呼!返淖x后感作文3
讀了小豬唏哩呼嚕后,我最喜歡的是小豬唏哩呼嚕,因為他幫助別人,他又善良、又智慧。他有困難的時候,他就慢慢想問題,比如月牙熊把八哥小姐抓住了,他就慢慢想了一個辦法,自己故意撞到石頭上暈倒,月牙熊把八哥小姐扔掉,他們就逃跑了。別人有困難的時候他還去幫助,比如他幫大狼的三個孩子拱蚯蚓吃。最有意思的是,那個大狼先生把小豬唏哩呼嚕叫成稀里糊涂了,月牙熊把小豬叫成肉球球了。
這本書很有意思,我會繼續(xù)讀下去。
《小豬唏哩呼!返.讀后感作文4
看完了《小豬唏哩呼嚕》,我覺得這本書挺好看的。
小豬唏哩呼嚕一直在做象先生的保姆,象先生說:當保姆需要很長很長時間。小豬唏哩呼嚕回答它說:不管多少天,我都能堅持。最后,通過小豬唏哩呼嚕的不斷努力和堅持,到了最后一天,他拿著個梯子,往上爬的時候,把腿摔斷了,象先生說:總之你這次還是通過了。
這個故事告訴我,做事情要有耐心,不能做一兩分鐘就不做了,媽媽說,那就是堅持。
《小豬唏哩呼!返淖x后感作文5
今天我看了一本書,書的名字叫《小豬唏哩呼嚕》。我覺得最好笑的故事情節(jié)是:豬先生數(shù)孩子的時候。因為他是這樣數(shù)的:一二三五六八…豬太太都幫它改正過來了。
唏哩呼嚕是其中的一只小豬,也是最小的一只小豬卻非常聰明活潑。因為它曾經(jīng)從狼口逃生熊口幸存。我們要學習它的聰明機智。
《小豬唏哩呼嚕》的讀后感作文6
星期五老師布置了閱讀作業(yè)。昨天在家我讀了《小豬唏哩呼嚕》前三十頁,原來他的名字是因為吃飯聲音太大才被馬小姐那么叫的。我覺得小豬唏哩呼嚕吃飯的聲音很難聽。
讀書的過程中,我有很多聲調(diào)沒讀準,還有幾個詞語不知道什么意思比如躡手躡腳,我媽媽給我講了它的意思?磥砦乙院蟮枚喽鄬W成語。
《小豬唏哩呼!返淖x后感作文7
我很喜歡這個小故事了,叫小豬當皮球,這個故事的每一段都很有意思。猩猩老二在集市上欺負山羊老漢,小豬看了路見不平,拔刀相助,結(jié)果卻被猩猩老二把小豬當皮球踢到了棕熊先生家里,把棕熊先生的大冬瓜給撞成碎片了,棕熊先生一怒之下撞壞木門,張望了一下,他跑到集市上去,把猩猩老二很揍了一頓。
我覺得猩猩老二很搞笑。
《小豬唏哩呼!返淖x后感作文8
這幾天我每天都讀《小豬唏哩呼嚕》,今天讀的故事是《咱們是老朋友啦》,原來,哇嗚老師真的是叼走唏哩呼嚕的那只大狼,原來上學的時候大狼沒好意思認唏哩呼嚕,因為唏哩呼嚕救了他的三個小狼,還給他們挖蚯蚓吃。
大狼請小豬去酒吧,還吃冰淇淋和蛋糕,還說他要掙很多錢蓋漂亮的學校,不要錢讓唏哩呼嚕上學,唏哩呼嚕聽的很快活,一口氣又吃了9個蛋糕,28個冰淇淋,他可真能吃呀!我希望大狼現(xiàn)在趕快掙多多的錢蓋好學校,讓唏哩呼嚕能上學校。
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