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我的未來(lái)誰(shuí)做主的讀后感

時(shí)間:2020-11-17 19:46:54 讀后感 我要投稿

我的未來(lái)誰(shuí)做主的讀后感

  上個(gè)星期六,我和媽媽一起觀看一起觀看了《我的未來(lái)誰(shuí)做主》這部電影,對(duì)此,我頗有感悟。

我的未來(lái)誰(shuí)做主的讀后感

  影片中共有四個(gè)主要人物,分別是、林志越、金鑫、馨藝、姚老師。林志越對(duì)科學(xué)十分好奇,成績(jī)優(yōu)異,但是影片中林爸爸的“做題”兩字,特別扎我心。金鑫是個(gè)胖男孩,他爸爸是個(gè)成功的小商人,對(duì)他的學(xué)習(xí)要求只是簡(jiǎn)單的.會(huì)開發(fā)票。馨藝是個(gè)能歌善舞的女孩,她媽媽只想讓她做明星。姚老師是一位年輕漂亮的老師,為了讓三位同學(xué)重返學(xué)校費(fèi)盡心思。

  在影片中有很多感人的場(chǎng)景,印象最深的是馨藝要金鑫和林志越陪她排練,而姚老師為了讓林志越考中國(guó)科技大學(xué)的少年班,約好做火箭,金鑫便想了個(gè)“餿主意”,他偷偷進(jìn)入做火箭的小竹屋,想鋸掉火箭的一個(gè)腳,讓火箭不能如期發(fā)射。一個(gè)小同學(xué),爬進(jìn)小屋撿足球,撞到了火箭,引發(fā)了火災(zāi)。家長(zhǎng)們逼校長(zhǎng)辭退姚老師,正在校長(zhǎng)為難時(shí),警察和小同學(xué)的媽媽進(jìn)來(lái),說(shuō)都是金鑫干的,警察要帶金鑫走,姚老師大聲說(shuō):“是我要同學(xué)做火箭的,我負(fù)責(zé),等我寫好辭職信就跟你走!笨吹竭@里,我忍不住流淚了,真是感到無(wú)助的惋惜,深深的敬佩!這樣的好老師,太感動(dòng)了!

  姚老師帶著三個(gè)孩子來(lái)到恥辱廳,在“侵華的日軍登陸點(diǎn)”碑前,姚老師說(shuō),一個(gè)國(guó)家落后就要挨打,只有科技的振興,才有抵御侵略的實(shí)力,我們正是要為祖國(guó)的強(qiáng)大而讀書。這些話深深地印在我的心里。當(dāng)中國(guó)太空第一人楊利偉叔叔的講解時(shí),把我們?cè)谟捌械?0年代一下子拉到現(xiàn)在,F(xiàn)在的中國(guó),有飛天的嫦娥計(jì)劃,有入海的蛟龍船,有港珠澳大橋的英姿,有復(fù)興號(hào)的速度,這些都是新中國(guó)特別是改革開放后,中國(guó)的年輕科學(xué)家的不斷努力,為國(guó)奉獻(xiàn)的豐碩成果!而我,一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,也深深感到“為中華崛起而讀書”重重責(zé)任!

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們是當(dāng)代少年,應(yīng)不忘國(guó)恥,為國(guó)讀書,振興中華!

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