《海底兩萬里》的讀后感精選
【篇一:讀海底兩萬里有感】
教授雖然對(duì)失去自由感到難過,但是他還是被神秘的潛艇和海底的奧秘所吸引。在尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)下,他們?nèi)藚⒂^了他親自設(shè)計(jì)建造的“鸚鵡螺號(hào)”。
盡管它的部件是拼湊起來的,可船體堅(jiān)固,結(jié)構(gòu)合理,承受得起海水的沖擊和高壓。艇內(nèi)有漂亮的客廳,舒適的臥艙,圖書閱覽室和娛樂場(chǎng)。潛艇的電力和氧都是從海水里提取,能在海底停留很長(zhǎng)時(shí)間。食物也是取自海洋,有些美味的魚教授從未品嘗過。布是由海洋纖織成,來自海草。船長(zhǎng)還讓他們參觀了獵取海洋動(dòng)物的槍和便于在海底行走的裝備。
“鸚鵡螺號(hào)”在太平洋里潛行。阿龍納斯透過玻璃窗,一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。途經(jīng)克利斯波島時(shí),船長(zhǎng)派人送來紙條,邀請(qǐng)他們?nèi)说胶5咨执颢C。
于是他們穿上潛水服,背上氧氣瓶,手持特別槍,穿過換壓艙,走在海底平原上。船長(zhǎng)舉槍射中一只大海獺,然后又殺了兩條海豚似的動(dòng)物,滿載而歸。
【篇二:讀海底兩萬里有感】
在寒假里,我很高興能夠讀到法國(guó)作家儒勒·凡爾納的著作《海底兩萬里》。儒勒·凡爾納在《海底兩萬里》中所描寫的人物之間的感情非常讓人感動(dòng)。里面有阿羅納克教授的仆人孔塞伊在教授落水時(shí)舍身救主,在教授全身僵硬的時(shí)候依然不離不棄的忠義之情,有“鸚鵡螺”的內(nèi)莫船長(zhǎng)冒著泄露他的天才設(shè)計(jì)的秘密的危險(xiǎn)去營(yíng)救素不相識(shí)的落水者的仁慈之情,還有在大家遇到危險(xiǎn)時(shí)沒有一個(gè)人退縮的不拋棄不放棄的情感,如果你遇到這些問題,你能像書中人物一樣遇到困難不退縮、不放棄嗎?
我非常佩服作者儒勒·凡納爾的預(yù)見性,因?yàn)樵谛≌f發(fā)布25年后,書中描寫的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇就變成了現(xiàn)實(shí),我更佩服作者有根據(jù)的幻想。當(dāng)時(shí)作者僅憑借著少量的資料就幻想出穿越海底的隧道、一塊沉沒的陸地等等,都在數(shù)年后被證實(shí)了。儒勒?凡納爾的想象力是常人所不能及的。他僅憑想象力和少量的資料就幻想出了在十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、紅海、地中海、北極海等極為遙遠(yuǎn)的航程,還幻想出了無數(shù)的海底奇觀。從《海底兩萬里》的這本書中我學(xué)到了阿羅納克教授樂觀向上的精神,孔塞伊對(duì)主人的忠心耿耿和無私精神,內(nèi)莫船長(zhǎng)的智慧和面對(duì)危險(xiǎn)不退縮的勇氣,內(nèi)德?蘭德為獲得自由可以付出不惜一切代價(jià)的精神。
【篇三:讀《海底兩萬里》有感作文】
《海底兩萬里》是我最喜歡的作家――儒勒凡爾納的代表作之一。書中關(guān)于“鸚鵡螺號(hào)”的故事我百看不厭。原本就充滿激情與活力的旅行,在凡爾納的筆下更增添了幾分俏皮。
故事從一樁奇怪的“海怪”事件說起。因?yàn)樽罱I峡偸怯挟愇锵品,美?guó)邀請(qǐng)教授參加捕捉“海怪”的行列中。在途中,教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在斗爭(zhēng)中,教授和他的仆人康塞爾以及隨船人員尼爾不慎落入海中……看到這里,我的神經(jīng)一下在繃緊了起來,他們?nèi)司烤乖鯓?在這生死未卜的關(guān)頭,會(huì)出現(xiàn)怎樣的奇跡?沒想到,居然是“海怪”救了他們。原來,所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇?吹竭@里,一般人恍然大悟后就覺得這本書也沒什么趣味性,其實(shí),你錯(cuò)了。在凡爾納生活的年代,還沒有人創(chuàng)造出潛水艇。也就是說。凡爾納是憑空想象出潛水艇這個(gè)東西,而不借助任何依據(jù)的。這不禁使我又對(duì)這位名作家增添了幾分敬佩。言歸正傳,教授三人在“鸚鵡螺號(hào)”上度過了一段神奇的歲月,經(jīng)歷了許多奇妙的事情:在海底打獵,跟印第安人斗爭(zhēng),尤其凡爾納把海底的景色描繪得那樣美麗,使人身臨其境。
《海地兩萬里》是一部探索海洋的著作,更加體現(xiàn)了人類對(duì)海底世界的向往。雖然書中描寫的事情在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天可以實(shí)現(xiàn),可這本書給從來沒去過海底的我插上了一對(duì)想象的翅膀,給了我對(duì)海底――那奇妙的藍(lán)色無限渴望!儒勒凡爾納,你那淵博的知識(shí),優(yōu)美的文字以及豐富的想像力,永遠(yuǎn)是我的榜樣!
【篇四:讀《海底兩萬里》有感】
一直以來,我都很想仔細(xì)閱讀《海底兩萬里》這本書,如今這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
首先,我被作者儒勒,凡爾納豐富的想象力和預(yù)言能力震撼了。他在創(chuàng)作此書時(shí),人類還不曾發(fā)明潛水艇,可他在小說中卻成功塑造出“鸚鵡螺”號(hào)潛艇,更令人驚奇的是,在小說發(fā)表25年后,當(dāng)人們制造出真正的潛艇時(shí),竟然與小說中十分相似。
其次,我又被小說中的探險(xiǎn)者深深地感動(dòng)著。他們乘坐著這艘“鸚鵡螺”號(hào)神奇的潛水艇,在不到十個(gè)月的時(shí)間里,從太平洋出發(fā),進(jìn)行了總行程達(dá)兩萬里的探險(xiǎn)行動(dòng)。當(dāng)面對(duì)一次又一次的考驗(yàn)時(shí),他們沉著冷靜,這一點(diǎn)尼摩船長(zhǎng)表現(xiàn)得非常突出。最終,他們憑著堅(jiān)韌的意志力和過人的智慧,成功地完成了海底冒險(xiǎn)。
在書上我還看到令人驚嘆的沉船,海底的秘密公墓,海底隧道,恐怖的水晶宮,還有可怕的大章魚,它們真是活靈活現(xiàn),有趣極了。
讀到這里,我不禁有一種想去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。其實(shí)每個(gè)人一生都不會(huì)風(fēng)平浪靜地度過,總會(huì)遇到一些困難,而有意地磨練一下自己的意志,也未必不是一件好事。
【篇五:讀《海底兩萬里》有感】
前不久,我翻開一本名叫《海底兩萬里》的數(shù),看著看著,我被他那有趣的情節(jié)深深的吸引了。這是一本科幻探險(xiǎn)小說,是“科學(xué)幻想小說之父”儒勒·凡卡納在一艘游艇中創(chuàng)作的。
書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的事:一條客船在海上航行,突然又撞到的一個(gè)無人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美,人們猜測(cè)是巨型海怪或是潛水艇,它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長(zhǎng)尼摩在海里進(jìn)行了一次兩萬里的旅行。他們遇到了許多難以想象的困難,但他們還是勇往直前,都頑強(qiáng)的克服了。書中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。
看完這本書,掩卷沉思,我先到了我自己在學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難,特別是數(shù)學(xué)。有一些題目我一看就覺得很難,就想放棄,不肯動(dòng)腦想,就想著問媽媽或者問同學(xué)。其實(shí),仔細(xì)看看,多動(dòng)動(dòng)手,勤動(dòng)動(dòng)腦就能發(fā)現(xiàn)解決問題的突破口。
記得生活中我也是知難而退。有一次,暑假里我去學(xué)游泳,今天老師要考試,25米才算及格?墒,今天頭很痛,更別說沾水了。媽媽說:“一定要勇往直前,什么困難的不要怕!甭犃藡寢尩脑挘尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,下了水?墒俏矣邪胩熘荒苡问畮酌住N翌D時(shí)想到了《海底兩萬里》故事中那些人投身于海底世界,遇到了一次次困難,我這一點(diǎn)兒頭痛算什么?終于,我不知不覺一口氣游了30多米。
讀完這本書,我悟出一個(gè)道理:不管遇到什么困難都要勇往直前。
【篇六:《海底兩萬里》讀后感】
打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
【篇七:讀《海底兩萬里》有感】
在《海底兩萬里》這本書的帶領(lǐng)下,我來到了海底游玩,領(lǐng)略了:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……以及海洋中的各類生物:大蜘蛛、章魚、鯊魚……
這本書的作者是法國(guó)19世紀(jì)科幻小說作家儒勒。凡爾納(1828~1914)。令我最不可思議的事是:在凡爾納的時(shí)代根本沒有潛水艇,連電燈也沒有。然而就是在這樣的環(huán)境下,凡爾納的這本書中包容了真實(shí)的科學(xué)知識(shí),對(duì)海洋中的動(dòng)植物作了細(xì)致、準(zhǔn)確的介紹。
這本書主要講了:尼默船長(zhǎng)和博物學(xué)家阿尤納斯等人周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極北冰洋的'冒險(xiǎn)經(jīng)歷。當(dāng)然中間也遇到了各種困難:潛艇擱淺、波羅爾島野人的攻擊、鯊魚的襲擊……
主人公尼摩船長(zhǎng)曾經(jīng)說過:“……我隨時(shí)可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖……”的確,海洋能給予我們?cè)S多,如:美味、衣料、香水……但是,由于我們?nèi)祟愡^多地“汲取”及我們?nèi)祟愒斐傻沫h(huán)境污染,海洋資源已經(jīng)受到了很大的破壞。保護(hù)海洋資源,是件刻不容緩的大事。
在我們欣賞海洋風(fēng)景,利用海洋資源的同時(shí),我也知道了:科學(xué)利用海洋資源的同時(shí),我們應(yīng)該注重保護(hù)海洋資源,注意保護(hù)瀕臨滅絕的海洋生物物種。要知道,地球是我們大家的,海洋是我們大家的。保護(hù)海洋就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
【篇八:讀《海底兩萬里》有感】
我在暑假中讀了一本書《海底兩萬里》。這本書雖然厚厚的,但我也會(huì)認(rèn)真地把它看完,因?yàn)樗虝?huì)了我很多!
這本書的主要內(nèi)容是:在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物,它已把幾艘船給撞沉。法國(guó)一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個(gè)同伴一起出海追捕這只大怪物。在追捕過程中發(fā)生了很多驚險(xiǎn)刺激的故事。書的主人公船長(zhǎng)阿隆納克斯為了救出險(xiǎn)被獨(dú)角鯨吃掉的同伴,不顧個(gè)人安危與獨(dú)角鯨搏斗,最后被獨(dú)角鯨吃掉的感人故事。
當(dāng)我看到在船員們處在危急當(dāng)中的時(shí)候,阿隆納克斯船長(zhǎng)說:“我是船長(zhǎng),我有責(zé)任要保護(hù)好你們”當(dāng)時(shí),我被船長(zhǎng)的這局話深深地感到了。船長(zhǎng)這種舍己為人的崇高精神,是多么的偉大!我不由得想起媽媽來,是啊,天下的母親也是一樣的,她們?yōu)榱俗约旱暮⒆,是?huì)奉獻(xiàn)出自己的一切的,哪怕是最危險(xiǎn)的事情,她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子,這就是天下間最可貴的——母愛。我們一定要好好地報(bào)答我們的母親!
還有一個(gè)叫孔賽依的船員也給我留下了深刻的印象。在一次和大鯊魚搏斗的時(shí)候,情況十分危急,船快要被撞沉了,孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里,用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚的肚子,鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了,船上的人們安全了,孔賽依被救回到船上時(shí),同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗,他說:“我是船上的一分子,大家一定要團(tuán)結(jié)一致,才能保住我們的船,我怎么能夠怕危險(xiǎn)而不顧同伴們的生死呢?”孔賽依的這翻話,使我明白到團(tuán)結(jié)就是力量的道理,每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來,那么任何的困難都能夠克服的。以后在學(xué)習(xí)上,我一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),互相幫助,能力克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣,用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答母親。
這一本“海底兩萬里”的書,教會(huì)了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”,使我的人生邁進(jìn)了一大步!
【篇九:讀《海底兩萬里》有感】
今天,我閱讀了法國(guó)著名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬里》,它使我明白了一個(gè)道理:頑強(qiáng)探索,就是成功之源。此外,這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋以及南極和北冰洋,豐富了我的地理知識(shí)。
本書講述了這樣一個(gè)故事:阿龍納斯教授聽了許多船只被“海怪”龔擊的事件,他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”,他們登上了美國(guó)戰(zhàn)艦,卻無意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇,它叫“鸚鵡螺”號(hào),船長(zhǎng)尼摩和教授他們成了朋友,卻不放過他們,不把他們送往陸地,并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋,經(jīng)歷了種種磨難。從林肯號(hào)美國(guó)戰(zhàn)艦消失到發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號(hào)”;從初識(shí)船長(zhǎng)到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險(xiǎn);從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚;從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇……最后,教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦,除了教授和他的同伴外,“鸚鵡號(hào)”與船上的成員都消失在海洋里,教授他們卻重返大陸。
本部小說既是一部驚險(xiǎn)的小說,又是一部關(guān)于海洋的百科全書,書中描寫的情節(jié)引人入勝。此外小說將尼摩船長(zhǎng)等人物塑造得栩栩如生,尼摩船長(zhǎng)探索海洋,勤思好問的精神值得我們學(xué)習(xí)。
生活中,學(xué)習(xí)中我們遇到問題也要勤思好問,只有端正了這個(gè)態(tài)度,困難也就迎刃而解了。
【篇十:讀海底兩萬里有感】
讀了《海底兩萬里》這本書有感。我感到作者,從小就很喜歡遠(yuǎn)航,有一次作者偷偷去遠(yuǎn)航,被人家人發(fā)現(xiàn)打了一頓,從此以后作者就在幻想中遠(yuǎn)航,就在這非常渴望遠(yuǎn)航的情況下寫下的一本書《海底兩萬里》。
從書中我體會(huì)到船長(zhǎng)是非常愛海,海給了他一切,而作者就與這個(gè)身材高大很自信,高傲的人交上了朋友。他寫的這本書,讓我看到了海的奇特,有著奇妙的事物,讓人就覺得很奇異。從這本書中,我體會(huì)到了船長(zhǎng)是個(gè)高傲的人。作者他遇到了難題,船長(zhǎng)將幫助他解決,多次戰(zhàn)爭(zhēng)作者和船長(zhǎng)和他的朋友挺身而出十分感人,最關(guān)鍵的時(shí)刻也抱著一絲希望而作者在這本書里可以感到他是個(gè)很冷靜而又明智的人。
在這次幻想旅行中他的朋友和仆人最要好的,他的仆人冷漠又熱心是作者最衷心的仆人。他的朋友是個(gè)魚叉大王,不愛說話脾氣很暴躁的人但他也利過很多功。這次幻想旅行十分逼真,雖然是幻想但我感到有趣真實(shí),并且把我?guī)У搅撕5桌镞M(jìn)行了一次旅行。特別是三十四張那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面使我很難忘,船長(zhǎng)把每個(gè)人都當(dāng)著自己的親人一樣,高傲的船長(zhǎng)的眼淚,讓我很感動(dòng)。
在這本書中我感到了作者對(duì)海對(duì)遠(yuǎn)航是那么的重要,他寫的書我覺得的很美,把每一件事都寫的像真的一樣,我非常喜歡這本書。作文
【篇十一:讀《海底兩萬里》有感】
茫的大海無邊無際,有著無窮的秘密和魅力,每個(gè)人都對(duì)大海非常向往,我雖然沒有見過大海,但也聽別人說過大海,他們都說大海很美麗,里面有著無窮的寶藏。我也很想去航海,看看大海的奧秘。
看了《海底兩萬里》讓我似乎也看到了大海。
這本書講了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授航海旅行的故事,旅行中他又認(rèn)識(shí)了很多朋友,讓我們看見了一片片神奇的海底世界:海底平原,海底森林,海底墓場(chǎng),珍珠世界……。當(dāng)然,這還讓我們認(rèn)識(shí)了各種美麗的魚類。
最讓我喜歡的是最后幾個(gè)章節(jié),尼摩船長(zhǎng)的真是讓人驚心動(dòng)魄,看完后又讓人深思。
里面的人物也有非常值得我們學(xué)習(xí)的地方:聰明的尼摩船長(zhǎng),忠實(shí)的康塞爾,勇敢的尼德。蘭,還有見多識(shí)廣的阿里納斯教授。
這本書讓我知道了許多海底的秘密,看完了這本書讓我更愛大海了。啊,大海,我要情不自禁地對(duì)你說:“I、love、you!”
【篇十二:讀《海底兩萬里》有感】
這個(gè)暑假,我又重溫了《海底兩萬里》這本書,真覺得這是一本值得一看的好書。
《海底兩萬里》寫于1870年,是法國(guó)著名科幻小說家儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作。這本書寫了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)勇敢、聰明、善良、遇到危險(xiǎn)不慌不忙而充滿神秘色彩的人。在“珍珠”這一章里,他為了救一個(gè)采珠人免遭鯊魚的攻擊,帶領(lǐng)自己的兄弟不顧自己的生命危險(xiǎn),手拿短刀向鯊魚肚子上刺了一刀,受了傷的鯊魚更加瘋狂,船長(zhǎng)抓住它的一只鰭,勇敢的與鯊魚搏斗,險(xiǎn)些送命,最后鯊魚被一個(gè)伙伴用魚叉刺死,F(xiàn)在想起來,我還忍不住為船長(zhǎng)喝彩。
這本書中的深海景色也描寫得很好。書中許多罕見的海生動(dòng)物和奇麗景象,作者描寫得惟妙惟肖,就像描寫海底森林的這一段“陽光投射在寧靜的海底,仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般,美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚,也都染上了陽光的七彩,令人驚訝!焙5咨值木吧孟裾娴恼宫F(xiàn)在你的面前。
這本書更精彩之處是書中的情節(jié)此起彼伏,扣人心弦。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著他的伙伴經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種種險(xiǎn)情,我的心也隨著故事的起伏一上一下的。在講到章魚襲擊時(shí),我看到章魚把一個(gè)船員抓走了,我的心也被揪得緊緊的,時(shí)刻為船長(zhǎng)和他的伙伴擔(dān)心。
凡爾納的《海底兩萬里》不僅情節(jié)曲折、撲朔迷離,而且蘊(yùn)含著豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想。更為可貴的是,《海底兩萬里》中的幻想多以科學(xué)為依據(jù),許多科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。
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