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市小學生入學年齡情況的調研報告

時間:2022-07-15 01:19:51 調研報告 我要投稿
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市小學生入學年齡情況的調研報告

  隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編整理的市小學生入學年齡情況的調研報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

市小學生入學年齡情況的調研報告

市小學生入學年齡情況的調研報告1

  XX年7月20日至7月26日,我在xx市二街小學、南關小學、東關小學三家小學以教務人員和學生為調查為對象,進行了小學生入學年齡情況的調查。

  一、社會調研過程簡述

  1、目的和意義

  社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征。社會主義精神文明建設是我國特色社會主義建設的重要組成部分。我國在建設高度物質文明的同時,努力建設高度的社會主義精神文明。這是我國建設社會主義的一個戰(zhàn)略方針

  學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分,個人在學校里接受計劃性的指導,系統(tǒng)地學習文化知識、社會規(guī)范、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講,決定著個人社會化的水平和性質,是個體社會化的重要基地。知識經(jīng)濟時代要求社會尊師重教,學校教育越來越受重視,在社會中起到舉足輕重的作用。而小學生作為祖國的花朵更應該受到更多的關注。小學生入學年齡及其包學習班情況的變化,在很大程度上能夠反映出我國近20年的精神文明建設所取得的成果。

  2、取樣方式:

  這次調研我主要采用了問卷調查法和訪談法。

  3、調研程序:

 。1)準備時間:XX年7月19日,上網(wǎng)收集我國近年來精神文明建設資料。

 。2)調查過程:

  7月20日,在xx市二街小學向教務人員及學生做問卷調查。

  7月21日,在xx市南關小學向教務人員及學生做問卷調查。

  7月22日,在xx市東關小學向教務人員及學生做問卷調查。

  (3)調研匯總:XX年7月25日至XX年7月26日,將收集的問卷整理并統(tǒng)計,整理采訪記錄。

 。4)撰寫報告:XX年7月27日至31日,根據(jù)調研所得資料和網(wǎng)絡資料撰寫報告。

  二、社會調研結果與分析

  1、問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  我這次調研共收集問卷46張。其中xx市二街小學10張,xx市南關小學21張,xx市東關15張。

  (1)xx市二街小學:

  60%的小學生6周歲入學,30%的小學生7周歲入學,10%的小學生5周歲入學;

  有xx市區(qū)常住戶口的家長,給孩子報名時需提供戶口簿、房屋所有權證、父母身份證、《計劃免疫保償證》或《預防接種卡》。程序相對簡單,而且住校距離相對較近父母比較放心,所以5/6周歲上學的小學生90%是本地人。二街小學中外地戶口的小學生占70%,外來務工人員子女在鄭州上學,需提供“六證”:戶籍所在地的戶口簿、父母身份證、xx市居住證、父母一方與用人單位簽訂并經(jīng)勞動保障部門鑒證備案的勞動合同或工商行政部門頒發(fā)的`營業(yè)執(zhí)照,以及戶口所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或縣(市)以上教育行政部門出具的準予在xx就讀證明以及免疫卡等。流程有少許麻煩,所以7歲入學的學生中80%是外地戶口的小學生。(2)xx市南關小學:

  70%的小學生6周歲入學,5%的小學生7周歲入學,25%的小學生5周歲入學。

  因為南關小學外來人口數(shù)量相對于二街小學較少,所以80%的小學生正常年齡入學。但是因為南關村的村名自己開廠的比較多家里比較有錢,對孩子的照顧不是很在心所以有部分小學生7周歲上學,很少的小學生5周歲上學。

  (3)xx市東關小學:

  相對二街小學和南關小學,東關小學的小學生上學普遍較早,絕大部分的學生都是正常年齡6周歲入學;也有部分小學生是5周歲入學。而7周歲入學的小學生基本沒有。本人感覺原因一:東關村外來人口較少,絕大部分村名是本村戶口。所以都是正常年齡上學。原因二:東關村民工作部分經(jīng)商部分有自己的企業(yè)和廠子。工作相對穩(wěn)定而且對后代的教育比較重視。

市小學生入學年齡情況的調研報告2

  20xx年xx月xx日至xx月xx日,我在xx市xx小學、xx小學、xx小學三家小學以教務人員和學生為調查為對象,進行了小學生入學年齡情況的調查。

  一、社會調研過程簡述。

  1、目的和意義。

  社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征。社會主義精神文明建設是我國特色社會主義建設的重要組成部分。我國在建設高度物質文明的同時,努力建設高度的社會主義精神文明。這是我國建設社會主義的一個戰(zhàn)略方針

  學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分,個人在學校里接受計劃性的指導,系統(tǒng)地學習文化知識、社會規(guī)范、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講,決定著個人社會化的水平和性質,是個體社會化的重要基地。知識經(jīng)濟時代要求社會尊師重教,學校教育越來越受重視,在社會中起到舉足輕重的作用。而小學生作為祖國的花朵更應該受到更多的關注。小學生入學年齡及其包學習班情況的變化,在很大程度上能夠反映出我國近20年的精神文明建設所取得的成果。

  2、取樣方式:

  這次調研我主要采用了問卷調查法和訪談法。

  3、調研程序:

 。1)準備時間:20xx年7月19日,上網(wǎng)收集我國近年來精神文明建設資料。

 。2)調查過程:

  xx月xx日,在xx市xx小學向教務人員及學生做問卷調查。

  xx月xx日,在xx市xx小學向教務人員及學生做問卷調查。

  xx月xx日,在xx市xx小學向教務人員及學生做問卷調查。

 。3)調研匯總:

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,將收集的問卷整理并統(tǒng)計,整理采訪記錄。

 。4)撰寫報告:

  20xx年xx月xx日至xx日,根據(jù)調研所得資料和網(wǎng)絡資料撰寫報告。

  二、社會調研結果與分析.

  1、問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計.

  我這次調研共收集問卷46張。其中xx市二街小學10張,xx市南關小學21張,xx市東關15張。

  (1)xx市xx小學:

  60%的小學生6周歲入學,30%的小學生7周歲入學,10%的小學生5周歲入學;有xx市區(qū)常住戶口的家長,給孩子報名時需提供戶口簿、房屋所有權證、父母身份證、《計劃免疫保償證》或《預防接種卡》。程序相對簡單,而且住校距離相對較近父母比較放心,所以5/6周歲上學的小學生90%是本地人。

  xx小學中外地戶口的小學生占70%,外來務工人員子女在鄭州上學,需提供“六證”:戶籍所在地的戶口簿、父母身份證、xx市居住證、父母一方與用人單位簽訂并經(jīng)勞動保障部門鑒證備案的`勞動合同或工商行政部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照,以及戶口所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或縣(市)以上教育行政部門出具的準予在xx就讀證明以及免疫卡等。流程有少許麻煩,所以7歲入學的學生中80%是外地戶口的小學生。

 。2)xx市南關小學:

  70%的小學生6周歲入學,5%的小學生7周歲入學,25%的小學生5周歲入學。因為南關小學外來人口數(shù)量相對于二街小學較少,所以80%的小學生正常年齡入學。但是因為南關村的村名自己開廠的比較多家里比較有錢,對孩子的照顧不是很在心所以有部分小學生7周歲上學,很少的小學生5周歲上學。

 。3)xx市東關小學:

  相對二街小學和南關小學,東關小學的小學生上學普遍較早,絕大部分的學生都是正常年齡6周歲入學;也有部分小學生是5周歲入學。而7周歲入學的小學生基本沒有。本人感覺原因一:東關村外來人口較少,絕大部分村名是本村戶口。所以都是正常年齡上學。原因二:東關村民工作部分經(jīng)商部分有自己的企業(yè)和廠子。工作相對穩(wěn)定而且對后代的教育比較重視。

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