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大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研報(bào)告

時(shí)間:2021-03-13 18:03:12 調(diào)研報(bào)告 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研報(bào)告

  一、緒論

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研報(bào)告

  (一)、現(xiàn)狀概述

  20xx年全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)將持續(xù)增長(zhǎng),受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂觀,就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問題。

 。薄⒋髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

  20xx年全國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生有610萬(wàn)余人,20xx年,預(yù)計(jì)將有630萬(wàn)余人。xx指出:“這些年我們大學(xué)生增長(zhǎng)很快,大學(xué)的升學(xué)率已經(jīng)達(dá)到23%。我們一年安排的新就業(yè)職工最多也就是1100萬(wàn)-1200萬(wàn)人,通常在900萬(wàn)人,而大學(xué)生就占到600多萬(wàn)。所以妥善安排大學(xué)生就業(yè)是擺在我們面前的一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。這里我還想強(qiáng)調(diào),我們要盡可能地讓他們學(xué)有所用。我們特別希望大學(xué)生能夠自主創(chuàng)業(yè),我們給大學(xué)生就業(yè)制定了許多優(yōu)惠政策。大學(xué)生是有知識(shí)的勞動(dòng)者,政府始終把大學(xué)生就業(yè)擺在重要位置!逼渲谐苌僖徊糠质恰半[形就業(yè)”、“自謀職業(yè)”、“出外就業(yè)”外,很大一部分學(xué)生存在就業(yè)困難?偟脑蚴歉咝.厴I(yè)生總量逐年增長(zhǎng)明顯,就業(yè)市場(chǎng)需求卻增長(zhǎng)不快,導(dǎo)致今明兩年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的前景不容樂觀,形勢(shì)嚴(yán)峻。造成近幾年大學(xué)畢業(yè)生找工作難的原因有三:一是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的供求矛盾依然突出,畢業(yè)生人數(shù)以20%左右的速度增長(zhǎng),而需求的增長(zhǎng)速度卻不大;二是用人單位對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)和學(xué)歷的要求越來(lái)越高,許多大學(xué)畢業(yè)生一時(shí)適應(yīng)不了;三是在家長(zhǎng)和社會(huì)的壓力下,大學(xué)畢業(yè)生對(duì)找工作的自我期望過(guò)高,造成“高不成、低不就”的現(xiàn)象較多。

 。、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

  由于就業(yè)嚴(yán)峻,近年來(lái),自主創(chuàng)業(yè)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)之一,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在全國(guó)迅速蔓延開來(lái)。20xx年,中央和地方的政府機(jī)關(guān)、稅務(wù)部門以及各個(gè)高校都對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提到了更高的高度,給予了很多的優(yōu)惠條件,鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),一時(shí)起,大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)熱情高漲,但是,真正加入自主創(chuàng)業(yè)行列的人卻很少。自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)際人數(shù)不多,占大學(xué)生總數(shù)的比例不大,創(chuàng)業(yè)還僅僅處于起步階段,還需要一個(gè)過(guò)程。 那么我校大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)為什么有熱情沒有行動(dòng)呢?我們進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)研。

  (二)、研究目的及意義

  高校畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源,他們的就業(yè)是一個(gè)涉及全局的重大問題,不僅關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,而且直接影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

  針對(duì)我校的情況,我們對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)心理特點(diǎn)和自主創(chuàng)業(yè)心態(tài)的調(diào)查研究,并提出一些存在的問題并提出相關(guān)建議。

  大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)日益成為高校學(xué)生重要課題,為了解我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理狀況,我系學(xué)生開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研,通過(guò)本次調(diào)研及時(shí)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍存在的就業(yè)心理問題,幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),了解我校學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀;著重調(diào)查大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度,關(guān)注程度及在自主創(chuàng)業(yè)遇到的困難。從而促使同學(xué)們加強(qiáng)自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)希望能從中發(fā)現(xiàn)問題,從而提供高質(zhì)量的信息服務(wù)。有了充分的就業(yè)信息服務(wù),才能有效緩解學(xué)生們的焦慮。通過(guò)問卷設(shè)計(jì)以及學(xué)生對(duì)相關(guān)問題的回答來(lái)了解他們的擇業(yè)心理活動(dòng)狀態(tài)及有關(guān)擇業(yè)狀況,分析影響大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)因素,并提出校正、改善及教育措施。

  二、調(diào)查的基本情況及結(jié)果分析

 。ㄒ唬⒄{(diào)研內(nèi)容

  1. 調(diào)查目的:了解我校學(xué)生對(duì)目前就業(yè)形勢(shì)的關(guān)注程度;了解我校學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我,學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。

  2. 調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生的就業(yè)意向,了解他們對(duì)金融風(fēng)暴后的就業(yè)前景的看法,了解他們是否愿意投身于西部發(fā)展;大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對(duì)創(chuàng)業(yè)所遇的困難的考慮;著重調(diào)查大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度,關(guān)注程度及在自主創(chuàng)業(yè)遇到的困難。

  3. 調(diào)查方法:此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方法,分兩個(gè)部分進(jìn)行。問卷部分:本次調(diào)研一共發(fā)放了120份問卷;厥118份有效問卷,有效率達(dá)99%,問卷涉及現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)、大學(xué)生對(duì)自己專業(yè)前景的了解、大學(xué)生的就業(yè)期望、大學(xué)生的'創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)困難、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。訪談部分:結(jié)合對(duì)問卷的分析,邀請(qǐng)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行座談,內(nèi)容主要涉及學(xué)生對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)的看法、影響學(xué)生就業(yè)的重要因素、學(xué)生對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法、學(xué)生對(duì)學(xué)校在當(dāng)前相關(guān)工作的評(píng)價(jià),以及學(xué)生對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議等多個(gè)問題。

 。ǘ、問卷設(shè)計(jì)及計(jì)劃安排

  就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案確定后,我們部門討論這個(gè)調(diào)研要怎樣實(shí)施,討論結(jié)束后調(diào)研部成員便開始討論問卷設(shè)計(jì)要考慮的范圍和因素,我們先通過(guò)各種途徑收集資料,明確調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方式,然后設(shè)計(jì)一份問卷做預(yù)調(diào)查,先看調(diào)查的反應(yīng)和效果。

  三、對(duì)策和建議

  1、推進(jìn)就業(yè)服務(wù)信息化建設(shè),進(jìn)一步整合各項(xiàng)就業(yè)服務(wù)信息資源,建立就業(yè)信息咨詢平臺(tái),幫助大學(xué)生深入了解國(guó)情、了解社會(huì),正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),樹立行行建功、處處立業(yè)的觀念,踴躍到基層鍛煉成才。

  2、圍繞產(chǎn)業(yè)需求科學(xué)設(shè)置專業(yè),建立人才供求對(duì)接機(jī)制,開展校企聯(lián)合辦學(xué)和有針對(duì)性的技能培訓(xùn),培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展急需的各類技能型人才。

  3、在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)基礎(chǔ)上,同時(shí)引導(dǎo)畢業(yè)生積極自主創(chuàng)業(yè),設(shè)立一些相關(guān)的課程,加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),拓寬內(nèi)容和形式。為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

  4、要大力加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)人物及其創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳,發(fā)揮媒體的作用。激勵(lì)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中就業(yè),在就業(yè)中創(chuàng)業(yè)。因而高校在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還要注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

  5、大學(xué)生們表示,走自主創(chuàng)業(yè)之路希望得到學(xué)校和專業(yè)教師的更多指導(dǎo)和幫助。在“學(xué)校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,您希望課程內(nèi)容更注重哪一方面?”的問項(xiàng)中,選擇市場(chǎng)營(yíng)銷的比例占18%,選擇財(cái)務(wù)稅收的比例占9%,選擇人際交流與溝通技巧的比例占36%,選擇與自己創(chuàng)業(yè)方向相同的實(shí)踐活動(dòng)的比例占37%。可見學(xué)生期望得到專業(yè)教師的更多指導(dǎo)和幫助,建議專業(yè)教師可以結(jié)合專業(yè)進(jìn)行豐富多樣的案例教學(xué),針對(duì)不同群體的創(chuàng)業(yè)意向進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。訪談中,部分同學(xué)談到:比如如何把握商機(jī),如何籌資,如何寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,如何承受壓力等等都是我們關(guān)注的問題,建議學(xué)校開展多種多樣的模擬創(chuàng)業(yè)的運(yùn)作活動(dòng)。

  6、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),為就業(yè)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個(gè)方面的體現(xiàn),彰顯了素質(zhì)教育的內(nèi)涵,也是對(duì)大學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量的檢驗(yàn)。因此高校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育很重要,應(yīng)鼓勵(lì)他們參與社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),從中將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,不斷積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。目前我校舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽對(duì)學(xué)生有一定的影響,可以提升自主創(chuàng)業(yè)在同學(xué)心目中的地位,對(duì)學(xué)生的思維和能力有一定影響,但由于參與面小,導(dǎo)致這些創(chuàng)業(yè)大賽沒有太大影響。在創(chuàng)業(yè)大賽之前應(yīng)加大宣傳力度。

  7、設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)項(xiàng)目基金,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金后盾。大學(xué)生剛步入社會(huì),自有儲(chǔ)蓄少,資金問題一直是限制大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸之一,可以設(shè)立創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金,讓學(xué)生立項(xiàng)、申請(qǐng),彌補(bǔ)為其提供小額創(chuàng)業(yè)貸款的不足。我校近幾年也舉行過(guò)關(guān)于創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽,會(huì)提供一些基金給學(xué)生搞項(xiàng)目,但做得不是很成功。我校還設(shè)立一個(gè)創(chuàng)新基金,也我校比較重視和做得較好的,但也存在一定的問題,學(xué)校對(duì)這個(gè)宣傳力度不夠,造成很多學(xué)生不了解,所以參與面小。

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