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2014中學(xué)生假期消費調(diào)查報告

  調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經(jīng)過深入細致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分研究,以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。那么,中學(xué)生假期消費調(diào)查報告怎么寫呢?下面給大家分享一篇范文!

  一:為了研究和分中學(xué)生的消費情況,我們從零用錢的分配和利用狀況,購物心態(tài),父母對子女消費的態(tài)度展開調(diào)查。做出公布,使學(xué)生認知自己的行為的對錯,提高意識且提出適應(yīng)的政策。

  另外我們也對中學(xué)生消費的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查,并針對消費經(jīng)濟來源做了分,并從社會原因分了中學(xué)生消費的外在因素。最后,由于中學(xué)生屬于心理,生理,社會經(jīng)驗的轉(zhuǎn)型期,正確引導(dǎo)他們的消費也是非常重要的。通過本文的調(diào)查分,我們希望能給廣大的中學(xué)生消費者提供有意義的幫助和指導(dǎo)。

  消費,顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展,已使消費成了無時不有,無處不在的社會現(xiàn)象,隨著人們的收入越來越高時,我們中學(xué)生的消費也越來越大。高消費意識在學(xué)生中廣泛流傳。然而,學(xué)校及社會尚未對“消費”這一活動進行研究,也未對中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學(xué)生在消費中還有許多有待規(guī)范。

  為此,我們通過調(diào)查了50位同學(xué),來探討中學(xué)生消費觀念。中學(xué)生每個月都會有零用錢,每天都會用錢,

  中國自實行計劃生育以來,我們現(xiàn)在的每個中學(xué)生幾乎都市獨生子女。父母的溺愛是避不了的。因此,父母都順著子女的意愿,以至于造成中學(xué)生心中的滿足感和強烈的欲望。中學(xué)生避不了的揮霍如土,把錢用在不該用的地方,為了出風(fēng)頭,就會不惜千金買名牌,為了更了解中學(xué)生消費的內(nèi)容,這兒我們列舉了一個表格,即中學(xué)生消費的內(nèi)容。

  我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢是否足夠。按理說,中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余,但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。

  父母給子女零用錢。理所當(dāng)然,也應(yīng)過問子女的消費情況,但事實正好相反。請看下面的數(shù)據(jù)。

  由圖表可知,父母關(guān)心子女的消費情況只占20%,而父母很少問子女的消費情況要占70%,不過問子女消費情況的也要占10%。這就表明:導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故,父母對子女消費情況的不聞不問,導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費理念的蔓延,使中學(xué)生擁有強烈的滿足感,覺得錢是很容易得來的,以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不明確,活在暫時的滿足感中,這是不正確的,我們應(yīng)該糾正它,不能讓它蔓延。

  我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢,結(jié)果有100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一,促使他們追求高消費。

  通過分以上的情況,我們向廣大學(xué)生,家長及校方,提出以下幾點:

  加強宣傳的力度,利用學(xué)校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢,使中學(xué)生認識到,錢來之不易,讓他們懂得要勤儉。

  學(xué)校開展思想教育工作,使他們認識到自己行為的對錯。

  組織學(xué)生多參加實踐活動,體會勞動的艱辛,深刻的認識到錢來之不易。

  父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢,應(yīng)教育他們,讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費的情況,促使他們不要亂花錢。

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