大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報告
一、項目背景
1.大學(xué)商學(xué)院是一所由大學(xué)舉辦、國家教育部批準(zhǔn)成立的、本科層次的獨(dú)立學(xué)院。于XX年9月正式招生,秉承xxxx大學(xué)的校訓(xùn),明德尚行,學(xué)貫中西。在眾多的本b院校中,南國商學(xué)院以外語特色見長。作為教育事業(yè),學(xué)院的生源直接與學(xué)院的管理、設(shè)施、師資及各種綜合指標(biāo)掛鉤。而畢業(yè)生就業(yè)的問題更是重中之重,是每位學(xué)子經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)生活的驗證,畢業(yè)生的就業(yè)率直接影響了學(xué)院的競爭力,06屆的本科學(xué)生即將面臨著就業(yè),能否取得首屆畢業(yè)生就業(yè)率的開門紅,將很大程度上取決于學(xué)院的各項政策的支持。
2.作為涉世未深的應(yīng)屆畢業(yè)生,面臨著畢業(yè)的壓力,如何選擇,在剩余的時間如何取舍,將影響著日后的工作情況。是繼續(xù)接受教育考研,選擇報考國家公務(wù)員,還是在每年的畢業(yè)生人海中尋覓一份稱心的工作,每一種選擇,都是一種機(jī)遇,如何選擇就成為了關(guān)鍵。俗話說的好,選擇不對,努力白費(fèi)。作為本次調(diào)查的旨意就是了解本b院校的畢業(yè)生與其他層次畢業(yè)生的差距,學(xué)院的扶持政策,學(xué)生的就業(yè)心態(tài)以及社會對于本b院校畢業(yè)生的認(rèn)可度,做一個綜合性的調(diào)查分析。為即將畢業(yè)的同學(xué)做一個探索,幫助大家在激烈的職場競爭中找到一席工作之地,并為后面的畢業(yè)生提供一個具有建設(shè)性的參照對比。
二、項目目標(biāo)
計劃績效與實(shí)際績效:
計劃——完成調(diào)查問卷90%的實(shí)際使用率,確保每份問卷調(diào)查者以客觀的態(tài)度填寫。
日期(2010年)
里程碑
10.01-11.01
問卷資料收集整理,制作調(diào)查問卷200份
11.02-12.15
調(diào)查問卷派發(fā)和回收的實(shí)際使用率達(dá)到90%
12.16-12.31
調(diào)查問卷總結(jié)分析
實(shí)際——實(shí)際回收調(diào)查問卷的使用率為68%,低于原計劃90%的目標(biāo)。
綜述:實(shí)際績效低于計劃績效,未完成計劃。
三、組員分工
人員
職責(zé)和理由
xxx
負(fù)責(zé)整個項目進(jìn)度的監(jiān)控,調(diào)查問卷的策劃者與執(zhí)行者之一;該項目的組長。
xxx
負(fù)責(zé)問卷的資料收集和制作;文筆較好。
xxx
負(fù)責(zé)問卷的派發(fā)和外聯(lián)工作;有較好的溝通能力與推廣構(gòu)思。
xxx
負(fù)責(zé)問卷的回收工作;有很好的溝通能力。
xxx
與蘇杰文一起負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的分析總結(jié)
四、項目回顧
在項目實(shí)施的三個月中, 我們項目小組根據(jù)畢業(yè)生的在校特點(diǎn),進(jìn)行了幾次比較集中的活動:
1.抓住各系拍畢業(yè)照的機(jī)會,進(jìn)行派發(fā)問卷
結(jié)合06屆的學(xué)生都需要拍畢業(yè)照這一重要時刻,在2010年11月-12月期間開展了針對各個系返校學(xué)生最集中的時間,我們項目小組到學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷派發(fā)活動。
問卷派發(fā)效果明顯,十一月份的問卷派發(fā)數(shù)量達(dá)到140份,大部分的問卷都是在拍畢業(yè)照的學(xué)生在宿舍停留的時間派發(fā),由于事前準(zhǔn)備的.比較充分,進(jìn)行了詳細(xì)的時間和人員的安排,派發(fā)的數(shù)量是項目實(shí)施最集中的。但仍存在不足的是:由于一次性派發(fā)的數(shù)量比較多,造成回收的難度加大,許多問卷可能漏收或者被扔棄。
2.在每個月的中旬(10、11、12月),組織到宿舍進(jìn)行派發(fā)
由于06屆的學(xué)生的在校時間的不確定性,我們集中在中午飯后(13:00-14:30)和晚上(20:00-21:00)的時間到學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷派發(fā),由于是娛樂休息時間,有一定的人數(shù)基量,但許多同學(xué)都在休息或忙于自己的事情,部分同學(xué)有些許反感情緒,對同學(xué)的生活狀態(tài)造成不便,這是派發(fā)問卷最大的阻礙,最后通過分階段的派發(fā),調(diào)查問卷全部拍完。
截止到2010年12月20日,制作的200份調(diào)查問卷派發(fā)完,根據(jù)實(shí)際情況,項目進(jìn)行到收尾階段,由問卷總結(jié)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行分析總結(jié),完成項目總結(jié)報告。
五、經(jīng)驗總結(jié)
回顧整個項目的實(shí)施過程,本項目始終堅持了目的性、計劃性和組織性的統(tǒng)一,全組成員同心協(xié)力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力,在有限的時間與預(yù)算內(nèi)共同完成項目(未達(dá)到計劃目標(biāo))。所有團(tuán)隊成員在這次活動中不僅加深了對項目管理課本中理論知識的認(rèn)識,同時還將理論運(yùn)于實(shí)踐之中,達(dá)到理論實(shí)踐相結(jié)合,提高個人的實(shí)際運(yùn)用能力。
但也存在一些不足之處:
1、計劃不充分
盡管項目小組會定期召開討論會,總結(jié)前期工作,并對后期工作作出安排,但仍然存在計劃太粗、制定計劃不嚴(yán)謹(jǐn)及隨意性太大等問題,會導(dǎo)致可操作性差,在實(shí)施中無法遵循,也就失去了計劃作用。
改進(jìn)的方法應(yīng)該是先制定全盤計劃,再每月制定詳細(xì)計劃,當(dāng)月快結(jié)束時根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整下個月計劃,這樣既有了較長期把控,也有了和項目目標(biāo)對比,同時也不會把自己陷入無止境修改計劃中。
2、工作量估計過低
在項目前期,小組成員輕視問卷派發(fā)工作,曾出現(xiàn)工作量估計過低的現(xiàn)象。工作量估計不足會直接導(dǎo)致項目延期。但所幸的是,我們很快發(fā)現(xiàn)了這一問題,并及時調(diào)整了策略,通過開展多次有針對性的問卷派發(fā)活動,使問卷全部派發(fā)出去。經(jīng)驗證明,對每項任務(wù)甚至整個項目給出個合適工作量估計需要綜合人員工作效率、工作復(fù)雜程度、歷史經(jīng)驗等多種原因,不能僅憑個人經(jīng)驗個人,否則很有可能導(dǎo)致項目延期甚至失敗。
六、結(jié)束語
此次項目管理的體驗,使我們小組的每位成員都能全身心地投入其中,在學(xué)好課本理論知識的同時,還獲得了實(shí)際運(yùn)用的平臺,真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,在理論的指導(dǎo)下更好地去實(shí)踐和摸索。雖然還存在一些不足,但我們最終圓滿完成了任務(wù),更重要的是收獲了難得的經(jīng)驗,這將是我們今后學(xué)習(xí)和工作中一筆寶貴的財富!
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