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小學(xué)生調(diào)查報告

時間:2022-11-10 01:23:59 調(diào)查報告 我要投稿

小學(xué)生調(diào)查報告范文匯總

  小學(xué)生近視狀況調(diào)查報告(范文)

小學(xué)生調(diào)查報告范文匯總

  一 研究原因:

  據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調(diào)查報告稱,國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。 為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查問卷

  1.你是不是近視?

  A. 是的 B、 不是

  2.你是如何近視的?(不近視的可不答)

  A、看電視過度 B、坐姿不端 C. 其它

  3 你近視多少度?

  A. 100以下 B. 500以下 C. 更高

  三、調(diào)查分析:導(dǎo)致眼睛近視的原因:

  大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明,近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

  1 看電視距離太近

  2 看電視的時間太長

  3 所看電視的畫面濃度太深

  4 寫作業(yè)時的姿勢不正確

  5 在光線太強的陽光下看書

  6 在光線太弱的光下看書

  7 長時間的在電腦前

  8 不合理飲食

  9 看激光

  10 在車廂里看書

  11 遺傳因素

  12 不認(rèn)真做眼保健操

  四、調(diào)查結(jié)果:

  通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

  五、建議

  (一)看書時作姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

  (二)不要在坐車或行走的時候看書,不要躺下看書。讀寫1小時要遠(yuǎn)10分鐘或到戶外走動,調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

  (三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。

  (四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

  (五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。

  (六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,聽從醫(yī)師的指導(dǎo),逐步矯正視力或防止近視度加深。

  六、體會

  為有效預(yù)防近視等眼病:一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時發(fā)現(xiàn)眼病,以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生,我們要愛護我們的眼睛,不讓我們將來后悔!

  小學(xué)生消費行為調(diào)查報告范文

  在當(dāng)今社會的消費潮流中,兒童的消費占有相當(dāng)?shù)谋壤?是個重要的消費環(huán)節(jié).現(xiàn)在的小學(xué)生在物質(zhì),精神方面的需求以及他們在消費的決策和行為上比起我們來講都有了很大的不同,針對小學(xué)生的消費行為,及現(xiàn)在的社會經(jīng)濟發(fā)展水平,我們把小學(xué)生的消費行為為此次活動和研究的對象,我們做了一份關(guān)于小學(xué)生消費行為的調(diào)查問卷,對孫莊完小的部分同學(xué)進行了一次調(diào)查,希望通過這次調(diào)查可以了解到現(xiàn)在的小學(xué)生在消費決策及行為上的特點.

  一、調(diào)查過程中的相關(guān)事項:

  1、調(diào)查對象:孫莊完小四年級部分學(xué)生

  2、樣本數(shù)量:45人

  3、問卷形式:不定項選擇

  4、調(diào)查目的:了解小學(xué)生的消費情況

  5、問卷內(nèi)容:

  小學(xué)生消費情況調(diào)查表

  1、你希望在過生日或受表揚時得到什么禮物作為獎勵( )

  A文具 B玩具

  C衣服 D書籍

  2、你平時的零用錢主要用于購買什么( )

  A文具 B玩具

  C零食 D自己喜歡的小玩意

  3、平時在放學(xué)回家的路上喜歡買什么零食( )

  A糖果類 B膨化食品

  C油炸食品 D燒烤

  E一些瑣碎的小食物 F不買

  4、好朋友過生日時你最想送給他/她什么 ( )

  A自己喜歡的玩具

  B好朋友喜歡的東西

  C高檔文具

  5、周末希望父母帶你去什么地方 ( )

  A公園 B商場

  C郊外 D在家玩游戲或其他

  6、課余時間你最喜歡做什么( )

  A和好朋友一起玩 B到書城或圖書館看書

  C在家看電視 D在家打游戲

  7、假期通常會做什么 ( )

  A和父母去旅游 B補習(xí)

  C參加興趣班 D打游戲

  E和鄰居玩

  8、買東西時通常會由誰做主 ( )

  A聽爸爸的 B聽媽媽的

  C自己做主 D父母聽爺爺奶奶的,爺爺奶奶聽我的

  E和家人商量后決定 F不買

  9、平時口渴時最想喝什么( )

  A可樂 B果汁類汽水

  C果汁類飲料 D礦泉水

  E運動類飲料

  10.喜不喜歡麥當(dāng)勞一類的快餐 ( )

  不喜歡 很喜歡

  11.(根據(jù)上題)為什么喜歡( )

  A好吃 B就是喜歡,沒有理由

  C能得到贈送的玩具 D大家都喜歡所以我也喜歡

  E認(rèn)為有營養(yǎng)

  12.什么時候是你最想買東西的時候( )

  A取得好成績時 B高興的時候

  C逢年過節(jié)時 D得到零花錢的時候

  E難過的時候

  13.父母是否買車( )

  A是 B沒有

  14.你最喜歡的動畫、游戲有什么

  動畫:《魔卡少女櫻》 《四驅(qū)小子》 《大象鼻子》 《神奇寶貝》

  《哪吒鬧海》 《西游記》 《水晶帽》 《小紅帽恰恰》

  《口袋妖怪》 《龍珠GT》 《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》其他

  游戲: Flash小游戲 三國無雙 吞食天地 其他

  二、調(diào)查分析:

  通過對接受這次調(diào)查的小學(xué)生調(diào)查結(jié)果的分析,我認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生在對消費的決策以及行為上都受到了很多方面的影響,有來自家長方面的,有學(xué)校和老師方面的,有同學(xué)之間的,還有很多社會化的影響.在這一系列的影響因素中,父母和孩子之間的影響占了主要原因.結(jié)合理論知識,聯(lián)系調(diào)查結(jié)果,得出了以下分析結(jié)果:

  ①父母的影響。消費者社會化是這樣一個過程,通過它"年輕人獲得與消費活動有關(guān)的知識,技能和態(tài)度".孩子主要從父母那里學(xué)會了采購和消費.雖然電視可能在孩子們認(rèn)識品牌和對某些品牌如何反應(yīng)上有某種勸誘的影響力,但是"家庭是教育年輕人合理消費的主要手段,包括基本的消費需求".父母在教育子女成為更

  有效的消費者上所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧梢詮囊韵碌陌l(fā)現(xiàn)中得到說明:

  ?父母教給孩子性能和價格之間的聯(lián)系,包括花錢的經(jīng)驗和采購高質(zhì)產(chǎn)品的方法;

  ?父母教給孩子如何成為有鑒別力的購物者以及如何購買待購產(chǎn)品;

  無論在傳統(tǒng)家庭還是非傳統(tǒng)家庭,孩子的消費行為通常都會受到其父母的影響,同時,隨著孩子年齡的增長他們可能對全家的消費決策產(chǎn)生影響,換句話來講可以說父母和孩子之間在相互影響.

  消費者社會化的過程是兩代之間的過程,也就是說,影響從上一代向下一代傳遞,而且這種影響是相當(dāng)明顯的.另一方面來說,這種影響并不是單向的,即在某些物品的選購上,孩子對父母的選擇也產(chǎn)生了影響,如食品,飲料,計算機等,這種影響同時也會隨著孩子年齡的增長而更加明顯,因為這時的他們對父母提出的購買請求會更少,同時也能夠做出更多的購買決策.

  ②電視和學(xué)校環(huán)境的影響。孩子從電視廣告和電視節(jié)目中學(xué)會了聯(lián)系同時他們也從媒體中學(xué)會了一種文化的規(guī)范和價值觀,因此,他們看的電視越多就更有可能接受所看到的形象和聯(lián)系.

  學(xué)校正成為一個更有爭議的消費者社會化的來源,除了學(xué)校本身所具有的文化氛圍,還有老師在傳授書本知識的同時在消費方面對學(xué)生的影響外,現(xiàn)在越來越多的贊助公司的進入使學(xué)校的商業(yè)化也越來越嚴(yán)重,也使學(xué)生在這些公司所出版的刊物以及宣傳中受到了影響.

 、弁g人群體的影響。隨著父母因為工作把更多采購和其他家務(wù)雜事的責(zé)任移交給青少年,青少年的購買影響已經(jīng)有了提高,這不僅僅是對家庭的決策影響還包括對同齡人的相互影響.青少年的這些影響來自于他們較過去有了更強的獨立性,與此同時,他們在某些物品的選擇上不僅受父母的影響而且受到了朋友的影響,隨著年齡的增長,他們會要求不僅要父母喜歡還要朋友們都喜歡.

  三、結(jié)果分析:

  從調(diào)查中可以看出小學(xué)生的消費情況,他們的時間,零用錢都大部分花在和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西上,由此可以看出小學(xué)升在文具和書籍上的花費比重較大.為什么會導(dǎo)致這種情況呢我進行了一下分析:1、出于自身喜好。有的小學(xué)生對文具的愛好十分強烈,在調(diào)查時我們發(fā)現(xiàn),許多小學(xué)生有收集各種各樣橡皮的愛好.他們把父母給的零用錢花在了收集橡皮上.在他們固定的零用錢中,這個花費比重的擴大理所應(yīng)當(dāng)?shù)臏p少了他們在其他東西上的花費.2、出于攀比心理。在我們調(diào)查時,許多小學(xué)生告訴我們,他們伙伴有的東西,他們也很想得到,而且一定要比他們伙伴的好.他們的父母親由于不想他們"受委屈",多半會買給他們.例如:自動文具盒.3、受老師,學(xué)校影響。小學(xué)生多半都把自己的老師視為自己的偶像,榜樣.有時老師的消費行為往往會影響學(xué)生們,他們會向老師學(xué)習(xí).老師說什么好,他們就要求父母給他們買.而且,越是小學(xué)高年級學(xué)生具有的獨立消費行為越強,自己支配資金的意愿也比較強.這種消費獨立性的形式主要受三個因素的影響:1)獨生子女的地位決定其消費愿望能夠得到充分滿足,我們調(diào)查的這所學(xué)校的學(xué)生家庭狀況普遍比較好.父母大多不愿子女受委屈,現(xiàn)代家庭觀念的轉(zhuǎn)變,家長更尊重子女的意愿,鼓勵子女發(fā)展自立能力,但由于小學(xué)生花錢的不節(jié)制產(chǎn)生了相當(dāng)大的負(fù)作用.2)消費決不僅僅意味著兜里的錢怎么花,它和人生觀,世界觀,價值觀有機的結(jié)合在一起,潛移默化著他們今后的做人,待事.3)我們也要看到積極的一面,他們對書籍的愛好可以促進他們對世界的認(rèn)知能力的提高,有助于他們功課的學(xué)習(xí),相信他們的父母決不會在這方面吝嗇.

  四、調(diào)查中出現(xiàn)的問題:

  由于我們是第一次作這樣的調(diào)查,所以使得我們在各方面都不成熟.在調(diào)查期間我們雖沒遇到什么大的困難,但也有許多地方需要我們改進.

  A、調(diào)查范圍太狹窄.

  B、采用多項選擇不太精確.

  C、被調(diào)查者中有亂填現(xiàn)象.

  五、小結(jié):

  此次調(diào)查前后歷時一個星期,總體來講初步達到了調(diào)查目的,獲得了最原始的調(diào)查資料,鍛煉了自己的能力。但調(diào)查過程中程序上的混亂及原定計劃實施完成不好,個人認(rèn)為這是本次活動最為遺憾的一點.不過,在這次調(diào)查結(jié)束后,反思自己,從中也學(xué)到了許多的東西,為今后類似的活動積累了經(jīng)驗,打下了基礎(chǔ)。

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