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大學(xué)生優(yōu)秀校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2021-06-21 16:57:26 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生優(yōu)秀校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告

  大學(xué)生如何寫一份關(guān)于校園環(huán)境的調(diào)查報(bào)告呢?下面小編整理了一份大學(xué)生優(yōu)秀校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)你有所幫助!

大學(xué)生優(yōu)秀校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告

  大學(xué)生優(yōu)秀校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告

  查單位:xx大學(xué)學(xué)生會(huì)權(quán)益中心

  xx大學(xué)青禾協(xié)會(huì)

  調(diào)查對(duì)象:xx大學(xué)(南、北)學(xué)生

  調(diào)查時(shí)間:3月20——4月3日

  一、調(diào)查概況

  (一)調(diào)查背景

  貴陽市市委八屆八次全會(huì)和市十二屆人大五次全會(huì)已經(jīng)作出“三創(chuàng)一辦”的部署,即貴陽市要力爭在今年獲得“國家衛(wèi)生城市”、“國家環(huán)境保護(hù)模范城市”稱號(hào),2011年進(jìn)入“全國文明城市”行列,協(xié)辦好第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。全市的黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)市民“共襄‘三創(chuàng)一辦’盛事,共建宜居宜業(yè)宜游貴陽”。處于貴陽“后花園”——花溪的xx大學(xué)更是責(zé)無旁貸,更應(yīng)該在全市作出表率和應(yīng)有的貢獻(xiàn),才不枉各級(jí)黨政府,全市市民對(duì)我們的愛戴和重視。

  據(jù)此,共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)聯(lián)合xx大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)、xx大學(xué)精神文明學(xué)生創(chuàng)建中心、xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)公益聯(lián)盟共同主辦此次“‘三創(chuàng)一辦’,校園文明行動(dòng)”。為了使此次活動(dòng)能夠更加具有針對(duì)性,能夠順利推進(jìn),達(dá)到預(yù)期的效果。特在活動(dòng)前期作了關(guān)于校園環(huán)境的問卷調(diào)查活動(dòng)。

  xx大學(xué)學(xué)生會(huì)秉承著“全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨”,針對(duì)xx大學(xué)校園環(huán)境中存在的一些問題,比如草坪被破壞等,舉行一次以“優(yōu)化校園,保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境”為主題的“綠化·美化·規(guī)范化”校園調(diào)查活動(dòng)。希望能讓我們的母校得到美化,資源得到合理利用,精神得到煥發(fā),文化得到傳承。

  承辦此次調(diào)查活動(dòng)的校學(xué)生會(huì)權(quán)益中心本著反映學(xué)生們意見需求、服務(wù)廣大學(xué)生、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、促進(jìn)校園和諧發(fā)展的態(tài)度,對(duì)校園里存在的環(huán)境問題進(jìn)行調(diào)查。

  (二)調(diào)查目的

  校學(xué)生會(huì)希望通過此次調(diào)查,匯總學(xué)生們所知的校園環(huán)境問題,進(jìn)而提出一定的建議以及解決措施,通過共同努力解決問題,使校園環(huán)境更加美好。同時(shí),使“‘三創(chuàng)一辦’,校園文明行動(dòng)”能夠有可靠的依據(jù),活動(dòng)更具有針對(duì)性,更能得到廣大學(xué)生的支持。

  (三)調(diào)查方法

  此次調(diào)查以南北校區(qū)的學(xué)生為總體,按配額抽樣的方法,從每棟宿舍中隨機(jī)抽樣出學(xué)生為元素,組成此次調(diào)查的樣本。南校區(qū)調(diào)查的宿舍樓1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào),北校區(qū)為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、7號(hào)、10號(hào)、11號(hào)、12號(hào)宿舍樓。調(diào)查對(duì)象均為調(diào)查時(shí)所在寢室的學(xué)生。共發(fā)放了600份調(diào)查問卷,收回有效問卷為550份,問卷有效率為91.67%。

  (四)調(diào)查時(shí)間

  201X年3月26日 18:30——22:00

  (五)調(diào)查問卷

  見附錄一

  (六)調(diào)查統(tǒng)計(jì)

  見附錄二

  二、調(diào)查結(jié)果分析

  (一)怎樣看待學(xué)校草坪被踩踏問題?

  從南區(qū)到北區(qū),或是從北區(qū)到南區(qū),你總會(huì)看到很多在學(xué)校優(yōu)美的綠化草坪上存在很多突兀的現(xiàn)象——有很多被“開拓”出或是被“拓寬”的道路。為什么我們的校園這么多寬闊的“康莊大道”和密布的“羊腸小道”,還會(huì)有那么多人踐踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?魯迅先生曾說,世界本沒有路,走的人多了,于是便有了路。是不是我們的情況也是這樣呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn)55%的學(xué)生認(rèn)為是“方便,超近道”、28%的學(xué)生認(rèn)為是“跟著別人走”?梢,我們的道路中有很多設(shè)計(jì)時(shí)考慮不夠人性化,不夠合理,出現(xiàn)一些迂回的現(xiàn)象。特別是學(xué)生必經(jīng)之路上,如南區(qū)禮堂左前面的草坪及綠化處,是學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)路,由于此時(shí)的人多,又趕時(shí)間,所以自然會(huì)選擇“超近道”。同時(shí),此種現(xiàn)象得不到制止和對(duì)踩踏的草坪不進(jìn)行及時(shí)的修繕,就如“破窗理論”(即當(dāng)某種被損壞得到制止或修繕時(shí),會(huì)使更多損害發(fā)生)一樣,學(xué)生會(huì)“跟著別人走”,自然會(huì)被踩成大路。此外還有18%的學(xué)生認(rèn)為是“道路不夠?qū)?rdquo;,如北區(qū)逸夫樓右側(cè)則是這種原因造成的。

  那么,應(yīng)該如何處理這種現(xiàn)象呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn),認(rèn)為應(yīng)“增加綠化”和“改成小道”的分別占了36%和37%,可見學(xué)生都希望改變此種現(xiàn)象,(“維持現(xiàn)狀”的僅占4%),并且希望增加綠化,恢復(fù)原貌,改成小道,合理規(guī)劃道路。同時(shí),應(yīng)注意到的是認(rèn)為“擴(kuò)寬路面”的選項(xiàng)北區(qū)學(xué)生是最多的,為18%。這可能跟北區(qū)的有些道路不夠?qū)捲蛩,如上文中提到的逸夫樓右?cè)的道路等。

  當(dāng)然校園的建設(shè)不能只靠學(xué)校單方面的努力,也需要學(xué)生的共同努力,共同愛護(hù),自我約束來完成;谶@樣的原因,xx大學(xué)學(xué)生會(huì)曾在一些顯著位置安置“小草青青,踏之何忍”之類的警示牌。此次調(diào)查中,我們也特對(duì)這些警示牌的應(yīng)如改進(jìn)設(shè)計(jì)了問題(見附錄一,題4)。調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為“標(biāo)語更加形象”、“放在更加明顯的地方”分別為38%和37%,總計(jì)占了大多數(shù),這樣有利我們下步作類似工作是的改進(jìn)。

  (二)如何解決衛(wèi)生的死角——廁所衛(wèi)生問題?

  有人說廁所是衛(wèi)生問題的一面鏡子,能反映出最根本的衛(wèi)生問題。所以很多衛(wèi)生檢查組,在檢查衛(wèi)生問題時(shí),第一個(gè)去的地方就是廁所。由廁所衛(wèi)生可見一斑?墒俏覀儀x大學(xué)的廁所衛(wèi)生一直以來都是一個(gè)死角。如果你初來貴大,碰巧趕上內(nèi)急,正好進(jìn)了學(xué)校大門左側(cè)(子弟學(xué)校右側(cè))的廁所?赡苣銓(duì)貴大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。因?yàn),那里面地面污水橫流、便池?zé)o門、管道毀損、臭氣熏天等。

  那么,我們?cè)谛5膶W(xué)生對(duì)我們的廁所問題持什么樣的態(tài)度呢?是不是同樣的已“植入”不好的印象呢?調(diào)查結(jié)果表明,僅有5%的人對(duì)現(xiàn)在的廁所衛(wèi)生滿意,女生中甚至只有3%。認(rèn)為“較滿意,但仍需改進(jìn)”的最多,達(dá)44%。但是我們也注意到,“不滿意”和“非常不滿意”的總結(jié)達(dá)一半(共計(jì)51%)。可見,我們廁所衛(wèi)生存在很大的問題,需要做很多工作進(jìn)行改善。

  那么具體存在哪些問題,如何進(jìn)行改善呢?除上面提到的那個(gè)廁所的問題外,我們學(xué)校其他廁所也不同程度的有這樣那樣的問題。比如野廣告問題,71%的學(xué)生認(rèn)為他們經(jīng)常在廁所見到野廣告,其中女生中更是高達(dá)75%。還有37%學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好廁所衛(wèi)生問題,42%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好毀損的廁所門、窗、鎖等問題。其中,廁所的設(shè)備沒有及時(shí)修理的情況更多是北區(qū)(37%)和女生(42%);衛(wèi)生環(huán)境更應(yīng)該改善的是南區(qū)(41%)和男生(37%)。

  (三)我們的校園清潔嗎?

  “不要亂扔紙屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”,這似乎是我們從小學(xué)開始就貼到墻上、并認(rèn)真地去做的事情。那么,我們的大學(xué)生是不是應(yīng)該更加能夠踐行呢?我們的校園更應(yīng)該清潔呢?調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為在校園里幾乎見不到垃圾的僅占4%,而認(rèn)為在“垃圾桶周圍”、“卓箱里”、“垃圾池周圍”會(huì)經(jīng)常見到垃圾分別為41%、30%、23%。前兩者主要是學(xué)生的原因造成的,后者則是衛(wèi)生工作者的工作不到位、不認(rèn)真造成的。很多學(xué)生扔垃圾時(shí)總是一個(gè)“拋物線”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就扔了出去,而不管其結(jié)果是否已經(jīng)達(dá)到。正所謂“上前一小步,文明一大步”,如果都做到了這點(diǎn),可能這些問題會(huì)得到解決了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方居然是桌箱,這是一個(gè)很意外的結(jié)果,看來學(xué)生們的習(xí)慣急需要改變,難道就不能做到“輕輕的我走了,不留下一片垃圾”嗎?課桌是用來學(xué)習(xí)的地方,丟垃圾在桌箱里不僅影響校容,對(duì)他人的學(xué)習(xí)也帶來不便(有38%的學(xué)生認(rèn)為是自習(xí)時(shí)最大的問題)。因此,才有41%的學(xué)生認(rèn)為要改善此種現(xiàn)象需要學(xué)生們的自覺,其中女生這樣認(rèn)為的高達(dá)50%。自覺并不是那么容易的,應(yīng)該加大宣傳力度。同時(shí)也應(yīng)加大監(jiān)督力度,有33%的學(xué)生就是這樣認(rèn)為的。對(duì)于“垃圾池周圍”出現(xiàn)垃圾,則應(yīng)加強(qiáng)清潔工作者的責(zé)任心,加強(qiáng)監(jiān)督管理,加強(qiáng)清掃的次數(shù)、程度等措施來解決,有23%的學(xué)生就是這認(rèn)為的。同時(shí),很多地方也應(yīng)增加垃圾桶,在回答“后勤部門在設(shè)施的維護(hù)更換上存在的問題”時(shí),就有21%的學(xué)生應(yīng)該增設(shè)垃圾桶。這可能也是為什么很多垃圾亂扔的一個(gè)客觀原因之一吧。

  雖然我們的學(xué)校衛(wèi)生、環(huán)境還有很多需要改善的地方,甚至許多問題嚴(yán)重,但是總的來說,學(xué)生對(duì)校園的環(huán)境還是滿意的。調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為能接受和很滿意的總總計(jì)達(dá)86%,其中北校區(qū)的滿意度是最高的。

  (四)學(xué)校的體育、寢室等設(shè)施情況如何?

  xx大學(xué)各種設(shè)施來說在xx的同等院校里,應(yīng)該來說還是算完善的?墒,很多設(shè)施也存在著這樣那樣的問題,比如修繕不及時(shí)(如南區(qū)體育場(chǎng)角落的體育設(shè)施)、不夠完善、價(jià)格不合理等。調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為室外設(shè)備不夠的最多,達(dá)37%;南北校區(qū)普遍的室外運(yùn)動(dòng)設(shè)備少、設(shè)備落后。除此之外,在北區(qū)學(xué)生們(30%)不滿意的是價(jià)格,主要指入館鍛煉的費(fèi)用。作為學(xué)生,鍛煉身體是很重要的,不合理的價(jià)格與體育設(shè)施的單一使得學(xué)生們鍛煉的積極性大大降低。是有礙于健康發(fā)展的,這一點(diǎn)學(xué)校應(yīng)該給以重視。

  在回答“后勤部門在設(shè)施的維護(hù)更換上存在的問題”時(shí)最多的是洗手間的部分設(shè)施,達(dá)37%。其他各項(xiàng)基本均勻,可見后勤部門對(duì)于所列項(xiàng)方面的工作上都存在問題。其中,“學(xué)生浴室設(shè)備”選項(xiàng)最多的是女生(29%)。對(duì)于這些問題,應(yīng)加大投入,時(shí)時(shí)進(jìn)行修善。

  同時(shí),有26%學(xué)生認(rèn)為寢室存在最大的問題是照明設(shè)施不夠健全和修繕不及時(shí)等問題。

  (五)學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境存在哪些問題?

  總的來說,學(xué)生對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境還是比較滿意的(上文也有論述)。但是并不是學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境就沒有一點(diǎn)問題了,就不需要進(jìn)行改進(jìn)了。調(diào)查結(jié)果顯示,寢室最大的問題是“喧鬧聲大”,達(dá)38%的學(xué)生這么認(rèn)為。對(duì)于這種問題主要是加強(qiáng)監(jiān)督和學(xué)生自律相結(jié)合。比如,晚上十二點(diǎn)后仍然有人在“高歌”,影響到周圍學(xué)生的休息,這種現(xiàn)象應(yīng)由樓管或保衛(wèi)進(jìn)行制止,并予以相應(yīng)的處罰。

  同時(shí),認(rèn)為照明設(shè)施和寢室內(nèi)臟亂是最大問題的分別為26%和18%。前者上文也有論及,后者我們認(rèn)為可以加強(qiáng)檢查力度,同時(shí)進(jìn)行一些的獎(jiǎng)懲的評(píng)比來改進(jìn)。

  對(duì)于學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)為占座現(xiàn)象嚴(yán)重和桌箱里的垃圾多,兩者的所占的比率分別為40%和38%。其中,北區(qū)的占座現(xiàn)象高于南區(qū)17%,北區(qū)的很多學(xué)習(xí)資源本來就有限,加上很多很多學(xué)生不加以合理利用,占而不用等情況使得資源更少。同時(shí)還有很多開會(huì)的,搞活動(dòng)的占據(jù)了部分學(xué)習(xí)資源。對(duì)于桌箱里垃圾多的問題上文也有論述,就不在贅述了。

  (六)加強(qiáng)學(xué)生自律的重要性

  調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),很多問題需要學(xué)校加強(qiáng)建設(shè)和學(xué)生加強(qiáng)自律才能得以很好的解決。比如,在回答怎樣解決學(xué)校環(huán)境中垃圾時(shí),就有41%學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該是靠學(xué)生自律。可見,加強(qiáng)學(xué)生自律教育的重要性和必要性。

  并且,很多學(xué)生都有很好的自律品質(zhì)。45%的學(xué)生認(rèn)為將會(huì)堅(jiān)持把垃圾丟進(jìn)垃圾桶中,其中,女生的比率高達(dá)53%。同樣,“不攀爬柵欄等設(shè)施”和“攀爬柵欄等設(shè)施”總結(jié)為50%,而認(rèn)為“與我無關(guān),主要是學(xué)校職責(zé)的”僅為5%?梢姡^大多數(shù)學(xué)生對(duì)認(rèn)為愛護(hù)校園環(huán)境是自己的職責(zé),并且承諾會(huì)堅(jiān)持愛護(hù)校園環(huán)境的行為品質(zhì)。

  (七)怎樣為旱災(zāi)獻(xiàn)一份力?

  無情的旱災(zāi)肆虐我國的大江南北,特別是西南地區(qū)。作為當(dāng)代大學(xué)生是否可以做點(diǎn)什么呢?在日常生活中,能否更加節(jié)約和利用好水資源呢?為此,在此次調(diào)查中,我們特地增設(shè)三道和次相關(guān)的問卷題目,以便在了解學(xué)生對(duì)此次旱災(zāi)的態(tài)度,和有利學(xué)校決策。

  調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生們只關(guān)心到旱災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)或者是和自己緊密聯(lián)系的信息。學(xué)生們關(guān)心時(shí)事的積極性不夠,而男生較女生來說情況好些。很多學(xué)生甚至都不知道重慶也是受災(zāi)區(qū)之一。

  同時(shí)在浪費(fèi)在水資源的情況中,39%的認(rèn)為最多的情況是過量用水洗衣物。這當(dāng)中人為因素水浪費(fèi)的現(xiàn)象較嚴(yán)重,說明還沒有節(jié)約用水的意識(shí)。其次是水管的毀損、廁所沖水管毀損等的外在因素,屬于學(xué)校相關(guān)部門的工作范圍,應(yīng)加強(qiáng)修繕管理。

  在如何進(jìn)行節(jié)水的回答中,高達(dá)60%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育,同時(shí),有部分(26%)學(xué)生認(rèn)為可以進(jìn)行限時(shí)限量供水,這是一個(gè)可以考慮的辦法?梢姶蠖鄶(shù)的.人還是希望大家能夠節(jié)約用水的。

  三、可行性建議

  根據(jù)調(diào)查表中設(shè)計(jì)第17題開放式問卷題和一些“其他”選項(xiàng)后調(diào)查對(duì)象補(bǔ)充的建議的總結(jié)。我們從學(xué)生的切身利益出發(fā),和加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化角度,特提出以下的建議,希望能有利學(xué)校的建設(shè)。

  (一)公德意識(shí)建設(shè)方面

  從調(diào)查結(jié)果來看,造成校園環(huán)境不和諧的很大原因在于學(xué)生們的愛護(hù)校園環(huán)境的行為沒有落實(shí)到實(shí)處。很多人在提意見時(shí)說到主要靠大家的自覺,但是也應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育和引導(dǎo)。具體可以從以下幾個(gè)方面著手:

  1、定期在校園網(wǎng)站、廣播站、宿舍宣傳欄公布曝光一些不和諧的現(xiàn)象,以起到警示作用,引起學(xué)生們的關(guān)注。并將學(xué)校采取的措施進(jìn)行公示。

  2、多舉辦關(guān)于環(huán)境方面和學(xué)生素質(zhì)方面的講座,使學(xué)生們對(duì)此方面加深映像。

  3、以學(xué)生組織(如校學(xué)生會(huì))的名義發(fā)起號(hào)召,讓大家自覺自律。以引起更多學(xué)生的關(guān)注與加入。

  4、以學(xué)校名義開展活動(dòng)(如志愿活動(dòng))維護(hù)校園的環(huán)境(如志愿者維護(hù)校園活動(dòng))。

  5、建立渠道使學(xué)生們通過學(xué)生會(huì)將問題反映到學(xué)校。如信息員和學(xué)生會(huì)網(wǎng)站。

  (二)管理制度建設(shè)方面

  1、定期清理占座物品(特別是在圖書館)。建議在每天晚上將學(xué)生們的占座物品清理到一處以便不影響第二天其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  2、制定相關(guān)制度限制廣告等的粘貼、宣傳單的傳發(fā)。

  3、對(duì)學(xué)校的小攤小販加強(qiáng)管理,減少其出入或盡量使其規(guī)范經(jīng)營。

  4、增加校園垃圾桶的個(gè)數(shù),并在容易產(chǎn)生垃圾的地方多設(shè)置。

  5、在特定日期組織學(xué)生打掃校園衛(wèi)生。

  6、定期清理宣傳欄。

  7、在每棟教學(xué)樓一樓設(shè)置壞的設(shè)施登記處,并定期檢查請(qǐng)人修理。

  8、各棟宿舍樓根據(jù)各自的使用情況限時(shí)供水。

  9、學(xué)生浴室改為刷卡消費(fèi),使用多少,消費(fèi)多少。

  (三)、其他待解決的現(xiàn)狀

  1、八人間寢室住宿條件差,背陰處無法曬衣,擁擠東西無處可放而導(dǎo)致學(xué)生外出租房

  2、自習(xí)時(shí)情侶的動(dòng)作過于親密,影響他人

  3、寢室不按時(shí)間作息、影響他人休息的現(xiàn)象嚴(yán)重

  4、學(xué)生們用紙?jiān)斐傻睦速M(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重

  5、食堂浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重

  6、寢室安全性差,偷竊現(xiàn)象多

  四、附錄

  (一)附錄一:調(diào)查問卷

  xx大學(xué)學(xué)生會(huì)“優(yōu)化校園”系列活動(dòng)之問卷調(diào)查

  為了使學(xué)生們擁有更良好的校園環(huán)境,使我們的校園更加美麗,xx大學(xué)學(xué)生會(huì)開展了此次“綠化·美化·規(guī)范化”校園調(diào)查2行動(dòng)。我們將針對(duì)現(xiàn)有的狀況與學(xué)生們的意見做一次深入調(diào)查,進(jìn)而提出一定的建議與解決措施,并反映到相關(guān)職能部門。希望學(xué)生們積極參與,共同維護(hù)校園環(huán)境。——您的一點(diǎn)點(diǎn)支持就可能帶來大大的改善。

  您的性別:男□ \女□ ; 校區(qū):北區(qū)□\南區(qū)□

  說明:Ⅰ、以下各題除標(biāo)記為“可多選”的均為單選;

  Ⅱ、您可以在問題后的□內(nèi)填入您的選項(xiàng)或在選項(xiàng)的序號(hào)上劃√。

  1、您認(rèn)為學(xué)生們從草坪中“開拓”出路(如南區(qū)禮堂左前面的草坪及綠化樹處),是出于何種原因?□(可多選)

  A、方便,抄近路 B、跟著別人踩 C、路太窄 D、其他,如

  2、您認(rèn)為上題中的問題如何處理?□

  A、維持現(xiàn)狀 B、增加綠化 C、改成小道 D、擴(kuò)寬路面 E、其他,如 __

  3、您認(rèn)為現(xiàn)在的寢室環(huán)境存在的最大問題是什么?□

  A、垃圾道臟亂B、喧鬧聲大C、照明設(shè)施差D、寢室內(nèi)臟亂E、其他, 如__________

  4、您認(rèn)為草坪上的警示牌最需要怎樣的改進(jìn)?□

  A、標(biāo)語更加形象 B、放在明顯的地點(diǎn) C、加固使不易傾倒、損壞

  D、不用改進(jìn) E、其他如

  5、您如何看待學(xué)校的的廁所衛(wèi)生? □

  A、滿意 B、較滿意,但仍需改進(jìn)

  C、不很滿意,有點(diǎn)差 D、不滿意,感覺很臟

  6、您上廁所時(shí)是否看到墻上有各種小廣告?□

  A、從未有過 B、偶爾 C、經(jīng)常 D、沒有注意

  7、您覺得學(xué)校洗手間有哪些問題需要解決?□

  A、洗手液等衛(wèi)生工具 B、衛(wèi)生環(huán)境差

  C、壞的鎖、門窗、燈具 D、其他,如

  8、您認(rèn)為校園道路的指向性如何?□

  A、指向很明確 B、大致指出方向 C、少部分指示明確 D、很不明確

  9、您對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施有哪些地方不滿意?□

  A、室外設(shè)備不夠 B、價(jià)格不合理 C、設(shè)備落后 D、安全性差 E其他,如

  10、您覺得墻壁亂涂亂畫的問題怎么解決?□(可多選)

  A、貼標(biāo)語 B、學(xué)校相關(guān)組織監(jiān)督

  C、進(jìn)行嚴(yán)懲 D、不需要解決 E、其他,如

  11、您在學(xué)校的那些地方會(huì)見到垃圾?□(可多選)

  A、幾乎沒有 B、垃圾桶周圍

  C、垃圾池周圍 D、桌箱里 E、其他地方,如

  12、您覺得要怎樣做才能改變上訴狀況?□(可多選)

  A、學(xué)生自覺 B、加強(qiáng)監(jiān)督 C、增加清掃力度 D、其他,如

  13、您在自習(xí)時(shí)遇到最大的問題是?□

  A、有人提前占座 B、桌箱里的垃圾多 C、大聲說話 D、其他,如

  14、您認(rèn)為學(xué)校后勤部門在哪種設(shè)施的維護(hù)更換上存在的問題?□(可多選)

  A、垃圾筒 B、照明設(shè)施 C、洗手間的部分設(shè)施 D、學(xué)生浴室設(shè)備

  E、其他,如

  15、您對(duì)校園總體環(huán)境的評(píng)價(jià)如何?□

  A、很滿意 B、一般,能接受 C、不滿意 D、非常不滿

  16、請(qǐng)選出您已經(jīng)為改善校園環(huán)境所采取的行動(dòng)!

  A、堅(jiān)持將垃圾丟進(jìn)垃圾桶 B、不攀爬柵欄等設(shè)施 C、不踐行課桌文化 D、主要是學(xué)校的職責(zé),與我無關(guān) E、其他,如 ________

  17、您的優(yōu)化我們的校園還有什么意見或建議呢?

  附:無情的旱災(zāi)肆虐我國的大江南北,特別是西南地區(qū)。我們當(dāng)代大學(xué)生是否可以做點(diǎn)什么呢?借此,我們特增設(shè)幾問,以有利學(xué)校決策。

  18、您知道現(xiàn)在遭受旱災(zāi)的有哪些省份(區(qū)、市)嗎?(可多選)

  A、云南 B、xx C、廣西 D、四川 E、重慶

  19、您認(rèn)為我校學(xué)生在用水方面存在哪些浪費(fèi)現(xiàn)象?

  A、洗手不關(guān)水龍頭 B、過量用水洗衣物 C、排水管壞了無人修

  D、廁所一直在沖水 E、以上都有 F、其他,如

  20、您認(rèn)為以上浪費(fèi)行為,應(yīng)如何進(jìn)行處理?

  A、維持現(xiàn)狀 B、進(jìn)行宣傳教育 C、進(jìn)行限時(shí)或限量供水 D、其他,如

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