小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文

時(shí)間：2024-12-04 07:12:38 調(diào)查報(bào)告我要投稿

小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文推薦度：
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小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文【匯編5篇】

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文【匯編5篇】

小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文1

　　一、調(diào)查目的：

　　我們平�？磿�、讀報(bào)、寫信、作文都離不開漢字，生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運(yùn)用呢？讓我們一起走上街頭巷尾，尋找錯(cuò)別字，為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字盡點(diǎn)微薄之力吧！

　　二、調(diào)查范圍：

　　街頭小巷的店名或招牌。

　　三、調(diào)查方法：

　　分為兩小隊(duì)分頭調(diào)查，將見到的'街頭錯(cuò)別字用照相機(jī)拍下來。

　　四、調(diào)查人員：

　　五、調(diào)查時(shí)問：

　　20xx年11月15日

　　六、調(diào)查結(jié)果：

　　請(qǐng)看我們收集的部分圖片-

　七、調(diào)查分析：

　�。ㄒ唬榱恕懊烙^”而將一些字寫成繁體，不利于人們生活中的交流。

　　（二）為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體，對(duì)剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。

　�。ㄈ榱恕胺奖恪倍鴮⒁豁巫秩我夂�(jiǎn)化，給人們的生活帶來不便。

　�。ㄋ模┣獬烧Z(yǔ)，標(biāo)新立異，對(duì)漢字的運(yùn)用很不嚴(yán)肅。

　　八、建議和措施

　�。ㄒ唬├秒娨�、報(bào)紙.標(biāo)語(yǔ)等媒體大力宣傳，增強(qiáng)人們正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。

　�。ǘ┫Ｍ嘘P(guān)部門對(duì)不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。

　�。ㄈ┫Ｍ嘘P(guān)部門進(jìn)行有力的監(jiān)督，杜絕不規(guī)范的漢字在公共場(chǎng)合出現(xiàn)。

小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文2

　　研究報(bào)告姓名：

　　調(diào)查時(shí)間：

　　調(diào)查目的：尋找錯(cuò)別字、詞，病句，不規(guī)范字體，用錯(cuò)的0標(biāo)點(diǎn)

　　資料廣告牌問題的提出：希望人們能正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字調(diào)查、分析與研究：

　　我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個(gè)性和趕時(shí)尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語(yǔ)等。

　　一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時(shí)尚”寫成了“時(shí)裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯(cuò)誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮!

　　據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時(shí)尚潮流，吸引更多的顧客來購(gòu)物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯(cuò)字沒有。還有就是店主故意寫錯(cuò)，自作聰明地把偏旁去掉或用錯(cuò)。改進(jìn)措施：

　　1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時(shí)候，想想每個(gè)字的音、形、意，再相比較，就應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會(huì)亂用了。

　　2.店主該考慮濫用錯(cuò)別字對(duì)下一代兒童的教育和影響，對(duì)社會(huì)的'影響，就不會(huì)發(fā)生這種錯(cuò)誤了。感受：

　　現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時(shí)尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國(guó)的“方塊字”，但中國(guó)人自己都不好好學(xué)習(xí)，可惜呀。

小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文3

　　調(diào)查時(shí)間：

　　20xx年11月17日

　　調(diào)查地點(diǎn)：

　　五(2)班教室

　　調(diào)查目的.：

　　減少或消滅錯(cuò)別字，提高同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

　　調(diào)查材料分析：

　　我們查找了同桌作文本中有多少個(gè)錯(cuò)別字。我們隊(duì)錯(cuò)別字最多是43個(gè)，最少錯(cuò)別字是7個(gè)，平均錯(cuò)別字是24個(gè)。通過討論，我們認(rèn)為產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因有以下幾點(diǎn)：

　　(1)同音字混淆，如：在——再動(dòng)——凍已——以等;

　　(2)形近字混淆，如：既——即人——入等。

　　(3)多筆少畫，主要有以下現(xiàn)象：

　�、俣鄼M少橫，如：灑——酒蒙——蒙等。

　�、诙嘭Q少豎，如：侯——侯胸——胸等。

　　③多撇少撇，如：式——式誡——誡等。

　　④多點(diǎn)少點(diǎn)，如：貴——貴犬——大等。

　　(4)對(duì)字義不加分析而出錯(cuò)，如：及——急向——象等。

　　(5)由于心急而出錯(cuò)，寫著前一個(gè)字，卻在想后一個(gè)字。

　　(6)對(duì)字形記得不牢固而出錯(cuò)。針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下建議：

　�、侔彦e(cuò)字寫到一個(gè)本子上，再經(jīng)常記憶。

　�、诎炎钟浝喂�，較難字編成一首小詩(shī)。

　�、郯淹糇�、形近字進(jìn)行組詞和造句訓(xùn)練。

小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文4

　一、調(diào)查時(shí)間：20xx年11月11日上午

　　二、調(diào)查地點(diǎn)：中原路

　　三、調(diào)查對(duì)象：路兩邊的商店

　　四、調(diào)查方法：實(shí)地觀察

　　五、調(diào)查人：xx

　　六、調(diào)查報(bào)告：

　　在實(shí)地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”;服裝店門前寫著“衣衣不舍”;往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻”;理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)”;藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說成了“咳不容緩”。

　　我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音，但意思完全不同，用錯(cuò)了說不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話，讓人笑掉大牙，可是一些商家為了吸引別人的'注意力，謀取私利，還是在寫的時(shí)候故意濫用，這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。

　　調(diào)查后，我提出了以下幾點(diǎn)建議：

　　某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶，愛漢字就是愛自己的祖國(guó)，希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢字，為我們中國(guó)的文化錦上添花。

小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文5

　　調(diào)查時(shí)間：

　　調(diào)查地點(diǎn)：超市

　　調(diào)查人：

　　調(diào)查目的：了解街頭錯(cuò)別字情況

　　調(diào)查方式：觀察漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，也是中華民族智慧的結(jié)晶�？墒�，還是有許多人，總是寫錯(cuò)今天，我要去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。今天是6月1日，我來到了超市，在蔬菜區(qū)，我們看到蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫成了“磨菇”，水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”，副食區(qū)的瓜子寫成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一支筆，和我一起把這些錯(cuò)字都改了過來。通過調(diào)查，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯(cuò)別字。分析其原因，我們認(rèn)為大概有以下幾點(diǎn)：

一、對(duì)容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫成“磨菇”;

　　二、運(yùn)用漢字時(shí)不夠認(rèn)真，如把瓜子寫成了“瓜了”;

　　三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的'錯(cuò)誤。

　　經(jīng)過分析，我認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在，有以下危害：

　　一、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友，使他們把錯(cuò)別字牢牢記在心里，以后改正會(huì)非常困難

　　二、如果外地人來南頭古城探親或參觀學(xué)習(xí)，會(huì)影響到我們的南頭古城形象;

　　三、做為中國(guó)人，在使用自己民族文字時(shí)，在公共場(chǎng)合出現(xiàn)錯(cuò)別字形象，還會(huì)玷污我們的驕傲——漢字。

　　結(jié)論：以上都是不認(rèn)真寫的結(jié)果，所以我們要學(xué)好漢字，不寫出錯(cuò)別字。所以我們建議大家：

　　一、有些人的錯(cuò)別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現(xiàn)在，所以建議正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們，一定要認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí);平時(shí)寫字一定要細(xì)心，這些可以有效地減少錯(cuò)別字的發(fā)生;

　　二、運(yùn)用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準(zhǔn)的字，應(yīng)該及時(shí)查閱字典或請(qǐng)教他人;

　　三、我們每個(gè)人都有維護(hù)漢字尊嚴(yán)的義務(wù)，在我們發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字時(shí)，要及時(shí)提醒他們予以糾正。

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