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調(diào)查報(bào)告心得體會(huì)

時(shí)間:2023-07-27 07:16:34 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

調(diào)查報(bào)告心得體會(huì)錦集(14篇)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。其實(shí)寫報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,下面是小編精心整理的調(diào)查報(bào)告心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

調(diào)查報(bào)告心得體會(huì)錦集(14篇)

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇1

  作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,大家是否對(duì)自己周圍的人、事、物做過(guò)深入的調(diào)查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價(jià)值呢?其實(shí),對(duì)我們身邊的每件小事進(jìn)行一次調(diào)查,都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西,對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會(huì)有很大幫助。

  理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個(gè)重要部分。大家都非?释呦蛏鐣(huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。大一第二學(xué)期,裴云老師教授的《社會(huì)調(diào)查》課程就給了我們這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)階段,先是每位同學(xué)各寫出自己的一份調(diào)查方案,接著每人設(shè)計(jì)自己的問(wèn)卷和提綱,然后分別展開調(diào)查,最后寫出自己的調(diào)查報(bào)告。

  第一階段:設(shè)計(jì)調(diào)查方案。

  “萬(wàn)事開頭難”,大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案,不免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,如:格式不對(duì),項(xiàng)目不夠,內(nèi)容不符,質(zhì)量欠缺等等。但是,所有這些錯(cuò)誤,在裴老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,都逐漸地改正過(guò)來(lái)。他一次一次地指點(diǎn)學(xué)生,學(xué)生也一次一次地改,一次又一次地取得進(jìn)步。由開始的被動(dòng)(只要完成任務(wù)就行),到以后的積極主動(dòng)(盡力做好該做的事),大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想,第一次進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成好。全班47位同學(xué)設(shè)計(jì)出了各不相同,各具實(shí)際意義和特色的調(diào)查方案。如:趙旭英的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題的調(diào)查研究》,趙建欣《關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生“拇指族”的調(diào)查研究》,李衛(wèi)芬《關(guān)于武鄉(xiāng)一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調(diào)查》,張世娟《關(guān)于“網(wǎng)戀”的個(gè)案調(diào)查》……在裴老師的帶領(lǐng)下,全班呈現(xiàn)出一派積極上進(jìn),激情高漲的火熱氣氛。

  第二階段:設(shè)計(jì)問(wèn)卷和提綱。

  調(diào)查方法很多,有問(wèn)卷法,訪談法,觀察法,文獻(xiàn)法等。也有同時(shí)采用幾種方法的.。采用問(wèn)卷法的同學(xué)設(shè)計(jì)了問(wèn)卷,采用訪談法、觀察法的同學(xué)設(shè)計(jì)出了提綱。所有這些問(wèn)卷和提綱都由裴老師親自來(lái)批改,每個(gè)人的問(wèn)卷或提綱都至少修改過(guò)三次。有21位同學(xué)采用了問(wèn)卷法,他們將最后定稿的問(wèn)卷存入軟盤。在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,由教務(wù)處為我們印制了將近800份問(wèn)卷。在這一階段中,楊亞林和張俊花設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷,翟琪和黃佳慧設(shè)計(jì)的訪談提綱,是優(yōu)秀典型,格式規(guī)范,內(nèi)容全面,設(shè)計(jì)新穎、合理。

  第三階段:展開調(diào)查。

  問(wèn)卷和提綱設(shè)計(jì)好以后,接進(jìn)入調(diào)查的展開階段。同學(xué)們紛紛出動(dòng),利用課余時(shí)間,尋找對(duì)象,采訪和詢問(wèn)對(duì)方,努力使被調(diào)查者以自己的真實(shí)想法填寫問(wèn)卷和回答問(wèn)題,從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設(shè)法,采取各種方式,通過(guò)各種途徑,親自到各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。例如:李君霞同學(xué)到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況,黃佳慧,孫志芳堅(jiān)持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況,王玉英到忻一中采訪高中補(bǔ)習(xí)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,李衛(wèi)芬同學(xué)利用暑假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查,成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談,趙旭英走訪輟學(xué)兒童的家長(zhǎng)。“實(shí)踐出真知”,大家在實(shí)際的調(diào)查過(guò)程中獲得了許多可靠的第一手材料,鍛煉和提高了我們參加社會(huì)實(shí)踐能力,豐富和增長(zhǎng)了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷。

  第四階段:總結(jié)并寫出調(diào)查報(bào)告。

  這是最后一步,但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析,調(diào)查與研究,收集資料,整理數(shù)據(jù),最后得出結(jié)論,提出建議,寫成報(bào)告。可以說(shuō),我們?cè)谶@一階段付出的努力更多,花費(fèi)的時(shí)間也最多,大部分同學(xué)都寫出了十幾頁(yè)紙的報(bào)告。裴老師對(duì)每份報(bào)告都逐字逐句地一次次地批啊改啊,然后同學(xué)們?cè)偌影「陌懓,一次次地完善著自己的作品,自己的勞?dòng)成果。好多同學(xué)都在報(bào)告上傾注了大量的時(shí)間與精力。比如王瑋、郭躍同學(xué)將長(zhǎng)達(dá)三千字的報(bào)告進(jìn)行了四次“改良”,盡最大努力完善著自己的作品。趙旭英調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題,也做了數(shù)次修改,在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報(bào)告。黃佳慧同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對(duì)幾位同學(xué)的耐心訪談,寫出了五千多字的報(bào)告。就是在打印這些報(bào)告的過(guò)程中,大家也費(fèi)了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技術(shù),最苦惱的是病毒的侵?jǐn)_,大多數(shù)同學(xué)都因此付出了更多的精力。孫志芳同學(xué)的報(bào)告,四次因?yàn)椴《厩趾Γ糠帜酥寥课募䜩G失;黃佳慧同學(xué)的報(bào)告被病毒損害,五千字全部重新打印,……盡管如此,大家熱情不減,反復(fù)修改,不斷追求規(guī)范和美觀。

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇2

  為期兩天的社會(huì)調(diào)查終于完畢了,關(guān)于對(duì)華碩筆記本電腦消費(fèi)購(gòu)置行為的調(diào)查,雖然它的時(shí)間很短,但我很匆忙,很辛苦,但是她是我初步理解到了筆記本電腦的一些知識(shí),讓我知道了怎么與別人進(jìn)展交流與溝通。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)調(diào)查,我真的受益很多,看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷唄全部填完,也多少有些成就感。

  調(diào)查的時(shí)候,我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作,用什么方法調(diào)查我們討論了很久,最終確定用問(wèn)卷調(diào)查,小組開會(huì)分工各自的任務(wù),準(zhǔn)備問(wèn)卷,查找相關(guān)的資料,還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調(diào)查經(jīng)歷的同學(xué)給我們

  講解,如今雖然很有成就感,可是那天感覺(jué)大不一樣呀!那天,我們帶著準(zhǔn)備好的問(wèn)卷來(lái)到了百腦匯的三大出口。開場(chǎng)的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為,所以不愿意承受,可是當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意,他們還是承受我們的問(wèn)卷。但總是有一些人以沒(méi)有時(shí)間為借口回絕了我們。我個(gè)人覺(jué)得,承受問(wèn)卷不會(huì)話費(fèi)你2分鐘的時(shí)間,為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進(jìn)入社會(huì)!

  通過(guò)這次問(wèn)卷,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)歷:首先,問(wèn)卷的制定要有針對(duì)性,問(wèn)題的設(shè)置要便于被訪者承受。

  同時(shí),要采用詢問(wèn)的方式,他答,我記錄。然后,問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣,問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的整理工作,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,客觀做出分析,評(píng)估。最后,我想說(shuō)的的`就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來(lái)說(shuō),大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),我們要學(xué)會(huì)如何與別人之間的交流與溝通。重要的是,我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí),要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用〞。將理論與理論相結(jié)合,多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識(shí)面,為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備,才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)所淘汰!

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇3

  暑假期間,我把問(wèn)卷帶回了家里,打算利用這個(gè)假期在我們市里面幾所高校里面做一些調(diào)查。正好我也有一些初中、高中同學(xué)也在市里面上大學(xué),有些事情可以找他們幫一下忙。

  我們學(xué)校一放假我就趕著回了家,休息了一天然后就開場(chǎng)聯(lián)絡(luò)以前的一些同學(xué),正好他們沒(méi)什么事,也不忙著回家,所以都還在學(xué)校。于是我就和他們約好了,說(shuō)第二天去找他們,就這樣開場(chǎng)了我的工作。

  第二天,我起了一個(gè)大早,抱著那一大疊問(wèn)卷來(lái)到了市里面的一所大學(xué)。然后找到了一個(gè)高中的同學(xué),他把我?guī)нM(jìn)了他們學(xué)校,先去了他們寢休息了一會(huì),他的幾個(gè)同學(xué)也在,也都還沒(méi)回家,我把我的去意向他們說(shuō)了一遍,希望他們能幫一下忙,他同學(xué)也欣然容許了,每人幫著填了一張問(wèn)卷。他們做得很認(rèn)真,不懂的時(shí)候還問(wèn)我該怎么做。我也一一給他們解釋。

  休息好了我就開場(chǎng)了調(diào)查工作,那個(gè)同學(xué)也愿意幫我忙,他說(shuō)反正也沒(méi)有事情做,閑著無(wú)聊,我也容許了。我們來(lái)到校園里,雖然放假了但還有些同學(xué)沒(méi)有立即回家,有的是留校,有的是車票買遲了點(diǎn)。我心里暗暗快樂(lè),以為人多可以很快把調(diào)查問(wèn)卷做完,沒(méi)想到遇到了不少為難的事情。

  前幾份問(wèn)卷做得還挺順利的,我以為萬(wàn)事大吉了,沒(méi)想到快樂(lè)得太早了,接下來(lái)十多個(gè)同學(xué)都以有事推脫掉了,有的是帶有一絲歉意,有的是不屑一顧的眼神,有甚至是一句話也不說(shuō)直接與我們擦肩而過(guò),剛開場(chǎng)的激情下子就被一盆冷水澆滅了,而這時(shí)同行的同學(xué)也給我打氣,叫我不要?dú)怵H,我也最終堅(jiān)持了下來(lái),中午休息了一下,下午繼續(xù)做剩下的,最終做完了30多張問(wèn)卷,但還剩下10多張。

  接下來(lái)的一天里,我又去了另一所大學(xué),做完了剩下的.問(wèn)卷,所遇到的情況也和第一天差不多。但感覺(jué)好多了,畢竟經(jīng)歷過(guò)一次了,第二次也就沒(méi)有什么了。在選代表性題目來(lái)進(jìn)展數(shù)據(jù)分析時(shí),我們組員發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),但最終我們通過(guò)舉手投票方式確定下了5個(gè)代表性題目。

  在進(jìn)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí),在對(duì)運(yùn)用什么軟件時(shí)也進(jìn)展了小小的討論,但后來(lái)還是運(yùn)用了EXEL,因?yàn)橄鄬?duì)而言對(duì)這個(gè)軟件我們都要熟悉一些,而其他軟件不但平時(shí)沒(méi)用過(guò)就連聽也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。所以為了方便,我們還是選擇了EXEL。用它將我們統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)理整出來(lái)。然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)展分析總結(jié)。

  總的說(shuō)來(lái),在我們所做的工作中遇到過(guò)困難,遇到過(guò)為難的事情,但我們都一一抑制了,在些次調(diào)查中我也認(rèn)識(shí)到了只有團(tuán)結(jié)才是力量,團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,是不可戰(zhàn)勝的。我也在當(dāng)中學(xué)到了許多東西,如交際溝通的才能,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的才能等方方面面。總之,這是一次意義非凡的一次考驗(yàn)。

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇4

  隨著小組項(xiàng)目的逐步實(shí)施,到了做問(wèn)卷調(diào)查這一個(gè)環(huán)節(jié)。這是我第一次自己參與問(wèn)卷調(diào)查的制作與分發(fā),它給了我對(duì)問(wèn)卷調(diào)查煥然一新的認(rèn)識(shí)。

  以往我們更多的是以填寫人的身份參與問(wèn)卷調(diào)查,這個(gè)過(guò)程中我們的眼中只有題目與選項(xiàng),我們可以選出最合自己心意的選項(xiàng),但是從未思考過(guò)每個(gè)選項(xiàng)背后的含義。而這次制作問(wèn)卷調(diào)查,我們小組成員都提出來(lái)許多寶貴的建議,但同時(shí)也出現(xiàn)了很多問(wèn)題與分歧。首先問(wèn)卷調(diào)查中問(wèn)題數(shù)量需要把控的恰當(dāng),問(wèn)題太少不利于分析,太多則過(guò)于繁瑣,容易讓參與者有抵觸情緒。

  最后經(jīng)小組成員的反復(fù)探討調(diào)整,最后保留至十五個(gè)問(wèn)題。其次每個(gè)問(wèn)題都需保證有針對(duì)性,不重疊,便于分析出小組需要的信息。在問(wèn)卷分發(fā)的形式上考慮了紙質(zhì)版和網(wǎng)上調(diào)查兩種方式,紙質(zhì)問(wèn)卷不利于回收,廢卷率高,難分析,總體來(lái)可行性難度更高。

  所以我們小組采用了用問(wèn)卷星來(lái)制作問(wèn)卷,并網(wǎng)上發(fā)放的形式。剛開始時(shí)我們是將鏈接發(fā)于各個(gè)群和朋友圈,但是卻少人問(wèn)津,與我們預(yù)期的情況差異較大。最后我們改變方式,才得到足夠的有效問(wèn)卷用于分析。

  在這次的問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了如何高效的制作問(wèn)卷,更讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的'重要性。在這次問(wèn)卷調(diào)查中每個(gè)團(tuán)員提出自己認(rèn)為有用的問(wèn)題,問(wèn)題篩選過(guò)程也是反復(fù)爭(zhēng)論,大家都積極的提出自己的意見。

  雖然剛開始有不同意見,但是問(wèn)卷定版后大家都積極的出力,這正是團(tuán)隊(duì)合作的可貴之處。隨著項(xiàng)目的深入,類似的團(tuán)隊(duì)合作可定不會(huì)少,而有了這一次的經(jīng)驗(yàn)我也期待下一次更完美。

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇5

  在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先〞,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,鍛煉和進(jìn)步自己的才能,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。

  而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中,這一點(diǎn)我感受很深。

  在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的`,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)抱怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?

  兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書〞只是古代讀書人的美妙意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。

  時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

  對(duì)于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智〞,許多人的看法不盡一樣。每個(gè)人都有自己的人生形式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。

  打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還可以有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。

  雖然在理論中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)可以應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)消費(fèi)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。

  因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心慎重,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改正來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。

  總之,這個(gè)寒假的社會(huì)理論是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描繪的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì)“有經(jīng)歷者優(yōu)先〞的感悟。

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇6

  經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

  “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

  艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干

  通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

  從群眾中來(lái),到群眾中去

  在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的'東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

  這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇7

  近日,我打工的公司組織我們?nèi)ツ硰V場(chǎng)做一次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。此次調(diào)查活動(dòng)的成敗取決于我們的溝通能力和溝通技巧,因此,這次活動(dòng)對(duì)于我們而言,是一次非常好的能力的鍛煉。

  通過(guò)這次活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)口齒清楚,耐心詢問(wèn)并面帶微笑等良好積極的態(tài)度方法都能使你的.溝通更有效。同時(shí),一些溝通技巧也可以化解你溝通時(shí)的尷尬,提高你的工作效率。對(duì)于一些不配合工作的群眾,要對(duì)其耐心的講述我們此行的目的,讓他們知道此次活動(dòng)是為了保障他們的利益,從而使他們轉(zhuǎn)變態(tài)度,積極配合我們的工作。對(duì)于那些三三兩兩的聚在一起打牌或聊天的群眾,我們應(yīng)該禮貌的上前打擾并快速的做好調(diào)查,盡量不要拖延太久。對(duì)于有些滿腹牢騷的群眾,我們也應(yīng)該耐心的聆聽,選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行提問(wèn)或告辭,還可以適當(dāng)?shù)膿嵛恳幌滤麄兊那榫w,使他們更樂(lè)于配合我們的工作。這些技巧既能幫助你高效完成工作,又可以使雙方的情緒都很愉快,可見溝通能力非常重要。

  此次活動(dòng)還要求我們有團(tuán)隊(duì)精神和時(shí)間觀念。隊(duì)員之間應(yīng)該配合默契從而提高工作效率。當(dāng)你的隊(duì)員在溝通中卡殼時(shí),適時(shí)的幫上一把,既替他解圍,又使工作順利進(jìn)行?梢栽谝蝗苏{(diào)查快結(jié)束時(shí),讓另一人先去尋找下一個(gè)調(diào)查對(duì)象或者可以讓善于交流的同學(xué)去提問(wèn),善于速記的同學(xué)記錄整理信息,從而節(jié)約時(shí)間。這次活動(dòng)還要求我們要有時(shí)間觀念,上車,集合的時(shí)間點(diǎn)要掌握好,根據(jù)時(shí)間來(lái)計(jì)劃自己的工作量和工作方法,做到收放自如。

  雖然整個(gè)調(diào)查活動(dòng)比較辛苦,但是我們?cè)趯?shí)踐中磨練了自己,也是苦有所值。

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇8

  隨著我國(guó)城市機(jī)動(dòng)車擁有量的快速增長(zhǎng),城市交通擁堵狀況迅速加劇,機(jī)動(dòng)車排放造成的空氣污染在城市大氣污染中的比例越來(lái)越高。發(fā)展城市公共交通是環(huán)節(jié)成擁堵的主要手段,城市公共交通是大眾交通,它面向大眾服務(wù),是以人為本的交通系統(tǒng);公共交通也是綠色交通,它以最低的能源消耗、最小的環(huán)境污染提供服務(wù),是可持續(xù)發(fā)展的交通系統(tǒng)。出租車作為城市公共交通系統(tǒng)的一個(gè)重要分支,對(duì)城市交通起到重要作用。未來(lái)出租車將向電子化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化、節(jié)能環(huán)保等方向發(fā)展。

  新能源出租車公司投入運(yùn)營(yíng)以后,短期內(nèi)很難盈利。按照知情人士的'測(cè)算,純電動(dòng)出租車每天運(yùn)營(yíng)時(shí)間短,司機(jī)的承包費(fèi)不能收太高,這種情況下每輛車每月養(yǎng)一名司機(jī)的開銷都?jí)騿堋6鲎廛囯姵厮哪昃托枰鼡Q,換電池需要15萬(wàn)元左右。

  此前,延慶開展的純電動(dòng)出租車每輛車每月上繳1200元,需要向司機(jī)支付1160元,這意味著一個(gè)司機(jī)每個(gè)月只要支付40元就可以得到一輛電動(dòng)車和獲得社保。

  而從全國(guó)其他城市的運(yùn)營(yíng)時(shí)點(diǎn)來(lái)看,純電動(dòng)出租車試點(diǎn)大多數(shù)停留在“形象工程”階段,基本上是不計(jì)成本地在試點(diǎn),而有的城市難堪如此巨大投入,干脆叫停了此類試點(diǎn)運(yùn)營(yíng)。

  租車行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)在不斷加劇,目前真正的競(jìng)爭(zhēng)力在于企業(yè)本身的系統(tǒng)能力,企業(yè)對(duì)用戶數(shù)據(jù)挖掘和積累。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,用戶體驗(yàn)、線下服務(wù)等成為了企業(yè)長(zhǎng)期考慮的問(wèn)題和必須持續(xù)注入的競(jìng)爭(zhēng)力。傳統(tǒng)租車業(yè)還未正式崛起,移動(dòng)租車也似乎蓄勢(shì)待發(fā)。據(jù)谷歌去年11月份發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查顯示,中國(guó)城市智能手機(jī)普及率高達(dá)35%。因此,神州租車等租車企業(yè)與移動(dòng)租車企業(yè),在未來(lái)一段時(shí)間里,將會(huì)如何共享或是分割這塊市場(chǎng),又或是誰(shuí)被誰(shuí)覆蓋,這對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)都不重要,重要的是伴隨智能手機(jī)的普及,人們會(huì)逐漸融入到這種移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的生活方式。這場(chǎng)租車革命將為人們的出行帶來(lái)更多的便利,閑置車輛也將更快的步入車輛共享的一種環(huán)境。

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇9

  兩個(gè)月的調(diào)研活動(dòng)在我們小組成員的辛苦努力下獲得圓滿完畢。

  感受很深,理論活動(dòng)內(nèi)容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點(diǎn):

  第一,這次調(diào)研活動(dòng)讓我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的宏大作用,個(gè)人的才能畢竟有限,難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)展配合的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團(tuán)隊(duì)形式開展,每次問(wèn)卷調(diào)查都分工明確,有采訪的,記錄的,拍照的。大家親密配合,使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在,使我們進(jìn)步了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的才能。認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)和協(xié)作精神的宏大潛力和作用。在這之前,雖然在書本上屢次看到過(guò)這個(gè)詞語(yǔ),老師在課堂上也屢次強(qiáng)調(diào)過(guò)團(tuán)隊(duì)的精神,但沒(méi)親身經(jīng)歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學(xué)到了要擅長(zhǎng)與別人溝通,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,耐心地傾聽別人的意見,合理地吸納別人的想法,還有一點(diǎn)是絕不能忽略的:相信小組成員,建立雙方的互信。

  同時(shí),通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)我們深化理解了交通信號(hào)燈運(yùn)行的原理以及深化了我們道路交通知識(shí)框架,這次問(wèn)卷面向廣闊群眾,通過(guò)對(duì)合肥市車流量較大的道路的實(shí)證調(diào)研,以及建立信號(hào)燈變換時(shí)間和交通擁堵時(shí)間模型分析,把大城市擁堵問(wèn)題歸結(jié)到兩大方面,總結(jié)出交通擁堵問(wèn)題的根源是“車多燈緩〞的城市交通管理現(xiàn)狀,從而呼吁相關(guān)交通規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理部門重視對(duì)城市“綠波帶〞的設(shè)置;叵肫饐(wèn)卷調(diào)查開展那天,無(wú)處不表達(dá)我們團(tuán)隊(duì)三人的力量和團(tuán)結(jié)。在龐大的'工作面前我們沒(méi)有人抱怨,我們每個(gè)人都是極具責(zé)任心的人,問(wèn)卷調(diào)查雖然做著很累,但是我們做的很開心,很快樂(lè),流了汗,也收獲了成功。通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了協(xié)作,在炎熱的夏天,我們歷練了自己的內(nèi)心。

  第三,我們自身口才得到進(jìn)步,在和行人交談中注意語(yǔ)境和口氣,及時(shí)糾正不得體的地方,在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說(shuō),自信的說(shuō)。同時(shí)我們充分意識(shí)到了知識(shí)的缺乏,眼界的有限。在本次調(diào)查中,本有很多的想法,但由于我們的學(xué)識(shí)程度有限,不得不放棄。比方,我們小組原打算利用SPSS來(lái)完善我們的調(diào)查報(bào)告,由于專業(yè)知識(shí)的限制,只得作罷。也就是說(shuō),以后得加強(qiáng)學(xué)習(xí),不光是專業(yè)課方面的學(xué)習(xí),還要攝獵各個(gè)方面的知識(shí),以增長(zhǎng)自己的見識(shí)和眼力,擴(kuò)大自己的才能范圍。

  第四,這次調(diào)研活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到選題很重要。經(jīng)過(guò)這次調(diào)研活動(dòng),我覺(jué)得做調(diào)研一定要做一些有實(shí)際意義的課題,對(duì)調(diào)研對(duì)象有一定幫助的主題,才能雙贏,也不算白費(fèi)力氣。還有要有可操作性,沒(méi)有可操作性,或者可操作性低的話,那么就真的會(huì)舉步維艱了。我覺(jué)得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了不同的考慮方式。由于每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同,遇到過(guò)的情況不同,受到的教育不同,特別是考慮角度的不同,很自然對(duì)事物的看法也很難一樣。這次通過(guò)與小組成員的交流,甚至包括爭(zhēng)吵,領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺(jué):對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加全面、客觀、科學(xué),不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。第五,做事要有方案,我們開展調(diào)研活動(dòng)之前列出我

  們有多少時(shí)間,我們打算用多少時(shí)間,我們有那些事是要做的,是可以做的。這次調(diào)查理論,還有一個(gè)深化的體會(huì):只有不斷地學(xué)習(xí)和深化地考慮,才能找到智慧的源泉;讀死書是沒(méi)用的,要把理論和理論相結(jié)合,學(xué)以致用。

  這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查,并在本次活動(dòng)中與小組成員共同擔(dān)負(fù)起調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、分工負(fù)責(zé)了自己的50份調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同承擔(dān)了調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析以及調(diào)查報(bào)告的撰寫,最后還完成了對(duì)成稿的修改和完善工作。我覺(jué)得對(duì)自己是一個(gè)宏大的挑戰(zhàn)和莫大的鼓勵(lì)鍛煉。調(diào)研報(bào)告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好,它不僅為我們今后社會(huì)理論奠定根底,而且我們每個(gè)人還將以本次理論為點(diǎn),多多總結(jié)經(jīng)歷與缺乏,為以后理論創(chuàng)造更多時(shí)機(jī),使自己從中受益,早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人才,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

  這短暫而又充實(shí)的調(diào)研活動(dòng),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教,與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次調(diào)研也讓我深化理解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,理論是學(xué)生接觸社會(huì),理解社會(huì),效勞社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論自我的最好途徑。親身理論,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的才能。為認(rèn)識(shí)社會(huì),理解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后效勞社會(huì)打下更鞏固的根底。

  “艱辛知人生,理論長(zhǎng)才干〞。

  通過(guò)這次的的社會(huì)理論活動(dòng),我們逐步理解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏,對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)調(diào)研理論活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面開展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后假如有時(shí)機(jī),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

  “從群眾中來(lái),到群眾中去〞。

  在本次的社會(huì)理論中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去〞的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到理論中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的開展聯(lián)絡(luò)起

  來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

  這次理論活動(dòng),豐富了我們的理論經(jīng)歷,進(jìn)步了我們的團(tuán)隊(duì)合作才能,使我們通過(guò)這次理論更加理解社會(huì),這次理論活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)理論是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時(shí)機(jī);提升我們的修身,樹立效勞社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目的,為祖國(guó)的開展奉獻(xiàn)一份自己的力量。

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇10

  怎樣生活,選擇什么樣的生活道路,對(duì)于每個(gè)人都是一個(gè)考驗(yàn)。然而對(duì)于有殘疾的人來(lái)說(shuō),選擇對(duì)于他們更為艱難。然而在遂寧市蓬南鎮(zhèn)卻生活著一名自強(qiáng)不息的殘疾人。他與命運(yùn)抗?fàn),靠著自己?jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志,努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。

  他是一名在當(dāng)?shù)匾粋(gè)很有名氣的服裝廠的總經(jīng)理,同時(shí)他也是一名一米左右高的天生侏儒癥患者。這兩種身份在大多數(shù)人看來(lái)好似兩條永遠(yuǎn)都不會(huì)有交點(diǎn)的平行線,然而他卻將他們?nèi)苡谧约阂簧韯?chuàng)造了奇跡。

  在蓬南鎮(zhèn)的社會(huì)實(shí)踐期間,我們被當(dāng)?shù)氐膵D女主任帶到那里一家很有名氣的紡織廠參觀。臨近廠門時(shí),有一位身高一米二左右的中年男子熱情的迎接了我們。他是誰(shuí)呢?我們好奇。當(dāng)被告之他就是該服裝廠的老板時(shí),大家都感到無(wú)比的驚嘆進(jìn)而崇敬。他真了不起!有人感嘆道。他做出了連正常人都很難做出的成績(jī)。他很高興的接受我們和他一起留影的邀請(qǐng),接著帶我們參觀了該廠。由于對(duì)他成功的好奇,我們就和他閑聊起來(lái)。他向我們講述了他的故事、他的人生歷程,我們認(rèn)真的聽著。他的人生是一個(gè)不平凡的創(chuàng)業(yè)歷程,在中間有艱難的起步、小心翼翼的擴(kuò)張、破出瓶頸的大發(fā)展、投資失誤后跌入低谷、痛定思痛重出江湖……他的人生可謂艱難險(xiǎn)阻、跌宕起伏。他奮斗不息,因?yàn)樗凶约旱膲?mèng)想;他追求不已,因?yàn)樗麑?duì)自己的未來(lái)充滿希望。最后他成功了,他的服裝企業(yè)在他的努力下茁壯成長(zhǎng)。他富了,可他沒(méi)有忘記當(dāng)?shù)厣鐣?huì)上困難的殘疾人群體和文化低就業(yè)難的農(nóng)村婦女。他解決了這些人們的就業(yè)問(wèn)題,為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。在他的辦公室、廠房?jī)?nèi)都不難看到那些激勵(lì)員工勉勵(lì)自己的話語(yǔ),我想這也是他的成功秘訣吧。在他看來(lái),員工的凝聚力、向心力對(duì)于一個(gè)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是不可缺少的關(guān)鍵要素之一,因此他很注重員工集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。同時(shí)在閑聊中,他幾次說(shuō)道只要我們不自暴自棄,我們也有自己的一片廣闊天地!這讓我們都倍受感動(dòng)。他讓我想起,在全民創(chuàng)業(yè)事跡報(bào)告會(huì)上,殘疾人創(chuàng)業(yè)明星陜西大龍井休閑廣場(chǎng)總經(jīng)理張家齊朗誦的一句詩(shī)歌:感謝傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感謝欺騙你的人,因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的見識(shí)。我想他們之所以都能取得成功,是因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)都擁有一顆感恩的心、寬廣的的胸懷和自強(qiáng)不息的努力。的確,苦難的經(jīng)歷不是我們向別人乞求的資本,奮斗才是擺脫困境的唯一方法。這些成功的身殘志不殘的人們,始終用他們的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著中華民族的精神自強(qiáng)不息。

  這樣的例子還少嗎?不,這樣的例子實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)。在我們身邊有,在我們國(guó)家有,在世界上的其他國(guó)家同樣也有他們的身影,F(xiàn)在可能很多人都還在回味著奧運(yùn)會(huì)那激動(dòng)人心的時(shí)刻,還記得運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的場(chǎng)面。那我想你一定還記得那位北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上擔(dān)任南非代表團(tuán)旗手、有著單腿美人魚之譽(yù)的女孩兒的游泳名將納塔麗杜托吧?2000年,她曾與悉尼奧運(yùn)會(huì)失之交臂。2001年2月,一輛摩托車將她撞倒。盡管醫(yī)生花了一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)盡力挽救她的傷腿,但最終還是截肢,她的'腿里植入了一塊鈦金屬板。但這位堅(jiān)強(qiáng)的女運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有就此消沉,手術(shù)后僅僅3個(gè)月,納塔麗再次回到了泳池中,恢復(fù)了訓(xùn)練。用她自己的話來(lái)形容,那是極度痛苦的折磨。她的努力沒(méi)有白費(fèi),她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志最終成為參加北京奧運(yùn)會(huì)的唯一殘疾人選手,而在過(guò)去28屆奧運(yùn)會(huì)上,從來(lái)沒(méi)有殘疾人運(yùn)動(dòng)員拿到入場(chǎng)券過(guò),但在北京奧運(yùn)會(huì)上,她將歷史改寫。她成為參加北京奧運(yùn)會(huì)的唯一名殘疾人選手。當(dāng)納塔莉杜托伊特憑借一條腿游完女子10公里馬拉松全程時(shí),沒(méi)能獲得獎(jiǎng)牌的她贏得了所有人的尊敬。但她卻對(duì)自己的表現(xiàn)并不滿意,排名16位不是很理想,我應(yīng)該能進(jìn)前五。對(duì)于一個(gè)久經(jīng)賽事的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),這是不能原諒的。對(duì)于她來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)的原因,她說(shuō):我要參加正常人的比賽,我不想無(wú)償?shù)氐玫绞裁础K脑捦嘎冻鏊淖孕藕妥詮?qiáng)。和她同樣自強(qiáng)不息的殘疾運(yùn)動(dòng)員還有很多,波蘭的獨(dú)臂乒乓女將納塔利婭帕爾蒂卡、參加北京殘奧會(huì)的鎮(zhèn)海小伙子郎云龍、、參加殘奧會(huì)田徑項(xiàng)目F55級(jí)標(biāo)槍的張應(yīng)斌、盲人柔道女子63公斤級(jí)的周倩……

  誠(chéng)然,殘疾人和健全人的體育競(jìng)技有所區(qū)別,但相同的是,他們同樣追求同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想的崇高目標(biāo)。只要稍稍留意一下殘疾人運(yùn)動(dòng)員所經(jīng)歷的坎坷,了解到他們付出的超乎常人的汗水和淚水,總有一份感動(dòng)會(huì)觸及心靈,總有一種力量會(huì)點(diǎn)燃激情。人們會(huì)由衷地承認(rèn),他們,就是生活中的強(qiáng)者。每一名參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,都曾有各自的不幸。在經(jīng)歷過(guò)生命的低谷之后,他們無(wú)一例外地選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了重新站起來(lái),去迎接生命的挑戰(zhàn)。與健全運(yùn)動(dòng)員相比,殘疾人運(yùn)動(dòng)員面臨著更多的困難。但是,他們堅(jiān)持了下來(lái),并走到今天,一直走到奧林匹克賽場(chǎng)。關(guān)注殘奧會(huì),除了別樣精彩的賽事,我們還能讀到無(wú)數(shù)感人至深、催人奮進(jìn)的故事。我們更能深切地認(rèn)識(shí)到:對(duì)待殘疾人運(yùn)動(dòng)員,我們應(yīng)該付出更多的愛(ài)。愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻在我們心里;愛(ài),溫暖著生活的每一天;愛(ài),應(yīng)該獻(xiàn)給每一個(gè)值得尊敬的人。只要有愛(ài),我們這個(gè)世界,我們的生活,一定會(huì)更美好。讓我們真心為他們祈禱,祝福他們的人生從此更加平坦、更加精彩! 殘疾,是人類發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià)。殘疾人,同樣有與常人一樣的尊嚴(yán)和權(quán)利,有參與社會(huì)生活的愿望和能力,同樣也是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者。

  人們常說(shuō):中國(guó)的強(qiáng)大,歸根于中國(guó)人的自強(qiáng)。那么我想說(shuō):殘疾人的成功,歸根于殘疾人的自強(qiáng)。至今,雖然我還不知道那位和藹可親的總經(jīng)理叫什么名字,但他的話語(yǔ)卻一直停留在我的腦海里,影響著我的學(xué)習(xí)、生活、工作。感謝他的故事,讓我們從中學(xué)習(xí)到了很多東西。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。朋友們,讓我們一起為他加油,也為所有的殘疾人加油,大聲為他們吶喊:自信、自尊、自立、自強(qiáng)、攜手互助共同創(chuàng)業(yè)!真心祝愿他們的明天更加美好!

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇11

  20xx年5月8日至15日,本人通過(guò)對(duì)云南省昆明市昆明理工大學(xué)的全日制在讀本、專科學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和收集數(shù)據(jù),從消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)心理上一定程度解讀了目前大學(xué)生們的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)趨勢(shì)。

  此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷50份,收回有效問(wèn)卷50份,其中本科類院校學(xué)生30人,專科類院校學(xué)生20人;男生25人,女生25人,男女比例約為1∶1。

  調(diào)查結(jié)果一吃飯穿衣花錢最多

  相關(guān)數(shù)據(jù):大學(xué)生的消費(fèi)支出中,食物支出占41%,衣物支出占13.1%調(diào)查和數(shù)據(jù)結(jié)果顯示:當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成主要集中在基本生活費(fèi)(衣、食、住、行),學(xué)習(xí)消費(fèi)(學(xué)費(fèi)、書籍雜費(fèi)、考證費(fèi)、電腦等),休閑娛樂(lè)消費(fèi)(休閑、健身、旅游、娛樂(lè)等)以及人際交往消費(fèi)(人情往來(lái)、戀愛(ài))等四大方面。

  其中,在昆明理工大學(xué)大學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面,其中食物支出占41%,衣物支出占13.1%。其他方面,休閑娛樂(lè)占6.1%,與學(xué)習(xí)相關(guān)的各方面支出占4.3%。盡管食物支出仍是當(dāng)前在校大學(xué)生的主要支出之一——約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費(fèi)的四成,約24.1%的被訪者的食物支出約占總生活費(fèi)的五成——但另一方面,大學(xué)生們走出校園食堂到外面聚餐的費(fèi)用也在與日俱增,麥當(dāng)勞、肯德基以及一些價(jià)格不菲的特色小吃已成為當(dāng)前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。根據(jù)結(jié)果分析,作為大學(xué)生,作為即將步入社會(huì)的成年人,他們更加注重自己的外在形象。在這方面,女生的消費(fèi)水平要高于男生,在被調(diào)查的女生中,近三成擁有價(jià)格在300元以上的品牌服裝。

  調(diào)查結(jié)果二戀愛(ài)花費(fèi)每月百元

  相關(guān)語(yǔ)錄:饅頭就咸菜,省錢談戀愛(ài)

  如今,“饅頭就咸菜,省錢談戀愛(ài)”已成為不少校園愛(ài)情男主角的忠實(shí)信條!氨M管我們倆出去玩都十分節(jié)省,每個(gè)月還是要花費(fèi)100多元錢的!蹦骋幻蠖猩f(shuō),他和女朋友都是農(nóng)村的,而且是初中同學(xué),盡管經(jīng)濟(jì)不寬裕,但兩人要是出去玩,買個(gè)糖葫蘆、冰淇淋還是經(jīng)常的。

  “其實(shí),有很多大學(xué)生都在談戀愛(ài),只不過(guò)有的人不愿意承認(rèn)而已。”另一大學(xué)生說(shuō),有些學(xué)生之所以“保密”工作做得好,主要是擔(dān)心萬(wàn)一走不到一起,會(huì)遭到同學(xué)笑話或非議。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,僅有不到兩成(19%)的學(xué)生承認(rèn)有男(女)朋友,其中有30%的“男主角”每月在女友身上的投入約有200元。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,對(duì)于戀愛(ài)費(fèi)用的來(lái)源,有的是由“家里特別提供”的,有的是來(lái)自“勤工儉學(xué)”,更多的是從“生活費(fèi)中支付”的。

  調(diào)查結(jié)果三聚會(huì)聚餐數(shù)千

  根據(jù)結(jié)果分析,作為大學(xué)生,作為即將步入社會(huì)的成年人,社交是很重要的,往往為了面子或者大氣就到上著幾千元的餐廳去請(qǐng)客吃飯。

  調(diào)查結(jié)果四把家庭供給作為最主要的'經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

  “盡管爸爸、媽媽都是工薪族,但還是盡努力供我上學(xué)!崩ッ骼砉ご髮W(xué)大三某一學(xué)生說(shuō),看到父母為自己上學(xué)花費(fèi)很多,心里也感覺(jué)很是愧疚,但畢竟自己還沒(méi)有上班,不能掙錢。假期打工掙的那點(diǎn)錢,貼補(bǔ)一下平常的生活還行,要是自己供應(yīng)自己上學(xué),確實(shí)十分困難,“沒(méi)有辦法,只能靠老爸、老媽了!彼f(shuō),只要自己能上班掙錢了,會(huì)全力回報(bào)父母的。

  調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生這一群體在經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平、消費(fèi)構(gòu)成上存在著巨大差距和差別,其中年消費(fèi)的達(dá)到13500元,而年消費(fèi)最低的只有1800元,年消費(fèi)支出均值為4963.96元(不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)),這其中有93.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。據(jù)分析有63%傾向于沖動(dòng)型消費(fèi),女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平,有30%多認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi),9.9%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉型消費(fèi),而大部分(55%)的大學(xué)生則說(shuō)不清自己到底屬于哪種類型的消費(fèi)者。

  總述(分析報(bào)告):

  大學(xué)生多數(shù)是自進(jìn)入大學(xué)開始,才更多的擁有選擇消費(fèi)的自主權(quán)。有了更多消費(fèi)自由的同時(shí)也面臨著一些問(wèn)題。能否處理好,將關(guān)系到整個(gè)大學(xué)生活。消費(fèi)的安排直接的影響生活的質(zhì)量,畢竟學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是來(lái)自家長(zhǎng),基本都是有限定的。不合理的消費(fèi)會(huì)打亂個(gè)人的生活秩序,影響學(xué)習(xí)生活。同時(shí),大學(xué)生的消費(fèi)行為,直接體現(xiàn)了其生活觀、享樂(lè)觀、人行價(jià)值等價(jià)值觀,這對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活乃至日后工作、成才都有著重要影響。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)教育,幫助他們走出消費(fèi)誤區(qū),引導(dǎo)他們樹立正確的消費(fèi)觀念,已是高校德育工作的重要組成部分。

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇12

  xx是一座美麗的城市,環(huán)境污染給它涂抹上不和諧的“污點(diǎn)”。

  星期六的午時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)約好了,到市區(qū)、河邊、街道調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情景。

  下頭是我們調(diào)查的結(jié)果,如下:

  一、白色污染

  白色污染給我們生活帶來(lái)了很大的影響。滿大街都能看見很多廢棄的塑料制品。一刮風(fēng),滿天飛舞的塑料袋把人們的視線擋住。有的掛在樹枝上,有的落到草坪中,原本清新、整潔的環(huán)境,像是感染上白色的病毒一樣,危在旦夕。我期望人們改掉亂垃圾的壞毛病,讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗整潔。

  二、河水污染

  河水污染給我們帶來(lái)了很大的不利,清澈見底的小河不見了,人們?yōu)榱藞D方便,把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔,到了夏天,河水會(huì)發(fā)出一股難聞的臭味。工廠排放出來(lái)的污水,又黑又臭,他們只顧自我的`利益,而不管他人的危害。造成河流污染,一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。

  三、空氣污染

  空氣污染也十分嚴(yán)重,我市的工廠在生產(chǎn)過(guò)程中排放出的廢氣,直入云宵,蔚藍(lán)的天空不見了,被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。

  只要人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,我們就在一個(gè)清新美麗的環(huán)境里生存,我們的家園會(huì)變的越來(lái)越完美的。

  環(huán)境調(diào)查報(bào)告心得體會(huì)4

  如今,人們的生活水平越來(lái)越高,生活條件越來(lái)越優(yōu)越了,但人們的健康問(wèn)題卻越來(lái)越令人擔(dān)憂,這是為什么呢

  當(dāng)你漫步街頭時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下踩的是各種腐爛的水果,鼻子里聞到的是各種難聞的氣味,耳朵聽到的是各種小型加工廠傳來(lái)的刺耳的機(jī)器聲,眼睛看到的道路上流著的又臟又臭的污水。唉原先是這些環(huán)境問(wèn)題悄悄地成為人們健康的黑殺手。

  以下是我實(shí)地調(diào)查出來(lái)的報(bào)告:造成環(huán)境污染的污染源有:

  一、人們到處丟垃圾。

  二、車輛排放的尾氣。

  三、從廁所里排放的的污水、糞便。

  四、各種加工廠制造的噪聲。

  五、焚燒垃圾散發(fā)的難聞氣味。造成環(huán)境污染的污染物有:廢氣、廢水、糞便、塑料袋、一次性餐盒、一次性筷子等等。

  環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的健康。我們應(yīng)當(dāng)趕快行動(dòng)起來(lái),從我做起,從此刻做起,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,拒絕使用一次性生活用品,提議使用環(huán)保用品,保護(hù)水資源,多植樹造林。我呼吁大家,共同保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們生存的家園。

  我們是21世紀(jì)的主人,我們要讓山更綠,水更清,天空更藍(lán),大地更美。

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇13

  通過(guò)這次主要針對(duì)大二及以上學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,我學(xué)到了很多東西。我去了圖書館及各系部大廳開展調(diào)查,看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的選擇,再對(duì)比我自己,我看到了自己的不足與差距,也對(duì)未來(lái)有了一定規(guī)劃。

  1、要有就業(yè)意識(shí)

  哪怕你只是大一的學(xué)生,也應(yīng)該嘗試找一份兼職工作,至少要寫一份簡(jiǎn)歷,去招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)一下,只有親歷了那種場(chǎng)合,作為一個(gè)從小倍受呵護(hù)的80后、90后,才能理解什么叫就業(yè)壓力,才能真正不把大學(xué)當(dāng)作學(xué)習(xí)的終點(diǎn),游戲的開始;才能有決心在大學(xué)期間,為工作做出各方面的準(zhǔn)備。

  2、盡早確定職業(yè)目標(biāo)

  越早決定自己的職業(yè)目標(biāo),對(duì)大學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備越重要,很多學(xué)生到了大四,還在猶豫要不要考研,是考研呢?還是就業(yè)?這種猶豫,無(wú)論對(duì)考研,還是就業(yè)都沒(méi)有好處。如果你早早決定考研,那么你大學(xué)期間的重心是學(xué)習(xí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí),拿到更好的'成績(jī);如果你早早決定就業(yè),那么大學(xué)期間的重心是實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)也圍繞就業(yè)相關(guān)的知識(shí),成績(jī)只要能拿得出手就行了,企業(yè)所看重的是綜合素質(zhì)。

  3、除學(xué)好本專業(yè)外,還要為就業(yè)而學(xué)習(xí)

  離開學(xué)校,大學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn),自己再?zèng)]那么多的時(shí)間學(xué)習(xí)了,知識(shí)是不會(huì)辜負(fù)人的,在大學(xué)期間,要利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)資源,好好學(xué)習(xí)。除了本專業(yè)外,還要為就業(yè)而學(xué)習(xí),選修第二專業(yè),技多

  不壓身,多一個(gè)專業(yè),也許就業(yè)的時(shí)候就有用。另外,還要結(jié)合自己的專業(yè)與職業(yè)興趣,考幾個(gè)對(duì)就業(yè)有幫助的證書,在面試時(shí)主動(dòng)亮出與崗位相關(guān)的職業(yè)資格證書,是非常有利的。

  4、在學(xué)習(xí)之外,培養(yǎng)一個(gè)特長(zhǎng)或愛(ài)好

  多參加集體活動(dòng),尤其是體育活動(dòng)、文藝活動(dòng),培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好,如果能有一個(gè)特長(zhǎng)就更好了。愛(ài)好與特長(zhǎng),對(duì)就業(yè)有意想不到的幫助。更有甚者,能夠把愛(ài)好發(fā)展為事業(yè),這也是最成功的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)模式。例如,酷愛(ài)健身的人去當(dāng)健身教練,把自己的愛(ài)好轉(zhuǎn)化為事業(yè),把自己從愛(ài)好中的受益?zhèn)魇诮o別人,讓大家都受益。

  5、找機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)

  一定要在大學(xué)期間,參加社會(huì)實(shí)踐與實(shí)習(xí),這在大學(xué)生中已經(jīng)成了共識(shí),大學(xué)生的簡(jiǎn)歷中,沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的已經(jīng)很少了。這是非常明智的,因?yàn),在找工作的時(shí)候,沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)是大學(xué)生最大的硬傷,但工作經(jīng)驗(yàn)并不是完全不可以得到的,社會(huì)實(shí)踐與實(shí)習(xí)是很好的提前獲得工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),一定要重視。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人,有規(guī)劃的人生是精彩的人生!我想,只要我們端正態(tài)度,做好準(zhǔn)備,積極應(yīng)對(duì),就一定會(huì)迎來(lái)屬于我們大學(xué)生的春天!

  調(diào)查報(bào)告心得體會(huì) 篇14

  近期,單位組織大家學(xué)習(xí)了《河南鄭州“7·20”特大暴雨災(zāi)害調(diào)查報(bào)告》,以下是我本人的一些體會(huì):

  報(bào)告對(duì)河南鄭州“7·20”特大暴雨災(zāi)害的防范情況進(jìn)行了全面科學(xué)的分析整個(gè)報(bào)告體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),調(diào)查細(xì)致入微,沒(méi)有縱容包庇、文過(guò)飾非現(xiàn)象。該篇調(diào)查報(bào)告的深度和廣度,以及細(xì)致程度,值得學(xué)習(xí)和弘揚(yáng);全文沒(méi)有口號(hào)和套話,處處體現(xiàn)冷靜的分析和總結(jié),值得信任和肯定;同樣,相信追責(zé)、問(wèn)責(zé)處理結(jié)果也應(yīng)能獲得大多數(shù)人認(rèn)同。

  此次暴雨危害,最令人印象深刻是鄭州地鐵的受災(zāi)情景,大水淹沒(méi)了地鐵,許多乘客腳踩在座椅上,只留下頭部在水面上保持呼吸,有的乘客沒(méi)有等到救援的帶來(lái)。這給所有其他城市地鐵敲響了警鐘,這絕對(duì)不是最后一次暴雨,如何避免此類悲劇的發(fā)生,是需要我們深刻反思的,大城市的建設(shè),不僅僅是樓有多高,路有多寬,更要把預(yù)防自然災(zāi)害的思想融入到城市建設(shè)中。我們?cè)诖笞匀幻媲帮@得依然很渺小,大自然的'災(zāi)害是無(wú)情的,我們要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深刻反思,盡最大努力降低危害。遇到災(zāi)情,救援必須迅速,各部門和單位要積極組織協(xié)調(diào)配合,落實(shí)責(zé)任,合理安排,與時(shí)間賽跑,緊急行動(dòng),把傷亡降到最低,第一時(shí)間開展救援;對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和尚未脫離險(xiǎn)情的區(qū)域,運(yùn)用各種手段,轉(zhuǎn)危為安,盡快把受困人員解救出來(lái),使受困人員得到妥善安置。

  災(zāi)害從來(lái)不是“假想敵”,防范災(zāi)害必須杜絕“沒(méi)想到”。我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類多,分布地域廣,發(fā)生頻率高,造成損失重,這是一個(gè)基本國(guó)情。堅(jiān)持人民至上、生命至上,從災(zāi)害應(yīng)對(duì)處置中汲取教訓(xùn),改進(jìn)災(zāi)害防治工作,更好提升災(zāi)害防御應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,才能防范化解重大風(fēng)險(xiǎn),切實(shí)保障好人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,才能統(tǒng)籌發(fā)展和安全,讓人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。

  前車不忘,后車之師,要深刻吸取河南鄭州“7·20”特大暴雨災(zāi)害經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),痛定思痛、知恥后勇、“亡羊補(bǔ)牢”、居安思危,積極完善、嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告中列舉的改進(jìn)措施,才是下一步迎接新挑戰(zhàn)、打贏翻身仗、重塑新形象的關(guān)鍵。

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