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低頭族的調(diào)查報告

時間:2021-02-03 08:27:45 調(diào)查報告 我要投稿

關(guān)于低頭族的調(diào)查報告

  一、 調(diào)查活動小組簡介

關(guān)于低頭族的調(diào)查報告

  綜合實踐活動小組由2015級物聯(lián)網(wǎng)工程一班中的七名同學(xué)組成,經(jīng)過推選選舉出一名小組長,由小組長帶領(lǐng)本組的同學(xué)完成本次社會實踐調(diào)查。經(jīng)過小組的討論研究決定選當(dāng)今社會熱點有關(guān)“低頭一族”進(jìn)行調(diào)查研究。在調(diào)查中我們要學(xué)習(xí)調(diào)查問卷的設(shè)計與發(fā)放,調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計與調(diào)查報告的撰寫等,除此之外,還要深刻領(lǐng)悟科研活動需要集體的力量,加強(qiáng)合作精神。

  二、 調(diào)查目的

  此次社會調(diào)查的主要目的是調(diào)查“低頭一族”在我們生活中的普遍性和產(chǎn)生“低頭一族”的原因以及為什么產(chǎn)生“低頭一族”最后對“低頭一族”的建議。呼吁大家遠(yuǎn)離“低頭”,愿大家有一個美好的大學(xué)生活。

  三、 調(diào)查對象

  俗話說“技術(shù)是把雙刃劍”隨著科技的發(fā)展,智能手機(jī)成為了人們生活中的一個不可或缺的重要通訊工具。智能手機(jī)令人們的.生活越來越豐富,但是隨之出現(xiàn)的問題也越來越多,不管是在聚會中,交通工具上,大街上,隨處可見低頭玩手機(jī)的人。這種被稱為“低頭族”的人在社會中隨處可見。長期“低頭”不僅影響身心健康,也會對日常學(xué)習(xí)生活帶來負(fù)面影響。針對本校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究。

  四、 調(diào)查內(nèi)容

  有關(guān)“低頭一族”的產(chǎn)生原因及社會普遍現(xiàn)象

  五、 調(diào)查方式

  本小組通過問卷調(diào)查的方式對本校學(xué)生展開調(diào)查,以及通過網(wǎng)上查閱資料,最后將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計和分析。

  六、 調(diào)查報告

  有關(guān)大學(xué)生“低頭一族”問卷調(diào)查:本次問卷調(diào)查面向長江師范學(xué)院學(xué)生、校北門口人員隨機(jī)共發(fā)放200份問卷(此外還在網(wǎng)上隨機(jī)問了幾個人)。收回173份。其中男生80份女生93份

  1、調(diào)查結(jié)論:

  (1) 有86%的人覺得自己是“低頭族”,另一些覺得自己不是低頭一族,其中大多數(shù)覺得自己身邊的“低頭一族”很多。

  (2) 75%的人手機(jī)每天開機(jī)在18小時以上,20%的人手機(jī)每天開機(jī)在12-18小時,手機(jī)開機(jī)在12小時以下5%。70%的人每天玩手機(jī)在3小時以上,每天玩手機(jī)在一小時以下的僅2%

  (3) 很大一部分人覺得上課玩手機(jī)對課堂學(xué)習(xí)影響很大,但是上課依然會玩手機(jī)。調(diào)查顯示95%的人上課會玩手機(jī),其中比重最多的37%的人覺得上課玩手機(jī)的原因是:反正聽不懂,不如直接不聽。玩手機(jī)時聊天、玩游戲、瀏覽網(wǎng)頁、看小說的人占了絕大多數(shù)。

  (4) 絕大多數(shù)人覺得手機(jī)是生活必需品,但也有部分人覺得手機(jī)在生活中是弊大于利。其中帶來的負(fù)面影響主要為:身體帶來不適,人際關(guān)系變化,表達(dá)能力,語言能力變差等。所以當(dāng)手機(jī)嚴(yán)重影響生活和學(xué)習(xí)時會有50%的人選擇改變目前使用手機(jī)的方式。

  (5) 娛樂休閑是吸引“低頭族”的主要原因。在調(diào)查低頭原因時30%由于娛樂休閑低頭。另外由于資訊信息,通訊工具,網(wǎng)絡(luò)小說,工作學(xué)習(xí)而引起低頭的各占13%。

  (6) “低頭族”現(xiàn)象對人際關(guān)系有較大影響,多數(shù)同學(xué)都有因為玩手機(jī)而忽略了身邊朋友的現(xiàn)象。在與朋友聚會,工作會議,集體活動,乘坐交通工具時都是“低頭”的高峰期。

  (7) 多數(shù)同學(xué)都知道自己低頭的原因,并且當(dāng)“低頭”嚴(yán)重影響了他們的生活和學(xué)習(xí)時選擇抬起自己的頭來。70%的同學(xué)覺得自己沒有患上手機(jī)依賴癥,當(dāng)手機(jī)影響了他們的生活和學(xué)習(xí)時他們會選擇改變目前的使用手機(jī)方式。

  2、調(diào)查分析:

  手機(jī)的普及及功能的日漸強(qiáng)大使大學(xué)生“低頭”現(xiàn)象在我們身邊越來越普遍。同時出現(xiàn)了一系列安全健康問題,與人交往問題,學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣,上課注意力不集中問題。

  3、調(diào)查建議:

  (1)學(xué)校組織宣傳“低頭族”對我們的生活學(xué)習(xí)帶來的負(fù)面影響,呼吁大家抬起自己的頭,多與身邊的人交流。

  (2) 老師在課堂上對“低頭”現(xiàn)象加以制止。

  (3)培養(yǎng)同學(xué)們的其他興趣例如:體育鍛煉,參加學(xué)校組織的活動,多去圖書館看書等。

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