2024年中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告（通用10篇）

　　在某一情況或事件需要弄清楚時(shí)，我們需要帶著創(chuàng)新精神去開展調(diào)查，并詳細(xì)地鉆研所獲的材料，最終形成調(diào)查報(bào)告。那么什么樣的調(diào)查報(bào)告才合適呢？以下是小編整理的2024年中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告 1

　　一、調(diào)查目的

　　隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，上網(wǎng)已成了我們生活的一部分也在學(xué)生中形成了一股熱潮，然而，網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來(lái)了許多危害。網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的利弊到底如何呢?為此，我特地做了一個(gè)小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告。

　　二、調(diào)查對(duì)象和方法

　　調(diào)查對(duì)象：小區(qū)內(nèi)小學(xué)生；球友；同學(xué)及校友等。

　　調(diào)查方式：采訪詢問。

　　三、調(diào)查結(jié)果

　　調(diào)查中上網(wǎng)學(xué)生中，男生上網(wǎng)人數(shù)多于女生，男生大多數(shù)都是在家上網(wǎng)，有個(gè)別在網(wǎng)吧上網(wǎng)的。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天，偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng)，一般都是在網(wǎng)上聊天，看視頻，偶爾查資料、玩游戲。通過調(diào)查可以看出：

　　1、對(duì)于上網(wǎng)，學(xué)生隨著年級(jí)的升高，基本上都會(huì)上網(wǎng)，熟練上網(wǎng)的比率也越來(lái)越高，且男生多于女生。

　　2、學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時(shí)，平均每星期上網(wǎng)時(shí)間為2～3小時(shí)；但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中，難以自拔，每星期上網(wǎng)時(shí)間至少7小時(shí)，幾乎是天天想。

　　3、小學(xué)生上網(wǎng)的目的，主要是玩游戲、交朋友、聊天、看視頻，其次才是學(xué)習(xí)或查資料。

　　4、對(duì)于孩子上網(wǎng)，家長(zhǎng)持支持、理解態(tài)度的不多，僅僅為20.6%，大多家長(zhǎng)是反對(duì)或控制孩子上網(wǎng)。

　　四、網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的積極影響

　　1、可以開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面。

　　2、可以促進(jìn)小學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料。

　　3、由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限制，方便交流看法、心得，可以把平時(shí)不便于說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。從某一方面來(lái)講，教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議，以及思想情況；

　　4、增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)微機(jī)的興趣，打字速度也變快了，經(jīng)常玩游戲反應(yīng)速度也快，思維敏捷。

　　五、網(wǎng)絡(luò)的.弊端

　　1 、影響學(xué)生的學(xué)業(yè)。小學(xué)生上網(wǎng)大多為了打游戲聊天，這些娛樂方式對(duì)小學(xué)生很有吸引力，意志不堅(jiān)定的學(xué)生常常身不由己，沉溺其中不能自拔。有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)，上課無(wú)精打采，注意力也不集中，學(xué)習(xí)效率低下；有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n、逃學(xué)......

　　2、影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。目前，大多數(shù)小學(xué)生是獨(dú)生子女，他們本來(lái)就缺乏與他人溝通的機(jī)會(huì)，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)使他們減少和人交流的愿望，甚至?xí)�患上自閉癥。有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)，很容易引發(fā)疾病。

　　六、分析

　　1、 小學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。

　　2、 小學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面：一是影響了學(xué)習(xí)；二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

　　七、針對(duì)問題的解決辦法：

　　1、加強(qiáng)思想教育。網(wǎng)絡(luò)帶給了少年兒童巨大而無(wú)行的積極因素，也給他們帶來(lái)了很多嚴(yán)重的消極影響。作為家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，使其樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，同時(shí)進(jìn)行意志力、控制力、責(zé)任心的培養(yǎng)，加強(qiáng)自律與他律，使他們具有一定的自我控制能力、辨別能力。

　　2、豐富課外活動(dòng)�，F(xiàn)在的小學(xué)生，沒有什么活動(dòng)的空間，就連雙休日，也不例外。因此，需要豐富學(xué)生的課外生活。學(xué)�；蚣议L(zhǎng)應(yīng)讓學(xué)生參加一些興趣班，如繪畫、書法、彈琴、舞蹈等，盡量把學(xué)生的課外生活豐富多彩起來(lái)，用健康有益的活動(dòng)來(lái)抗擊不良信息的侵襲。

　　3、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。從問卷調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)存在著兩種不同的態(tài)度：要么放任不管，要么嚴(yán)加管制，其實(shí)都是很極端的，不易于正確引導(dǎo)孩子。作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的家長(zhǎng)，要以全新的觀念面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，以積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子，既要看到網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的積極影響，也要看到消極影響。在鼓勵(lì)、支持孩子上網(wǎng)的同時(shí)，也要監(jiān)督、控制孩子上網(wǎng)的內(nèi)容和時(shí)間,因?yàn)楹⒆拥蔫b別力和自控力是有限的。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立安全上網(wǎng)規(guī)則。

　　2、做孩子的傾聽者、引導(dǎo)者。正確引導(dǎo)孩子身心健康，家長(zhǎng)不管多忙，每天抽出一定時(shí)間了解孩子，做孩子的傾聽者、引導(dǎo)者，與孩子建立一種朋友的關(guān)系，家長(zhǎng)絕不要老以一種我是家長(zhǎng)，你必須服從的態(tài)度來(lái)教育孩子。

　　3、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。作為家長(zhǎng)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不應(yīng)是拒絕而是了解，應(yīng)從提高自身水平入手，幫助孩子安全使用網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)只有熟悉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，才能教育好自己的孩子。與孩子一起上網(wǎng)，共同探討網(wǎng)絡(luò)問題，這樣，既可以了解孩子，又可以增進(jìn)父母與孩子的親子關(guān)系。

　　其實(shí)，只要全社會(huì)的人都來(lái)關(guān)注小學(xué)生上網(wǎng)，相信不久以后，網(wǎng)絡(luò)必將成為小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)必要工具。

　　中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告 2

　　今天上午，青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育工程(下稱青少工程)”贏在未來(lái)·網(wǎng)絡(luò)安全中國(guó)行”活動(dòng)在通州潞河中學(xué)正式啟動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心、未來(lái)網(wǎng)與360互聯(lián)網(wǎng)安全中心聯(lián)合發(fā)布了國(guó)內(nèi)首個(gè)《中國(guó)青少年上網(wǎng)行為習(xí)慣調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告顯示，近六成青少年遭遇網(wǎng)絡(luò)威脅，其中電信詐騙和賬號(hào)被盜最為常見。

　　為更好的了解青少年上網(wǎng)習(xí)慣和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，并為日后青少工程的具體工作提供調(diào)研支撐，360互聯(lián)網(wǎng)安全中心和共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心聯(lián)合發(fā)起問卷調(diào)研，從上網(wǎng)習(xí)慣、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境感知、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)三方面，對(duì)6-18歲的青少年上網(wǎng)行為習(xí)慣進(jìn)行了調(diào)查。

　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，53.1%的青少年已使用手機(jī)上網(wǎng)，31.4%使用家庭臺(tái)式電腦上網(wǎng)，13.1%使用平板電腦上網(wǎng)，僅有2.4%的青少年使用網(wǎng)吧或?qū)W校的臺(tái)式電腦上網(wǎng)。這意味著，95后的`上網(wǎng)習(xí)慣主要通過自己的設(shè)備，且傾向于使用移動(dòng)端設(shè)備。

　　青少年上網(wǎng)都在做什么?調(diào)查發(fā)現(xiàn)，聊天交友、聽音樂、玩游戲是青少年群體最熱衷的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，而查資料、看電影電視劇等活動(dòng)相對(duì)較少。其中，在青少年最喜歡的游戲top20中，植物大戰(zhàn)僵尸、賽爾號(hào)、小黃人快跑名列三甲。在家長(zhǎng)對(duì)待孩子上網(wǎng)的態(tài)度調(diào)查中，只有不到10%的家長(zhǎng)表示反對(duì)孩子上網(wǎng)，這表明70后、80后家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)持比較開放的態(tài)度。

　　伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，盡管青少年上網(wǎng)環(huán)境相對(duì)單一且上網(wǎng)時(shí)間短，但仍舊無(wú)法避免不安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和各類網(wǎng)絡(luò)威脅。記者從調(diào)查報(bào)告中看到，近六成青少年曾遭遇到網(wǎng)絡(luò)威脅，其中電信詐騙和賬號(hào)被盜最為常見，其次是個(gè)人信息資料被竊取。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也表明，八成青少年缺乏全面的個(gè)人隱私保護(hù)意識(shí)。

　　令人欣慰的是，在類似青少工程等公益項(xiàng)目的努力下，針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)安全的教育工作正在大力推進(jìn)。與之相應(yīng)，青少年的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)也在逐步提高。

　　記者查閱調(diào)查報(bào)告發(fā)現(xiàn)，目前，超80%的青少年在遇到電腦病毒時(shí)會(huì)立刻使用殺毒軟件進(jìn)行查殺;面對(duì)個(gè)人信息問題，青少年最不愿意透露證件號(hào)碼、電話號(hào)碼、地址等信息;同時(shí)，九成以上的青少年認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人開展全面的網(wǎng)絡(luò)安全教育。

　　據(jù)介紹，青少工程是在中央網(wǎng)信辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合指導(dǎo)下，由團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心發(fā)起、未來(lái)網(wǎng)和360公司承辦、并由360公司提供技術(shù)與資金支持的校園網(wǎng)絡(luò)安全教育公益項(xiàng)目，旨在全面提升青少年網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)，建立適應(yīng)性、和可持續(xù)的校園網(wǎng)絡(luò)安全教育體系。目前，青少工程已全面覆蓋北京、上海等10個(gè)省市、59座主要城市、3萬(wàn)多所小學(xué)、40多萬(wàn)個(gè)班級(jí)，影響中小學(xué)生約1.2億人次。

　　今年6月，青少工程在北京中國(guó)科技館建立了首個(gè)“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全青少年科普基地”。同時(shí)，為更大范圍的向青少年普及網(wǎng)絡(luò)安全教育，打造了全國(guó)首個(gè)青少年網(wǎng)絡(luò)安全科普流動(dòng)基地——安全戰(zhàn)車。安全戰(zhàn)車將最先進(jìn)的AR、VR、4D體感、語(yǔ)音識(shí)別、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)相融合，打造了木馬忍者、AR魔鏡、跨屏投籃、安全之戰(zhàn)等近10個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，寓教于樂，與國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全青少年科普基地有效互補(bǔ)。

　　25日的”贏在未來(lái)·網(wǎng)絡(luò)安全中國(guó)行”啟動(dòng)儀式上，360公司總裁齊向東表示，20xx年安全戰(zhàn)車將會(huì)開往全國(guó)10個(gè)省市、180多個(gè)市縣進(jìn)行巡展，向更多的青少年普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，同時(shí)在全國(guó)范圍內(nèi)開展青少年信息安全比賽，選拔安全人才。

　　中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告 3

　　近期，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布了《中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)�！秷�(bào)告》顯示，中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)2.56億，占整體網(wǎng)民的41.5%，占青少年總體的71.8%。其中一路撈導(dǎo)航網(wǎng)因其前衛(wèi)、高端、國(guó)際的特點(diǎn)，成為青少年上網(wǎng)最新的時(shí)尚選擇。

　　青少年互聯(lián)網(wǎng)普及率持續(xù)攀升，向低齡群體滲透加大

　　近年來(lái)，青少年互聯(lián)網(wǎng)普及率繼續(xù)攀升。中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)2.56億，占青少年總體的71.8%，超過全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率45.8%的平均水平26個(gè)百分點(diǎn)，較XX年增加了5.4個(gè)百分點(diǎn)，延續(xù)增長(zhǎng)之勢(shì)。其中，對(duì)12歲以下青少年群體的滲透進(jìn)一步加大。今年，6-11歲年齡段網(wǎng)民在青少年網(wǎng)民中的占比為11.6%，相比去年增長(zhǎng)了近4個(gè)百分點(diǎn)。一路撈導(dǎo)航網(wǎng)導(dǎo)航全球，使用16種語(yǔ)言，能夠?qū)W習(xí)外語(yǔ)也是青少年愿意使用這個(gè)網(wǎng)站的原因之一。

　　手機(jī)成為青少年最重要的上網(wǎng)終端,使用比例高于整體網(wǎng)民

　　手機(jī)是青少年上網(wǎng)的主要終端。青少年網(wǎng)民使用手機(jī)、臺(tái)式電腦和筆記本電腦三種上網(wǎng)設(shè)備的`比例分別為86.3%、71.2%和51.2%。手機(jī)是青少年上網(wǎng)使用最多的設(shè)備且使用熱度持續(xù)上升，相比去年，今年青少年使用手機(jī)的比例增加了2.8個(gè)百分點(diǎn)，在三種上網(wǎng)設(shè)備中使用比例增加最多。

　　青少年手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到2.21億，較去年同期增長(zhǎng)了12.8個(gè)百分點(diǎn)，增長(zhǎng)率高于去年。青少年網(wǎng)民中手機(jī)上網(wǎng)比例為86.3%，高出整體網(wǎng)民中手機(jī)上網(wǎng)比例(81%)5.3個(gè)百分點(diǎn)。pc端、手機(jī)端、pad端，一路撈導(dǎo)航網(wǎng)可以無(wú)障礙跨屏使用，在很大程度上便捷了青少年上網(wǎng)。

　　青少年網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用深度不斷加深

　　青少年各群體對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用時(shí)長(zhǎng)均有所增加。中國(guó)青少年網(wǎng)民平均每周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為20.7小時(shí)，較XX年增加了2.3小時(shí)。其中，小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生和非學(xué)生網(wǎng)民每周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)分別增加了3個(gè)、6.1個(gè)、2. 3個(gè)和 2個(gè)小時(shí)。

　　除電子商務(wù)類應(yīng)用，青少年網(wǎng)民在各類互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用上的使用率均高于總體網(wǎng)民。其中，網(wǎng)絡(luò)娛樂類應(yīng)用是青少年群體最重要的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)音樂和網(wǎng)絡(luò)游戲在青少年各個(gè)群體中的占比均高于全國(guó)水平。雖然商務(wù)交易類應(yīng)用在青少年群體中的使用率低于總體網(wǎng)民，但大學(xué)生網(wǎng)民對(duì)商務(wù)交易類應(yīng)用使用率顯著高于全國(guó)平均水平，是商務(wù)交易類應(yīng)用的活躍群體。

　　調(diào)查顯示，原有的導(dǎo)航網(wǎng)站功能單一不能滿足當(dāng)前青少年的使用需求;除了國(guó)內(nèi)的網(wǎng)站和軟件，更多的青少年希望能瀏覽到國(guó)外網(wǎng)站、使用國(guó)外的軟件，所以全球?qū)Ш骄W(wǎng)站一路撈深得青少年喜愛。

　　城鄉(xiāng)青少年互聯(lián)網(wǎng)使用差異明顯

　　青少年網(wǎng)民城鄉(xiāng)普及差異明顯，城鎮(zhèn)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平遠(yuǎn)高于農(nóng)村地區(qū)，且兩者差距呈擴(kuò)大之勢(shì)。XX年，城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民對(duì)各類應(yīng)用的使用率普遍高于農(nóng)村地區(qū)，僅即時(shí)通信使用率低于農(nóng)村青少年網(wǎng)民。其中，商務(wù)交易類應(yīng)用是城鄉(xiāng)間差異最大的應(yīng)用類型，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)上支付、網(wǎng)上銀行和旅行預(yù)訂在城鎮(zhèn)青少年中的比例均高出農(nóng)村青少年網(wǎng)民15個(gè)百分點(diǎn)左右。

　　中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告 4

　　一、調(diào)查背景

　　互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展給人類生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生越來(lái)越重要的影響。在已經(jīng)步入信息化社會(huì)的今天，“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多�！拔业暮⒆诱J(rèn)為離開網(wǎng)絡(luò)比離開我更糟糕。”05年9月10日，美國(guó)前總統(tǒng)克林頓出現(xiàn)在杭州舉辦的“西湖論劍”上，與中國(guó)IT精英縱論互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)，他說(shuō)，自己在女兒心里的重要性遠(yuǎn)比不上互聯(lián)網(wǎng)。據(jù)調(diào)查，目前網(wǎng)民中，18~35歲的青年占60.6%，18歲以下的占20.4%�！澳鉫了沒有”成為青少年的口頭禪，上網(wǎng)“沖浪”是他們的“新寵”，面對(duì)不可阻擋的青少年上網(wǎng)熱潮，如何對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo)，已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注的重要問題。

　　二、調(diào)查方法及內(nèi)容

　　本次調(diào)查堅(jiān)持立足大局、著眼實(shí)際、點(diǎn)面結(jié)合的原則，以網(wǎng)吧為切入點(diǎn)，本著保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的宗旨，通過系統(tǒng)的問卷調(diào)查、以及通過借鑒資料上的個(gè)案訪談和文獻(xiàn)研究等方法，深入全市各相關(guān)單位，獲得了當(dāng)前我市網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)管理發(fā)展?fàn)顩r的一些基本情況。調(diào)查中綜合考慮全市網(wǎng)吧的地域分布、中小學(xué)生學(xué)校的區(qū)域分布狀況，以瓊海市加積鎮(zhèn)為主體，選定該鎮(zhèn)三所中學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查和實(shí)地走訪調(diào)查，這些學(xué)校分別為嘉積中學(xué)、嘉積二中、嘉積三中。

　　共發(fā)放問卷650份，回收問卷638份，回收率98.15%；其中有效問卷630份，有效率達(dá)97.91%。問卷調(diào)查的.對(duì)象以全市在讀的初中生、高中生為主。（初中生200人，高中生450人）調(diào)查旨在了解以下內(nèi)容：

　　1、瓊海市青少年上網(wǎng)的基本狀況，包括全市青少年上網(wǎng)的主要途徑、上網(wǎng)原因和上網(wǎng)時(shí)間等基本情況（主要針對(duì)初中、高中）。

　　2、瓊海市網(wǎng)吧現(xiàn)狀，包括目前網(wǎng)吧服務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況、服務(wù)質(zhì)量，政府對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，青少年對(duì)網(wǎng)吧的看法等。

　　3、網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響。包括網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)影響及危害程度、上網(wǎng)對(duì)青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)狀況等。

　　4、動(dòng)態(tài)變化。通過調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)資料分析網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年生理和心理各個(gè)方面的影響，并預(yù)測(cè)青少年在違法犯罪方面呈現(xiàn)出來(lái)的變化趨勢(shì)。

　　5、典型個(gè)案。對(duì)典型的青少年因上網(wǎng)導(dǎo)致犯罪個(gè)案的原因進(jìn)行深入解析。

　　課題組以“規(guī)范管理，趨利避害，促進(jìn)發(fā)展”為指導(dǎo)思想，從廣大中學(xué)生及其家長(zhǎng)的層面出發(fā)，意在通過調(diào)查分析當(dāng)前網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的影響、制約著網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所健康發(fā)展的因素，研究如何從嚴(yán)治理目前網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)、管理混亂的問題，從中找到一套適合加強(qiáng)我市網(wǎng)吧的監(jiān)管力度、建設(shè)網(wǎng)吧信息管理體系的方法，以促進(jìn)我市網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)和信息文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，從而使本課題研究具有切實(shí)有效的應(yīng)用價(jià)值。

　　三、研究結(jié)果

　　課題網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響

　　活動(dòng)主題對(duì)瓊海市青少年的狀況展開的調(diào)查

　　時(shí)間20xx.8~20xx.2地點(diǎn)瓊海市次數(shù)15

　　組長(zhǎng)：組員：

　　活動(dòng)內(nèi)容1、實(shí)地走訪瓊海市的幾間網(wǎng)吧

　　2、問卷調(diào)查、實(shí)地采訪學(xué)生來(lái)了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響

　　3、整理資料

　　自我評(píng)價(jià)在研究課題中，我們歡笑過，也煩惱過，能走到今天，我們都在努力。小組的分工和時(shí)間過程中讓我們重新了解了彼此，體現(xiàn)了強(qiáng)大的合作精神。

　　中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告 5

　　《報(bào)告》顯示，截至20××年12月底，中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)2.77億，占整體網(wǎng)民的42.7%，占青少年總體的79.6%，60.1%的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息，整體對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信任度高，依賴性強(qiáng)，安全意識(shí)較弱。

　　青少年網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)上升，地區(qū)間差距縮小

　　截至20××年12月，中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.77億，占中國(guó)青少年人口總體79.6%。中國(guó)青少年新增網(wǎng)民為2072萬(wàn)，增長(zhǎng)率為8.1%。中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)上升，而各地區(qū)間網(wǎng)民規(guī)模差距縮小。從城鄉(xiāng)差距來(lái)看，截至20××年12月，城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民規(guī)模為2億人，農(nóng)村青少年網(wǎng)民規(guī)模為7736萬(wàn)人。與去年相比，城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民規(guī)模增長(zhǎng)了2.4個(gè)百分點(diǎn)，而農(nóng)村青少年網(wǎng)民則大幅上漲了26個(gè)百分點(diǎn)�；ヂ�(lián)網(wǎng)在農(nóng)村青少年中使用進(jìn)一步擴(kuò)大。從東、中、西部地區(qū)情況來(lái)看，東部地區(qū)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最好的地區(qū)，青少年網(wǎng)民中東部地區(qū)占比最高，為41.1%，網(wǎng)民規(guī)模為1.14億。但與去年相比，東部地區(qū)比例有所下降，各地區(qū)間網(wǎng)民規(guī)模差距不斷縮減。

　　青少年網(wǎng)民偏重娛樂類應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)游戲使用突出

　　偏重網(wǎng)絡(luò)娛樂類應(yīng)用是青少年網(wǎng)民最重要的特點(diǎn)。青少年網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這四類應(yīng)用的比例均高于網(wǎng)民總體水平，其中網(wǎng)絡(luò)游戲高出7.9個(gè)百分點(diǎn)，小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲使用率最高，比例達(dá)到70.9%。不同年齡段青少年，網(wǎng)絡(luò)游戲類型偏好上差異明顯。小學(xué)生更偏重休閑、輕松，且具有一定社交性的游戲。而隨著年齡的增長(zhǎng)，用戶對(duì)游戲的'畫面感、游戲難度、操作復(fù)雜程度、挑戰(zhàn)性，以及游戲的競(jìng)技樂趣等一系列要素提出了更高的要求，大型客戶端游戲?qū)τ谥袑W(xué)生、大學(xué)生和非學(xué)生群體更具吸引力，使用率較高。

　　商務(wù)交易類應(yīng)用各群體表現(xiàn)不同，且差異明顯

　　由于青少年群體跨越年齡從6歲至24歲，因此在商務(wù)交易類應(yīng)用的使用上存在著較大的差異，各群體表現(xiàn)不同。大學(xué)生和非學(xué)生群體各商務(wù)交易類應(yīng)用的使用率均高于青少年總體以及網(wǎng)民總體水平，其中大學(xué)生網(wǎng)民使用旅行預(yù)訂的比例超過青少年總體24.4個(gè)百分點(diǎn)。商務(wù)交易類應(yīng)用中，大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的比例最高，為73.5%，比青少年總體高出16.6個(gè)百分點(diǎn)，較總體網(wǎng)民高17.8%。而中小學(xué)生商務(wù)交易類應(yīng)用使用比例則較低，年齡小、購(gòu)買力低是其中的原因。

　　未成年網(wǎng)民網(wǎng)吧上網(wǎng)比例下降，網(wǎng)絡(luò)游戲使用率高

　　未成年網(wǎng)民家里和學(xué)校上網(wǎng)的比例均高于青少年網(wǎng)民總體水平，其中家里上網(wǎng)的比例為94.6%，比整體水平高4.3個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)校上網(wǎng)的比例為26.4%，高出整體水平近4個(gè)百分點(diǎn)。與去年相比，未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)的比例繼續(xù)下降，降至17.7%，降低了4.7個(gè)百分點(diǎn)。未成年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)游戲使用率達(dá)到了67.9%，比例超過了青少年網(wǎng)民總體，而其他應(yīng)用的使用方面則均低于青少年總體水平。從手機(jī)應(yīng)用來(lái)看，未成年網(wǎng)民僅在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的使用率(54.7%)高于青少年整體手機(jī)網(wǎng)民，且比去年底上升了近4個(gè)百分點(diǎn)。

　　青少年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信任度高、依賴性強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)弱

　　青少年網(wǎng)民分享意愿、評(píng)論意愿、網(wǎng)絡(luò)依賴程度和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的信任程度均高于網(wǎng)民總體水平。從分享意愿來(lái)看，截至20××年12月，64.3%的青少年網(wǎng)民愿意在互聯(lián)網(wǎng)上分享，其中小學(xué)生在信息分享中持有較為積極的態(tài)度，非常愿意分享的比例高于其他群體。從評(píng)論意愿來(lái)看，49.2%的青少年網(wǎng)民愿意在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論，年齡越小，發(fā)表評(píng)論的意愿越高。從網(wǎng)絡(luò)依賴程度來(lái)看，58.4%的青少年網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)非常依賴或比較依賴，青少年群體中，年齡越高，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度也就越高。從互聯(lián)網(wǎng)信任程度來(lái)看，60.1%的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息，青少年網(wǎng)民年齡越大，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的信任度就會(huì)越低。54.6%的青少年網(wǎng)民認(rèn)為我國(guó)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全，比例高于網(wǎng)民總體水平。

　　中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告 6

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷成熟和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活的影響也日漸深入，已逐漸滲透到社會(huì)的各個(gè)階層，尤其對(duì)于處于成長(zhǎng)期的青少年而言，上網(wǎng)行為對(duì)其學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了重大的影響。但是，互聯(lián)網(wǎng)在引發(fā)青少年“學(xué)習(xí)、生活革命”的同時(shí)，又可能會(huì)導(dǎo)致一部分的青少年玩物喪志誤入歧途。

　　據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC) 2011年1月19日發(fā)布的《第27次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：截至2010年12月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.57億，較2009年底增加7330萬(wàn)人，其中青少年學(xué)生以30.6%的比例成為最大的網(wǎng)民群體。

　　據(jù)了解，青少年上網(wǎng)的原因主要有：

　　1、很多青少年對(duì)學(xué)習(xí)有厭倦心理，無(wú)心向?qū)W，經(jīng)常利用上課時(shí)間到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，借此來(lái)消磨時(shí)間；也有些同學(xué)是通過朋友片面的宣傳介紹，對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生好奇心，嘗試上網(wǎng)。由于青少年缺乏自制力，不能抵制網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大誘惑力，從而使自己沉迷網(wǎng)絡(luò)，欲罷不能。

　　2、有些青少年的父母往往只顧著工作，忽視了對(duì)孩子的教育，沒有及時(shí)了解到孩子的成長(zhǎng)變化，也沒能及時(shí)地對(duì)孩子在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的疑惑進(jìn)行解答，甚至有時(shí)候會(huì)和孩子產(chǎn)生理念上的矛盾，導(dǎo)致父母與孩子之間的`關(guān)系的僵化，也容易造成青少年在情感上的孤寂。青少年在現(xiàn)實(shí)生活中難以獲得情感寄托時(shí)，往往會(huì)選擇寄情于網(wǎng)絡(luò)，用網(wǎng)絡(luò)抒發(fā)內(nèi)心的孤寂感。

　　3、學(xué)校對(duì)學(xué)生上網(wǎng)缺乏正確的引導(dǎo)。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校除了每周一節(jié)的信息課之外（有些學(xué)校甚至沒有信息課），很少對(duì)學(xué)生傳授網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)知識(shí)，使得很多青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)缺乏正確的認(rèn)識(shí)，不懂得正確地使用網(wǎng)絡(luò)。

　　4、當(dāng)今社會(huì)對(duì)網(wǎng)吧沒有規(guī)范的管理制度，社會(huì)上存在很多不規(guī)范的黑網(wǎng)吧，對(duì)青少年去上網(wǎng)沒有任何限制。而黑網(wǎng)吧老板也只顧著賺錢，無(wú)視青少年的健康成長(zhǎng)，不僅對(duì)青少年敞開網(wǎng)吧大門，甚至用種種優(yōu)惠措施吸引青少年上網(wǎng)，這種糟糕的社會(huì)現(xiàn)象無(wú)疑也是導(dǎo)致青少年上網(wǎng)成癮的一大助推器。

　　青少年上網(wǎng)的主要活動(dòng):

　　據(jù)CNNIC《報(bào)告》顯示：青少年網(wǎng)民娛樂應(yīng)用排名前三的分別是網(wǎng)絡(luò)音樂（88.1%）、網(wǎng)絡(luò)游戲（77.2%）和網(wǎng)絡(luò)視頻（67%），使用率均高于整體網(wǎng)民。

　　青少年自身對(duì)于上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)：

　　1、青少年對(duì)于上網(wǎng)的好處的認(rèn)識(shí)：“上網(wǎng)可以讓自己沉浸在虛擬世界，忘卻現(xiàn)實(shí)的煩惱”“上網(wǎng)時(shí)間過得很快，不像上課時(shí)那么難熬，而且沒有老師的管教，也不用做作業(yè)”“通過上網(wǎng)，我的打字速度快多了，掌握了一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，而且還交了很多朋友”。

　　2、青少年對(duì)于上網(wǎng)的壞處的認(rèn)識(shí)：“上網(wǎng)得花很多錢，因此我整天為錢發(fā)愁，還學(xué)會(huì)了欺騙父母、老師、同學(xué)，令他們對(duì)自己很失望”“上網(wǎng)對(duì)身體傷害很大，因?yàn)殚L(zhǎng)期上網(wǎng)，飲食沒有規(guī)律，我甚至患上了胃病”“我經(jīng)常通宵上網(wǎng)，晚上沒有好好休息，白天就很困，經(jīng)常上課睡覺”。

　　解決青少年上網(wǎng)問題的對(duì)策：

　　1、那些經(jīng)常上網(wǎng)的青少年，應(yīng)該對(duì)自己的行為有正確的認(rèn)識(shí)，充分了解上網(wǎng)的利弊，正確使用網(wǎng)絡(luò)，協(xié)調(diào)好上網(wǎng)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，用學(xué)習(xí)充實(shí)自己的生活，用知識(shí)豐富自己的精神世界。

　　2、作為家長(zhǎng)，不能對(duì)子女放任不管，也不能管教過嚴(yán)。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)了解子女上網(wǎng)的實(shí)際情況，注意對(duì)孩子的監(jiān)管和引導(dǎo)。多與孩子溝通，及時(shí)了解孩子的心理變化，與孩子建立和諧的親子關(guān)系，用愛消除孩子內(nèi)心的孤寂感。

　　3、學(xué)校應(yīng)該成為引導(dǎo)中學(xué)生正確上網(wǎng)的主要力量。學(xué)�？梢越�立校園網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，還可以開展一些有益的網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)，比如網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等。還可以引導(dǎo)學(xué)生自用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料，做一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的事，讓學(xué)生明白上網(wǎng)除了玩游戲、聊天，還有很多對(duì)自己有益的事可以做。

　　4、社會(huì)應(yīng)該從保護(hù)未成年人的角度出發(fā)，加大對(duì)黑網(wǎng)吧的打擊力度，規(guī)范網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)管理制度，讓青少年的上網(wǎng)受到相關(guān)的限制，從而減少青少年上網(wǎng)成癮的現(xiàn)象。

　　總之，幫助青少年盡早建立和適應(yīng)正確的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，減少由于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響所帶來(lái)的損害，是保證青少年健康成長(zhǎng)的需要，更是培養(yǎng)教育適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展人才的需要，我們的學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來(lái)，給予足夠的重視。

　　中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告 7

　　互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)從誕生之日起，就以不可思議的速度和力量改變著我們生活的世界，數(shù)字化生存已經(jīng)成為新世紀(jì)所不可或缺的生存理念，網(wǎng)絡(luò)“虛擬現(xiàn)實(shí)”正在成為現(xiàn)代人重要的另類生活空間。作為一個(gè)蓬勃發(fā)展、充滿活力的新生事物，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)以其蘊(yùn)涵的創(chuàng)新、無(wú)限、夢(mèng)想和反傳統(tǒng)的特性，具有著與年青人天然和諧的秉賦，建構(gòu)著當(dāng)代青少年全新精神時(shí)空。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）的第20次互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告表示：目前中國(guó)的青少年學(xué)生網(wǎng)民數(shù)已經(jīng)達(dá)到5800萬(wàn)人，占總網(wǎng)民比例的1/3（35.8%），占青少年網(wǎng)民的70%。5800萬(wàn)網(wǎng)民的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)非常突出。規(guī)模最大的是高中生網(wǎng)民，有2000萬(wàn)人；其次是大專及以上青少年學(xué)生網(wǎng)民，有1800萬(wàn)；初中和小學(xué)生共同構(gòu)成了其他的2000萬(wàn)網(wǎng)民。

　　這些青少年學(xué)生網(wǎng)民中大多居住在城鎮(zhèn)，接近3/4的青少年學(xué)生網(wǎng)民都集中在城市，農(nóng)村僅有1/4強(qiáng)（28.3%），約1600萬(wàn)人。中國(guó)25歲以下網(wǎng)民總規(guī)模已經(jīng)達(dá)到8294萬(wàn)人，占據(jù)了1.62億總網(wǎng)民的半壁江山。此后年齡越大，網(wǎng)民數(shù)量越少，中國(guó)1.7億60歲以上老年人中，網(wǎng)民規(guī)模僅有170萬(wàn)人。

　　所以，中國(guó)網(wǎng)民仍以高學(xué)歷為主，大專及以上學(xué)歷網(wǎng)民超過4成（43.9%）。這些網(wǎng)民中，又有一半是本科及以上學(xué)歷（23.8%）。從歷史變化情況來(lái)看，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu)正在變化，高學(xué)歷網(wǎng)民的比例在逐步下降，網(wǎng)民中學(xué)歷較低的人群正逐步增多。然而，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)的發(fā)展歷程中，頭頂始終高懸著達(dá)摩克利斯之劍。它在信息交互中的良莠不齊，帶來(lái)了人們的毀譽(yù)參半。虛假信息充斥，語(yǔ)境謾罵成風(fēng)，色情暴力污染等網(wǎng)絡(luò)痼疾在社會(huì)輿論的渲染下被高倍放大，加之青少年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)異乎尋常的親近和對(duì)規(guī)范教育的疏離，更加a引發(fā)了主流意識(shí)形態(tài)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的無(wú)情批判。也正是在此背景下，所有對(duì)網(wǎng)絡(luò)的詬病都指向了一個(gè)共同的目標(biāo)——網(wǎng)吧，從政府到輿論，從學(xué)校到家長(zhǎng)，無(wú)不懷著極大的熱忱試圖通過對(duì)網(wǎng)吧的整治來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的凈化，更期冀通過限制青少年上網(wǎng)使之回歸社會(huì)主流教育的懷抱。這一切，無(wú)不構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代必須亟待解決的且頗具挑戰(zhàn)性的前沿課題。

　　如今國(guó)內(nèi)上網(wǎng)人數(shù)日益增加，其中85%以上是35歲以下的青少年群體，那么，這么多的青少年群體運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，一般都做些什么呢？互聯(lián)網(wǎng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)，生活和思維方式將產(chǎn)生怎樣的影響呢？筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)青少年的影響既有利的一面，又有害的一面。

　　上網(wǎng)的諸多有利之處

　　一、互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊校園。在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬學(xué)校中上課，目前已成為國(guó)外大、中學(xué)校的一種新穎的教育模式。我國(guó)已有不少大中小學(xué)校進(jìn)行了域名注冊(cè)，其中有不少建立了完整的學(xué)校站點(diǎn)。青少年不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)了解學(xué)校的情況，而且還可以直接學(xué)習(xí)課程，和學(xué)校的老師進(jìn)行直接交流，解答疑難、獲取知識(shí)。諸多的網(wǎng)上學(xué)校的陸續(xù)建立，為青少年的求知和學(xué)習(xí)提供了良好的途徑和廣闊的空間。

　　二、互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。當(dāng)前青少年的關(guān)注點(diǎn)十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無(wú)法及時(shí)滿足青少年這么多的興趣點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來(lái)源。

　　三、互聯(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能。美國(guó)的一些專家學(xué)者將計(jì)算機(jī)技能作為未來(lái)成功青年所必須掌握的五項(xiàng)基本技能之一，因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息，對(duì)能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的青少年來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是取之不盡、用之不竭、學(xué)之不完的知識(shí)寶庫(kù)。

　　四、互聯(lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通，增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度，開發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。由于互聯(lián)網(wǎng)的包容性，使上網(wǎng)的青少年處于和現(xiàn)實(shí)生活完全不同的環(huán)境中，在思考的過程中，青少年不僅鍛煉了自己獨(dú)立思考問題的能力，而且也提高了自己對(duì)事物的分析力和判斷力；網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性使青少年可以通過網(wǎng)上聊天室或者是BBS等方式廣交朋友，參與社會(huì)問題的討論，發(fā)表觀點(diǎn)見解；而網(wǎng)絡(luò)的無(wú)邊無(wú)際也會(huì)極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲，使其潛質(zhì)和潛能能有效地開發(fā)出來(lái)。

　　五、有利于青少年非線性思維方式的形成。線性思維方式強(qiáng)調(diào)事物的先后順序，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)從頭到尾都遵循單一的順序。而在網(wǎng)絡(luò)中大量使用的超文本閱讀方式是以網(wǎng)狀形式來(lái)構(gòu)筑和處理信息的。它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。從非線性的角度出發(fā)，思考問題的同時(shí)必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系，并透過這種網(wǎng)狀的聯(lián)系來(lái)尋求解決問題的方法。這種思維方式改變了傳統(tǒng)線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利于培養(yǎng)青少年的發(fā)散性思維、拓展青少年的思路，有利于幫助他們正確地看待周圍的.人和事，樹立科學(xué)的人生觀和世界觀。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用同時(shí)又可以培養(yǎng)青少年以一種系統(tǒng)的眼光看待問題和積極利用現(xiàn)代化工具去分析問題、解決問題的思維意識(shí)，而這恰恰是信息時(shí)代所必需的。

　　六、青少年的創(chuàng)造能力得到了發(fā)展。隨著國(guó)內(nèi)幾大互聯(lián)網(wǎng)的崛起，年輕的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建者們成為了青少年的榜樣。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的神話、網(wǎng)絡(luò)平等的故事激勵(lì)著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識(shí)與創(chuàng)造力的重要性已越來(lái)越深地植根于廣大青少年的心中。網(wǎng)絡(luò)上的信息極其豐富，而且更新速度非常快。青少年在這種浩如煙海的信息面前，不再看重“博聞強(qiáng)記”，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務(wù)不是獲取已知，而是以高度的想象力去創(chuàng)造和運(yùn)用新知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)使青少年的觀念發(fā)生了革命性的變革，無(wú)論是在創(chuàng)新觀念、鍛煉創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新內(nèi)容等方面都得到了極大的提高，他們的智力得到了升華。

　　上網(wǎng)的有害之處

　　一，對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。互聯(lián)網(wǎng)是一張無(wú)邊無(wú)際的"網(wǎng)"，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國(guó)家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念和我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)形成沖突，使青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長(zhǎng)此以往，對(duì)于我國(guó)青少年的人生觀和意識(shí)形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對(duì)于國(guó)家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

　　二，互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同，青少年在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)�荒廢學(xué)業(yè)。

　　三，互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對(duì)青少年的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，60%的青少年雖然是在無(wú)意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)機(jī)。

　　結(jié)束語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)青少年的影響是多方面的，身為住過下一代接班人的我們應(yīng)該科學(xué)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。

　　中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告 8

　　一、青少年上網(wǎng)的原因

　　1、青少年成人意識(shí)強(qiáng)烈，但往往很多現(xiàn)實(shí)生活的問題解決不了，遇到挫折就無(wú)法接受，網(wǎng)絡(luò)給其提供一個(gè)保護(hù)“屏障”，他們利用網(wǎng)絡(luò)去躲避；

　　2、家庭關(guān)系緊張，父母與孩子在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知上有很大的差異，導(dǎo)致青少年叛逆，在家庭存在中得不到滿意度，于是去網(wǎng)上尋找存在感；

　　3、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，學(xué)習(xí)下降更加沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；

　　二、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的正面影響

　　1、網(wǎng)絡(luò)信息量大，內(nèi)容豐富，為青少年提供一個(gè)求知的廣闊校園，通過信息提供得到更加豐富的知識(shí)寶庫(kù)的渠道；

　　2、有助于拓展視野，加強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度，開發(fā)內(nèi)在潛能，展現(xiàn)自己；

　　三、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的負(fù)面影響

　　網(wǎng)絡(luò)能夠最大限度的滿足人們對(duì)信息和知識(shí)的`需要，但網(wǎng)絡(luò)也有很多不健康的內(nèi)容使青少年受到不良影響。

　　1、在認(rèn)知方面，網(wǎng)絡(luò)的信息量刷新過快過多，對(duì)于培養(yǎng)青少年良好的思維方式會(huì)有一定的影響，想象的生活過于虛幻；

　　2、長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦，影響青少年身心的正常成長(zhǎng)、生理機(jī)能失調(diào)、近視等；

　　3、青少年涉世未深，不懂得拒絕不良的網(wǎng)絡(luò)信息，而不良的網(wǎng)絡(luò)信息會(huì)對(duì)青少年的世界觀形成才成潛移默化的影響；

　　4、沉迷網(wǎng)絡(luò)影響正常的學(xué)習(xí)生活，甚至產(chǎn)生厭學(xué)逃學(xué)等不良行為。

　　四、應(yīng)對(duì)策略

　　1、家庭早期干預(yù)

　　多于孩子溝通、交流，有什么不愉快的事情盡快幫他化解，多抽時(shí)間與孩子談?wù)勑模�青春期的孩子容易迷失自己，要讓孩子感受到你是真心關(guān)心他的，不要給孩子過大的壓力，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，只有孩子家庭近了，才能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)；

　　2、學(xué)校早期教育

　　不但要家庭糾正，還需要依賴學(xué)校的教育，青少年呆學(xué)校的時(shí)間較多，除了學(xué)習(xí)，最重要的就是健康成長(zhǎng)，老師應(yīng)多關(guān)心學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生早期的不良上網(wǎng)行為要及時(shí)阻止，做好教育疏導(dǎo)等思想工作；

　　3、社會(huì)的共同責(zé)任

　　人離不開社會(huì)的成長(zhǎng)，離不開其所處的環(huán)境，需要?jiǎng)訂T全社會(huì)人士關(guān)心未成年人的身心健康，愛護(hù)祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者也需要嚴(yán)格知法守法，做好社會(huì)責(zé)任人的第一關(guān)，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境氛圍，保障青少年健康茁壯的成長(zhǎng)。

　　中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告 9

　　調(diào)查時(shí)間：20xx年

　　調(diào)查地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

　　調(diào)查內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)青少年的影響。

　　調(diào)查對(duì)象：中國(guó)網(wǎng)民。

　　網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)發(fā)布的小說(shuō)，更新速度快、風(fēng)格自由，受到不少人追捧。但由于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)寫作門檻低，一些寫手為了保證閱讀量，往往連夜趕稿，這也導(dǎo)致部分網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)情節(jié)和語(yǔ)言經(jīng)不起推敲，甚至用暴力、色情為噱頭吸引讀者。

　　由于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的讀者多是青少年，這也引發(fā)了人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)青少年影響的擔(dān)憂。近日，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過新浪網(wǎng)和民意中國(guó)網(wǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，88.8%的受者閱讀過網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。但只有20.0%的人覺得當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的整體質(zhì)量好，30.7%的人直言整體質(zhì)量差。

　　56.7%的人表示網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)受熱捧原因在于閱讀門檻低，不用過多思考

　　調(diào)查顯示，88.8%的受者表示曾閱讀過網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，其中23.6%的人經(jīng)常閱讀。

　　在受者看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)受熱捧的原因，首先是閱讀門檻低，不用過多思考（56.7%），其次是作者想象力豐富（53.3%），第三是可以隨時(shí)隨地閱讀（52.9%）。

　　福建某地產(chǎn)信息網(wǎng)站新聞主管葉仁忠在上學(xué)時(shí)，曾有一段時(shí)間很喜歡讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。最夸張的時(shí)候，除了吃飯睡覺，其他時(shí)間都在讀后來(lái)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)故事情節(jié)和人物設(shè)定往往同小異，有新意的極少。作者水平參差不齊，故事脈絡(luò)也經(jīng)常驢唇不對(duì)馬嘴。讀完之后感覺特別空虛。

　　遼寧某高中語(yǔ)文老師李元棟說(shuō)，自己在上高中時(shí)，很喜歡讀陸新派武俠代表人物風(fēng)歌寫的ˉ侖》。作者旁征博引，涉及天文地理、機(jī)關(guān)算數(shù)等各種知識(shí)，很有魅力。受這部小說(shuō)感染，我既想當(dāng)作家寫出世界，又想遍識(shí)物理數(shù)學(xué)知識(shí)去改變世界，總之對(duì)很多以前不感興趣的`領(lǐng)域都有了熱情。雖然青春夢(mèng)短，我最終當(dāng)了老師，但ˉ侖》對(duì)我的影響卻很深遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在我的學(xué)生也常拿著手機(jī)看小說(shuō)，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多小說(shuō)情節(jié)離奇，宣揚(yáng)、色情。粗制濫造的小說(shuō)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響，把他們的語(yǔ)言習(xí)慣和價(jià)值觀引入歧途。李元棟說(shuō)。

　　只有35.4%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)能給人帶來(lái)正面影響

　　調(diào)查中，30.7%的受者直言當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)整體質(zhì)量差。48.2%的人感覺一般。認(rèn)為質(zhì)量好的僅為20.0%。

　　36.9%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不能給人帶來(lái)正面影響。35.4%的人認(rèn)為能帶來(lái)正面影響。27.7%的人表示不好說(shuō)。

　　對(duì)于受者來(lái)說(shuō)，打發(fā)時(shí)間（71.4%）、釋放壓力（50.3%）和豐富想象力（33.0%）是閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的主要意義。

　　從調(diào)查結(jié)果就能看出，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的最意義就是打發(fā)時(shí)間，就和速食食品一樣，并沒有什么營(yíng)養(yǎng)。廣東汕頭的李江直言，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)并非全都不好，但好作品較少，判斷標(biāo)準(zhǔn)就是時(shí)間。能在一年以上時(shí)間里得到多數(shù)讀者的肯定，才有閱讀的必要。

　　知名出版人、磨鐵圖書產(chǎn)品經(jīng)理布狄認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的最主要特點(diǎn)就是接地氣，包括題材的互動(dòng)性和內(nèi)容的易傳播性等。從語(yǔ)言到取材都很貼近生活，這是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)受到熱捧的主要原因。

　　其實(shí)像早期的《第一次親密接觸》等經(jīng)典作品，都是積極向上、很有文學(xué)性的好小說(shuō)。后來(lái)之所以良莠不齊，既源于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的爆發(fā)性繁榮，基數(shù)變，也由于網(wǎng)站和出版商缺乏正確規(guī)范和引導(dǎo)，為了利益一味跟風(fēng)，使得很多劣質(zhì)作品充斥市場(chǎng)。

　　71.6%的人擔(dān)育度閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)會(huì)陷入不實(shí)際的幻想中

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的讀者還是以中學(xué)生、學(xué)生為主，其中高中生超過了半數(shù)。他們心智尚未完全成熟，不可否認(rèn)一些作品對(duì)他們產(chǎn)生了很多不好的影響。布狄坦言，要規(guī)范這個(gè)市場(chǎng)，首先，文學(xué)網(wǎng)站要承擔(dān)責(zé)任，在篩選、推薦作品時(shí)不僅要關(guān)注話題效果，更要審視文學(xué)性和價(jià)值觀；其次，作為出版商，在發(fā)掘有才華的作者時(shí)，應(yīng)以出版出書和市場(chǎng)認(rèn)可刺激網(wǎng)絡(luò)寫手，助其完成從業(yè)余到職業(yè)的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變會(huì)對(duì)作品的連貫性和思想性提出更高要求。

　　中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告 10

　　一、背景：

　　網(wǎng)絡(luò)——隨著社會(huì)的發(fā)展，已漸漸成為人們生活中的一部分。即使在農(nóng)村，已有近一半的學(xué)生家庭購(gòu)置了電腦，其中在這些家庭中聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)占到80%，這說(shuō)明隨著農(nóng)村生活水平的提高，電腦已成為家庭學(xué)習(xí)和休閑的主要家電。在電腦成為我們不可缺少的一部分時(shí)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們青少年的影響也是不容忽視的！即使沒有電腦的家庭里，中學(xué)生擁有可上網(wǎng)手機(jī)的比例居高不下。

　　現(xiàn)在有許多青少年，上網(wǎng)無(wú)非就是玩游戲，聊天等娛樂性的目的，實(shí)際上他們并沒有能真正利用好網(wǎng)絡(luò)。

　　互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)極大地開闊了青少年的視野，給青少年的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂趣。了解最新的新聞信息，時(shí)事動(dòng)態(tài)，以及青少年最感興趣的東西。但由于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)空前的開放和自由，但也會(huì)使青少年找到了精神的寄托，解脫了束縛，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里盡情的放任自己。 網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的負(fù)面影響也是有目共睹的。有許多學(xué)生為了上網(wǎng)或徹夜不歸，或整夜用手機(jī)上網(wǎng)。他們?yōu)榱松暇W(wǎng)荒廢了學(xué)業(yè)，這一件件的事實(shí)，讓我們不得不對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響重視！

　　為了讓青少年更多的了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的危害，并培養(yǎng)青少年的是非判辯能力，特做了本次研究工作。

　　二、目的：

　　1、了解青少年的網(wǎng)絡(luò)使用情況

　　2、找出網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響

　　3、給青少年提出一些使用網(wǎng)絡(luò)的建議。

　　三、方式：

　　通過問卷調(diào)查、查閱資料等方式，在網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年生活方式的影響、網(wǎng)絡(luò)對(duì)

　　青少年學(xué)習(xí)方式的影響兩個(gè)方面進(jìn)行研究。最后，綜合小組討論的結(jié)果、調(diào)查的數(shù)據(jù)提出合理的建議。

　　四、結(jié)論：

　　調(diào)查顯示，互聯(lián)網(wǎng)之所以最吸引人，信息量大、獲取信息方便、可獲取其它媒體沒有的服務(wù)和信息列了前三位。青年上網(wǎng)的人數(shù)增長(zhǎng)的比例很快，青少年通過上網(wǎng)獲得更多的知識(shí)和信息是新時(shí)代的要求。從積極的方面來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)游戲可以起到舒緩學(xué)習(xí)壓力、充實(shí)課余生活和鍛煉應(yīng)變能力的作用。精心設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)游戲不但可以成為兒科治療與康復(fù)的工具，甚至還可以成為青少年的良師益友，有利于他們的個(gè)性發(fā)展和全面成長(zhǎng)。但是，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的一再沉迷，到了一定的不可自拔的地步，對(duì)與自己的身心健康，還有學(xué)習(xí)，最可悲的是最于自己個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)都是有一定不良的效果，這的確是值得我們?nèi)ブ匾暤膯栴}，我們應(yīng)該如何讓青少年在靠游戲減緩壓力的同時(shí)，也讓他們能自己適可而止的停止，不再讓他們一味的沉迷下去呢？

　　有一份互聯(lián)網(wǎng)中心的游戲調(diào)查表明，網(wǎng)絡(luò)游戲中，90%具有暴力傾向。如在作戰(zhàn)格斗類游戲中，兩方或者多方對(duì)壘，以消滅對(duì)方為目的，血腥、暴力的畫面頻頻出現(xiàn)，畫面和音樂也渲染得美侖美幻。這對(duì)青少年的價(jià)值觀、道德觀有著潛移默化的負(fù)面影響，性情容易變得焦慮和沖動(dòng)，特別是出現(xiàn)了囊中羞澀時(shí)，一些自我控制能力差的青少年，就會(huì)不自覺地產(chǎn)生去偷、去搶、去騙的念頭。這對(duì)于事事都覺得新奇的.青少年來(lái)說(shuō)是十分可怕的。網(wǎng)絡(luò)游戲引發(fā)了青少年的犯罪率居高不下，80%以上的青少年犯罪案件中，網(wǎng)絡(luò)游戲成為他們違法犯罪的直接或間接誘因。

　　正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲的上癮性和暴力性，社會(huì)在嚴(yán)厲譴責(zé)網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)則喝令孩子遠(yuǎn)離。其實(shí)，這兩種態(tài)度都失之偏頗。當(dāng)人格發(fā)展還不成熟的兒童需要交往或需要逃避現(xiàn)實(shí)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)游戲提供了一種機(jī)會(huì)，使他們放棄在現(xiàn)實(shí)生活中被動(dòng)的角色，而成為網(wǎng)絡(luò)游戲中所扮演的角色，在虛擬的世界里尋求補(bǔ)償。對(duì)這一屬性，學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面要加以引導(dǎo)和區(qū)別對(duì)待。從消極的方面來(lái)看，當(dāng)青少年的社會(huì)交往不能滿足或在現(xiàn)實(shí)生活中不成功時(shí)，渴望交往、逃避現(xiàn)實(shí)的心理需求特別強(qiáng)烈，就會(huì)大量接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，并形成“心理依賴”，久而久之產(chǎn)生惡性循環(huán)：現(xiàn)實(shí)生活越不成功，越依賴網(wǎng)絡(luò)游戲，而越依賴網(wǎng)絡(luò)游戲，則越不成功。此時(shí)的網(wǎng)絡(luò)游戲就扮演著“精神鴉片”的作用。對(duì)這部分青少年，家長(zhǎng)不能單純地強(qiáng)迫他們戒斷游戲，而是要追本溯源地幫助他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中獲得成功。

　　可見，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊懪c其內(nèi)容和用途緊密關(guān)聯(lián)。作為家長(zhǎng)，我們一方面要加強(qiáng)監(jiān)管，另一方面要加強(qiáng)引導(dǎo)，還要發(fā)動(dòng)全社會(huì)的力量，投資開發(fā)優(yōu)秀游戲軟件。任重而道遠(yuǎn)！

　　五、建議：

　�。ㄒ唬�、對(duì)社會(huì)、學(xué)校

　　1、建設(shè)一流的青少年同站，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。

　　2、開展青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高網(wǎng)絡(luò)“防腐”能力。

　　3、家長(zhǎng)、老師對(duì)青少年進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。

　　4、學(xué)校可以在寒、暑假向?qū)W生開放電腦房。為學(xué)生上網(wǎng)提供場(chǎng)所。

　　（二）、對(duì)青少年

　　1、上網(wǎng)時(shí)間不宜過長(zhǎng)。

　　2、不訪問思想內(nèi)容不健康的網(wǎng)站。

　　3、把握好上網(wǎng)和其他活動(dòng)的關(guān)系。

　　4、不把上網(wǎng)當(dāng)作獲得信息的唯一途徑。

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既能使人獲得知識(shí)，也能把人推向犯罪，關(guān)鍵是怎么利用網(wǎng)絡(luò)。

　　這不僅要社會(huì)各方面的重視，青少年自身也應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)。青少年善用網(wǎng)絡(luò)，這樣我們才能了解上網(wǎng)的樂趣，才能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮他真正的作用。

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