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學(xué)生暑假生活調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-01-14 17:48:06 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

學(xué)生暑假生活調(diào)查報(bào)告

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)生暑假生活調(diào)查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生暑假生活調(diào)查報(bào)告

學(xué)生暑假生活調(diào)查報(bào)告1

  就每個(gè)學(xué)年特點(diǎn)來(lái)說(shuō),暑假往往是一年之中比較長(zhǎng)的假期,也沒(méi)有重大節(jié)日需要在家同家人團(tuán)聚,許多生也會(huì)選擇這個(gè)黃金時(shí)段進(jìn)行各自的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。

  20xx年暑假,我對(duì)身邊可接觸到得大學(xué)生暑假生活及心態(tài)進(jìn)行了調(diào)查,在不同年齡,年級(jí)的大學(xué)生之中展開(kāi)了有針對(duì)性的提問(wèn),調(diào)查對(duì)象包括在校本科生及即將進(jìn)入大學(xué)的新生。

  在這次的調(diào)查結(jié)果中,得出了一下頗有價(jià)值的研究結(jié)果:

  一. 隨年齡段不同大學(xué)生的未來(lái)危機(jī)感有所不同

  在這次的調(diào)查問(wèn)卷中,當(dāng)問(wèn)到有關(guān)自己大學(xué)畢業(yè)后的打算時(shí),不同年齡的大學(xué)生現(xiàn)實(shí)出了很大的差別。70%以上的學(xué)生表示對(duì)未來(lái)強(qiáng)大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)感到有壓力,而其余的30%表示不在意的都是年級(jí)比較低的大學(xué)生,而他們不在意的原因也主要是因?yàn)榫嚯x自己踏入社會(huì)的時(shí)間還早,未來(lái)尚為未知但充滿信心。而在70%感到有壓力的大學(xué)生中雖著年級(jí)的升高,這其中人數(shù)的比例也逐漸升高,對(duì)未來(lái)危機(jī)感的程度也逐漸升高。

  二. 娛樂(lè)生活基本相同

  在接受調(diào)查的大學(xué)生中,大家難得的暑假生活也有著驚人的相似之處,在娛樂(lè)方面幾乎所有人的選擇都十分相似,電視、網(wǎng)絡(luò)、出游,

  是娛樂(lè)生活的三大主力,除此之外聚會(huì)也占據(jù)了很大的比重。娛樂(lè)生活在暑假生活中所占的比例因年齡不同而有所差別,多數(shù)新生甚至將暑假的全部時(shí)間用在了娛樂(lè)上,而多數(shù)年級(jí)稍大的大學(xué)生則沒(méi)有把娛樂(lè)放在自己暑假生活的第一位。這種現(xiàn)象多少也受到了前面所說(shuō)的未來(lái)危機(jī)感影響。

  三. 選擇學(xué)習(xí)深造的人數(shù)增加

  在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,掌握更多技能的人才更容易受到青睞,不僅身在社會(huì)中的人有這樣的覺(jué)悟,眾多的大學(xué)生準(zhǔn)大學(xué)生們也是緊跟時(shí)代的潮流,在這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分參與調(diào)查者熱衷于增加自己專(zhuān)業(yè)以外的第二技能。在可供選擇的眾多第二技能中選擇第二外語(yǔ)的人毫無(wú)疑問(wèn)的成為了最大熱門(mén),其次是計(jì)算機(jī)技術(shù),這兩者幾乎占據(jù)了所有選擇項(xiàng)的90%,其余選項(xiàng)只有少數(shù)人。但需要提醒的是,第二技能只能是為自己加分的項(xiàng)目,前提是熟練甚至是精通自己專(zhuān)業(yè)的情況下第二技能的優(yōu)勢(shì)才能得到相應(yīng)的發(fā)揮,如果搞不好自己的本行想靠第二技能得到欣賞是不切實(shí)際的,結(jié)果將導(dǎo)致門(mén)門(mén)涉獵但門(mén)門(mén)不通的悲慘境地。當(dāng)然,也有不少即將是畢業(yè)班的學(xué)生選擇了留校進(jìn)行考研復(fù)習(xí),準(zhǔn)備深造。

  四. 增加社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)成為熱門(mén)

  近年來(lái)受金融危機(jī)影響,大學(xué)生就業(yè)情況不容樂(lè)觀,許多應(yīng)屆畢業(yè)生不能在畢業(yè)后很快找到合適自己的工作,導(dǎo)致了目前“要就業(yè)先失業(yè)”的情況,F(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因就在于企業(yè)不愿冒風(fēng)險(xiǎn)選擇只有理論卻沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)入,這雖然可能錯(cuò)失一部分難得的

  人才,但也會(huì)為企業(yè)運(yùn)作帶來(lái)很大的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此,國(guó)家及各地方政府出臺(tái)了一系列的政策幫助解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,其中增加大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),開(kāi)設(shè)眾多實(shí)習(xí)基地就是其中之一。這為剛出校門(mén)甚至是將要邁出校門(mén)的大學(xué)生提供了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。減少了因缺乏工作經(jīng)驗(yàn)而被拒之門(mén)外的情況。大多數(shù)選擇實(shí)習(xí)的大學(xué)生是大三大四的學(xué)生,他們是大學(xué)中比較接近社會(huì)生活,或是即將踏入社會(huì)生活將要親身面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的一群,工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是十分重要的。但是對(duì)于數(shù)量巨大的大學(xué)生,剛剛進(jìn)入起步階段的政策所能解決的問(wèn)題還是相當(dāng)有限的。希望這個(gè)項(xiàng)目能在外來(lái)的日子得到迅速而有效的發(fā)展,這樣才能真正的解決大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。

  五. 普遍對(duì)暑假期望值高于實(shí)際

  在這次調(diào)查中,自然也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很?chē)?yán)重且普遍存在的問(wèn)題:許多大學(xué)生承認(rèn),在暑假開(kāi)始之前,自己會(huì)對(duì)即將到來(lái)的暑假生活做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,但當(dāng)暑假真正開(kāi)始或真?zhèn)暑假已經(jīng)結(jié)束后,這些計(jì)劃往往沒(méi)有被很好的實(shí)現(xiàn)甚至是完全沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這種任務(wù)完成的低效現(xiàn)象據(jù)我分析應(yīng)該有以下幾個(gè)原因:

  1.暑假生活清閑造成了生活的懶惰性。暑假往往不想正式學(xué)期,沒(méi)有課程安排,沒(méi)有宿管限制,暑假剛剛開(kāi)始,很多人抱著放假了要好好放松的心態(tài)往往一睡就到中午,之后無(wú)所事事直到一天結(jié)束,一旦從開(kāi)始就養(yǎng)成這樣的作息習(xí)慣,在剩下的暑假里就很容易形成慣性,白白浪費(fèi)了一整天的大好時(shí)光而一事無(wú)成。

  2.父母家人的溺愛(ài)縱容。許多大學(xué)生求學(xué)地點(diǎn)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),有的甚

  至只有假期才能回家見(jiàn)到家人,往往長(zhǎng)達(dá)半年的分別讓家人的思念累積的很多,“好不容易回來(lái)一次要好好休”往往是長(zhǎng)輩們對(duì)我們說(shuō)的話,這樣每當(dāng)有想法要工作或?qū)W習(xí)多多少少會(huì)受到長(zhǎng)輩們心疼的勸阻“別在假期也把自己弄得這么累”。

  綜上觀點(diǎn),現(xiàn)在大學(xué)生的暑假生活較從前相比是豐富有意義了不少,更多的大學(xué)生及家長(zhǎng)動(dòng)的與時(shí)俱進(jìn)的重要性。針對(duì)目前社會(huì)越發(fā)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,即將踏入社會(huì)的大學(xué)生們要做好充分的準(zhǔn)備,利用在校期間的寶貴時(shí)光更多的'鍛煉自己提高各方面素質(zhì)以更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì),成為眾多競(jìng)爭(zhēng)者中的佼佼者。

學(xué)生暑假生活調(diào)查報(bào)告2

  一、內(nèi)容提要

  在漫長(zhǎng)的暑假里,怎么樣讓小學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的假期,是家長(zhǎng)和老師關(guān)心的一個(gè)話題。我通過(guò)制作20份調(diào)查問(wèn)卷,詳細(xì)了解了小學(xué)生的暑假生活情況,并進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)。

  二、關(guān)鍵詞

  小學(xué)生暑假生活調(diào)查報(bào)告學(xué)習(xí)游玩

  三、引言

  我通過(guò)這份小學(xué)生暑假調(diào)查報(bào)告,了解和掌握了現(xiàn)在小學(xué)生暑假是怎樣度過(guò)的,以及小學(xué)生想度過(guò)一個(gè)怎樣的暑假,可以幫助家長(zhǎng)和老師針對(duì)性的安排小學(xué)生的假期生活。

  四、結(jié)果

  通過(guò)調(diào)查我知道現(xiàn)在小學(xué)生都希望過(guò)一個(gè)輕松愉快的暑假。

  五、分析和討論

  1、你是幾年級(jí)學(xué)生?

  通過(guò)此表可以看出我的調(diào)查對(duì)象大部分是四年級(jí)的小朋友。

  2、你是否參加特長(zhǎng)班?

  通過(guò)此表可以看出,現(xiàn)在有一部分的同學(xué)都參加了特長(zhǎng)班,還有一部分的同學(xué)沒(méi)有參加特長(zhǎng)班。我建議大家多參加點(diǎn)特長(zhǎng)班,廣泛培養(yǎng)自己的愛(ài)好和興趣。

  3、你是否看電視?

  在暑假里以看電視為主的小朋友多一點(diǎn)。我建議大家多看書(shū),多運(yùn)動(dòng),少看電視,因?yàn)槎嗫措娨晫?duì)眼睛沒(méi)有好處。

  4、你是否上網(wǎng)?

  現(xiàn)在每家的生活條件好了,有錢(qián)買(mǎi)電腦了,所以現(xiàn)在上網(wǎng)的人越來(lái)越多了。

  5、上網(wǎng)干什么?

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)π『⒌奈μ,我建議大家上網(wǎng)應(yīng)該做點(diǎn)有意義的事情,不應(yīng)該老想著玩游戲。

  6、看不看課外書(shū)?

  書(shū)對(duì)小孩的吸引力越來(lái)越不強(qiáng)了,我建議大家多看點(diǎn)有意義的文字書(shū),因?yàn)樵跁?shū)里也可以學(xué)到我們沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí),提高我們的閱讀分析能力。

  7、做不做家務(wù)?

  現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生都很勤快,能幫助大人減輕做家務(wù)的負(fù)擔(dān),但是還有小部分的小朋友懶惰,不愿意幫家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān),體諒父母。我建議大家多體諒和關(guān)心父母,多做點(diǎn)自己力所能及的事情。

  8、鍛煉身體嗎?

  現(xiàn)在大多數(shù)小朋友都能夠去鍛煉身體,但還有少部分的小朋友不愿意鍛煉身體。我建議大家每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)鍛煉身體,使自己擁有一個(gè)健康的體魄。

  9、暑假你最想干什么?

  通過(guò)此表可以看出,大家都比較喜歡外出旅游,大多數(shù)同學(xué)都不喜歡在暑假里學(xué)習(xí)。我建議大家在暑假里應(yīng)該勞逸結(jié)合,既玩得痛快了,又學(xué)得高興。

  10、旅游

  通過(guò)此表我發(fā)現(xiàn),外出旅游的人是越來(lái)越多了,旅游已經(jīng)成為了家長(zhǎng)讓小孩獲取外界知識(shí)的一個(gè)重要途徑。

  六、結(jié)論

  通過(guò)這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在家長(zhǎng)是關(guān)心孩子的方式越來(lái)越多了,孩子也會(huì)體諒和照顧父母了。但是孩子們喜歡玩電腦游戲不愛(ài)看書(shū)的的缺點(diǎn)很?chē)?yán)重,我們要認(rèn)識(shí)到:沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊慕】党砷L(zhǎng)有很大的危害,我建議大家不要一打開(kāi)電腦就只知道玩游戲,要善于利用網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)知識(shí),開(kāi)闊眼界,陶冶情操,這有才能讓我們健康茁壯的成長(zhǎng)。

學(xué)生暑假生活調(diào)查報(bào)告3

  一.內(nèi)容提要

  在漫長(zhǎng)的暑假里,如何讓小學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的假期,是家長(zhǎng)和老師關(guān)心的話題。通過(guò)制作20份問(wèn)卷,我對(duì)小學(xué)生的暑期生活有了詳細(xì)的了解,并進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)。

  二、關(guān)鍵詞

  小學(xué)生暑期生活學(xué)習(xí)與游戲調(diào)查報(bào)告

  三.介紹

  通過(guò)這份小學(xué)生暑假的調(diào)查報(bào)告,了解和掌握小學(xué)生如何度過(guò)暑假,想度過(guò)怎樣的暑假,可以幫助家長(zhǎng)和老師有針對(duì)性地安排假期生活。

  四.結(jié)果

  通過(guò)調(diào)查,我知道現(xiàn)在的小學(xué)生都想有一個(gè)輕松的暑假。

  五.分析和討論

  1.你幾年級(jí)?

  從這張表可以看出,我的回答者大多是四年級(jí)的孩子。

  2.你上特殊班嗎?

  從這張表可以看出,有一部分同學(xué)上過(guò)特種班,也有一部分同學(xué)沒(méi)上過(guò)特種班。建議你多上些專(zhuān)題課,廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。

  3.你看電視嗎?

  暑假里,看電視的孩子更多了。我建議你多讀書(shū),多鍛煉,少看電視,因?yàn)槎嗫措娨晫?duì)眼睛不好。

  4.你上網(wǎng)嗎?

  現(xiàn)在每個(gè)家庭都有很好的生活條件和買(mǎi)電腦的錢(qián),所以現(xiàn)在越來(lái)越多的人在上網(wǎng)。

  5.你在網(wǎng)上干什么?

  現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥奈μ罅。我建議你應(yīng)該在網(wǎng)上做一些有意義的事情,而不是想著玩游戲。

  6.你看課外書(shū)嗎?

  書(shū)籍對(duì)孩子的吸引力越來(lái)越小。我建議你多讀一些有意義的書(shū)面書(shū)籍,因?yàn)槟憧梢詫W(xué)到一些我們?cè)跁?shū)中沒(méi)有學(xué)到的東西,提高我們的閱讀和分析能力。

  7.你做家務(wù)嗎?

  現(xiàn)在大部分小學(xué)生都很勤奮,能幫大人減輕家務(wù)負(fù)擔(dān),但也有小部分孩子比較懶,不愿意幫父母減輕負(fù)擔(dān),體諒父母。我建議大家多體諒關(guān)心父母,多做力所能及的事情。

  8.你鍛煉嗎?

  現(xiàn)在大部分孩子都能運(yùn)動(dòng),但也有一小部分孩子不愿意運(yùn)動(dòng)。我建議每個(gè)人每天花一點(diǎn)時(shí)間鍛煉,這樣他們就有一個(gè)健康的身體。

  9.暑假你最想做什么?

  從這張表可以看出,大家都比較喜歡旅游,大部分同學(xué)都不喜歡暑假學(xué)習(xí)。我建議暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,這樣才能玩得開(kāi)心,學(xué)得開(kāi)心。

  10.旅游業(yè)

  從這張表中,我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人在旅行,旅行已經(jīng)成為父母讓孩子獲得外界知識(shí)的重要方式。

  不及物動(dòng)詞結(jié)論

  通過(guò)這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)父母照顧孩子的方式越來(lái)越多,孩子也會(huì)體貼照顧父母。然而,孩子們喜歡玩電腦游戲,但不喜歡看書(shū)。我們應(yīng)該意識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊慕】党砷L(zhǎng)非常有害。我建議不要一打開(kāi)電腦就玩游戲,要善于利用網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)知識(shí),開(kāi)闊視野,陶冶情操,這樣才能健康蓬勃地成長(zhǎng)。

學(xué)生暑假生活調(diào)查報(bào)告4

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,在這段時(shí)間內(nèi),新生的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。新生作為學(xué)校一股新的力量,他們對(duì)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng),組織建設(shè)產(chǎn)生了直接的影響。為了更好地了解新生的思想動(dòng)態(tài),我部門(mén)通過(guò)隨機(jī)調(diào)查的方式對(duì)新生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查,我們了解到大部分新生的心態(tài)都比較積極,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,人際交往和諧,有堅(jiān)定的理想和目標(biāo)。但是也發(fā)現(xiàn)了新生中普遍存在的缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,缺乏遠(yuǎn)大理想等問(wèn)題與現(xiàn)象。

  今年寒假我來(lái)到了清華同方售后服務(wù)部實(shí)習(xí),因?yàn)榧依锏碾娔X出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理,只能等專(zhuān)業(yè)人士來(lái)解決問(wèn)題,本身我就對(duì)電腦很感興趣,經(jīng)朋友介紹就來(lái)到這里實(shí)習(xí)。

  一、在學(xué)習(xí)方面

  大多數(shù)同學(xué)都比較積極,在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下積極參與學(xué)校組織的活動(dòng),關(guān)注政治時(shí)事與新聞。但是仍然有有一部分同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)不是很重視。緊張的高中生活和沉重的高考?jí)毫κ顾麄兤毡楫a(chǎn)生了一種擠過(guò)獨(dú)木橋后的放松感。沒(méi)有意識(shí)到在大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。產(chǎn)生了一些享受輕松生活的消極思想,思想上的懈怠直接導(dǎo)致了行為的散漫。主要表現(xiàn)為上課睡覺(jué),玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重,作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,對(duì)待考試態(tài)度不端正,有一部分同學(xué)抱著“不求高分,只求不掛”的心態(tài),還有些學(xué)生頻繁上網(wǎng),沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而無(wú)法自拔。

  二、在生活方面

  所要達(dá)到的預(yù)期成效:我們要對(duì)大學(xué)生心理健康進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的調(diào)查,要將調(diào)查中了解到的情況和收集到的材料進(jìn)行‘去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里’的加以系統(tǒng)整理、分析研究,而后揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),最后充分正確的認(rèn)識(shí)其本質(zhì),而后用以指導(dǎo)我們的實(shí)踐。并且通過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)部分學(xué)生轉(zhuǎn)入正軌,調(diào)整好心態(tài),愉悅的在大學(xué)學(xué)習(xí)。以下是調(diào)查的具體情況:

  大多數(shù)同學(xué)有著積極樂(lè)觀的心態(tài),喜歡交友,在大學(xué)中積極的表現(xiàn)自己,踴躍參加各類(lèi)社團(tuán)與活動(dòng),磨礪自我,但是有一部分同學(xué)產(chǎn)生了一些負(fù)面思想。因?yàn)閯倓傔M(jìn)入大學(xué),一些同學(xué)有點(diǎn)不適應(yīng)。在一個(gè)陌生的環(huán)境里,自己無(wú)依無(wú)靠,遇到的阻礙比較多,再加上與同學(xué),舍友相處不是很順心。于是就產(chǎn)生了一種自卑與孤獨(dú)的心理,感覺(jué)自己什么事情都處理不了,也處理不好與同學(xué)朋友相處的問(wèn)題。于是怨天尤人,唉聲嘆氣。這樣更難融入集體。也容易產(chǎn)生一些極端的想法。

  在求職途徑的選擇上,現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、上網(wǎng)和親友介紹成為最主要的途徑。也有少數(shù)人選擇報(bào)刊和上門(mén)推薦。

  三、在消費(fèi)心理方面

  作為一名當(dāng)今社會(huì)的在校大學(xué)生,我們是當(dāng)代中國(guó)的優(yōu)秀青年,是國(guó)家寶貴的人才資源,是21世紀(jì)振興中華的主力軍,這就要求我們不但要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù),還要有高尚的道德情操,特別在構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求下,我們更應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7丁?/p>

  學(xué)生思想主流是以節(jié)儉為主,控制自己的日常消費(fèi),有些同學(xué)勤工儉學(xué)或者在外面找兼職來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。 但是仍然有一些不合理的消費(fèi)思想存在。一些同學(xué)認(rèn)為自己度過(guò)了艱難的高三,來(lái)大學(xué)就應(yīng)該好好享受一把。于是經(jīng)常性出現(xiàn)在飯店,網(wǎng)吧,ktv等場(chǎng)所。出手闊綽,不符合大學(xué)生的應(yīng)有的表現(xiàn)。還有一些同學(xué)的攀比思想嚴(yán)重,認(rèn)為自己不應(yīng)該比別人差。平時(shí)購(gòu)置物品都是以名牌為主,不求物美價(jià)廉,只求品牌響亮。

  四、在理想方面

  經(jīng)調(diào)查,大部分學(xué)生都有自己明確的目標(biāo)與計(jì)劃,但是還有一部分同學(xué)對(duì)自己以后沒(méi)有一個(gè)具體的規(guī)劃,對(duì)以后的生活比較茫然,不知道自己該干些什么,整天渾渾噩噩的過(guò)著宿舍,教室,食堂三點(diǎn)一線的生活。沒(méi)有多余的活動(dòng)來(lái)開(kāi)闊自己的視野,豐富自己的經(jīng)歷。隨著就業(yè)壓力的增大,大部分同學(xué)都比較關(guān)心自己以后的就業(yè)問(wèn)題,開(kāi)始為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,閱讀相關(guān)書(shū)籍,查閱相關(guān)資料,來(lái)豐富自身的知識(shí),提高自己的技能水平,但是有一些同學(xué)面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),索性放棄,開(kāi)始放縱自我。

  一般來(lái)說(shuō),整體策劃對(duì)企業(yè)自有資源評(píng)估主要從以下方面展開(kāi):(1)企業(yè)的人力資源分析(2)企業(yè)的財(cái)力資源分析(3)企業(yè)的物資資源分析(4)企業(yè)的技術(shù)資源分析

  針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題。作為學(xué)生干部的同學(xué),應(yīng)該多多與其交流和溝通。用自己的心去貼近他們,讓他們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的 溫暖。也可建議他們?nèi)ズ拖嚓P(guān)的老師交流,及時(shí)糾正這些不健康的思想,避免其走上歧途。

  作為大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)多多了解時(shí)事,了解國(guó)家政策。要用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光去關(guān)注形式的發(fā)展和變化。培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感,積極參加學(xué)校,系部,班級(jí)組織的各類(lèi)活動(dòng)。充分利用自己的在校時(shí)間,積累知識(shí),拓展素質(zhì),提升技能,為自己以后在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)增加籌碼。多多與老師學(xué)長(zhǎng)交流,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),融合自己的看法與見(jiàn)解,從而提高自己的思考能力,F(xiàn)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)主要看個(gè)人能力,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)當(dāng)多出去走走,開(kāi)拓自己的眼界,也可以為自己找一份兼職,在鍛煉自己能力的同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn),即有了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,又可以提高自我,何樂(lè)而不為呢?大學(xué)生更應(yīng)該樹(shù)立良好的心態(tài),以自信的姿態(tài)來(lái)迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。能力固然重要,但是作為一個(gè)在校學(xué)生,我們更應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)放在首位。知識(shí)才是自己手中最寶貴的財(cái)富,我們的考試不單單是要求及格,更應(yīng)該向著更高的目標(biāo)去努力。做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  (4)企業(yè)凝聚力減弱。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度逐步確立,企業(yè)員工和大多數(shù)社會(huì)成員一樣,對(duì)物質(zhì)利益的追求,在思想意識(shí)上占據(jù)了主要位置,相當(dāng)一部分職工對(duì)企業(yè)和個(gè)人的前途擔(dān)憂.職工主人翁意識(shí)淡薄,企業(yè)凝聚力在減弱。

  一是深入調(diào)研抓謀劃。要求單位黨組織負(fù)責(zé)人要履行黨建第一責(zé)任人職責(zé),認(rèn)真回顧開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐、“嚴(yán)守六條戒律,改進(jìn)干部作風(fēng)”主題教育實(shí)踐等活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,開(kāi)展走訪、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)等多種形式的調(diào)研,了解基層黨組織工作現(xiàn)狀、基層黨員思想動(dòng)向、基層群眾所需所盼等,明晰思路,從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育的謀劃落實(shí)工作。

  總之,大家的思想主流是健康的,積極的。但存在的問(wèn)題我們不能夠忽略,要及時(shí)的加以改正。我們希望在以后的學(xué)習(xí)生活中大家能夠樹(shù)立積極向上的思想意識(shí)。以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)來(lái)面對(duì)我們美好的明天。

學(xué)生暑假生活調(diào)查報(bào)告5

  一、調(diào)查的背景和目的

  1、研究背景

  轉(zhuǎn)眼間又到的暑假,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,你安排好你的暑期生活了么?針對(duì)大學(xué)生暑期安排這個(gè)問(wèn)題,我對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的調(diào)查。

  調(diào)查于6月28號(hào)開(kāi)始,于7月5號(hào)結(jié)束。

  2、調(diào)查目的

  了解大學(xué)生暑假如何合理安排好時(shí)間以及大學(xué)生參加實(shí)踐的目的,從而讓自己有更多借鑒。

  二、調(diào)查過(guò)程

  1、對(duì)象:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生

  2、方式:此次調(diào)查采用了訪談法,訪談了100人。以暑假如何安排時(shí)間對(duì)大學(xué)生進(jìn)行采訪,并且記錄下。主要以實(shí)地走訪為主,參考資料為輔。通過(guò)大學(xué)生回答的一系列觀點(diǎn)進(jìn)行整理,對(duì)此進(jìn)行分析。

  3、內(nèi)容:對(duì)100個(gè)大學(xué)生對(duì)暑假生活的安排主要調(diào)查

 。1)參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工

 。2)埋頭苦學(xué),參加各類(lèi)培訓(xùn)班

 。3)出行旅游度假觀光

 。4)在家“無(wú)聊”一族。其中了解大學(xué)生暑假兼職的目的。

  三、調(diào)查結(jié)果

  調(diào)查結(jié)果顯示

  通過(guò)上圖可以得出參加社會(huì)實(shí)踐占一半以上,參加培訓(xùn)班就比較少5%,外出旅游10%,在家無(wú)聊一族有25%的大學(xué)生。

  其大學(xué)生打工兼職參加社會(huì)實(shí)踐目的:

  通過(guò)上兩表我們可以看出暑期打工參加實(shí)踐的人數(shù)也占了相當(dāng)大的比重,這足以看出當(dāng)代大學(xué)生渴望自立自強(qiáng)的心情,因此他們的行為是值得肯定的。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專(zhuān)業(yè)水平,又可開(kāi)闊視野,接觸社會(huì),為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生打暑期工可以自己認(rèn)識(shí)并認(rèn)清自己。自我認(rèn)知是發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,才可能迅速、準(zhǔn)確地捕捉和把握就業(yè)機(jī)遇。打工可以鍛煉自己,培養(yǎng)獨(dú)立生活、吃苦耐勞、交際等多方面能力,提高綜合素質(zhì);可以體會(huì)到錢(qián)的來(lái)之不易,培養(yǎng)勤儉習(xí)慣;同時(shí),也充實(shí)了業(yè)余生活,在校學(xué)不到的知識(shí),也可通過(guò)打工獲得;打工可以鍛煉自己的膽量,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)自身的獨(dú)立性、應(yīng)變性和創(chuàng)造性。

  然而參加一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程卻沒(méi)有幾個(gè),暑假了大家的腦海都呈現(xiàn)放假就該輕松娛樂(lè),其實(shí)適當(dāng)花點(diǎn)事件學(xué)習(xí)也是必要的,比如說(shuō)要過(guò)英語(yǔ)幾級(jí),計(jì)算機(jī)幾級(jí)的,會(huì)計(jì)證,駕駛證等等,都是大學(xué)生要考的,花時(shí)間鞏固復(fù)習(xí)比臨時(shí)抱佛腳更有用的。

  假期出去旅游的占了10%,出去旅游也是不錯(cuò)的事能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),見(jiàn)多識(shí)廣,更能與不同人交流,從而能提高語(yǔ)言表達(dá)能力,當(dāng)然假期旅游也是要注意安全。

  看來(lái)現(xiàn)在宅男宅女還是占有一部分的,暑假在家無(wú)非就是一些泡在網(wǎng)上、電視劇中,既然在家,那么就,有模有樣的在家。生活一定要有規(guī)律,不要一天到晚,吃了睡,睡了吃,或是整天整晚的沉浸在泡沫劇和QQ上,暈頭轉(zhuǎn)向,不能罷休,一家人忙碌之余還要來(lái)伺候你。在家,要多和父母進(jìn)行交流,增進(jìn)彼此的溝通和了解,要多關(guān)心和諒解父母,盡量的替父母排憂解難。

  四、討論與結(jié)論

  相信每個(gè)人都知道,屬于我們大學(xué)生的暑假是屈指可數(shù)的。有些人,在這個(gè)期間,為自己找了一份暑假工或兼了一份職,在這個(gè)過(guò)程可以學(xué)到很多平常在校期間不能夠?qū)W到的東西,例如,在服務(wù)行業(yè),他們學(xué)會(huì)了應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待顧客,應(yīng)該以怎樣的精神面貌奮斗在自己的工作崗位上,應(yīng)該怎樣與自己的同伴們友好相處等等,其實(shí),無(wú)論是在哪個(gè)行業(yè),做著一件怎樣的事,在其中都可以收獲許多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不管是在現(xiàn)在,還是在以后,都將對(duì)自己有重要的幫助。有些人外出游玩,例如,看世博,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)等。也有些人,在這個(gè)期間,昏天又暗地、放肆揮霍著如金的光陰,每天與電腦為伴,與游戲共舞,在匆忙中感嘆無(wú)味,在無(wú)味中繼續(xù)沉迷等等,匆匆歲月,人的確需要信仰來(lái)支撐,更需要目標(biāo)來(lái)指引前進(jìn)。

  暑假到底是用來(lái)干什么的?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人都有自己的想法,這似乎是道不盡的。雖說(shuō)有時(shí)候感嘆生活表面上看起來(lái)猶如一日三餐般單調(diào)簡(jiǎn)單,但似乎又比想象中復(fù)雜的多。很多時(shí)候你根本無(wú)法想象一個(gè)多月甚至二個(gè)月那么長(zhǎng)的時(shí)間,你可以做多少事,體會(huì)多少酸甜苦辣,學(xué)會(huì)多少道理,收獲多少碩果,成長(zhǎng)到怎樣的模樣,一輩子很長(zhǎng),其實(shí)暑假很短。

  通過(guò)此次的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的暑假生活雖說(shuō)難免雷同,但還是都存在著或大或小的差異,其中有人覺(jué)得枯燥無(wú)聊、度日如年,有人覺(jué)得忙碌充實(shí)、收獲頗多,不管是怎樣,滿意也好,不滿意也罷,相信有一天,當(dāng)我們離開(kāi)了大學(xué)校園,再也沒(méi)有了這樣的假期,我們一定會(huì)無(wú)比懷念。

學(xué)生暑假生活調(diào)查報(bào)告6

  一、飲食安全需謹(jǐn)慎

  夏季氣溫高而且空氣濕熱,病原菌滋生蔓延快,導(dǎo)致了食物容易腐壞變質(zhì)。夏天尤其是腸道類(lèi)疾病和食物中毒多發(fā)的季節(jié),因此孩子爸媽們要精心選擇孩子的飲食,以預(yù)防食物中毒和其他食源性疾病的發(fā)生。

  1、嚴(yán)格選擇食材。購(gòu)買(mǎi)食材時(shí)要仔細(xì)查看產(chǎn)品的說(shuō)明和生產(chǎn)日期,選擇有生產(chǎn)許可的健康產(chǎn)品?傊,要絕對(duì)保障好食物的干凈衛(wèi)生。

  2、培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣。夏天病菌繁殖快,所以飯前飯后都要勤洗手,餐具也要及時(shí)清洗。平時(shí)盡量吃新鮮菜,少吃剩菜并且一定要充分加熱。另外,不要在無(wú)照經(jīng)營(yíng)的路邊燒烤、鹵菜店內(nèi)用餐,也盡量少吃難以清潔的水產(chǎn)品。

  3、如遇到飲食后身體不適的情況,應(yīng)該立刻停止食用可疑食品并前往醫(yī)院救治。保存可疑食品,向衛(wèi)生部門(mén)驗(yàn)證以得到及時(shí)調(diào)查處理,在第一時(shí)間捍衛(wèi)孩子的身體健康和安全權(quán)益。

  二、用電安全要小心

  因?yàn)樘鞖庋谉,在夏天用到電風(fēng)扇、空調(diào)、冰箱這些電器的幾率會(huì)更高。而人受熱會(huì)流汗,而汗水會(huì)增大觸電幾率,這也是一個(gè)安全隱患。

  1、電源決定一切。家長(zhǎng)們應(yīng)該教孩子認(rèn)識(shí)電源、學(xué)會(huì)打開(kāi)和關(guān)閉各個(gè)電器的電源,因?yàn)槿绻龅接秒姰惓G闆r,我們第一時(shí)間應(yīng)該做的就是切斷電源。同時(shí),在我們使用完電器后,也應(yīng)該關(guān)閉電源。

  2、規(guī)范用電。孩子天性好奇,可能會(huì)采取一些探索性的方式學(xué)習(xí)使用電器,所以爸媽要堅(jiān)決防止孩子進(jìn)行拉拽電線、摸電源插座、拆卸電器等危險(xiǎn)的用電行為。

  3、如不幸遇到觸電的情況,還是要先切斷電源,然后再用不導(dǎo)電的中介物將人與電器分開(kāi)并及時(shí)送往醫(yī)院救治。

  三、交通安全時(shí)叮囑

  交通安全是孩子尤其需要時(shí)刻銘記的,因?yàn)榧倨诶锖⒆拥目臻e時(shí)間多,戶外活動(dòng)時(shí)第一要注意的就是交通安全。

  1、作為行人,應(yīng)該遵循交通法則,不在路上停留、打鬧、妨礙交通秩序。時(shí)刻注意信號(hào)燈、指示牌和來(lái)往車(chē)輛行人,記住最重要的一個(gè)字——“讓!”

  2、作為乘客,也要細(xì)心觀察——觀察司機(jī)是否疲勞或醉酒、觀察是否超載、是否是黑車(chē)等。在車(chē)中也要遵守規(guī)矩、不爭(zhēng)不搶?zhuān)灰尯⒆影咽稚斐龃巴?

  3、未滿12周歲的小孩不能在道路上騎車(chē)!騎車(chē)時(shí)也要控制速度,文明駕駛,最好有成年人在一旁指導(dǎo)陪伴。

  四、高溫中暑應(yīng)提防

  中暑是炎熱夏季常見(jiàn)的急性熱病之一,輕則頭昏惡心、口渴心慌,重則虛脫失語(yǔ)、手足抽搐,甚至可能導(dǎo)致休克!

  為了預(yù)防寶寶中暑,家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子穿寬松透氣的衣服,并做好防曬。

  家中應(yīng)常備風(fēng)油精、薄荷片、藿香正氣水等,如遇中暑,要把病人移到通風(fēng)陰涼處休息,給病人喂服鹽水綠豆湯或者防暑藥物。如果病情嚴(yán)重,還是即使撥打120急救電話吧。

  五、雷雨天氣慎出門(mén)

  夏季是雷雨多發(fā)季節(jié),雷擊傷亡事故時(shí)常有發(fā)生。最近南方的雷雨天氣已經(jīng)持續(xù)了很久,所以雷雨天氣的安全措施也要做足。

  1、盡量減少室外活動(dòng),更不要在曠野中打傘或奔跑、騎自行車(chē)。雷電會(huì)傾向于襲擊那些孤立的高點(diǎn),所以不要將自己?jiǎn)为?dú)地暴露在雷雨中。

  2、切斷家用電器的電源并拔掉插頭,不要靠近導(dǎo)電物體,減少手機(jī)的使用。

  3、人被雷電擊中后,可能會(huì)陷入昏迷的狀態(tài),這時(shí)應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行人工呼吸和心肺復(fù)蘇,并立刻請(qǐng)求急救。

  六、孩子游泳要留神

  在酷熱難耐的夏天,游泳無(wú)疑是最受孩子們喜歡的運(yùn)動(dòng),它不僅能夠鍛煉身體,還能夠消暑納涼、愉悅身心。但是,兒童溺水的報(bào)道也經(jīng)常出現(xiàn)在報(bào)紙、電視里,所以暑期游泳一定要做好安全保護(hù),切不能掉以輕心。

  1、不要讓孩子私自游泳。

  孩子游泳一定要選在在熟悉的淺水區(qū)域,帶好潛水鏡、救生圈等安全護(hù)具,并在成年人的監(jiān)護(hù)下游泳。

  2、游泳前要進(jìn)行熱身準(zhǔn)備以防抽筋。

  另外,患有心腦血管病及嚴(yán)重傳染病人不宜游泳。劇烈運(yùn)動(dòng)后、饑餓或者過(guò)飽也不能游泳。

  3、控制游泳時(shí)間,不能在水中待超過(guò)一個(gè)小時(shí)。

  如果發(fā)生抽筋或體力不支,應(yīng)該放松平躺在水面上,然后將腿伸直向上拉扯腳趾。家長(zhǎng)也要時(shí)刻注意孩子在泳池中的行為反應(yīng),及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)或救助!

學(xué)生暑假生活調(diào)查報(bào)告7

  根據(jù)省教育廳的要求,暑假期間不得為中小學(xué)生舉辦各種形式的補(bǔ)習(xí)班,以減少中小學(xué)生的假期負(fù)擔(dān)。這個(gè)暑假應(yīng)該是廣大中小學(xué)生的最愉快的假日。那么,在這兩個(gè)月的長(zhǎng)長(zhǎng)假期里我們的孩子們都在做些什么呢?作為一名農(nóng)村中學(xué)的班主任老師,筆者利用假期對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生的假日生活進(jìn)行了深入的調(diào)查。

  楊莊鎮(zhèn)是一個(gè)比較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn),擁有中小學(xué)生接近四千人。筆者走訪了本鎮(zhèn)的60多個(gè)自然村的300余名學(xué)生,總結(jié)農(nóng)村中小學(xué)生的暑假生活不外乎以下幾種:

  (一)“煲”電視粥

  對(duì)于大多數(shù)性格內(nèi)向的學(xué)生來(lái)說(shuō),呆在家里看電視是他們的主要的消遣方式。北山村的學(xué)生張麗告訴筆者,一天到晚就是看電視,看累了就出去玩一會(huì)兒,然后會(huì)來(lái)接著看,直到深夜!拔颐刻於己碗娨曂粑裁\(yùn)!彼缡钦f(shuō)。有線電視村村通以后,電視節(jié)目比以前豐富了許多,學(xué)生們可以連續(xù)不斷的一直看下去。

  如果說(shuō)學(xué)生們?nèi)鄙僮灾屏Γ敲醇议L(zhǎng)們是什么態(tài)度呢?李家坡的張森同學(xué)的母親的觀點(diǎn)代表了許多家長(zhǎng)的意見(jiàn)。她說(shuō):“暑假正值農(nóng)閑時(shí)節(jié),沒(méi)有什么農(nóng)活要做,老師布置的作業(yè)有很有限,不看電視也沒(méi)有什么事情要做。再說(shuō)了,孩子們整日里呆在學(xué)校里,學(xué)習(xí)勞累;丶铱袋c(diǎn)電視也就由著她們了!

  (二)放任自流

  對(duì)于絕大多數(shù)的留守兒童來(lái)說(shuō),父母不在身邊,爺爺奶奶沒(méi)有能力約束他們。于他們來(lái)說(shuō),暑假是真正的屬于自己的逍遙自在的好時(shí)光。放了假,他們便像脫了緊箍咒的孫猴子——無(wú)法無(wú)天了。他們往往成群搭伙的外出玩耍。打牌,上網(wǎng),下水庫(kù),成為他們最主要的活動(dòng)方式。許多的學(xué)生往往因?yàn)槿狈Ρ匾囊龑?dǎo),一個(gè)暑假之后成為新的問(wèn)題學(xué)生。甚至,因?yàn)樨潏D玩耍,從而厭學(xué),放棄學(xué)業(yè)。更有甚者,被不良青年引誘,染上偷盜等惡習(xí),走上犯罪的道路。

  另外,由于對(duì)這些學(xué)生的管理不到位,安全隱患比比皆是。暑期炎熱,溺水事故時(shí)有發(fā)生。暴雨無(wú)情,山區(qū)的防泥石流,防雷擊等不被重視,也造成了一些無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾,危及學(xué)生的生命安全。

  (三)外出漂流

  還有一部分學(xué)生,因?yàn)楦改付荚谕獾卮蚬,一方面希望親近孩子。另一個(gè)方面也希望孩子能夠多見(jiàn)見(jiàn)世面,開(kāi)闊眼界。他們把孩子接到自己的打工的城市,讓孩子呆在自己的身邊。

  但是,他們絕大多數(shù),工作很忙,沒(méi)有足夠的時(shí)間陪伴孩子。孩子們被帶到一個(gè)人生地不熟的世界里,無(wú)所適從。一些孩子因?yàn)槭懿涣宋镉麢M流的花花世界的誘惑,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,甚至輟學(xué)。我班劉艷艷同學(xué)的輟學(xué)就是這個(gè)原因。每一個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí),老師們都要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去穩(wěn)定和轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生的情緒。

  還有一些孩子因?yàn)槿狈εc父母的溝通交流,得不到父母的不到及時(shí)的疏導(dǎo),由于孤獨(dú)而變得變得抑郁,甚至自卑,成為新的問(wèn)題學(xué)生。正如我班的陳曉麗同學(xué)去年暑假就曾隨父母外出,可是她今年說(shuō)什么也不去了。原因就是無(wú)法忍受沒(méi)有伙伴的孤獨(dú)。

  調(diào)查結(jié)果顯示的情況并不是我們想要的,如此暑假,令人堪憂。梁?jiǎn)⒊f(shuō),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……少年雄于地球則國(guó)雄于地球。學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),當(dāng)代中學(xué)生肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。為他們創(chuàng)造和諧健康的成長(zhǎng)環(huán)境,是他們成人成才。為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人是我們社會(huì)、家庭、學(xué)校的重要責(zé)任。更是我們教育工作者當(dāng)仁不讓的光榮使命。那么,怎樣才能正確的引導(dǎo)學(xué)生,有效的避免學(xué)生在暑假中的“放羊”狀態(tài),讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假呢?

  筆者認(rèn)為,我們作為教育工作者應(yīng)做好以下引導(dǎo):

 。ㄒ唬┦罴侔踩逃

  安全是一個(gè)怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分的問(wèn)題,學(xué)生的暑假安全也絕不是一張安全責(zé)任書(shū)就可以搞定的事情。它需要老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求和整個(gè)社會(huì)的監(jiān)督,這是一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校共同關(guān)注問(wèn)題。作為從事教育工作的教師,要做好家訪,做好各方面聯(lián)系的紐帶和橋梁。

 。ǘ┦罴僮鳂I(yè)布置

  減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)并不是沒(méi)有負(fù)擔(dān),獨(dú)立自主也并不是放任自流。長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里,給學(xué)生布置適量的作業(yè)是非常必要的。溫故而知新,讓學(xué)生在暑假里復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),不僅有助于學(xué)生記憶,也利于學(xué)生深入的探索知識(shí)的奧妙。預(yù)習(xí)新的知識(shí),這不僅有利于新學(xué)期的教學(xué)也,有利于激發(fā)學(xué)生的探求新知識(shí)的熱情,F(xiàn)在學(xué)生之所以懶于去做,之所以無(wú)所適從,很大程度上是因?yàn)橐郧皩?duì)老師的依賴,所以在放假之前教師有必要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法的指導(dǎo)。使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)的探索和自主的學(xué)習(xí)。

 。ㄈ┦罴僮x書(shū)活動(dòng)

  暑假把整日沉浸在教科書(shū)里的學(xué)生們解放了出來(lái),他們需要利用暑假里的時(shí)間讀幾本好書(shū),用虔誠(chéng)的心聆聽(tīng)大師的心聲,感受博大的胸襟和高遠(yuǎn)的抱負(fù)。筆者一直的做法是把自己讀過(guò)的古今中外的名著,擇其精華,推薦給學(xué)生。要求學(xué)生選擇其中的兩三部作為暑假閱讀的內(nèi)容,并試著寫(xiě)出讀后感與自己交流。這樣學(xué)生才能認(rèn)真的去讀書(shū),并且會(huì)有獨(dú)到的體驗(yàn)。當(dāng)然這也給了老師以學(xué)習(xí)的動(dòng)力,一舉兩得。

 。ㄋ模┦罴偕鐣(huì)實(shí)踐

  隨著我縣招商引資的廣泛開(kāi)展,各種企業(yè)如雨后春筍似的建起來(lái)了,這位當(dāng)?shù)靥峁┝舜罅康木蜆I(yè)崗位的同時(shí),也為青少年學(xué)生提供了許多的參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。暑假期間有一小部分學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如東寨村的剛通過(guò)中考的任秀玉同學(xué),就參加了當(dāng)?shù)赝婢邚S的勞動(dòng)實(shí)踐。據(jù)她介紹,這個(gè)暑假不僅讓她賺到了下學(xué)期的費(fèi)用,更讓她學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),使她獲益匪淺。

  當(dāng)然,比較傳統(tǒng)的社會(huì)調(diào)查、義務(wù)勞動(dòng)等形式多樣的非書(shū)面作業(yè)也可以適量的有選擇的布置一些。社會(huì)調(diào)查可以更好的讓學(xué)生深入社會(huì)的各個(gè)角落,全方位的了解社會(huì),增加體驗(yàn)。寫(xiě)調(diào)查報(bào)告可以很好的聯(lián)系學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。各種義務(wù)勞動(dòng)的開(kāi)展有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生很好的愛(ài)惜教育?傊_(kāi)展形式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是與學(xué)校教育相輔相成的不可缺少的育人方式。

  總而言之,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑假生活的引導(dǎo),避免當(dāng)前學(xué)生在暑假里的“放羊”狀態(tài)是非常重要的。它是當(dāng)前我省在素質(zhì)教育改革之際對(duì)于解放了的學(xué)生的引導(dǎo),是應(yīng)試教育的轉(zhuǎn)型的一部分。是我們當(dāng)前必需做好的工作。

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