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春節(jié)期間高中生外出情況調(diào)查報告

時間:2021-02-14 16:51:04 調(diào)查報告 我要投稿

春節(jié)期間高中生外出情況調(diào)查報告范文

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春節(jié)期間高中生外出情況調(diào)查報告范文

  春節(jié),是中華民族的一個古老節(jié)日,也是全年中最重要的一個節(jié)日。它不僅代表著新的一年的開始,也標志著春天的來臨。對于農(nóng)民伯伯們來說,這是一個舒展身心的好機會,但是對于現(xiàn)在正處于緊張學習中的高中生來說,他們會如何安排這美好的春節(jié)呢?于是,我們對于這一項進行了全面的社會實踐調(diào)查,目的是為了了解高中生春節(jié)的外出情況和假期安排。

  調(diào)查時間:xx年1月21日——xx年1月31日

  調(diào)查對象:親戚、同學、朋友、家長、教師

  調(diào)查方法:問卷調(diào)查、電話咨詢、訪談

  調(diào)查進程:首先制作好問卷,電話咨詢親朋好友,再采用訪談咨詢家長、教師來記錄高中生的假期安排和外出情況,以便給出恰當又合理的建議。利用網(wǎng)絡整理出資料。

  調(diào)查結(jié)果:

  經(jīng)過訪談記錄知道里大部分高中生都喜歡蝸居在家里做作業(yè),尤其是高三學生,在為最后的沖刺做準備。高一學生比較悠閑,大部分喜歡外出,但是有小部分外出都是去網(wǎng)吧等不良場所。雖然都喜歡外出,但是出去鍛煉身體的極為少數(shù)。高一學生外出的大約有60%,但是鍛煉身體的只有20%。高二學生外出的大約有40%,鍛煉身體的只有15%。高三學生外出的只有15%,鍛煉身體的幾乎是沒有,只是微乎其微,僅有3%左右。經(jīng)過計算,高中生平均外出的時間約為2—3個小時,一般都是去書店、公園等公共場所。這些人中,是父母清楚原因后才外出的有60%左右。

  對于假期的學習安排,百分之百的學生會上網(wǎng)或者看電視,平均在1—2個小時,因為不論是誰,都經(jīng)受不住這些誘惑。高一、高二的學生在完成寒假作業(yè)后,都喜歡上網(wǎng)或聊天,但也有部分學生喜歡閱讀有益書籍,大約在1—2本書。高三學生做完寒假作業(yè)后,還喜歡復習以前的知識,然后做做高考的題目。

  在這個假期中,大多數(shù)家長們喜歡讓孩子們反思一下這一年自己的表現(xiàn)如何,也會催促孩子們趕緊完成作業(yè),讓他們不要總是負著作業(yè)這個沉重的擔子。沒錯,作業(yè)是一定要完成的,但是有一些對孩子管教嚴厲的家長喜歡讓孩子上假期補習班,大多數(shù)為高三學生,為了在這次高考中考出好成績,他們不得不在休息的時間再給自己再給自己增添一點學習時間。但是,我認為,這樣做只是徒勞無功的,因為如果你上課不好好聽講,那么你課后想怎么補習也是沒有用的。這也不就白白地把這個美好的假期浪費了嗎?

  對于上述情況,我認為學生外出是不能完全否認的。因為一些學生外出是為了有益身心,也可以培養(yǎng)學生的自主能力,一些學生在寄宿學校就讀的就應該多多外出,否則一些學生會因此得憂郁癥,最后走上不歸之路。我們現(xiàn)在的任務主要還是學習,但是親近大自然也是必不可少的,學習不能少,外出也不能少。我們應該合理的制定好假期計劃表,將學習和外出相結(jié)合。

  所以,以下是我給出的建議:

  1、制定一張假期計劃表,合理安排時間

  2、外出時應先和父母說明原因,讓父母放心

  3、外出時最好是多去一些有益的`地方,絕對不能去不良場所,尤其是網(wǎng)吧

  為了更好地安排學生外出與學習的時間,我們咨詢了家長、教師的意見,也上網(wǎng)采取了一些建議。

  制定寒假生活計劃:“凡事預則立,不預則廢”,現(xiàn)在的初中生更應該制定一張假期生活計劃表,充實自己的假期生活,同時也能合理的安排學習時間,不僅能學習還有走進大自然。在寒假的最后幾天里,還可以寫一份新學期的打算,為新學期做好充分的準備。

  組員感想:假期生活多姿多彩,許多人都喜歡趁這個假期外出。但是,有部分學生把這個假期全都放在了玩樂中,卻忘記了有更重要的事情要做。也有大多數(shù)學生把假期都放在了學習上,使自己的生活缺少歡樂和嬉戲。對,沒錯,不能把全部的精力都放在學習上,也不能把全部的精力都放在生活上,適當?shù)母淖円幌伦约旱纳睿膊粫娑嘧硕嗖省?/p>

  春節(jié)期間,同學外出情況問卷調(diào)查:

  1、 是否外出,外出頻率是否高?

  a、是,高 b、不是,/ c、是,不高 d、是,一般

  2、外出時間一般控制在幾個小時之間?

  a、1-2個小時 b、2-3個小時 c、3-4個小時 d、整天

  3、外出地點一般在哪里?

  a、圖書館 b、公園 c、旅游景點 d、其他

  4、家人是否清楚外出原因?

  a、清楚 b、不清楚 c、很不清楚

  組員:楊卓

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