【精華】調(diào)查報告作文集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的調(diào)查報告作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
調(diào)查報告作文 篇1
書就是知識里那一望無際的海洋,它不僅讓我們在煩惱中放松心情,還使我們學(xué)到了無數(shù)的課外知識……我想大家一定都非常愛看什么童話書,科技書,小說書,散文集,漫畫書等等。當(dāng)然,我們班的同學(xué)也不例外,我們也很喜歡讀書。我做了一個關(guān)于我們班的讀書報告。
我們班的同學(xué)喜歡各種各樣的書:喜歡童話書的同學(xué)有21%人,可喜歡科技書的同學(xué)卻少之又少,只占7%的人數(shù),而喜歡小說書與散文集的同學(xué)則達(dá)到了44%,漫畫書也是非常被同學(xué)們喜歡的,他占了28%的人數(shù)。從這里可以看出同學(xué)們十分愛讀書,特別是故事內(nèi)容比較有情節(jié)的書。此外,我還調(diào)查了爸爸媽媽們帶同學(xué)們?nèi)D書館數(shù)量的情況:經(jīng)常去圖書館的同學(xué)有26%,偶爾去圖書館的同學(xué)有25%,不去圖書館的同學(xué)占到了48%。這又說明了同學(xué)們并不是很愿意去圖書館看書,以后有空,家長們一定要多多帶孩子們?nèi)D書館看書,使孩子們更加熱愛圖書。然后,我有調(diào)查了同學(xué)們的讀書時間:一天之內(nèi)讀1小時以內(nèi)的有54%,讀1小時左右的有32%,讀2小時的有9%,讀3小時的有5%。從這,我看出了同學(xué)們一天讀書的時間并不多,我們要經(jīng)常讀書,這樣我們就可以增長許多知識。
經(jīng)過調(diào)查,我知道了讀書不論是對大人,還是孩子都有許多好處:它可以令你在苦惱時放松心情,可以在你有需要的時候,為你提供許多知識……雖然多讀書是好的,它里面的內(nèi)容可以讓你利用在各種地方,比如說漫畫書里的卡通人物可以讓你在有空時畫下來,但是畫也要選好時間,就是在上個星期的一節(jié)音樂課上,我發(fā)現(xiàn)坐在前排的一位同學(xué)在地這同做些什么。我仔細(xì)一看,原來他在畫漫畫。我連忙提醒他,可他好像沒聽見,直到老是盯著他看后,他才停下來。
多看書,是正確的,可是如果在上課時利用它里面的資料做一些與上課無關(guān)的事,那可就是大錯特錯了。
調(diào)查報告作文 篇2
走進(jìn)農(nóng)村,你一定會為那翻天覆地的變化驚嘆不已。瞧,那小河環(huán)繞的村莊,那片片綠蔭中的小洋房,那穿梭于村道中的小轎車……這巨大的變化,在每一個細(xì)節(jié),每一個角落,每一張笑臉中都充分體現(xiàn)。這個星期天,我對本村30戶人家進(jìn)行了一次調(diào)查,一起來看看我的調(diào)查結(jié)果吧:
一:馬路寬了,汽車多了
走進(jìn)村莊,再也不見泥濘的小路,取而代之的是寬闊的水泥馬路伸到了家家戶戶門口。汽車也走進(jìn)了尋常百姓人家。在被調(diào)查的家庭中,31%的家庭已買了車,26%的家庭已有了買車的打算,23%的家庭正在考駕照或者準(zhǔn)備考駕照,只有20%的家庭還得繼續(xù)使用自行車、電動車、摩托車等作為交通工具。
二:經(jīng)濟(jì)好了,新房多了
村莊里隨處可見一幢幢“小洋樓”、“小別墅”,排列整齊,美觀大方,里面的設(shè)施空調(diào)、彩電等一應(yīng)俱全。聽奶奶說這一帶原來都是破破爛爛的矮平房,可現(xiàn)在已有63%的家庭住進(jìn)了這樣的新房子,11%的家庭正在買房,9%的家庭正在建房,只有17%的家庭暫時還不能住進(jìn)新房。
三:生活好了,環(huán)境變了
以往農(nóng)村給人的總體印象是“臟、亂、差”,然而今天村民們都開始重視環(huán)境的改善,村里成立了“保潔隊(duì)”,垃圾集中處理,條條村道干干凈凈,以往的垃圾滿地,隨地大小便等現(xiàn)象再也看不到了。村綠化面積每年都在不斷地增加。
調(diào)查報告作文 篇3
現(xiàn)在小學(xué)生的課外閱讀情況一直是家長們關(guān)心的一個問題!所以,我為了讓家長們更好地知道小學(xué)生的閱讀情況,特地做了這次的調(diào)查問卷。
第一,我調(diào)查了一下,同學(xué)們都會在家里閱讀圖書,并不會去圖書館看,更不會出現(xiàn)不看書的現(xiàn)象。
第二,同學(xué)們看書時間有長有短,會有一半以上的人看書會在半個小時到一個小時,不過,也有百分之四十幾的同學(xué),看書的時間會在一個小時以上,其實(shí)如果是我的話,我一定會把自己的看書時間保持在一個小時以上!
第三,通過調(diào)查報告,我突然發(fā)現(xiàn),同學(xué)們其實(shí)看書的頻率很高,只有百分之三十的人會一天隔一天的看,百分之七十的人會每天都看。其實(shí),我也會天天看書,因?yàn)闀杏性S多只是,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)在課本中得不到的,所以,我特別喜歡看書!
第四,通過調(diào)查問卷,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的看書速度都很快,有一半的同學(xué)都可以在一個星期內(nèi)看完一到兩本書,但是還有一小半的同學(xué)一個星期會看三到五本書,如果是我,我肯定做不到!
第五,大部分人選擇晚上看書,一小部分人選擇下午,只有一些同學(xué)選擇中午看書!其實(shí)我選擇晚上看書是因?yàn)橥砩嫌写蟀汛蟀训臅r間可以看書,可以靜下心來,可是下午不可以!
第六,所有參加調(diào)查的同學(xué)都選擇會去借書,其實(shí)借書挺好的,因?yàn)閳D書館有許多好看的書,可以給自己普及知識!
以上是我做的調(diào)查報告,從以上來看,其實(shí)同學(xué)們的看書還是很合理的!
調(diào)查報告作文 篇4
一、調(diào)查人員:
二、調(diào)查的時間和對象:XXX年XX月XX日上午,陽光明媚,天氣不錯.我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查.在調(diào)查的過程中,我增長了不少見識,同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題.
三.調(diào)查的發(fā)現(xiàn):
在調(diào)查的過程中,我收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:
(一)、草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息.同時,垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠(yuǎn)之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了.這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境.更糟糕的是,在小區(qū)范圍內(nèi),這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習(xí)動網(wǎng)呢?
(二)、由于人們環(huán)保意識薄弱,經(jīng)常是垃圾到處亂扔.所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見.在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來越大.人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣.
四、調(diào)查后的建議:
通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,我想提出以下的幾個建議:
有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染.并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生.多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為.只有這樣,我們才能重新回到原來的美麗.我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞,看見我們的笑臉.
相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好.讓我們以**市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點(diǎn),為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動起來吧!
通過這次自我組織活動,我深入了解了環(huán)保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實(shí)踐的能力.
我相信,只要大家以身作則,都來爭做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回美麗.
調(diào)查報告作文 篇5
大家好!今天我們來認(rèn)識一個老朋友——水,你了解它嗎?水是生命之源,我們?nèi)梭w重量的70%左右都是水!一個人可以好幾天不吃飯,但是不能不喝水,如果5天不喝水我們就會失去生命!一個健康的成年人大約每天要喝2升左右的水,就是廣告里常在說的“一天8杯水”!
大自然中的水千姿百態(tài),幾乎無處不在,那我們根本不用發(fā)愁會沒有水喝了?不是的,海水是不能飲用的,我們只能喝淡水!地球上只有21%是淡水,而且很大一部分是固態(tài)的冰川,囤積在高原和南北極,無法利用,我們能夠使用的談水只是極少的一部分!
我們的家鄉(xiāng)余姚100余萬的人民生活用水從哪里來呢?讓我們來看一看:
1、主要河流姚江,源于境內(nèi)四明山夏家?guī)X,自西向東流經(jīng)中部,匯入寧波市甬江出海,全長109公里,境內(nèi)流長54公里,支流30余條,縱橫交錯,織成水網(wǎng)。
2、牟山湖為境內(nèi)最大天然湖,正常蓄水420萬立方。
3、四明湖為最大人工湖,總庫容1、2億立方。
4、陸埠水庫:集雨面積55、5平方公里,主河道長13·2公里?値烊2871萬立方。
5、梁輝水庫:20xx年開始向余姚、慈溪兩地供水,水庫設(shè)計供水規(guī)模為6萬立方。
6、另外還有無數(shù)小溪和水井。
日常能接觸到的淡水,我們能不能直接飲用呢?我和爸爸查閱了資料,結(jié)合日常的生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為如果不借助專業(yè)工具,我們可以通過看顏色,聞氣味來分辨水的清濁,判斷是否適宜飲用。
現(xiàn)在,讓我們走出家門,去探訪“母親河”——姚江,實(shí)地觀察她的水質(zhì)。
第一站,我們來到學(xué)校北門的最良江,這兒剛好有個很大的河埠頭可以取水。爸爸下去舀了一瓶水。我接過來對著陽光一看,還挺干凈的。透過水,我們可以比較清晰地看見對面的房子。不過好景不長,小區(qū)里出來一個中年婦女,在河埠頭“吭哧吭哧”地洗起衣服來。河水中迅速暈開了青白色的肥皂水,幸好沒多久就稀釋了,不知道河中的魚喝了會不會拉肚子。
第二站,我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)中江,就是大名鼎鼎的舜江樓、通濟(jì)橋腳下。往河面一看,水不是很清,還漂浮著不少樹葉和其它雜物。媽媽用拴了繩子的小吊桶舀了一桶水上來。我用透明玻璃瓶裝了一瓶水。不用細(xì)看,就發(fā)現(xiàn)水比較渾濁,透著淡淡的黃綠色,還懸浮著細(xì)小的浮游生物。跟最良江取的那瓶一比較,真是天壤之別呀!過了一會兒,水中的泥沙等雜質(zhì)慢慢在瓶底沉淀,河水略微干凈了一些,不過仍飄著一股泥腥味兒。
最后一站,爸爸媽媽帶我來到侯青江,就是財富廣場的北面那個河段。我們?nèi)×怂畼佑^察,總體來說跟中江取的差不多。在調(diào)查快結(jié)束時,我把裝了三份水樣的玻璃瓶裝起來想拿回家研究,一不小心被石頭絆了一下,跌跌撞撞把水都灑在了爸爸身上;丶彝局校铱傆X得爸爸的身上飄來一股臭臭的味道。
母親河姚江,她的本來面目就是這樣嗎?爸爸說,原本姚江的水雖然流得不是很快,但還比較干凈。隨著工業(yè)發(fā)展,很多工廠都往姚江里排放污水,建筑垃圾也往江里倒,堵塞了河道。漸漸地,姚江變得越來越臟、越來越臭,同時由于姚江流速緩慢,臟水無法及時排出,終于,姚江就成了現(xiàn)在這幅模樣了。
我想,江水受到污染,首當(dāng)其沖就是江里的魚。魚死后,尸體腐爛,形成極好的肥料,就會導(dǎo)致富營養(yǎng)化污染。水葫蘆大量繁殖,又致使水下氧氣缺乏,魚兒更沒法生活了,真是惡性循環(huán)。
媽媽看到我擔(dān)憂的樣子,安慰我說:“以前的最良江又小又窄,江水渾濁,雜草叢生,從姚江上游下來的污水又給最良江增添了一絲黑氣、霉氣和油氣,F(xiàn)在經(jīng)過河道改造,最良江徹底改變了。原先排放污水的工廠整改或遷走了,河道變寬了,江水變清了。江兩岸修建了長長的公園了,也變熱鬧了……”媽媽還說,余姚化纖廠在幾年前也從侯青江邊撤走了,侯青江已經(jīng)干凈不少啦!
朋友們,快行動起來吧!相信在不久的將來,姚江將重新煥發(fā)青春!
調(diào)查報告作文 篇6
20xx年高考作文繼續(xù)延續(xù)20xx年和20xx年高考作文的思路,是材料命意作文,不過立意更加貼近現(xiàn)實(shí),更加顯豁,不再立意上為難學(xué)生,同時也體現(xiàn)了“文章合為時而作”的精神。但這并不意味著降低了難度,熟悉不代表著真正關(guān)注,能說不代表就能寫好,捐款默哀不代表靈魂深處真正受到觸動,所以立意是否深刻,情感是否真摯感人,材料是否準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)明晰,語言是否清通而且能夠打動人,這些需要一些真功夫。從立意來說,面對多災(zāi)多難的祖國,不同的社會階層都奉獻(xiàn)了自己的力量,因此可以從不同的角色有不同的責(zé)任這個角度切入,天下興亡,匹夫有責(zé),不同的社會角色都可以承擔(dān)起自己的責(zé)任,在我們母親需要的時候,隨時為我們祖國母親奉獻(xiàn)力量和愛心。也可以從愛心和擔(dān)當(dāng)這個角度寫,為災(zāi)區(qū)人民送一份溫暖,為震區(qū)重建家園出一份薄力。再小的愛乘以13億會匯成愛的海洋,再大的苦難除以13億也會變得可以分擔(dān)?傊畤@奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)責(zé)任這些角度應(yīng)該都符合題目要求。從文體上看寫記敘文,議論文,散文等文體應(yīng)該都可以出彩,但文體必須明晰,不能寫成四不像作文。
1,兩鬢花白的溫總理一次又一次在共和國的大災(zāi)大難面前擔(dān)當(dāng)重任,始終戰(zhàn)斗在最危險地帶。這不禁讓人想起了今年以來所發(fā)生的一連串災(zāi)難:南方雪災(zāi)、火車出軌、汶川地震……,哪里有災(zāi)難、哪里有困難、哪里有問題,哪里就有他的身影,當(dāng)我們聽到總理說“早一秒鐘就可能救活一個人”、“只要有一線希望,我們就盡百倍努力,絕不會放松”時,當(dāng)我們看到他爬上破損的建筑,滿含熱淚地安撫流淚的孩子,手拿擴(kuò)音器高聲慰問,劃破手臂”時。當(dāng)我們一次又一次看著他拖著疲憊的身軀在泥濘的道路上前行,看著他流著悲痛的淚水向死難的學(xué)生深深地三鞠躬時。我們被震撼了。他擔(dān)負(fù)起了13億人民的責(zé)任,我在他的身上看到了擔(dān)當(dāng)二字最重的分量。
2,汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)的人民教師張米亞在地震時他做的只能是這樣一件小事,雙臂緊緊摟著兩個孩子。但正是這個下意識的動作感動了無數(shù)華夏兒女。當(dāng)群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了,一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出!罢挛业某岚,送給你飛翔!倍嗖哦嗨、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。張老師用生命最后的姿勢詮釋了作為一名教師的責(zé)任。
3,最可愛的人用生命去擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在四川汶川發(fā)生7.8級強(qiáng)烈的地震”后。消防隊(duì)員的.戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個孩子和三十多具尸體,然而就在搶救到最關(guān)鍵的時候,突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸢l(fā)生了移動,隨時有可能發(fā)生再次坍塌,再進(jìn)入廢墟救援十分的危險,幾乎等于送死,當(dāng)時的消防指揮下了死命令,讓鉆入廢墟的人馬上撤出來,要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入,然而此時,幾個剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個戰(zhàn)士聽見了就不管了,轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,這時坍塌就發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,那幾個往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住,兩幫人在上面拉扯,最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶,一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭,對拖著他的人說你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!
4,一名28歲的女老師救了13個小孩子,最后抱著兩個孩子出來的時候不幸的被壓下來的大梁壓住犧牲了。一個孩子走了,可是她抱著的另外一個孩子還活著,她在生命最后一刻用身體本能的護(hù)住了這個孩子。我熱淚盈眶,因?yàn)槭悄銈冇脫?dān)當(dāng)向這方土地訴說你們的愛是那樣的熱烈。
我相信這次作文題的設(shè)置導(dǎo)向是正確的,引導(dǎo)老師和學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,關(guān)注我們祖國的命運(yùn),青年學(xué)子更應(yīng)該始終把作文和做人結(jié)合起來作為我們以后學(xué)習(xí)和成長的方向。
調(diào)查報告作文 篇7
白馬湖文化公園不愧為文化公園,走進(jìn)白馬湖公園的大門,濃濃的文化氣息撲面而來:中間是一條長條花壇,青草為底,野花點(diǎn)綴,兩邊有排列整齊的燈柱,重要的是燈柱上有古色古香的詩文。
再往里面走,會看到很多供游客歇腳的亭子,亭子里有長長的椅子。你可以坐在亭子里,看亭子外面清澈的湖水。閉眼休憩,還可以感受到從湖面上吹來的涼風(fēng),偶爾還能看到一只白鶴停在湖邊,真是十分愜意。
當(dāng)然了,在我看來最妙的是,白馬湖里的公廁,特別是女廁所,她不像KTV里的廁所那么金碧輝煌,但特別素雅,樸素。一進(jìn)去就可以看到木窗外的竹子,綠油油的,讓人眼前一亮,心曠神怡。
白馬湖最大的亮點(diǎn)就是植物多,空氣清新!在城市的中心地帶,能有這么一個好去處,真是非常難得。
“水上音樂歌劇院”就設(shè)在白馬湖上!晚上彩燈亮起、音樂響起的時候最美,整個白馬湖都是五光十色的,動感的橋、發(fā)光的石頭、優(yōu)美的音樂,真的很適合三兩個朋友一起,散散步、聊聊天。就算是只有一個人,有這么美的景色欣賞,也不會感到寂寞。
過了橋,在橋的另一面,有一個滑冰場,還有一個音樂噴泉。白天有很多小孩子在水上玩玩具船,晚上則有人在動感十足的滑冰場上滑冰。如果你想獨(dú)處一會兒,也可以獨(dú)自在音樂噴泉旁欣賞噴泉。
濃郁的文化氣息,可以從公園里的建筑物上看出來,可以從白馬湖布局看出來。無論從哪個角度看,白馬湖都給人一種柔和,雅致的感覺,這也是我最喜歡到白馬湖的原因之一。美麗的白馬湖、幽靜的白馬湖、熱鬧的白馬湖,都如此迷人!
但我想,白馬湖是不是可以多布置一些有遮棚的亭子,方便游客遮陽擋雨呢?白馬湖游客比較多,所以下雨天或晴天就連露天椅子都不夠,更別說有遮棚的休息場所了。游客多,自然垃圾也多,我想,白馬湖是不是可以多放一些垃圾桶,并且盡量古色古香一些,在容納垃圾的同時,更能顯出其文化底蘊(yùn),彰顯文化公園的魅力。
白馬湖可以說是常德市的門面,是目前最舒適最干凈的公園了。我希望,常德能出現(xiàn)更多像白馬湖這樣迷人的公園!
調(diào)查報告作文 篇8
柳葉湖位于江北城區(qū)中心東北部,介于東徑111°40′至111°47′,北緯29°02′至29°08′之間,距常德中心城區(qū)3。5公里。范圍包括柳葉湖、沾天湖、太陽山、花山、白鶴山以及毗領(lǐng)的南坪崗鄉(xiāng)、東江鄉(xiāng)、灌溪鄉(xiāng)、太陽山林場、萬金障農(nóng)場等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分地域。轄區(qū)總面積44。97平方公里,人口約3。8萬左右。柳葉湖、沾天湖湖泊面積21。8平方公里,是度假核心區(qū)。
我有幸住在美麗的柳葉湖畔。這里環(huán)境優(yōu)美,是飯后散步、情侶嬉戲、家庭郊游的好地方。就是因?yàn)槿硕,所以環(huán)境破壞也多。被稱為“中國城市第一湖”的柳葉湖,近年來隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境問題日益突出,雖然采取多種措施實(shí)施環(huán)境保護(hù),取得一定成效,但環(huán)境狀況仍然不容樂觀。為有效保護(hù)柳葉湖的一湖碧水,市委、市政府決定開展柳葉湖規(guī)劃區(qū)環(huán)境綜合整治行動。這讓我非常高興,柳葉湖的環(huán)境終于要得到改善了!
柳葉湖的環(huán)境污染問題主要是水的污染。柳葉湖周邊地貌特征由南至北呈低山、丘陵和濱湖平原三級階梯分布,為古洞庭湖的組成部分,以柳葉湖、沾天湖為中心其北部與東北部為低山丘,有太陽山、花山、羅漢山、白鶴山等,其中太陽山主峰海拔568米,是洞庭湖西岸平地突起的第一高峰,兩湖南面則為沅水沖積平原,地形平坦開闊,大部分地區(qū)海拔50米以下,湖、塘、港、汊穿插其間。
在廢水外排沅江的同時,也有部分城市污水經(jīng)由柳葉閘向柳葉湖滲透。通過市環(huán)境監(jiān)測站對柳葉湖水質(zhì)監(jiān)測表明,柳葉湖水系環(huán)境狀況已經(jīng)發(fā)生一些變化,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
。ㄒ唬┧|(zhì)富營養(yǎng)化特征明顯。按國家地表水環(huán)境質(zhì)量Ⅲ類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)評價,化學(xué)需氧量和高錳酸鹽指數(shù)等主要指標(biāo)明顯超標(biāo),石油類指標(biāo)僅符合Ⅳ類水質(zhì),結(jié)合水體感觀觀察結(jié)果,說明柳葉湖水質(zhì)已呈明顯的富營養(yǎng)化狀態(tài)。
。ǘ┲苓吷鷳B(tài)環(huán)境不容樂觀。主要表現(xiàn):一是花山采礦對柳葉湖環(huán)境造成一定影響,據(jù)了解,目前花山有煤礦6家,在采礦過程中沒有任何環(huán)保設(shè)施,其產(chǎn)生的廢水、煤灰等不僅污染當(dāng)?shù)丨h(huán)境,還對柳葉湖水質(zhì)帶來危害;二是生活垃圾污染對沿湖周邊環(huán)境造成破壞,目前周邊有各類餐飲30余家,其產(chǎn)生的“白色垃圾”較為可觀,沿湖游覽的游客亂扔垃圾也較普遍。
。ㄈ┨覙鋶徖盥駡鰸撛谖廴居绊懖蝗莺鲆。垃圾填埋場的滲濾液雖然采取了一定治理措施,但由于管理不善造成二次污染,致使烏龜橋斷面水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)長期超標(biāo),另外垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)過程中,也存在一定的污染隱患。
(四)工業(yè)污水直接排放湖中。灌溪工業(yè)園廢水直接排入沾天、柳葉兩湖,造成嚴(yán)重污染隱患;
(五)是柳葉湖周邊農(nóng)業(yè)面源污染也是造成柳葉湖水質(zhì)富營養(yǎng)化趨勢的重要原因。
柳葉湖旅游度假區(qū)為我省省級度假區(qū),是全國最大的城市湖泊之一,湖面開闊千姿百態(tài),周邊湖、塘、池、港、汊、灘、蕩等水網(wǎng)密布,在全國同類近城湖泊中獨(dú)具特色,并擔(dān)負(fù)著旅游度假和水上運(yùn)動雙重重任。無疑水是柳葉湖的核心,也是柳葉湖的生命。為了切實(shí)保護(hù)好柳葉湖的水質(zhì),我建議:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)污染源的動態(tài)監(jiān)管:一是解決好柳葉閘滲漏污水問題,建議主管部門指定專人負(fù)責(zé),未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),任何人無權(quán)提閘引進(jìn)污水;二是堅(jiān)決取締花山現(xiàn)有的粉煤廠、煤礦;三是嚴(yán)格控制周邊餐飲業(yè)環(huán)境污染,嚴(yán)格禁止餐廳任何廢棄物、殘菜剩飯、白色泡沫、塑料垃圾等倒入湖中,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須采取停業(yè)整頓,直至吊銷經(jīng)營執(zhí)照停止經(jīng)營。
。ǘC(jī)埠抽排水應(yīng)按水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)先期控制:環(huán)湖直接將積水排入兩湖的排水機(jī)埠,不論大小、來水性質(zhì),一律要求在排水站前設(shè)一定面積調(diào)蓄水、儲水、化水池,配以一定面積的綠化帶,定期清淤,減少對湖水的污染。
。ㄈ┘訌(qiáng)投肥養(yǎng)殖的監(jiān)管:堅(jiān)決制止投肥養(yǎng)殖,適當(dāng)控制周邊淡水養(yǎng)殖規(guī)模,現(xiàn)有特種養(yǎng)殖項(xiàng)目應(yīng)逐步外遷。
。ㄋ模┩晟屏~湖綠化植被建設(shè):建立沿湖堤與城區(qū)相結(jié)合的一定范圍內(nèi)劃分可永久綠化帶、綠化緩沖帶,F(xiàn)有住宅和單位用房亦應(yīng)有計劃逐步遷出永久性綠化帶,綠化帶內(nèi)和湖面不得從事餐飲經(jīng)營,現(xiàn)有在距主干道100米綠化緩沖帶內(nèi)的餐飲單位要限期改行或遷出。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)旅游開發(fā)與管理:應(yīng)建立嚴(yán)格審批制度,防止房產(chǎn)開發(fā)、餐飲娛樂、商場旅社、私人別墅涌入開發(fā)區(qū)及周邊緩沖區(qū)內(nèi),凡未經(jīng)環(huán)保部門審批的項(xiàng)目將一律不準(zhǔn)進(jìn)入柳葉湖區(qū)。
。﹨f(xié)調(diào)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè):兩湖周邊山川平源要嚴(yán)格控制當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和遷入居民任意修建住房,實(shí)行封山育林,所有山丘濱湖面一律不得毀林挖坡建房。由管委會相關(guān)部門統(tǒng)一收回各鄉(xiāng)村含規(guī)劃管委會管理的土地審批權(quán),未經(jīng)管委會批準(zhǔn),任何單位和個人不得亂搭亂建。建議組織有關(guān)設(shè)計單位分門別類設(shè)計多種美觀、實(shí)用的高中低檔住房戶型,供建房者選擇。有計劃地逐步將臨湖、臨路有損景觀的住房向規(guī)劃居住區(qū)遷移。太陽山、白鶴山、花山的度假別墅、賓館及娛樂設(shè)施建設(shè),由度假區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一安排,規(guī)劃要符合環(huán)保要求。
。ㄆ撸┩咨铺幚硎形鬯幚韽S善后問題:市污水處理廠建廠以來,運(yùn)行不正常、污水處理不達(dá)標(biāo),當(dāng)年建廠選址未進(jìn)行環(huán)境影響評價,僅考慮不占良田,處理后達(dá)標(biāo)污水可引入柳葉湖有利養(yǎng)魚,處理工藝改變后,運(yùn)行一直不正常,排放廢水長期達(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn),直接影響到柳葉湖水水質(zhì)。因此,建議市環(huán)保有關(guān)部門加強(qiáng)對處理后水質(zhì)監(jiān)管,市規(guī)劃部門有計劃的將該廠排水口引向沅江下游。
。ò耍┣袑(shí)解決好灌溪工業(yè)園廢水排放問題:灌溪工業(yè)園廢水由于長期排放不達(dá)標(biāo),對柳葉湖造成嚴(yán)重污染隱患,建議組織相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)研,徹底解決工業(yè)園廢水的流向問題,確保其不對柳葉湖造成污染。
。ň牛┙鉀Q好農(nóng)業(yè)面源污染問題:農(nóng)業(yè)面源污染也是造成柳葉湖水質(zhì)富營養(yǎng)化的一個重要因素,建議政府拿出專門經(jīng)費(fèi)組織專家對這一問題展開專門研究,找出解決辦法,防止太湖污染事件在柳葉湖重演。
柳葉湖是美的,美得柔軟,美得脆弱。如果我們不愛護(hù)她,不保護(hù)她,她將失去她的美,人們也將失去一個美麗的“家園”。別讓垃圾沾上了她的容顏,別讓污染損害她的生態(tài)系統(tǒng)。
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