【精品】環(huán)境調(diào)查報告作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的環(huán)境調(diào)查報告作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
環(huán)境調(diào)查報告作文 篇1
我們的小區(qū)是美麗的花園,里面有一棟棟的高樓,樓房之間是綠油油的草坪,草坪的四周種著一些花樹木,每到鮮花盛開時,美麗的蝴蝶就會在花叢中翩翩起舞。我很喜歡這片草地,每到周末時我都會和小伙伴們在這里玩耍。有一天我們又來到這塊草地上發(fā)現(xiàn)草上有著一些五顏六色的塑料袋,還有一些香蕉皮,我們的玩性頓時消失了,只好回家了。
每到晚上我都睡不好覺因為我們小區(qū)有很多貓一到半夜它們就叫個不停,那聲音就像小孩的哭聲攪得我心煩意亂。每到周末的時候我們的鄰居就會放一些歌曲,那聲音大得讓我無心寫作業(yè)。我們的小區(qū)里還有很多污染在小區(qū)的道路經(jīng)常會看到一些人們隨手丟的果皮、紙屑,他們污染了道路。小區(qū)里面來來往往的汽車排放的尾氣又污染了空氣。
這就是我們小區(qū)的環(huán)境污染。
環(huán)境調(diào)查報告作文 篇2
隨著科技的進步經(jīng)濟的發(fā)展,人類對地球資源的開采與利用造成了極大的危害:森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產(chǎn)資源的過渡開采,物種大量滅絕。地球已傷痕累累,地球在哭泣。
前幾天,在上游來的水,沖進了前油坊河,河里的水發(fā)出臭味,我們每次上學的時候都可以聞到這種討人厭的臭味,還有河里的魚大量大量的死亡。另外,有些工業(yè)排出來被稱為“三廢”“廢水”“廢渣”“廢水”,給我們的環(huán)境造成了很大的破壞。
面對這些對環(huán)境造成破壞的事物,我國的政府也采取了防治措施,如:建立自然保護區(qū)、加強天然林的保護和人工林的建設(shè)、加強國際間的合作等等。還制定了法律、法規(guī)等,如:《環(huán)境保護法》《海洋環(huán)境保護法》《水污染防治法》。聯(lián)合國還成立了環(huán)保組織,如:聯(lián)合國自然基金會、地球之友、綠色和平組織。
相信,在以后的20年里,地球又會一派生機,環(huán)保工作會做得更好,我國會變得更加富強。
環(huán)境調(diào)查報告作文 篇3
你知道為什么在同一個班上,有人的成績優(yōu)秀得全級聞名,有人終年無人問津,有人甚至被人討厭得一文不值嗎?哈,讓我來告訴你吧:這就是學習環(huán)境造成的。
前排、“寒窗”的瞌睡蟲―50%
哇!真想不到最不利于學習的環(huán)境竟然是前排和窗邊(故稱“寒窗”)?赡苡捎诶蠋熤v課過于乏味,中下層生們又聽不明白老師那深博的見解,以致漸入夢境,得了個“聽老師講課,睡覺也香”的校園順口溜。這也沒什么好研究的,總結(jié)是―長期在如此學習環(huán)境中,成績不差也得差。
中間的“梁山好漢”―36%
老師不知是有心還是無意,盡把那些中間位讓給所謂的班長,組長,還有課代表。這些人可是老師的重點培訓對象,不然怎么會把最好的學習環(huán)境拱手相讓呢?這樣一來,我們班的座位嚴重失調(diào),憑什么高個子可以坐在中間,而不高不矮的中層生卻被擠到后排呢?不知為何,我自從坐到了中間,不僅成績提高了不少,學習的興趣也更濃了,這也許就是傳說中的“環(huán)境造就成績”吧。
可畢竟不是人人都有這樣受老師“寵愛”的機會,所以僅有二十幾人能成為“梁山好漢”。想著班主任可真是不公平,后面的矮個子怎么辦?可據(jù)說這座位又不是老班自作主張編的,是咨詢過大眾意見~慢,好像全班57人只有20個人表過意見,不能說是“大眾意見”……好吧,中間的“梁山好漢”們的情況就說到這兒吧,不然讀者就要嫌我鋁恕
后排的咸菜式混混―14%
不是我有意抵毀后排的“英雄”,而是他們實在太像“咸菜”了。不是嗎?記得有一次我上臺當“小老師”,突然發(fā)現(xiàn),除了前排和“寒窗”那些昏昏欲睡的`睡蟲,還有中間一個個挺胸直背的尖子,后排的混混早已沒了蹤影。不是逃學了,而是正在干些不好的“勾當”:私通聊天。我怎么知道呢?只因我有天生的招風耳,能把班上的每一絲聲音都聽進耳朵里。
呵呵,被我逮住,你們可慘了,好說我也是個班干部,豈會置之不理?我慢慢地走過去,忽見有個探子正四處張望,臉上一副心虛的樣子,唯恐被我捉住。哈,你們這群咸菜式混混怎么能斗得過我呢?我一句“在干什么呢”就把他們嚇得屁滾尿流―混混們,你們可不能怪我,要抱怨的話,那就只能抱怨沒有一個好好的學習環(huán)境,讓你們分心,不能好好學習?,一個學習環(huán)境跟上課效率和成績有多么大關(guān)系!
最后說明一下,小標題后的百分率是我一手調(diào)查的,絕對真實哦。要是哪位有興趣,也對班上同學的學習環(huán)境調(diào)查一下吧。
環(huán)境調(diào)查報告作文 篇4
我今天帶著自己做的環(huán)境保護表,準備去公園和菜市場進行環(huán)境調(diào)查。
我首先來到了公園。我一進門就踩到了一個香焦皮差點兒摔了一跤,我心想:今天怎么特別倒霉。我看到有人在小樹上刻字,我仿佛聽到了小樹的哭泣。有些小孩子明明看見了草地上寫了“請勿踐踏”四個大字還在那兒踩草兒玩,我仿佛又聽見了小草的哭泣。
之后,我又來到了菜市場,一進門我就大吃一驚,哇!滿地的爛菜葉子和污水。有些人和菜市場管理員都滿不在乎。
就這樣,引來了許許多多的蒼蠅和臭蟲。難看極了!
感想:我覺得不保護環(huán)境而又污染環(huán)境的人最可惡了。所以同學們也要做個環(huán)保好公民好嗎?
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