【精華】環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇1
每逢星期天，爸爸總要帶我到坐落在海州城北的幸福橋那兒散步。他邊走邊看，邊看邊發(fā)出無可奈何的嘆息聲。我不解地問：“爸，這座橋有什么好看的?”他說：“孩子，你不知道，這橋原來可不是這種樣子的。”
接著他便向我講述了這座橋的歷史。幸福橋與我同時(shí)誕生于1977年5月。她雖然沒有南京長江大橋那么雄偉，也沒有趙州橋那么古老，可她在海州人民的心中卻有極重要的位靈。毫不夸張地說：幸福橋，她曾經(jīng)是海州人民的驕傲!
在她的建筑過程中，海州人民曾傾注了自己無限的愛：為她讓地、為她備料、為她出力、為她流汗……那時(shí)候，人們?cè)O(shè)想，一橋飛架，南北變通途，她將給海州人民造福無窮。在這里，春天可以看到綠柳成行，夏天可以聞到荷花芳香，秋天可以吃到鮮美的魚蝦，冬天可以觀賞兩岸的風(fēng)光……
大橋峻工時(shí)，海州城沸騰了。全城男女老少喜氣洋洋，一齊涌到大橋上。望著青灰色的橋基，乳白色的橋欄，天藍(lán)色的橋燈，映著青青的流水，格外秀麗。有位老先生情不自禁地贊嘆道：“美哉，幸福橋!”
此后，一段時(shí)間里，幸福橋畔，白天時(shí)時(shí)有人參觀，傍晚常常有人徜徉。無論春夏秋冬，不管陰晴雨雪，你都會(huì)看到，這里游人不絕。
可是好景不長。三四年之后，幸福橋便失去了她那迷人的色彩。首先，橋身的混凝土多處剝落，有的地方露出了鋼筋；接著，橋欄漸漸褪色，有的地方已斷裂；最后，路燈因銹蝕嚴(yán)重，一直昏暗不明。來往行人不由地發(fā)出疑問，這是什么原因造成的呢?
據(jù)調(diào)查，問題出在幸福橋附近的工廠里。幸福橋北面有制磺廠和硫酸廠，特別是緊靠大橋的硫酸廠排出的廢水、廢氣、廢渣嚴(yán)重地污染了大橋周圍的環(huán)境。它是造成大橋變色、變質(zhì)的主要因素。同時(shí)，此處形成的硫酸霧等酸性氣體，還嚴(yán)重地影響著人們的健康。幸福橋南面有專門生產(chǎn)檸檬酸的發(fā)酵廠，它所排出的“三廢”，也程度不同地對(duì)大橋產(chǎn)生著污染和腐蝕作用。至于大橋西面的發(fā)電廠、電化廠對(duì)大橋周圍環(huán)境的影響就不必多說了�？傊�，某些工廠“三廢”問題沒有解決，是造成環(huán)境污染的主要因素。從目前狀況來看，除了發(fā)電廠以外，一般的工廠還沒有凈化“三廢”的能力和條件，也就是說，幸福橋被污染和損壞的命運(yùn)一時(shí)還難以結(jié)束。難怪有人感嘆說：幸福橋——你是一座“不幸”的橋!
“難道就真的沒有一點(diǎn)辦法可想了嗎?”我好奇地問。
“辦法是有的，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)的決心和足夠的資金。”爸爸接著提出了自己的想法。
從領(lǐng)導(dǎo)來說，要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，要對(duì)所屬廠礦的干部群眾加強(qiáng)環(huán)保教育，更要加強(qiáng)對(duì)環(huán)保專業(yè)人員的培養(yǎng)，加速引進(jìn)處理“三廢”的先進(jìn)設(shè)備。
從某些工廠來說，特別是硫酸廠、發(fā)醉廠、電化廠等單位，建在市內(nèi)是不合適的，應(yīng)該盡快搬遷。撅遷至何處?我認(rèn)為硫酸廠應(yīng)遷到臨洪閘以北的地方，那里比較空曠，也不乏水源，對(duì)工廠的生產(chǎn)是適宜的。至于發(fā)醉廠，我認(rèn)為它遷到薔薇河西、鐵路以北那里為好。因?yàn)楫a(chǎn)品檸棣酸的主要原料是山芋干和硫酸。山芋干來自蘇北、魯南一帶的農(nóng)村，據(jù)說該廠所用的硫酸也來自山東臨沂。該廠遷到新址后，進(jìn)料就方便多了。同時(shí)，許多裝山芋干和硫酸的大型拖拉機(jī)和拖車也可以不再進(jìn)人城區(qū)，這對(duì)維護(hù)城內(nèi)的交通安全也大有好處。
當(dāng)然，工廠搬遷孺要大最資金，這是個(gè)大間題。解決的辦法是合理分擔(dān)，國家撥一部分，工廠籌一部分，群眾集資一部分。這也符合“大家的事情大家辦”的精神。我想，為了環(huán)境的凈化，為了人民的健康，也為了使幸福橋徹底擺脫那不幸的命運(yùn)，我們應(yīng)當(dāng)共同奮斗。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇2
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國城市公共空間建設(shè)正加速發(fā)展，城市公園開始在國內(nèi)大量興建，常德也在近年來開始大建公園。市區(qū)已有詩墻公園、濱湖公園、屈原公園、白馬湖公園、丁玲公園等等。其中的濱湖公園地處城市中心地段，其主入口緊鄰朗州路，交通便利。我們學(xué)校就坐落在濱湖公園旁邊，我們社團(tuán)多次在濱湖公園開展行走活動(dòng)，觀察植被、巖石等，我們也見證濱湖公園的變遷。
濱湖公園是常德市中心唯一大型的.水景綜合性公園，園內(nèi)有鎖石龍、云觀亭、石拱橋、鐵經(jīng)幢和宋碑等人文景觀和名勝古跡，歷史較為悠久，同時(shí)也是休閑和鍛煉身體的好去處，每天早晚都有好多爺爺奶奶在公園散步、打太極、唱歌跳舞。濱湖公園是一座以水為主題的休閑公園，有一個(gè)人造湖，可惜這里的水不流動(dòng)，水質(zhì)并不好。公園里的植物很多，既有郁郁蔥蔥的灌木，也有高大挺拔的喬木，營造出一個(gè)寧靜舒適的環(huán)境。公園內(nèi)還有許多游樂設(shè)施，如：小型的火車、蹦極、碰碰車、游船、旋轉(zhuǎn)木馬等等，深受小孩子的喜愛，因此一到節(jié)假日，公園里滿是帶著小孩的父母?jìng)儯瑹狒[極！公園中，除環(huán)湖路外，還有一些小路交叉分布，四通八達(dá)，非常方便，還有公園游覽圖和明確的道路指示牌。從總體上說，濱湖公園環(huán)境還真不錯(cuò)。
去年年底開始，市政府對(duì)濱湖公園進(jìn)行大規(guī)模的重建翻新，對(duì)整個(gè)湖底的淤泥進(jìn)行清理，改善水質(zhì)，引進(jìn)栽種大量水生植物和觀賞類植物，增建很多基礎(chǔ)設(shè)施，把硬硬的石頭路都變成軟軟的柏油路。公園里的環(huán)境更好！走在里面，更舒服！
我希望，我們的“城市花園”越來越美！
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇3
聽說珠江公園坐落在天河珠江新城，公園以綠化為主，環(huán)境優(yōu)美。景點(diǎn)劃分為植物區(qū)、桂花園、木蘭園……每個(gè)人都要主動(dòng)愛護(hù)花草樹木。
一走進(jìn)大門，我一眼就看到了三個(gè)正方形的花壇，上面有許多五彩繽紛的花兒，有紅的花、黃的花、紫的花……有些花兒才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，飽滿得馬上要破裂似的。
春姐姐帶領(lǐng)著我們來到小樹林里面，小樹林的花草樹木可真多��！看看這邊很美，看看那邊也很美，如果把眼前的景物看成一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。眼前忽然出現(xiàn)了二排又高又大的細(xì)葉榕，一排有6棵，兩排就有12棵了，哈哈原來種樹也可以用到數(shù)學(xué)��！我又看到了異木棉，異木棉不算高大，但很美觀。我看見了人見人愛，花見花開，車見車爆胎的櫻花樹。樹干細(xì)細(xì)的，樹枝也細(xì)細(xì)的，又細(xì)又長的樹枝上長著粉紅粉紅的櫻花。
我忽然想到了幾個(gè)問題，跑去問了一位清潔工和一位保安。問題一：什么時(shí)候澆水施肥？答：下雨不用施肥，也不用澆水，沒有下雨就要施肥澆水，先施肥后澆水。問題二：大約有多少顆樹？答：大約1000多棵。
我們后來又來到了桂花園，一進(jìn)桂花園，我就聞到了一陣淡淡的清香，我爬到一塊很高大的石頭上看地面，簡(jiǎn)直是像夢(mèng)境一樣，桂花慢慢地從樹上飄下來，十分美麗！
風(fēng)景林園里面有一些美麗的大樹與花朵，那可真是令人陶醉��！無人能抵抗那動(dòng)人的鳥兒和動(dòng)人的花朵，花朵在飄，鳥兒在飛，就像夢(mèng)境一樣！
�。∵@次的調(diào)查又有趣，又好玩，還學(xué)到了不少東西呢！
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇4
星期五，傅老師給大家布置了一個(gè)特殊的任務(wù)：讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查周圍的河是否受到了污染。我們覺得很新奇，就紛紛認(rèn)真調(diào)查了一番，我也不例外。
星期天早晨，我來到河邊，發(fā)現(xiàn)水中有許多垃圾，有發(fā)黑的樹葉，礦泉水瓶，菜葉，塑料袋??我又回憶起以前的情景，河水清澈見底，人們?cè)谒邢匆路⑾丛�，甚至還有小伙子跳進(jìn)河中游泳，快樂的小鴨子在水中嬉戲。可是現(xiàn)在卻堆滿了垃圾，像個(gè)垃圾場(chǎng)。
我想：為什么變化的那么快呢？我好奇地問正在鍛煉身體的老爺爺：“爺爺，為什么現(xiàn)在的河水那么臟呢？”老爺爺很遺憾地說：“現(xiàn)在的人都用自來水，保護(hù)河水的意識(shí)越來越弱，什么臟東西都往河里扔�！薄班蓿 蔽一腥淮笪�。我又看見一個(gè)場(chǎng)景，有許多人在河邊釣魚，從8時(shí)到9時(shí)多還是沒釣上來一條魚，我想也許是因?yàn)樾『犹K，小魚們?cè)缇鸵呀?jīng)逃走了。
但是，對(duì)面小區(qū)的人還在這污水里洗衣服、洗被子，而且竟然有人在洗菜！看來人們的衛(wèi)生意識(shí)真的還很缺乏。
記一次難忘的調(diào)查活動(dòng)
雖然心里十分緊張，但是卻有些迫不及待。丁老師宣布今天大家上街調(diào)查學(xué)生假日生活習(xí)慣，并發(fā)給每人一份調(diào)查問卷。剛一說完，我就按捺不住了，飛下樓，我首先來到了新華書店，但又不敢進(jìn)去，我畢竟沒有那么大的膽量。我撥轉(zhuǎn)車頭，又踏上了我的路程。在這烈日炎炎的天氣，我勞累奔波，從新華書店到文化廣場(chǎng)，好不容易找到一位，他卻不愿為我效勞，我只好去尋找別的“獵物”了。
我滿大街尋找我所想要的目標(biāo)。這時(shí)，我來到了我的姑姑家門口，我眼睛頓時(shí)亮了起來，就像看到了金銀財(cái)寶一樣，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我來到門前，敲了一下門，我表弟給我開了門，往里一看“哇塞”，我不禁叫了起來，我弟弟的同學(xué)正好在他家玩。這時(shí)弟弟問我：“老哥！~你咋來了？”我說：“你叫你同學(xué)幫我填一下這個(gè)。”我將表格遞給了他，但他擺出一個(gè)POSE，兩手插手，一副不耐煩的表情：哼！我給他填，死活不愿意。
這時(shí)一個(gè)胖墩墩的小男孩映入眼簾，他大概10歲，皮膚白哲，坐在沙發(fā)上看書。我將表格給了他，表格分為10種，第一種是寫你何時(shí)起床、第二種是起床時(shí)間是否相同、第三種是吃早餐的習(xí)慣?。。他一個(gè)個(gè)填完了，我拿上表格，連一句“謝謝”也趕不上就走了。
來到了培訓(xùn)班，丁老師進(jìn)行了一個(gè)個(gè)統(tǒng)計(jì)。天哪！不統(tǒng)計(jì)不知道，一統(tǒng)計(jì)就嚇一跳。其中有一個(gè)勾了一個(gè)“√”號(hào)。本人睡功很深，能睡到下午，我心想：我靠，他一定是一頭活生生的懶豬。
在這次調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，有的人放假玩電腦玩到四個(gè)小時(shí)以上，有的人我則十分用功，每天學(xué)習(xí)有五個(gè)小時(shí)以上。我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)勤勞的人學(xué)習(xí)。
這真是一次有意義的調(diào)查��！它讓我的膽子變大了，我以后也不會(huì)再那么內(nèi)向了。
記一次調(diào)查活動(dòng)
今天下午一放學(xué)，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調(diào)查小隊(duì)，直奔里村市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調(diào)查了。
一進(jìn)市場(chǎng)，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細(xì)細(xì)地看著周圍每一處寫有文字的地方。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣蘿卜的小攤上立著一塊牌子，上面把“蘿卜”的“蘿”少寫了“草字頭”。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急忙把這個(gè)字指給楊琪睿看，“哦，真的寫錯(cuò)了！”楊琪睿高興極了。
這時(shí)，其他幾個(gè)同學(xué)也過來找我們了，我們把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了他們，可是誰也不敢去給攤主提出來。就在我們不知道該怎么辦時(shí)，安逸非拿著記號(hào)筆就要往人家的牌子上寫。我覺得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒等我阻止他，他便把“草字頭”寫上了。賣主看到這一舉動(dòng)，連忙叫了起來：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊�？粗莻�(gè)不太美觀的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。
再往前走，我們又看到了幾個(gè)錯(cuò)別字。這家賣主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差，這個(gè)字就錯(cuò)了。我們這次壯著膽子，十分有禮貌地對(duì)賣主說：“阿姨，您這個(gè)‘襪子’的‘襪’寫錯(cuò)了，少寫了一‘點(diǎn)’，您能把它加上嗎？”那個(gè)賣主聽了，不太好意思地說：“錯(cuò)了嗎？”稍頓，她又說：“沒關(guān)系，別人能看懂就行。你們可別動(dòng)！”聽了那個(gè)賣主的話，我十分不滿，錯(cuò)就是錯(cuò)了，改過來就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰知賣主卻不耐煩地說：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著她那一副不情愿的樣子，束手無策，只好垂頭喪氣地走了。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇5
"環(huán)境"話題與"環(huán)保"話題雖然只有一字之差，乍一看，似乎沒有多大區(qū)別，其實(shí)不然，這一字之差，卻非同小可，他們之間有著天壤之別。其實(shí)，細(xì)心的同學(xué)早已從導(dǎo)語中領(lǐng)悟到了話題的內(nèi)涵和神韻。你看"環(huán)境，有自然的，也有人文的；有個(gè)體的，也有社會(huì)的；有人居的，也有禽居的，獸居的……"，這哪里是在說"環(huán)保"，這分明是在說我們賴以生存的環(huán)境�。�
有鑒于此，我們完全有必要對(duì)導(dǎo)語作一番認(rèn)真的分析解讀。你看，環(huán)境所謂"有自然的"，就是說既有山川河流、樹木森林，也有風(fēng)云雷電、干旱洪澇；既有花紅柳綠、荊棘藤蔓，也有呼嘯狼嚎、鶯飛燕舞。所謂"人文的"，就是說由人類的精神所賦予的。其實(shí)質(zhì)就是以人為本，體現(xiàn)對(duì)人的尊重。具體地說，它包括每一個(gè)個(gè)"個(gè)體"的人所生存的社會(huì)環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等等，無論這種環(huán)境中所表現(xiàn)出的是文化的，還是粗俗的，是高雅的還是低級(jí)的。至于"有人居的，也有禽居的，獸居的"，那就不難理解了。
通過以上這一番深入究里的分析解讀，再聯(lián)系導(dǎo)語中"對(duì)于環(huán)境，對(duì)于環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系，你有什么見聞感受和意見建議呢"的提示，我們就很容易把握立意的重點(diǎn)和關(guān)鍵、選材的方向和范圍，進(jìn)而去擬定題目，選擇體裁，找準(zhǔn)適合表達(dá)自己感情的方式方法，從而一展才情。
行文時(shí)，你可以象謝霞同學(xué)那樣，選一處自然環(huán)境，大題小作，展示了她的昨天、今天、明天的風(fēng)貌、神韻、狀態(tài)以及前景，唱一曲深情的環(huán)保護(hù)之歌。也可以象李林隆同學(xué)那樣，關(guān)注生存的環(huán)境，化大為小，將目光聚焦某一個(gè)假日，反彈琵琶。呼吁人們要有公德意識(shí)，在自己娛樂的時(shí)候，可千萬別給他人帶去苦惱，應(yīng)該努力為他人創(chuàng)造和諧、舒心的生活環(huán)境。
總之，只要我們開動(dòng)腦筋，認(rèn)真審題，我手寫我心，寫人之未寫，發(fā)人之未發(fā)，我們就能夠脫穎而出。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇6
隨著科技的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類對(duì)地球資源的開采與利用造成了極大的危害：森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產(chǎn)資源的過渡開采，物種大量滅絕。地球已傷痕累累，地球在哭泣。
時(shí)間：20xx年4月21日
地點(diǎn)：焦化廠，公路
調(diào)查目的：了解環(huán)境被破壞的情況
站在與焦化廠僅一墻之隔的鄒城市路北區(qū)，偌大的廠區(qū)盡收眼底。只見工人們正忙忙碌碌地生產(chǎn)，焦?fàn)t和熄焦塔不時(shí)冒出滾滾濃煙，周圍空氣中彌漫著一股刺鼻的氣味。據(jù)小區(qū)居民、學(xué)化工出身的鄒城輕工業(yè)學(xué)校高級(jí)講師趙先生介紹，焦化生產(chǎn)過程中會(huì)產(chǎn)生氮氧化物、一氧化碳、二氧化硫和致癌物質(zhì)苯并芘等多種有害氣體和飄塵，對(duì)人體健康危害極大。正因?yàn)槿绱�，國家頒布的《焦化安全規(guī)程》中明文規(guī)定：焦化廠廠區(qū)邊緣與居民區(qū)的距離不得小于1000米。然而由于規(guī)劃不合理等原因，鄒城市焦化廠與近小區(qū)的最近距離只有20多米。每當(dāng)東南風(fēng)一吹，大量污濁的氣體鋪天蓋地而來，不時(shí)造成人被熏倒的惡性污染事件。打開窗戶就會(huì)有煤灰飄到床、桌子、地板上，而且晚上焦化廠生產(chǎn)發(fā)出的噪音使她難以入睡。她還說接觸焦化廠排出的廢氣，一些人患上了皮膚病，甚至肝癌等疾病也不斷發(fā)生。調(diào)查表明，汽車是最大的單一污染源。在6種主要空氣污染成分中，有四種幾乎完全來自汽車，即鉛、一氧化碳、二氧化碳和臭氧。另外兩種污染成分來自工業(yè)廢氣的二氧化硫和浮塵。這些污染正嚴(yán)重毒害城市居民的呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)，并影響兒童智力發(fā)育。報(bào)告指出，控制空氣污染的最好方法是開發(fā)并采用“干凈“的技術(shù)，以減少向在氣中排放工業(yè)廢氣，“但這種技術(shù)的成本卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出許多發(fā)展中國家的承受能力“。世界衛(wèi)生組織估計(jì)，到本世紀(jì)末世界人口的47%將居住在城市。報(bào)告指出，解決空氣污染，保證世界近一半人口健康與居住問題已刻不容緩。收集資料：由于人類活動(dòng)或自然過程，向大氣中排進(jìn)了一些有害物質(zhì)(稱污染物)，當(dāng)排入量 夠多(污染物濃度達(dá)一定限度)，則使原來潔凈空氣的品質(zhì)下降，若這種情況維持時(shí)間 夠長，便會(huì)對(duì)人類、動(dòng)物、植物和大氣中的物品產(chǎn)生危害和不良影響，這種大氣狀態(tài) 稱為空氣污染。組成空氣污染有三個(gè)要素：污染源、污染物濃度、對(duì)人和生物有危害。潔凈大氣是人類賴于生存的必要條件之一，一個(gè)人在五個(gè)星期內(nèi)不吃飯或5天內(nèi)不 喝水，尚能維持生命，但超過5分鐘不呼吸空氣，便會(huì)死亡，人體每天要吸10─12立方 米的空氣。由此可見，消除空氣污染或保持污染濃度低于某個(gè)限度之下，是何等重要。大氣有一定的自凈能力，現(xiàn)代大工業(yè)發(fā)展以前，因自然過程等排進(jìn)大氣的污染物， 與由大氣自凈過程而從大氣移除的量基本平衡。但是20世紀(jì)五、六十年代以后，現(xiàn)代 大工業(yè)迅速發(fā)展，人類排進(jìn)大氣的污染物量大大超過了大氣的自凈能力，致使目前全 球大氣都遭到不同程度的污染。
這引起了各國的關(guān)注，我國已把保護(hù)環(huán)境(大氣環(huán)境、 水環(huán)境等)作為國家的基本國策。向大氣排入有害物質(zhì)的源地稱污染源，進(jìn)入大氣的有害物質(zhì)稱污染物。大氣污染 源分人工源和自然源，自然源包括火山噴發(fā)、森林著火、風(fēng)吹揚(yáng)塵等，它們每年向大 氣排入約5.5億噸污染物，人工源包括工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、城鄉(xiāng)交通和居民生活 污染源等，它們平均總計(jì)向大氣排入的污染物在20世紀(jì)90年代約每年超過6.5億噸，其 中以工業(yè)污染排放量最為主要。我國1990年工業(yè)源共排放大氣污染物約0.4億噸，按人口平均遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家的排發(fā)水平。大氣污染物分為一次污染物和二次污染物，它們的種類超過100多種。從污染源排 進(jìn)大氣后，直接污染空氣的稱一次污染物，其中最主要的有二氧化硫、一氧化碳(CO)、 氮氧化物(NO)、二氧化氮、顆粒物(飄塵、降塵、油煙等)、CO和氨氣、及含氧、 氮、氯、硫有機(jī)化合物以及放射性物質(zhì)等。所謂二次污染物則是由于陽光照射污染物、 污染物間相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、污染物與大氣成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的有害物質(zhì)，光化煙 霧就是一種二次污染物。
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