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學(xué)校教師辭職報(bào)告

時(shí)間:2022-06-20 08:15:40 辭職報(bào)告 我要投稿

學(xué)校教師辭職報(bào)告

  隨著人們自身素質(zhì)提升,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的學(xué)校教師辭職報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校教師辭職報(bào)告

學(xué)校教師辭職報(bào)告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先非常感謝這一年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)心及照顧,讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn),更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒:

  我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(xx年--xx年),到明年xx月xx日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動(dòng)意向,應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重考慮,我決定在到期之日,結(jié)束我在本院的教學(xué)。

  以下是我對(duì)決定的說(shuō)明:

  我之請(qǐng)辭,非關(guān)待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知,最妥善的辦法,乃以主動(dòng)退出為宜。

  xx年期間,我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng),而光陰無(wú)情,業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到xx前獨(dú)自工作,繼續(xù)做xx。

  我深知,這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng),及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于:個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去,將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。

  目前,xx研究室xx位xx屆博士生剛畢業(yè),尚有xx屆與xx屆在讀博士生各xx名,xx年、xx年畢業(yè)。另外,今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共xx名,xx年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭,與這xx名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式,恪盡己任。

  本報(bào)告,將同時(shí)呈交校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時(shí)將會(huì)上交,俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋,何時(shí)搬離,聽候指示。

  再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴。我與自己的職稱實(shí)難匹配,深感慚愧。xx年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),雖以請(qǐng)辭告終,但我對(duì)本院與教學(xué)的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。

  預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

  辭職人:xx

  20xx年x月x日

學(xué)校教師辭職報(bào)告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  進(jìn)入教務(wù)處已整整八年,八年來(lái)我對(duì)工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,雖沒取得多大的成績(jī),但也沒有出現(xiàn)過(guò)重大的差錯(cuò)。

  八年下來(lái),我明顯感到身心的疲憊不堪,感到精力、能力的不足,越來(lái)越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職,現(xiàn)特提出辭職申請(qǐng)。

  一、個(gè)人能力不足。

  多年來(lái)雖努力工作,但因能力有限,越來(lái)越感到力不從心。

  一是不能很好完成領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)安排的工作任務(wù),對(duì)布置下來(lái)的任務(wù)感到棘手,不知如何去做,即使做了,也是勉勉強(qiáng)強(qiáng),達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與滿意,甚至有時(shí)完成不好、或完成不了交辦的任務(wù)。

  二是各項(xiàng)工作的開展不能順順當(dāng)當(dāng),總是感到磕磕碰碰,一些小的失誤、差錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn),一些安排不能盡人意,總是招來(lái)各方面的埋怨與抱怨,無(wú)形當(dāng)中造成不小的矛盾。

  二、身心疲憊。

  秉性使然,造成了我對(duì)工作總想盡善盡美,這也使我深感身心的`疲憊。

  一是精力上明顯不如從前,不管什么總是放在心上,揮之不去。失眠或深夜醒來(lái)再也睡不著已成家常便飯,滿腦子都是工作,總感到工作有考慮不到的或考慮不周的,導(dǎo)致神經(jīng)衰弱在所難免。

  二是身體狀況大不如前,或是年齡的增長(zhǎng),或是缺乏體育鍛煉,身體越來(lái)越差勁,一些工作干起了明顯吃不消,腰酸腿痛,渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干,也因疲憊而產(chǎn)生懈怠、消極的情緒,對(duì)工作造成不利影響。

  三、思想僵化。

  多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢(shì)、思想的僵化,越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。創(chuàng)新思維已消失殆盡,創(chuàng)造性工作也已無(wú)從談起,這勢(shì)必對(duì)工作造成不良影響。不如引進(jìn)新人,補(bǔ)充新鮮血液,使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。

  四、性格固執(zhí)、不善交流。

  固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、教師多交流、多溝通,把自己鎖在了一個(gè)密封的圈子里。有時(shí)牢xx滿腹,有時(shí)抵制不干,工作沒干好也得罪了不少人,使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),本著的對(duì)工作、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,我考慮再三,最終決定辭去教務(wù)主任一職。這不是我臨時(shí)起意,也不是我心存想法,而是我一兩年來(lái)一直思考而做的決定。

  懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

  最后,也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個(gè)合適的崗位,讓我好好歇歇。

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

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