描寫文字的成語(yǔ)有哪些?
成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法,表示一定的意義,在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的,承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。以下是小編為大家整理的描寫文字的成語(yǔ)有哪些?,僅供參考,希望能夠幫助大家。
1、筆墨官司bǐ mò guān sī
成語(yǔ)解釋:比喻用文字進(jìn)行的辯論、爭(zhēng)執(zhí)。
例 句:雍正、乾隆都自負(fù)才辯,喜歡跟臣下打筆墨官司,御筆上諭動(dòng)輒數(shù)百言。(《玉座珠簾》上冊(cè))
2、筆誅墨伐bǐ zhū mò fá
成語(yǔ)解釋:筆、墨:指文字。誅:譴責(zé)。伐:聲討。通過(guò)文字加以譴責(zé),進(jìn)行聲討。
3、不立文字bù lì wén zì
成語(yǔ)解釋:佛家語(yǔ),指禪家悟道,不涉文字不依經(jīng)卷,唯以師徒心心相印,理解契合,傳法授受。
4、成語(yǔ)出處:宋·釋普濟(jì)《五燈會(huì)元》卷七:“師問(wèn):‘祇如古德,豈不是以心傳心?’峰曰:‘兼不立文字語(yǔ)句。’”
5、拆白道字chāi bái dào zì
成語(yǔ)解釋:把一個(gè)字拆成一句話的一種文字游戲。
成語(yǔ)出處:元·關(guān)漢卿《救風(fēng)塵》第一折:“俺孩子拆白道字,頂真續(xù)麻,無(wú)般不曉,無(wú)般不會(huì)!
6、字里行間zì lǐ háng jiān
成語(yǔ)解釋:指文章的某種思想感情沒(méi)有直接說(shuō)出而是通過(guò)全篇或全段文字透露出來(lái)。
成語(yǔ)出處:南朝梁·簡(jiǎn)文帝《答新渝侯和詩(shī)書》:“垂示三首,風(fēng)云吐于行間,珠玉生于字里。”
例 句:老弟上的條陳,第一要不拘成格,字里行間,略帶些古文氣息,方能中肯。(清·無(wú)名氏《官場(chǎng)維新記》第二回)
7、簡(jiǎn)截了當(dāng)jiǎn jié liǎo dàng
成語(yǔ)解釋:指語(yǔ)言、文字簡(jiǎn)明,清楚,直截了當(dāng)。
例 句:描寫差不多沒(méi)有,偶然有,也只就那農(nóng)村生活里取喻,簡(jiǎn)截了當(dāng)。(朱自清《論通俗化》)
8、妄下雌黃wàng xià cí huáng
成語(yǔ)解釋:亂改文字,亂發(fā)議論。
成語(yǔ)出處:北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》:“校定書籍,亦何容易?自揚(yáng)雄劉向方稱此職耳。觀天下書未徧,不得妄下雌黃!
9、舄烏虎帝xì wū hǔ dì
成語(yǔ)解釋:因“舄”與“烏”、“虎”和“帝”字形相近,同經(jīng)傳抄,容易寫錯(cuò)。指文字抄傳錯(cuò)誤。
成語(yǔ)出處:《埤雅》:“舄九寫而為烏,虎三寫而為帝,言書之轉(zhuǎn)易如此。”
10、堆案盈幾duī àn yíng jī
成語(yǔ)解釋:堆:堆積。案:案頭。公文、書信、圖書等堆積滿案頭。原指等待處理的文憑大量積壓。后也指書籍或文字材料非常多。
成語(yǔ)出處:三國(guó)·魏·嵇康《與山巨源絕交書》:“素不便書,又不喜作書,而人間多事,堆案盈機(jī);不相酬答,則犯教傷義,欲自勉強(qiáng),則不能久。”
11、以心傳心yǐ xīn chuán xīn
成語(yǔ)解釋:佛教禪宗用語(yǔ)。指離開語(yǔ)文文字而以慧心相傳授。
成語(yǔ)出處:《六祖大師法寶壇經(jīng)·行由品》:“法則以心傳心,皆令自悟自解!
例 句:師問(wèn):“只如古德,豈不是以心傳心?”(宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十八)
12、傳神阿堵chuán shén ē dǔ
成語(yǔ)解釋:傳神:指好的文學(xué)藝術(shù)作品描繪的人物生動(dòng)、逼真;阿堵:六朝人口語(yǔ),即這、這個(gè)。形容用圖畫或文字描寫人物,能得其精神。
成語(yǔ)出處:南朝宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·巧藝》:“顧長(zhǎng)康畫人,或數(shù)年不點(diǎn)目精(睛)。人問(wèn)其故,顧曰:‘四體妍蚩,本無(wú)善于妙處,傳神寫照,正在阿堵中’”
13、三豕涉河sān shǐ shè hé
成語(yǔ)解釋:比喻文字傳寫或刊印訛誤。
成語(yǔ)出處:《呂氏春秋·察傳》:“子夏之晉,過(guò)衛(wèi),有讀史記者曰:‘晉師三豕涉河。’子夏曰:‘非也,是己亥也。夫己與三相近,豕與亥相似。’至于晉而問(wèn)之,則曰晉師己亥涉河也。”
14、慧業(yè)文人huì yè wén rén
成語(yǔ)解釋:指有文學(xué)天才并與文字結(jié)為業(yè)緣的人。
成語(yǔ)出處:《宋書·謝靈運(yùn)傳》:“得道應(yīng)須慧業(yè)文人,生天當(dāng)在靈運(yùn)前,成佛必在靈運(yùn)后!
15、點(diǎn)石成金diǎn shí chéng jīn
成語(yǔ)解釋:比喻修改文章時(shí)稍稍改動(dòng)原來(lái)的文字,就使它變得很出色。
成語(yǔ)出處:《列仙傳》:“許遜,南昌人。晉初為旌陽(yáng)令,點(diǎn)石化金,以足逋賦。”
16、結(jié)繩而治jié shéng ér zhì
成語(yǔ)解釋:原指上古沒(méi)有文字,用結(jié)繩記事的方法治理天下。后也指社會(huì)清平,不用法律治國(guó)的空想。
成語(yǔ)出處:《周易·系辭下》:“上古結(jié)繩而治,后世圣人易之以書契!
例 句:曹蜍、李志雖見(jiàn)在,厭厭如九泉下人,人皆如此,便可結(jié)繩而治。(南朝宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·品藻》)
17、魯魚帝虎lǔ yú dì hǔ
成語(yǔ)解釋:指文字傳抄錯(cuò)誤。
成語(yǔ)出處:晉·葛洪《抱樸子》:“諺云:‘書三寫,魚成魯,帝成虎!
18、頂針續(xù)麻dǐng zhēn xù má
成語(yǔ)解釋:首尾相連,循環(huán)往復(fù)的一種文字游戲。如:成語(yǔ)接龍等。
成語(yǔ)出處:宋、元以來(lái)的一種文字游戲。即一人說(shuō)一條成語(yǔ)或詩(shī)文,下一個(gè)人以其尾字為首字,再接著說(shuō),說(shuō)不出者為負(fù),罰飲酒或其他。
19、驢鳴犬吠lǘ míng quǎn fèi
成語(yǔ)解釋:如同驢叫狗咬一般。形容文字言語(yǔ)拙劣。
成語(yǔ)出處:唐·張鷟《朝野僉載》:“惟有韓陵山一片石堪共語(yǔ),自余驢鳴狗吠,聒耳而已。”
20、一字不易yī zì bù g
成語(yǔ)解釋:文字精醇,一個(gè)字也不能更改。也用于指抄襲者一字不改地照抄別人的文章。
成語(yǔ)出處:《新唐書·文藝傳中·孫逖》:“開元間,蘇颋、齊澣、蘇晉、賈曾、韓休、許景先及狄典詔誥,為代言最;而逖尤精密,張九齡視其草,欲易一字,卒不能也!
21、發(fā)聾振聵fā lóng zhèn kuì
成語(yǔ)解釋:聵:耳聾。聲音很大,連耳聾的人也聽得見(jiàn)。比喻用語(yǔ)言文字喚醒麻木的人。
成語(yǔ)出處:清·袁枚《隨園詩(shī)話補(bǔ)遺》:“此數(shù)言,振聾發(fā)聵,想當(dāng)時(shí)必有曲士以經(jīng)學(xué)談詩(shī)者。”
例 句:出了匕首、投槍,也還有發(fā)聾振聵的木鐸,有悠然發(fā)人深思的靜夜鐘聲。
22、片言只語(yǔ)piàn yán zhǐ yǔ
成語(yǔ)解釋:零零碎碎的話語(yǔ)。形容語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)量極少。
成語(yǔ)出處:晉·陸機(jī)《謝平原內(nèi)史表》:“片言只字,不關(guān)其間!
例 句:他的.信每次總是片言只語(yǔ),從不多寫。
23、振聾發(fā)聵zhèn lóng fā kuì
成語(yǔ)解釋:聵:天生耳聾,引伸為不明事理。聲音很大,使耳聾的人也聽得見(jiàn)。比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過(guò)來(lái)。
成語(yǔ)出處:清·袁枚《隨園詩(shī)話補(bǔ)遺》卷一:“此數(shù)言,振聾發(fā)聵,想當(dāng)時(shí)必有迂儒曲士以經(jīng)學(xué)談詩(shī)者。”
24、發(fā)蒙振聵fā méng zhèn kuì
成語(yǔ)解釋:聲音很大,連耳聾的人也聽得見(jiàn)。比喻用語(yǔ)言文字喚醒麻木的人。
成語(yǔ)出處:清·袁枚《隨園詩(shī)話補(bǔ)遺》:“此數(shù)言,振聾發(fā)聵,想當(dāng)時(shí)必有曲士以經(jīng)學(xué)談詩(shī)者!
例 句:先生,你這一番議論,真可謂之發(fā)蒙振聵。(清·吳敬梓《儒林外史》第四十四回)
25、平易近人píng yì jìn rén
成語(yǔ)解釋:對(duì)人和藹可親,沒(méi)有架子,使人容易接近。也指文字淺顯,容易了解。
成語(yǔ)出處:《史記·魯周公世家》:“平易近民,民必歸之!
例 句:凡昌黎(韓愈)與東野(孟郊)聯(lián)句,必字字爭(zhēng)勝,與他人聯(lián)句,則平易近人。(清·趙翼《甌北詩(shī)話》卷三)
26、龜文鳥跡guī wén niǎo jì
成語(yǔ)解釋:指古代的象形文字。
成語(yǔ)出處:唐·張彥遠(yuǎn)《法書要錄》第七卷:“頡首四目,通于神明,仰觀奎星圓曲之勢(shì),俯察龜文鳥跡之象,合而為字,是曰古文!
27、深入淺出shēn rù qiǎn chū
成語(yǔ)解釋:指講話或文章的內(nèi)容深刻,語(yǔ)言文字卻淺顯易懂。
例 句:這篇文章寫得深入淺出,使人愛(ài)看、易懂。
28、十行俱下shí háng jù xià
成語(yǔ)解釋:眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。
29、手揮目送shǒu huī mù sòng
成語(yǔ)解釋:手揮:揮動(dòng)手指彈琴;目送:眼睛追視歸鴻。手眼并用,怎么想就怎么做。也比喻語(yǔ)言文字的意義雙關(guān),意在言外。
成語(yǔ)出處:三國(guó)魏·稽康《贈(zèng)兄秀才公穆入軍》詩(shī):“目送歸鴻,手揮五弦,俯仰自得,游心太玄!
30、點(diǎn)鐵成金diǎn tiě chéng jīn
成語(yǔ)解釋:原指用手指一點(diǎn)使鐵變成金的法術(shù)。比喻修改文章時(shí)稍稍改動(dòng)原來(lái)的文字,就使它變得很出色。
成語(yǔ)出處:宋·黃庭堅(jiān)《答洪駒父書》:“古之能為文章者,真能陶冶萬(wàn)物,雖取古人之陳言入于翰墨,如靈丹一粒,點(diǎn)鐵成金也!
例 句:真是點(diǎn)鐵成金,會(huì)者不難,只改得二三十個(gè)字,便通篇改觀了。(清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第四十三回)
31、同文共軌tóng wén gòng guǐ
成語(yǔ)解釋:同文:全國(guó)所用的文字相同;共軌:全國(guó)車轍闊狹相同。統(tǒng)一文字,統(tǒng)一車轍。比喻國(guó)家統(tǒng)一。
成語(yǔ)出處:《禮記·中庸》:“今天下車同軌,書同文,行同倫!
32、詰屈聱牙jié qū áo yá
成語(yǔ)解釋:詰屈:同“佶屈”,曲折,引申為不順暢;聱牙:讀起來(lái)拗口、別扭。形容文字晦澀艱深,難懂難讀。
成語(yǔ)出處:唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》:“周誥殷盤,佶屈聱牙!
例 句:但傳到后世,這種官話或普通話卻變成詰屈聱牙的古語(yǔ)了。(朱自清《尚書第三》)
33、望文生義wàng wén shēng yì
成語(yǔ)解釋:文:文字,指字面;義:意義。不了解某一詞句的確切涵義,光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì),做出不確切的解釋。
成語(yǔ)出處:清·張之洞《輶軒語(yǔ)·語(yǔ)學(xué)》:“空談臆說(shuō),望文生意!
34、文人無(wú)行wén rén wú xíng
成語(yǔ)解釋:喜歡玩弄文字的人,品行常常不端正。
例 句:決不能讓文人無(wú)行的現(xiàn)象繼續(xù)存在。
35、烏焉成馬wū yān chéng mǎ
成語(yǔ)解釋:烏、焉、馬三字字形相近,幾經(jīng)傳抄而寫錯(cuò)。指文字因形體相似而傳寫錯(cuò)誤。
成語(yǔ)出處:《周禮·天官·縫人》“喪,縫棺飾焉”漢鄭玄注:“故書焉為馬,杜子春云‘當(dāng)為焉’。”古諺:“書經(jīng)三寫,烏焉成馬。”
36、五行并下wǔ háng bìng xià
成語(yǔ)解釋:五行文字一并看。形容讀書速度快。
成語(yǔ)出處:《后漢書·應(yīng)奉傳》:“奉少聰明,自為童兒及長(zhǎng),凡所經(jīng)履,莫不暗記。讀書五行并下!
37、舞文弄墨wǔ wén nòng mò
成語(yǔ)解釋:舞、弄:故意玩弄;文、墨:文筆。故意玩弄文筆。原指曲引法律條文作弊。后常指玩弄文字技巧。
成語(yǔ)出處:《隋書·王充傳》:“明習(xí)法令,而舞弄文墨,高下其心。”
例 句:而寫碑的人偏要舞文弄墨,所以反面越舞越糊涂。(魯迅《華蓋集續(xù)編的續(xù)編·廈門通信》)
38、魯魚亥豕lǔ yú hài shǐ
成語(yǔ)解釋:把“魯”字錯(cuò)成“魚”字,把“亥”字錯(cuò)成“豕”字。指書籍在傳寫或刻印過(guò)程中的文字錯(cuò)誤。
成語(yǔ)出處:晉·葛洪《抱樸子》:“諺云:‘書三寫,魚成魯,帝成虎!薄秴问洗呵铩げ靷鳌罚骸坝凶x史記者曰:‘晉師三豕涉河。’子夏曰:‘非也,是己亥也。夫己與三相近,豕與亥相似!
39、夏五郭公xià wǔ guō gōng
成語(yǔ)解釋:《春秋》一書中,“夏五”后缺“月”字,“郭公”下未記事。比喻文字脫漏。
成語(yǔ)出處:《春秋·桓公十四年》:“十有四年春正月,公會(huì)鄭伯于曹。無(wú)冰。夏五!薄洞呵铩でf公二十四年》:“冬,戎侵曹。曹羈出奔陳。赤歸于曹。郭公!
40、香象渡河xiāng xiàng dù hé
成語(yǔ)解釋:佛教用語(yǔ)。比喻悟道精深。也形容評(píng)論文字精辟透徹。
成語(yǔ)出處:《優(yōu)婆塞戒經(jīng)》卷一:“如恒河水,三獸俱渡,兔、馬、香象。兔不至底,浮水而過(guò);馬或至底,或不至底;象則盡底!
例 句:亦如香象渡河,截流而過(guò),更無(wú)疑滯。(宋·釋普濟(jì)《五燈會(huì)元》卷三)
41、尋行數(shù)墨xún háng shǔ mò
成語(yǔ)解釋:尋行:一行行地讀;數(shù)墨:一字字地讀。指只會(huì)誦讀文句,而不能理解義理。也指專在文字上下功夫。
成語(yǔ)出處:宋·釋道原《景德傳燈錄》:“口內(nèi)誦經(jīng)千卷,體上問(wèn)經(jīng)不識(shí)。不解佛法圓通,徒勞尋行數(shù)墨!
例 句:讀書初時(shí),盡且尋行數(shù)墨,久之,自有見(jiàn)處。(清·陳澧《東塾讀書記·朱子書》)
42、妙不可言miào bù kě yán
成語(yǔ)解釋:形容好得難以用文字、語(yǔ)言表達(dá)。
成語(yǔ)出處:晉·郭璞《江賦》:“經(jīng)紀(jì)天地,錯(cuò)綜人術(shù),妙不可盡之于言,事不可窮之于筆!
例 句:公子側(cè)會(huì)其意,一吸而盡,覺(jué)甘香快嗓,妙不可言。(明·馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第五十九回)
43、以文會(huì)友yǐ wén huì yǒu
成語(yǔ)解釋:指通過(guò)文字來(lái)結(jié)交朋友。
成語(yǔ)出處:《論語(yǔ)·顏淵》:“君子以文會(huì)友,以友輔人!
44、目送手揮mù sòng shǒu huī
成語(yǔ)解釋:手眼并用,怎么想就怎么用。也比喻語(yǔ)言文字的意義雙關(guān),意在言外。
成語(yǔ)出處:三國(guó)魏·稽康《贈(zèng)兄弟才公穆入軍》詩(shī):“目送歸鴻,手揮五弦,俯仰自得,游心太玄!
45、玉潤(rùn)珠圓yù rùn zhū yuán
成語(yǔ)解釋:潤(rùn):細(xì)膩光滑。象珠子一樣圓,象玉石一樣光潤(rùn)。比喻歌聲宛轉(zhuǎn)優(yōu)美,或文字流暢明快。
成語(yǔ)出處:唐·張文琮《詠水詩(shī)》:“方流涵玉潤(rùn),圓折動(dòng)珠光!
文字開頭的成語(yǔ)及解析
[文宗學(xué)府] 文章的宗伯,學(xué)問(wèn)的淵府。比喻學(xué)問(wèn)淵博的人。
[文子文孫] 指周文王的子孫。后泛用為稱美帝王的子孫。
[文子同升] 指家臣奴仆與主人同居官職。
[文質(zhì)斌斌] 原形容人既文雅又樸實(shí),后形容人文雅有禮貌。同“文質(zhì)彬彬”。
[文質(zhì)彬彬] 文:文采;質(zhì):實(shí)質(zhì);彬彬:形容配合適當(dāng)。原形容人既文雅又樸實(shí),后形容人文雅有禮貌。
[文治武力] 以文治國(guó)的盛績(jī)與以武禁暴的偉力。
[文治武功] 比喻政治與軍事。
[文昭武穆] 原指文王的子孫眾多,后則泛稱子孫繁衍。
[文章宗匠] 為人宗仰的文章巨匠。
[文章宗工] 為人所宗的文章高手。
[文章憎命] 憎:厭惡。文章厭惡命運(yùn)好的人。形容有才能的人遭遇不好。
[文章星斗] 是文章之冠首,形容人文章寫得漂亮,超群出眾。
[文章宿老] 宿:年老的,長(zhǎng)期從事的。指擅長(zhǎng)文章的大師。
[文章山斗] 指文章為人所宗仰。
[文章魁首] 魁首:為首的,這里指名列第一。形容文章寫得最好,文才極高。
[文章鉅公] 文章大家。形容文才出眾。同“文章巨公”。
[文章巨公] 巨:大。文章大家。形容文才出眾。
[文章經(jīng)濟(jì)] 文章和經(jīng)世濟(jì)民之才。
[文章蓋世] 蓋世:超過(guò)世人。指文章好得無(wú)與倫比,誰(shuí)都趕不上。
[文圓質(zhì)方] 指外表隨和而內(nèi)心方正。
[文以載道] 載:裝載,引伸為闡明;道:道理,泛指思想。指文章是為了說(shuō)明道理的。
[文修武偃] 禮樂(lè)教化大行而武力征伐偃息。指天下太平。
[文修武備] 文:指教化。修:指走上正規(guī),已符合標(biāo)準(zhǔn)。備:準(zhǔn)備完畢。謂文治和軍備都已達(dá)到了理想的要求。
[文行出處] 文:學(xué)問(wèn);行:品行;出:作官;處:隱居。舊指文人的學(xué)問(wèn)、品行和對(duì)待出仕隱退的態(tài)度。
[文星高照] 比喻文運(yùn)亨通。
[文獻(xiàn)之家] 指博學(xué)多聞、熟悉典章掌故的人。
[文武之道,一張一弛] 文、武:指周文王和周武王。意思是寬嚴(yán)相結(jié)合,是文王武王治理國(guó)家的方法,F(xiàn)用來(lái)比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。
[文武之道] 指周文王、周武王治理國(guó)家的方法。
[文武雙全] 文:文才;武:武藝。能文能武,文才和武藝都很出眾。
[文武全才] 文才與武功同時(shí)具備的人才。
[文武兼?zhèn)鋆 同時(shí)具有文才和武才,文武雙全。亦作“文武兼濟(jì)”、“文武兼全”。
[文武差事] 比喻明劫暗偷。
[文無(wú)加點(diǎn)] 形容文思敏捷,寫作技巧純熟。同“文不加點(diǎn)”。
[文通殘錦] 比喻剩下不多的才華。
[文恬武嬉] 恬:安閑;嬉:玩樂(lè)。文官安閑自得,武官游蕩玩樂(lè)。指官吏只知貪圖安逸享受,吃喝玩樂(lè),不關(guān)心國(guó)事。
[文韜武略] 韜:指《六韜》,古代兵書,內(nèi)容分文、武、龍、虎、豹、犬六韜;略:指《三略》,古代兵書,凡三卷。比喻用兵的謀略。
[文搜丁甲] 文章精妙感動(dòng)神靈。丁甲,神名,即六丁六甲神。
[文似其人] 文章的風(fēng)格與作者本人相似。
[文絲不動(dòng)] 一點(diǎn)兒也不動(dòng)。
[文深網(wǎng)密] 用法嚴(yán)刻,法網(wǎng)嚴(yán)密。
[文身翦發(fā)] 常用以指較落后地區(qū)的民俗。同“文身斷發(fā)”。
[文身剪發(fā)] 常用以指較落后地區(qū)的民俗。同“文身斷發(fā)”。
[文身斷發(fā)] 古代荊楚、南越一帶的習(xí)俗。身刺花紋,截短頭發(fā),以為可避水中蛟龍的傷害。后常用以指較落后地區(qū)的民俗。
[文山會(huì)海] 形容文件會(huì)議多得泛濫成災(zāi)。
[文弱書生] 文弱:文雅而體弱。舉目文雅,身體柔弱的讀書人。
[文如其人] 指文章的風(fēng)格同作者的性格特點(diǎn)相似。
[文人學(xué)士] 泛指文人、文士。
[文人相輕] 指文人之間互相看不起。
[文人無(wú)行] 喜歡玩弄文字的人,品行常常不端正。
[文人墨士] 泛指文人、文士。
[文人墨客] 泛指文人、文士。
[文期酒會(huì)] 舊時(shí)文人定期舉行的詩(shī)酒集會(huì)。
[文理俱愜] 文、理:指文辭表達(dá)和思想內(nèi)容;愜:滿足、滿意。文章的形式和內(nèi)容都令人滿意。
[文理不通] 指文章在詞句和內(nèi)容方面都行不通。
[文婪武嬉] 指文武官員習(xí)于安逸,貪婪成性。
[文君新醮] 醮:舊指女子出嫁,這里指再嫁。原指漢代卓文君嫁司馬相如事。后指寡婦再嫁。
[文君新寡] 指婦女死去丈夫不久。
[文君司馬] 后指相愛(ài)的情人或夫妻。
[文經(jīng)武緯] 經(jīng)、緯:編織物的縱線與橫線。指從文武兩方面治理國(guó)家。
[文經(jīng)武略] 經(jīng)世的文才和軍事謀略。
[文江學(xué)海] 比喻文章和學(xué)問(wèn)似長(zhǎng)江、大海般深廣博大。
[文奸濟(jì)惡] 掩飾奸詐,助長(zhǎng)惡行。
[文籍先生] 稱熟悉文獻(xiàn)典籍的人。
[文過(guò)遂非] 掩飾過(guò)失,順隨錯(cuò)誤。
[文過(guò)飾非] 文、飾:掩飾;過(guò)、非:錯(cuò)誤。用漂亮的言詞掩飾自己的過(guò)失和錯(cuò)誤。
[文過(guò)其實(shí)] 文辭浮夸,不切實(shí)際。
[文風(fēng)不動(dòng)] 一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容沒(méi)有絲毫損壞或改變。
[文房四藝] 指琴、棋、書、畫。
[文房四物] 俗指筆、墨、紙、硯。同“文房四寶”。
[文房四士] 俗指筆、墨、紙、硯。同“文房四寶”。
[文房四侯] 指筆、硯、紙、墨。古人戲稱筆為管城侯毛元銳,硯為即墨侯石虛中,紙為好畤侯楮知白,墨為松滋侯易玄光,故稱。
[文房四寶] 俗指筆、墨、紙、硯。
[文覿武匿] 藝文興而武道隱。指尚文之風(fēng)大盛。
[文從字順] 從:服從,順從;順:通順。指文章通順。
[文弛武玩] 文武官員玩忽職守。
[文采風(fēng)流] 橫溢的才華與瀟灑的風(fēng)度。亦指才華橫溢與風(fēng)度瀟灑的人物。
[文不加點(diǎn)] 點(diǎn):涂上一點(diǎn),表示刪去。文章一氣呵成,無(wú)須修改。形容文思敏捷,寫作技巧純熟。
[文不對(duì)題] 文章里的意思跟題目對(duì)不上。指人說(shuō)話或?qū)懳恼虏荒茚槍?duì)主題。
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