形容老師的成語及解釋
在日常生活或是工作學習中，大家一定沒少看到過成語吧，成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。你知道都有哪些經典成語嗎？下面是小編精心整理的形容老師的成語及解釋，歡迎閱讀與收藏。
形容老師的成語及解釋1
1、春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
2、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。
3、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經營而成。
4、門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學生。
5、誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。
6、青出于藍：比喻學生超過老師或后人勝過前人。
7、研桑心計：謂人有理財?shù)谋绢I。
8、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
9、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
10、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
11、教無常師：凡有長處者，皆可為師。
12、良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
13、一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當?shù)睦蠋煛?/p>
14、尊師重道：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
15、廢寢忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
16、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
17、盡心盡力：猶“盡心竭力”，謂費盡心力。
18、盡心竭力：用盡心思，使出全力。
19、一絲不茍：形容辦事認真，系毫不馬虎。
20、一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
21、桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。
22、后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè)。
23、循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育。
24、潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
25、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
26、學而不厭，誨人不倦：厭：滿足；誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
27、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。
28、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
29、至圣先師：至：最。舊時特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
30、師道尊嚴：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。
31、不悱不發(fā)：悱：心里想說而說不出來。發(fā)：啟發(fā)。指不到學生想說而說不出來時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。
32、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發(fā)。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。
33、程門立雪：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
34、無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
35、勤勤懇懇：勤勞而踏實。
36、克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。
37、桃李滿天下：比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。
38、誨人不倦：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
39、得意門生：得意：稱心如意；門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學生。最滿意的弟子或學生。
40、公門桃李：公：對人的尊稱。尊稱老師引進的后輩、栽培的學生。
41、高業(yè)弟子：高業(yè)：高才，對別人學生的敬稱。學業(yè)優(yōu)異的學生。
42、嚴師畏友：嚴：嚴格。要求嚴格的老師和朋友。
43、研桑心計：研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經商致富。
44、嚴師益友：嚴：嚴格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
45、一日為師，終身為父：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。
46、一炷心香：心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。
47、一字之師：改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
48、諮師訪友：諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。
49、尊師重道：道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。
50、共枝別干：比喻一個教師傳授下來的.但又各人自成一派。
51、好為人師：喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
52、滿堂灌：一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學內容在課堂上向學生灌輸。
53、苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
54、火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。
55、薪傳有自：薪：柴；自：從出來的地方。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。
56、薪盡火傳：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。
57、高足弟子：高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優(yōu)異的學生。
58、百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
59、宮墻重仞：宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達數(shù)仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。
60、減師半德：謂只學到老師的一半。
61、滿城桃李：桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
62、門墻桃李：門墻：指師長之門；桃李：比喻后進者或學生。稱他人的學生。
63、門生故舊：指學生和舊友。
64、門生故吏：故吏：過去的吏屬。指學生和老部下。
65、立雪程門：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
66、入室弟子：入室：到家；弟子：學生，徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
67、莘莘學子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學生。
68、桃李遍天下：桃李：桃樹和李樹，比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
69、桃李春風：比喻學生受到良師的諄諄教誨。
70、能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
71、青出于藍：青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或后人勝過前人。
72、冰寒于水：冰比水冷。指后來居上。比喻學生勝過老師。
73、青藍冰水：“青出于藍，冰寒于水”的略語。比喻學生超過老師或后人勝過前人。
74、桃李門墻：門墻：指師門。指他人的學生或所栽培的后輩。
75、悮人子弟：悮：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家后輩學生。
76、經師人師：經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養(yǎng)人才品德的老師。
77、經師易遇，人師難遭：經師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
78、教無常師：受教育不必有固定的老師。
79、老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
80、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
81、良師諍友：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
82、師道尊嚴：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
83、圣人無常師：圣人：舊指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
84、三人行，必有我?guī)煟喝齻�人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
85、師嚴道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
86、桃李之教：指老師的教誨。
87、無師自通：沒有老師的傳授就能通曉。
88、學無常師：求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
89、學無師承：學業(yè)沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。
90、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
形容老師的成語及解釋2
【高節(jié)邁俗】高節(jié)：高尚的氣節(jié);邁俗：脫俗，超俗。氣節(jié)高尚，超脫世俗。
【高節(jié)清風】高節(jié)：高尚的氣節(jié);清風：清廉的作風。氣節(jié)高尚，作風清廉。比喻人品高潔。
【冰魂雪魄】冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質高尚純潔。
【冰壺玉尺】玉尺：玉制的尺。比喻高尚純潔的人品。
【冰壑玉壺】壑：深溝。像冰那樣清澈的深山溝里的水，盛在晶瑩的玉壺里。比喻人節(jié)操高尚，品性高潔。
【冰壺玉衡】冰壺：冰心玉壺;玉衡：用寶石裝飾的天文儀器。比喻高尚的品質，優(yōu)雅的氣質。
【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
【不同流俗】流俗：流行的習俗。與世俗習氣不同。形容品德高尚。
【半天朱霞】半天：空中;朱：紅色。半空中的紅霞。比喻人品高尚，超凡脫俗。
【包元履德】元：善。指心懷善意，行為具有高尚的品德。是古代對帝王的諛詞。
【抱瑜握瑾】瑜、瑾：美玉。比喻具有純潔高尚的品德。
【春風沂水】原意是大人和兒童在沂水洗個澡，在舞雩臺上吹吹風。指放情自然，曠達高尚的生活樂趣。
【存神索至】存神：保養(yǎng)精神;索至：尋找事物深奧的道理。舊指品德高尚的人注重保養(yǎng)精神，以探尋事物深奧的道理。
【澹泊明志，寧靜致遠】澹泊：不追求名利;寧靜：心情平靜沉著。不追求名利，生活簡樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣;心情平穩(wěn)沉著，專心致志，才可有所作為。
【德被四方】品德高尚，滿布天下。
【淡泊以明志，寧靜以致遠】淡泊：恬淡寡欲;寧靜：安寧恬靜;致：達到。不追求名利，生活簡樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣;心情平穩(wěn)沉著，才可有所作為。
【大德必壽】指高尚品德的人受命于天，必然會享高壽，以造福眾人。
【道高德重】道德高尚，很有威信。
【德高毀來】品德高尚卻招來毀謗。形容壞人總是嫉妒和毀謗品行高尚的人。
【德高望重】德：品德;望：聲望。道德高尚，名望很大。
【道高益安，勢高益�！恳妫焊�;勢：權勢。道德越高尚，為人處事好，就越安全;權勢越大，更容易濫用權力，剛愎自用，就越危險。
【德被八方】品德高尚，滿布天下
【德配天地】指道德可與天地匹配。極言道德之高尚盛大。
【大人不曲】曲：不公正。舊時指道德高尚的人遵守一定的原則，不偏私，不迎合。
【大人無己】舊時指道德高尚的人把自己和別人融為一體，不自私。
【達人雅志】達人：通達事理的人;雅：高雅，高尚;致：情趣。人品高尚，情趣深遠。形容人的言談舉止不俗。
【德深望重】德：品德;深：高;望：聲望，名望。道德高尚，名望很大。多用于稱頌年長與名位高的人。
【大雅宏達】大雅：宏達雅正;宏達：才識廣博通達。指宏達雅正才德高尚的人。
【大雅君子】大雅：對品德高尚，才學優(yōu)異者的贊詞。君子：泛指有才德的人。指有才德的人。
【德重恩弘】重：崇高、深厚;弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠廣大。形容普施恩德。
【孚尹明達】指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。同“孚尹旁達”。
【方圓難周，異道不安】周：調和，方和圓難于相互通融，政治道路不同的人不能和平相處。也指不與世俗同流合污的高尚品德。
【孚尹旁達】指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。
【高才大德】高才：有杰出的才能;大德：有極高尚的品德。形容才能和品德都很好。
【高風勁節(jié)】形容高尚堅貞的風骨節(jié)操。同“高風峻節(jié)”。
【高風峻節(jié)】高風：純潔清高的風格;峻節(jié)：堅定不移的節(jié)操。形容高尚堅貞的風骨節(jié)操。
【高風亮節(jié)】高風：高尚的品格;亮節(jié)：堅貞的節(jié)操。形容道德和行為都很高尚。
【高風偉節(jié)】高風：高尚的品格。高尚的品德，堅貞的節(jié)操。比喻道德和行為都很高尚。
【高節(jié)邁俗】高節(jié)：高尚的氣節(jié);邁俗：脫俗，超俗。氣節(jié)高尚，超脫世俗。
【高節(jié)清風】高節(jié)：高尚的氣節(jié);清風：清廉的作風。氣節(jié)高尚，作風清廉。比喻人品高潔。
表示贊美老師的成語10個
【鴻軒鳳翥】比喻舉止高尚。
【懷珠抱玉】珠、玉：比喻美德和才華。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。
【懷質抱真】指人格和品德純潔高尚，質樸無華。同“懷真抱素”。
【絕德至行】絕、至：極，盡。極為高尚的道德品行。
【敬老尊賢】尊敬年紀大的或品德高尚、才能出眾的人。
【積善成德】善：善行，好事;德：高尚的品德。長期行善，就會形成一種高尚的品德。
【敬賢禮士】禮：以禮相待，尊重;士：古時稱有學問的人。尊重品德高尚、學識出眾的人。
【霽月光風】指雨過天晴時的明凈景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟開闊。
【高情遠意】高、遠：形容高尚;情、意：情趣。高尚的品格或情趣。
【高情遠致】高、遠：形容高尚;情、致：情趣。高尚的品格或情趣。
【高人勝士】高人：志趣、行為高尚的人;勝士：指隱居者。清高不慕名利的隱居者。
【高人雅士】高人：志趣、行為高尚的人，多指隱士;雅：風雅，儒雅。志行高尚、風格儒雅的人。
【高人雅志】高人：志行高尚的人，多指隱士;雅：風雅、儒雅。志行高尚，風格儒雅的人。
【高人雅致】雅致：高雅的情趣。指品格高尚之人的優(yōu)雅情趣。
【桂折蘭摧】比喻品德高尚的人亡故。
【高山仰止】高山：比喻高尚的品德。比喻對高尚的品德的仰慕。
【高山仰之】高山：比喻高尚的品德。比喻對高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。
【高世之德】高世：超出世人;德：品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。
【果行育德】以果斷的行動培養(yǎng)高尚的道德。
【高躅大年】躅：足跡，引申為行為，品行。品德高尚而年紀高邁。
【厚德載物】舊指道德高尚者能承擔重大任務。
【黃花晚節(jié)】黃花：菊花;晚節(jié)：晚年的節(jié)操。比喻人晚節(jié)高尚。
【寒花晚節(jié)】寒花：寒天的花;晚節(jié)：晚年的節(jié)操。比喻人晚節(jié)高尚。
【懷瑾握瑜】懷：懷藏;握：手握;瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。
【皇天無親，惟德是輔】親：親近;輔：幫助。指老天爺公正無私，總是幫助品德高尚的人。
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