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化學(xué)活動策劃書（精選10篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編收集整理的化學(xué)活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
化學(xué)活動策劃書 1
一、活動背景
1、化學(xué)在我們現(xiàn)實生活中的作用越來越顯著，國際化學(xué)協(xié)會更是將xx年定為國際化學(xué)年
2、現(xiàn)長、株、譚各高校社團(tuán)之間進(jìn)行的交流與合作十分有限，每個社團(tuán)基本上只指針對于自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中開展活動，在特定的環(huán)境中宣傳自己打造自己的知名度，由于這種思維的局限性導(dǎo)致存在“在校做的再好，校外無人知曉”的局面
二、活動目的
1、化學(xué)達(dá)人秀大賽旨在為對化學(xué)感興趣的學(xué)生提供一個展現(xiàn)風(fēng)采的平臺，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，以各種創(chuàng)新的形式將化學(xué)實驗、原理、歌曲展現(xiàn)出來，讓他們在同臺競技的同時感受化學(xué)的魅力，感受大學(xué)生活的豐富多彩，激發(fā)大家對化學(xué)的興趣，促進(jìn)師大學(xué)生更好地融入到大學(xué)生活當(dāng)中。傳遞快樂的同時也能夠廣泛傳播化學(xué)知識。
2、加強(qiáng)各校社團(tuán)間合作與交流及活躍社團(tuán)文化，豐富社團(tuán)成員的日常文化生活，充實校園文化氣氛，為所有社團(tuán)成員提供一個展現(xiàn)自我能力、發(fā)揮自我特長的舞臺。
三、活動主題
化學(xué)與社會協(xié)會第一屆化學(xué)達(dá)人秀
四、活動主辦單位
化學(xué)與社會協(xié)會
湘潭大學(xué)協(xié)會
湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工協(xié)會
五、承辦班級
化工院1102班
六、社團(tuán)宗旨
立足化學(xué)，服務(wù)社會
七、活動時間
20xx年3月12日至4月12日
八、活動地點
江邊活動中心
九、活動對象
師大在校學(xué)生
十、參賽要求
不限年齡、不限人數(shù)、但表演的節(jié)目要含有與化學(xué)相關(guān)的知識，只要你有絕活、夠勇敢、能表現(xiàn)！（如：表演化學(xué)魔術(shù)，展示自己制作的環(huán)保作品進(jìn)行解說，演唱與化學(xué)有關(guān)的歌曲，以相聲小品形式表演化學(xué)知識等等形式不限）
十一、報名方式：
1、以郵件形式將自己的信息（包括學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式、表演節(jié)目，若以團(tuán)隊形式參賽還需將隊長、隊名、隊員的信息制成表格）發(fā)送
2、填寫報名表交至協(xié)會，交表時間3月20日12：00至14：00將表交到化工院302教室。
3、截止到3月20日下午14：00。
十二、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、通過理事會討論改進(jìn)活動方案，將各個步驟具體化，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
2、通過擺點宣傳、短信通知會員、制作海報、問卷調(diào)查、以及社團(tuán)、學(xué)院、學(xué)校各大網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，并爭取與其他學(xué)校的同類社團(tuán)或師大相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行合作，以擴(kuò)大活動影響力。
3、拉外聯(lián)贊助，獲得商家的支持。
4、邀請評委
（二）承辦班級：
1、本次活動由化學(xué)與社會協(xié)會主辦，由相應(yīng)班級承辦。
2、活動經(jīng)費由化學(xué)與社會協(xié)會承擔(dān)
3、活動主持人由承辦班級負(fù)責(zé)，決賽主持人的臺詞由承辦班級負(fù)責(zé)。
4、在相關(guān)的問題上，承辦班級應(yīng)派班委主要人員參與協(xié)會組織的會議。
5、活動的宣傳工作由雙方共同負(fù)責(zé)。
6、比賽中嘉賓及評委由協(xié)會負(fù)責(zé)。
7、承辦班級在決賽當(dāng)日要求到達(dá)人數(shù)25人以上。
8、承辦班級必須出兩個（含）以上節(jié)目。
9、承辦班級負(fù)責(zé)決賽后場所的衛(wèi)生。
10、活動結(jié)束后，協(xié)會頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”給承辦班級。
11、承辦班級選擇過程中要求采用“公平、公開、公正”的競爭方式。
12、現(xiàn)暫未考慮到的部分事宜由雙方商議決定。
若承辦班級未履行相應(yīng)責(zé)任，協(xié)會有權(quán)對承辦班級進(jìn)行更換。
(三)比賽時間
1、報名時間：xx年3月中旬，截至到3月20日14：00。
2、彩排：
第一次：3月25日中午12：20
第二次：3月31日中午12：20
3、聯(lián)賽：xx年4月下旬，時間定于4月7日
�。ㄋ模┍荣惣�(xì)則
1、彩排：
第一次：由協(xié)會理事會5人組成評委會，選手的去留由五人共同決定。每個節(jié)目限時3分鐘，通過名單以短信方式通知本人（若小組參賽，則只通知組長）
第二次：評委設(shè)置有五個，由協(xié)會邀請嘉賓組成，由五位評委打分決定選手的去留，并對節(jié)目提出意見，通過人員節(jié)目名單將會在院網(wǎng)、師大社團(tuán)網(wǎng)、化協(xié)博客網(wǎng)站上以及以海報的方式在化工院內(nèi)公布。無服裝道具要求。
2、聯(lián)賽：
要求選手展示自己的風(fēng)格，人氣以及表演天賦等，每位（組）選手可帶同學(xué)組成親友團(tuán)，參賽節(jié)目是決賽中的優(yōu)勝者，不得擅自更改。最后結(jié)果通過評委以及觀眾代表打分選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
十二、評分標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴(yán)肅、公平、公正。
�。�2）評委應(yīng)嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，嚴(yán)禁人情分。
�。�3）本次達(dá)人秀主要以節(jié)目的化學(xué)內(nèi)涵深淺、編排、整齊度、新穎度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配為標(biāo)準(zhǔn)
�。�4）本評分標(biāo)準(zhǔn)最終解釋權(quán)屬于化學(xué)與社會協(xié)會
�。�5）具體評分實施細(xì)則如下：
�。ㄒ唬┠g(shù)評分（總分10分，評為打分精確到0.1分）
1、魔術(shù)內(nèi)容滿分為3分，要求為化學(xué)魔術(shù)，表現(xiàn)力強(qiáng)，危險性低
2、魔術(shù)的流暢性滿分2分，要求魔術(shù)能順利完成
3、表演技巧2分，要求表演時帶有精彩解說，給人一種驚喜感
4、現(xiàn)場觀眾的反響程度為2分，要求觀眾反映強(qiáng)烈
5、綜合素質(zhì)1分
�。ǘ└枨u分（總分10分，評委打分精確到0.1分）
1、歌曲內(nèi)容滿分為3分，要求參賽曲目內(nèi)容健康含有化學(xué)元素，積極向上，無不健康因素。
2、音色音質(zhì)滿分為2分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。
3、演唱技巧滿分為2分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。
4、現(xiàn)場觀眾的反響程度為2分，要求觀眾反映強(qiáng)烈
5、綜合素質(zhì)滿分為1分
（三）相聲評分（總分10分，評委打分精確到0.1分）
1、相聲整體編排具有合理性、連貫性、完整性，帶有化學(xué)元素。（3分）
2、相聲的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（2分）
3、表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（2分）
4、表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好。（2分）
5、服裝造型有特色，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。（1分）
�。ㄋ模┬∑吩u分（總分10分，評委打分精確到0.1分）
1、相聲整體編排具有合理性、連貫性、完整性，要求要揭示其中的化學(xué)原理（3分）
2、小品的編排和表演要具有新穎性（2分）
3、小品的'表演中動作協(xié)調(diào)、合理、精神飽滿（2分）
4、現(xiàn)場觀眾的反響程度，要求觀眾反映強(qiáng)烈（2分）
5、服裝造型有特色，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。（1分）
�。ㄎ澹┢渌闆r，由專業(yè)評委和嘉賓評委根據(jù)表演情況打分。（滿分10）
十三、工作具體內(nèi)容
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1、準(zhǔn)備
制作宣傳海報，發(fā)通訊稿、宣傳單、擺點宣傳等方式，吸引更多的人參加。
2、當(dāng)日
�。�1）比賽當(dāng)天，所有工作人員須提前20分鐘到場，安排好各人的任務(wù)
�。�2）海選和候場分在兩間教室進(jìn)行，由承辦班級負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序。
�。�3）每一場參賽選手出場完畢、有評委中的一人對其進(jìn)行簡評，并提出改進(jìn)意見
3、后期
�。�1）賽后張貼決賽宣傳海報，同時附有進(jìn)入聯(lián)賽的選手名單。
�。�2）參賽同學(xué)名單提前一周在化協(xié)社團(tuán)網(wǎng)站登出。
�。ǘ┞�(lián)賽
1、聯(lián)賽前期
�。�1）聯(lián)系其他學(xué)校，保持與其保持良好的合作關(guān)系
�。�2）提前與江邊活動中心取得聯(lián)系，審批場地
�。�3）其他物質(zhì)準(zhǔn)備，例如評分表、裝飾物等
2、聯(lián)賽現(xiàn)場環(huán)境布置
�。�1）“在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾，背景音樂初定為《青春舞臺》，做好賽場入口驗票工作和其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備。
�。�2）設(shè)計一個具有濃厚化學(xué)氣息的表演舞臺
�。�3）以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺，并安排好評委及嘉賓的坐席
3、聯(lián)賽
�。�1）決賽定于4月22日在湖南師范大學(xué)江邊活動中心舉行
�。�2）比賽的參賽方為湖南師范大學(xué)代表隊（通過化學(xué)與社會協(xié)會審查的）、湘潭大學(xué)代表隊、湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表隊。
（3）決賽的評委由我校六位老師組成，各人根據(jù)成績打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。六位選手的成績之和即為該選手的最終成績，并以此排名。
十四、獎項設(shè)置
本次比賽共分三個階段，前兩次為比賽彩排，不設(shè)獎項，聯(lián)賽設(shè)一、二、三等獎各1名，另設(shè)最具人氣獎和最佳演繹獎各一名，各獎勵措施如下：
一等獎：獎品+榮譽(yù)證書
二等獎：獎品+榮譽(yù)證書
三等獎：獎品+榮譽(yù)證書
最具人氣獎1名：獎品+榮譽(yù)證書
最具演繹獎1名：獎品+榮譽(yù)證書
十五、注意事項
1、為加大對活動的宣傳力度，宣傳部門在活動各個時間段都需運行。具體由周玲玉負(fù)責(zé)。
2、活動持續(xù)時間較長，要做好各個步驟之間的銜接。
3、在各個環(huán)節(jié)面對參賽者或來賓時要注意文明禮貌用語。
化學(xué)活動策劃書 2
一、指導(dǎo)思想
化學(xué)課外活動是化學(xué)教學(xué)的一個重要方面，它既是化學(xué)課堂教學(xué)的補(bǔ)充，也是課堂教學(xué)的延伸。學(xué)生獲得系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)知識，主要來源于課本，但大量化學(xué)知識的擴(kuò)展卻來自課外的親身實踐和課外閱讀。
我們化學(xué)教師只有把課堂教學(xué)和課外活動有機(jī)地組織好，才能培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們通過觀察動手實踐去分析和解決化學(xué)問題，逐步提高他們對化學(xué)知識的理解、掌握和運用的能力學(xué)生從書本上獲得系統(tǒng)的化學(xué)知識后，要讓學(xué)生覺得這些知識有用，解決了實際問題，就會得到滿足，而產(chǎn)生新的求知欲望。所以在傳授知識的過程中，要不斷給學(xué)生提供實踐的機(jī)會。
二、活動目的：
促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)；著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間。
三、指導(dǎo)教師：
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四、活動的意義：
�。ㄒ唬┯欣诎l(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力
化學(xué)學(xué)課外活動是科學(xué)研究的基本雛型，富于實踐性和創(chuàng)造性，十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和化學(xué)學(xué)習(xí)能力。
�。ǘ┐龠M(jìn)課堂教學(xué)，提高化學(xué)學(xué)教學(xué)質(zhì)量化學(xué)學(xué)課外活動，可鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的化學(xué)學(xué)知識和技能。課堂教學(xué)是化學(xué)學(xué)教學(xué)的基本組織形式，但在一定程度上還受時間和空間的限制，需要配合課外活動，使課內(nèi)外相結(jié)合。
（三）提高興趣，發(fā)揮專長，培養(yǎng)化學(xué)人才
課外活動是培養(yǎng)學(xué)生成才的有效途徑。參加化學(xué)課外活動的學(xué)生，對化學(xué)學(xué)都有一定的興趣和專長，但興趣和專長能否成為終身志向，就有待于課外活動來進(jìn)一步提高和形成。學(xué)生在實際活動中親自接觸絢麗多彩的化學(xué)界，不斷發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些有趣的化學(xué)問題，了解化學(xué)的巨大成就，必然能激勵他們學(xué)好化學(xué)，并把化學(xué)與人類的醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、能源、材料、環(huán)保聯(lián)系起來，逐步樹立起為祖國“四化”獻(xiàn)身的志向和理想。
五、活動措施
1、召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談自己本學(xué)期的規(guī)劃和打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式。
2、小組每周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容，組員一起活動，活動后師生一起交流學(xué)習(xí)心得，討論共同感興趣的問題。
3、在學(xué)校網(wǎng)頁上建立化學(xué)社區(qū)，師生共同交流，一些好的資料，學(xué)習(xí)心得及時共享，交流。
4、有計劃的組織學(xué)生進(jìn)行歷年來的競賽題的訓(xùn)練。
5、研究中考，了解動態(tài)，摸清規(guī)律，使學(xué)習(xí)更有針對性和效率，努力取得優(yōu)異成績，提高中考優(yōu)秀率
6、組織學(xué)生利用化學(xué)知識積極參加社會服務(wù)，開展環(huán)保教育工作，加強(qiáng)學(xué)生的實驗技能和實驗分析能力。
7、對初中化學(xué)知識進(jìn)一步加深后，為參加各級化學(xué)競賽作好準(zhǔn)備。
六、化學(xué)課外活動內(nèi)容安排原則
1、與課堂教學(xué)相結(jié)合。課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點，適當(dāng)擴(kuò)大、加深，如調(diào)查空氣污染與防治。
2、以實踐活動為主。與課堂教學(xué)不同，課外活動以實踐為主，但課外活動必須以理論為指導(dǎo)，在實踐活動加深理論知識的掌握。
3、因地、因時、因人制宜。化學(xué)學(xué)課外活動從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校及周圍的`條件、需要以及學(xué)生的情況來安排內(nèi)容。
4、提高觀察力及思考力：實驗的過程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學(xué)生設(shè)計的，而設(shè)計之先，學(xué)生必須對實驗有很好的認(rèn)識，故需自發(fā)的參考其它書籍去了解，從而提高了學(xué)生的思考力，更加上有些化學(xué)實驗與日常生活有莫大關(guān)系，引起了學(xué)生對四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。
5、訓(xùn)練化學(xué)實驗技巧：由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實驗課，因此學(xué)生對實驗的技巧、儀器運用等方面都較為生疏，化學(xué)課外興趣小組就能給予他們很好的機(jī)會去練習(xí)、了解。
七、活動安排
1、第一周：調(diào)查周圍空氣污染情況，寫出建議。
2、第二周：訓(xùn)練化學(xué)實驗技巧、觀察力及思考力，為下面的實驗打基礎(chǔ)。第三周：到實驗室進(jìn)行化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練。
3、第四周：每兩人一組制取氧氣并做氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗。第五周：以氧氣的利與害展開討論，強(qiáng)化知識。
4、十月：小組每周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容，師生一起交流學(xué)習(xí)心得，討論共同感興趣的問題。
5、十一月：在學(xué)校網(wǎng)頁上建立化學(xué)社區(qū)，師生共同交流，一些好的資料，學(xué)習(xí)心得及時共享，交流。
6、十二月：化學(xué)知識競賽
化學(xué)活動策劃書 3
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實施素質(zhì)教育全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以加強(qiáng)“和諧高效思維對話”型課堂設(shè)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、深化教學(xué)管理、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、激活教研活動為重點，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，努力促進(jìn)教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、活動目標(biāo)：
1、理論知識聯(lián)系生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。
2、重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的.基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能，了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。
4、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的化學(xué)海洋，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在化學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為進(jìn)一步學(xué)好化學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
5、豐富學(xué)生的第二課堂，增加實踐的機(jī)會，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學(xué)生的知識面，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。
三、指導(dǎo)教師：
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四、招募組員：
通過在學(xué)生中宣傳、動員，自愿報名，教師平衡各班人數(shù)，確定興趣小組成員共24人。然后把24名學(xué)生分為12組。
五、具體措施：
1、結(jié)合教材，精心設(shè)計活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學(xué)活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。
2、每次化學(xué)活動都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補(bǔ)課”活動，但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的化學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。如：可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動中。
3、化學(xué)活動要講求實效，要有知識性、趣味性,活動內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點。
六、活動內(nèi)容：
對化學(xué)興趣小組活動課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，充分調(diào)動學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
具體內(nèi)容：
1、趣味實驗；
2、紅糖制白糖；
3、蛋殼刻畫；
4、鑒別水和雙氧水
5、氧氣的制取與驗滿；
6、氧氣的化學(xué)性質(zhì)；
7、設(shè)計驗證質(zhì)量守恒定律的裝置；
8、學(xué)會過濾操作；
9、學(xué)習(xí)一些基本化學(xué)實驗操作，托盤天平的使用；
10、驗證分子的運動；
11、鑒別自來水和蒸餾水
12、探究物質(zhì)燃燒的條件；
13、學(xué)會蒸發(fā)操作；
14、銅網(wǎng)切斷火焰試驗;
15、二氧化碳的制取與驗滿；
化學(xué)活動策劃書 4
一、活動宗旨
本著“重在參與”的原則，此次化學(xué)知識競賽將側(cè)重考察參賽選手對生活中化學(xué)知識的掌握情況以及運用知識解釋現(xiàn)實生活現(xiàn)象的能力。希望通過此次活動向同學(xué)們傳達(dá)“科學(xué)滲透于生活”的觀念，號召同學(xué)們探索生活中的.化學(xué)，關(guān)注化學(xué)中的生活，激發(fā)同學(xué)們在日常生活中發(fā)掘科學(xué)知識價值的熱情。
二、活動主題
探索趣味化學(xué)，繽紛五彩生活
三、活動對象及參賽方式
1、化學(xué)化工學(xué)院全體在籍學(xué)生。
2、(決賽)同學(xué)間自由組隊，每四個人為一隊。
四、活動內(nèi)容
活動分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)
1、初賽環(huán)節(jié)為筆試，筆試階段統(tǒng)一命題，集中競賽，筆試時間為一個半小時；根據(jù)筆試的成績選取前六個隊伍進(jìn)入決賽。
2、決賽環(huán)節(jié)為現(xiàn)場公開問答及實驗操作
�、儋惽懊筷犨x手有3分鐘自我介紹時間，由評委老師根據(jù)選手介紹情況打分（上限40分）
�、趩柎痤}題型分必答題，選答題和搶答題。
必答題每套6題，由每組代表依次答題，答對1題加10分，答錯不扣分。
選答題分值為10分 20分 30分 40分，每個分值有六題， 答對加相應(yīng)的分值，打錯扣除相應(yīng)的分值。（此題包含互動題和實驗操作題）
搶答題共15題，每題10分，答對加10分，答錯扣除5分，答錯時其它團(tuán)隊可再搶答一次。
當(dāng)分值相同時通過加賽決出勝負(fù)。最后根據(jù)每隊的得分評選出一，二，三等獎。
3、賽題以趣味化學(xué)、生活化學(xué)為主，專業(yè)化學(xué)、趣味操作為輔，其中還涉及部分對化學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人物常識。
4、每場答題之后，將進(jìn)行趣味搶答，答對者將贈送精美禮品。
五、獎項設(shè)置
一等獎 一組
二等獎 二組
三等獎 三組
優(yōu)秀獎 若干
化學(xué)活動策劃書 5
一、活動主題：
本次化學(xué)社以“在趣味中探求化學(xué)知識”為主題，通過同學(xué)們精彩的化學(xué)魔術(shù)表演，把理論上所學(xué)的知識充分運用到實踐之中，從而對化學(xué)的趣味性有更進(jìn)一步地了解。
二、活動目的及意義：
大家都知道，化學(xué)，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人體健康。但是，很多人卻沒想到化學(xué)可以產(chǎn)生許多千奇百怪的現(xiàn)象。為提高化學(xué)在人們生活中的趣味性，我們化學(xué)社特地舉辦此次化學(xué)魔術(shù)表演，從而讓人們能更深一步地了解化學(xué)的趣味性。
三、活動時間：
20xx年3月27午（星期四下午2點）
四、活動地點：
臺州學(xué)院第一校區(qū)教學(xué)樓背后
五、參賽對象：
臺州學(xué)院第一校區(qū)全體師生
六、主辦單位：
臺州學(xué)院共青團(tuán)委
臺州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院
七、承辦單位：
臺州學(xué)院化學(xué)社
八、活動流程：
3月27日下午兩點，在第一校區(qū)教學(xué)樓背后：
首先進(jìn)行我們事先準(zhǔn)備好的四個趣味實驗，進(jìn)行現(xiàn)場氣憤烘托，讓觀眾對我們的活動產(chǎn)生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)藥化工學(xué)院的'學(xué)生，大家也都是經(jīng)常要做實驗的，對這類趣味實驗的原理也都略懂一二，也都能上手來做，所以讓觀眾也都動起手來，來將這些趣味實驗更加有趣，讓現(xiàn)場氣氛更加熱烈，最后看誰的實驗效果最好。
此次活動的獎項由化學(xué)社以及醫(yī)藥化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會組織專家現(xiàn)場評定。
九、活動前期準(zhǔn)備：
1、3月13日，活動策劃書準(zhǔn)備、活動宣傳和海報制作
2、3月16日，初步選定要做的實驗以及安排四組成員做實驗
3、3月24日，向?qū)嶒炇依蠋煱褜嶒炘噭�、容器等材料�?zhǔn)備好
十、資金預(yù)算：
海報制作15元
照片沖洗20元
證書獎品95元
共計130元
十一、宣傳工作：
本次活動的進(jìn)程報道將送交臺州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院和團(tuán)委的相關(guān)網(wǎng)站，并發(fā)送活動新聞到臨海日報等媒體。
化學(xué)活動策劃書 6
一、活動名稱
全國化學(xué)實驗大賽
二、活動時間
20xx年45月
三、活動地點
山東師范大學(xué)
四、主辦者
山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部、山東師范大學(xué)未來化學(xué)人協(xié)會
五、活動目的及意義
為社員們提供一個鍛煉自己的機(jī)會和展現(xiàn)自己的平臺，舉辦參加實驗大賽選拔活動可以讓廣大社員提高自己的專業(yè)技能，展現(xiàn)自我風(fēng)采，并且在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，在資深老師的指點之下得到提高。
六、活動內(nèi)容
1．內(nèi)容
實驗設(shè)計內(nèi)容不限，但應(yīng)體現(xiàn)化學(xué)科技動態(tài)和特點，反映化學(xué)知識且效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性。利用計算機(jī)軟件進(jìn)行的模擬實驗設(shè)計不在本次大賽征集的設(shè)計作品之列。
參賽實驗設(shè)計包括用于演示的（A類）和可以動手參與的（B類）實驗設(shè)計兩類，其中，A類設(shè)計是通過具有一定實驗基礎(chǔ)技能者操作演示，向觀眾（包括課堂、科技館、科普報告等活動中的對象）呈現(xiàn)一個多彩、直觀、強(qiáng)烈視覺沖擊的精彩效果，使觀眾從中學(xué)習(xí)到科學(xué)原理或化學(xué)現(xiàn)象；B類設(shè)計是利用日常生活中易得的實驗用品，由觀眾自己動手完成實驗過程，從中體驗化學(xué)的'神奇。
2．要求
（1）實驗設(shè)計必須具有創(chuàng)新性；
（2）實驗設(shè)計必須具有科學(xué)性、可操作性和重復(fù)性，原理清晰準(zhǔn)確，過程合理易行；
�。�3）實驗設(shè)計必須是絕對安全的，無論原料、過程還是結(jié)果均不含任何易燃、易爆、有毒和腐蝕性的物質(zhì)；
�。�4）實驗設(shè)計應(yīng)注意體現(xiàn)綠色環(huán)保和資源節(jié)約原則。
3．比賽過程：
1、初賽征集社團(tuán)內(nèi)社員實驗方案以電子版方式提交設(shè)計文案[包括原料、用具及說明、實驗原理、詳細(xì)操作步驟、實驗現(xiàn)象描述、實驗結(jié)果、實驗注意事項和其他有關(guān)的附帶效果等]，設(shè)計文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。最終通過參賽小組討論，組隊參加決賽。
2、決賽：每項參賽設(shè)計均需由參賽者本人通過登錄國際化學(xué)年在網(wǎng)站上的系列創(chuàng)意大賽專用平臺實名在線報名，并同時按要求以電子版方式提交設(shè)計文案[包括原料、用具及說明、實驗原理、詳細(xì)操作步驟、實驗現(xiàn)象描述、實驗結(jié)果、實驗注意事項和其他有關(guān)的附帶效果等]，設(shè)計文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。所提交的設(shè)計經(jīng)初選錄用后，可能需要報名參賽者提供參賽設(shè)計的實驗視頻，請預(yù)先準(zhǔn)備。
七、獎項設(shè)置
社團(tuán)內(nèi)部獎勵：設(shè)一、二、三等獎。
國家獎勵獎品及證書：全國總決賽獲獎?wù)邔@得由大賽專家指導(dǎo)委員會全體院士聯(lián)合簽發(fā)的獲獎證書和一定數(shù)額的獎金。紀(jì)念獎和優(yōu)秀組織獎以及特別獎獲獎?wù)邔@得由大賽專家指導(dǎo)委員會全體院士聯(lián)合簽發(fā)的獲獎證書。總決賽其它參賽者和初賽參賽者也將分別獲得大賽組委會頒發(fā)的紀(jì)念證書或參賽證書。
化學(xué)活動策劃書 7
一、活動背景
化學(xué)作為自然科學(xué)的重要組成部分，對人類社會的發(fā)展和進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。為了激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，我們計劃舉辦一次化學(xué)活動。本次活動旨在讓學(xué)生更加深入地了解化學(xué)的奧秘，感受化學(xué)的魅力，同時也為學(xué)生提供一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺。
二、活動主題
“探索化學(xué)奧秘，創(chuàng)新科學(xué)實驗”
三、活動目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣和熱愛，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
提供一個展示學(xué)生化學(xué)成果和才藝的平臺，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。
四、活動時間
XXXX年XX月XX日（星期X），上午XX點至下午XX點
五、活動地點
學(xué)�？茖W(xué)實驗室及戶外實踐場地
六、活動內(nèi)容
化學(xué)知識講座
邀請化學(xué)領(lǐng)域的專家或教師為學(xué)生們帶來一場精彩的化學(xué)知識講座，介紹化學(xué)的`基本原理、發(fā)展歷程和應(yīng)用領(lǐng)域，讓學(xué)生們對化學(xué)有更深入的了解。
化學(xué)實驗展示
展示一系列有趣的化學(xué)實驗，如顏色變化實驗、沉淀反應(yīng)實驗、氧化還原實驗等，讓學(xué)生們親自動手操作，感受化學(xué)的神奇和魅力。
創(chuàng)意化學(xué)實驗競賽
設(shè)立創(chuàng)意化學(xué)實驗競賽環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生自由組隊，自主設(shè)計并完成一個化學(xué)實驗。通過競賽的形式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊協(xié)作精神，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力。
化學(xué)知識競賽
組織一場化學(xué)知識競賽，測試學(xué)生們對化學(xué)知識的掌握程度。競賽內(nèi)容涵蓋化學(xué)基本概念、化學(xué)反應(yīng)原理、化學(xué)方程式書寫等方面，以檢驗學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力。
化學(xué)主題展覽
設(shè)置化學(xué)主題展覽區(qū)，展示學(xué)生們在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的成果和作品，如化學(xué)實驗報告、化學(xué)模型、化學(xué)海報等。通過展覽的形式，展示學(xué)生們的努力和成果，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。
戶外化學(xué)實踐活動
組織學(xué)生們進(jìn)行戶外化學(xué)實踐活動，如野外水質(zhì)檢測、土壤成分分析等。通過實踐活動，讓學(xué)生們將所學(xué)的化學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力。
七、活動預(yù)算
根據(jù)活動內(nèi)容和規(guī)模，合理制定活動預(yù)算，包括場地租賃費、設(shè)備購置費、材料費、嘉賓講座費、獎品費用等。同時，積極爭取學(xué)校和社會各界的支持和贊助，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
八、活動宣傳
通過學(xué)校廣播、海報、班級通知等多種渠道進(jìn)行活動宣傳，吸引更多的學(xué)生參與。同時，利用社交媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行線上宣傳，擴(kuò)大活動的影響力。
九、活動組織
成立活動組織委員會，明確各成員的任務(wù)和職責(zé)。制定詳細(xì)的活動計劃和流程，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。在活動過程中，加強(qiáng)安全管理和現(xiàn)場協(xié)調(diào)，確�；顒拥陌踩椭刃�。
十、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行總結(jié)和反思，評估活動的效果和成果。根據(jù)總結(jié)結(jié)果，提出改進(jìn)意見和建議，為今后的化學(xué)活動提供參考和借鑒。
化學(xué)活動策劃書 8
一、活動背景
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，化學(xué)作為一門重要的自然科學(xué)，對于現(xiàn)代社會的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，我們決定舉辦一場別開生面的化學(xué)活動。
二、活動目的
激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
通過實驗、游戲等活動形式，讓學(xué)生親身體驗化學(xué)的神奇與魅力。
加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。
三、活動主題
“化學(xué)之旅：探索未知的.奧秘”
四、活動時間
XXXX年XX月XX日（周X） 上午XX:XX-下午XX:XX
五、活動地點
XX學(xué)�？茖W(xué)實驗室及室外活動場地
六、活動對象
XX學(xué)校初高中學(xué)生及化學(xué)愛好者
七、活動內(nèi)容
化學(xué)知識講座：邀請化學(xué)專家為學(xué)生講解化學(xué)的基本概念、原理及應(yīng)用，讓學(xué)生了解化學(xué)在日常生活和科技發(fā)展中的重要作用。
化學(xué)實驗展示：展示一系列有趣的化學(xué)實驗，如“大象牙膏”、“水變油”等，讓學(xué)生親眼見證化學(xué)的神奇變化。
互動游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計一系列與化學(xué)知識相關(guān)的游戲，如“化學(xué)元素連連看”、“分子模型拼圖”等，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)興趣。
化學(xué)實驗操作：分組進(jìn)行化學(xué)實驗操作，讓學(xué)生在實踐中掌握基本的化學(xué)實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
化學(xué)知識競賽：組織化學(xué)知識競賽，檢驗學(xué)生對化學(xué)知識的掌握程度，同時激發(fā)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊精神。
八、活動流程
活動開始前，由主持人介紹活動背景、目的及流程。
進(jìn)行化學(xué)知識講座，邀請專家為學(xué)生講解化學(xué)知識。
展示有趣的化學(xué)實驗，吸引學(xué)生的注意力。
進(jìn)行互動游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識。
分組進(jìn)行化學(xué)實驗操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
組織化學(xué)知識競賽，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
活動結(jié)束后，頒發(fā)獎項，表彰優(yōu)秀學(xué)生及團(tuán)隊。
九、活動宣傳
制作海報、傳單等宣傳材料，張貼在學(xué)校各個角落及社區(qū)宣傳欄。
利用學(xué)校廣播、微信公眾號等媒體平臺進(jìn)行宣傳。
邀請家長、老師及社區(qū)人員參與活動，擴(kuò)大活動影響力。
十、活動組織
成立活動籌備小組，明確各成員職責(zé)。
提前聯(lián)系場地、嘉賓及物資供應(yīng)商，確保活動順利進(jìn)行。
制定詳細(xì)的活動流程和安全預(yù)案，確保活動安全有序。
化學(xué)活動策劃書 9
一、活動背景
化學(xué)作為自然科學(xué)的重要分支，不僅在我們的日常生活中扮演著重要角色，而且也是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實驗?zāi)芰Φ闹匾緩健榱思ぐl(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的興趣，提高他們的`化學(xué)實驗技能，我們特舉辦此次“化學(xué)知識競賽暨實驗技能展示活動”。
二、活動目標(biāo)
加深學(xué)生對化學(xué)基礎(chǔ)知識的理解，拓寬他們的知識視野。
提升學(xué)生的化學(xué)實驗技能和操作能力。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。
增進(jìn)師生之間的交流與互動，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日（星期X）全天
四、活動地點
學(xué)�；瘜W(xué)實驗室及多功能報告廳
五、活動對象
全校師生，特別是化學(xué)愛好者及化學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生。
六、活動內(nèi)容
化學(xué)知識競賽
�。�1）初賽：采用筆試形式，內(nèi)容涵蓋化學(xué)基礎(chǔ)知識、實驗技能及化學(xué)應(yīng)用等方面。
（2）復(fù)賽：采用搶答形式，針對初賽中的難點和熱點問題進(jìn)行提問，選拔出優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。
（3）決賽：采用現(xiàn)場答題和辯論形式，展示選手的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力。
實驗技能展示
�。�1）實驗設(shè)計：參賽者需提前提交實驗設(shè)計方案，包括實驗?zāi)康�、原理、步驟及預(yù)期結(jié)果等。
�。�2）實驗操作：在規(guī)定時間內(nèi)，參賽者需按照實驗設(shè)計方案進(jìn)行實驗操作，并展示實驗過程及結(jié)果。
（3）實驗講解：參賽者需對實驗過程及結(jié)果進(jìn)行講解，包括實驗現(xiàn)象的解釋、實驗結(jié)論的推導(dǎo)等。
七、活動流程
前期宣傳：通過海報、校園網(wǎng)站、微信公眾號等渠道進(jìn)行活動宣傳，吸引師生參與。
報名及資格審查：接受全校師生報名，并對報名者進(jìn)行資格審查，確保參賽者具備相應(yīng)的化學(xué)知識和實驗技能。
競賽及展示：按照活動內(nèi)容進(jìn)行競賽和展示，確�；顒禹樌M(jìn)行。
評審及頒獎：邀請專業(yè)教師對參賽作品進(jìn)行評審，并頒發(fā)獎項，表彰優(yōu)秀選手。
八、獎項設(shè)置
化學(xué)知識競賽：設(shè)置一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書及獎品。
實驗技能展示：設(shè)置最佳實驗設(shè)計獎、最佳實驗操作獎、最佳實驗講解獎等，頒發(fā)證書及獎品。
九、活動預(yù)算
活動預(yù)算包括場地租賃費、宣傳費、獎品購置費、評審費等，預(yù)計總費用為XX元。
十、活動組織
活動由學(xué)�；瘜W(xué)教研組主辦，具體由相關(guān)教師負(fù)責(zé)策劃、組織及實施。同時，邀請化學(xué)專業(yè)教授及實驗員擔(dān)任評審團(tuán)成員，確�；顒拥墓院蜋�(quán)威性。
化學(xué)活動策劃書 10
一、活動概述
本次化學(xué)活動旨在激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的興趣，提升他們的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)。通過豐富多彩的活動內(nèi)容，讓學(xué)生們在實踐中學(xué)習(xí)化學(xué)知識，感受化學(xué)的.魅力和實用價值。
二、活動主題
“探索化學(xué)奧秘，感受科學(xué)魅力”
三、活動時間
XXXX年XX月XX日（星期X），上午XX點至下午XX點
四、活動地點
XX學(xué)�；瘜W(xué)實驗室及戶外場地（視活動內(nèi)容而定）
五、活動對象
全校師生及家長代表
六、活動內(nèi)容
開幕式：由校長致開幕詞，介紹活動目的和安排。
化學(xué)知識講座：邀請化學(xué)專家為學(xué)生們講解化學(xué)基礎(chǔ)知識、化學(xué)與生活等方面的內(nèi)容，提高學(xué)生們對化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識。
化學(xué)實驗展示：展示一些有趣的化學(xué)實驗，如“火焰掌”、“變色水”等，讓學(xué)生們近距離感受化學(xué)的神奇。
化學(xué)實驗競賽：組織學(xué)生們分組進(jìn)行化學(xué)實驗競賽，通過實際操作，檢驗學(xué)生們的實驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。
化學(xué)游戲互動：設(shè)計一些有趣的化學(xué)游戲，如“元素接龍”、“化學(xué)方程式猜謎”等，讓學(xué)生們在游戲中學(xué)習(xí)化學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)興趣。
化學(xué)成果展示：展示學(xué)生們在化學(xué)課程學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀作品和成果，如化學(xué)手抄報、化學(xué)模型等。
閉幕式：頒發(fā)化學(xué)實驗競賽獎項，總結(jié)活動成果，由校長致閉幕詞。
七、人員分工：
活動策劃組：負(fù)責(zé)活動整體策劃、組織、協(xié)調(diào)及宣傳。
化學(xué)實驗組：負(fù)責(zé)化學(xué)實驗的設(shè)計、準(zhǔn)備及展示。
競賽組織組：負(fù)責(zé)化學(xué)實驗競賽的組織、評分及頒獎。
游戲互動組：負(fù)責(zé)化學(xué)游戲的設(shè)計、組織及互動。
成果展示組：負(fù)責(zé)收集、整理及展示學(xué)生們的化學(xué)成果。
八、活動預(yù)算
詳細(xì)列出活動所需的各項費用，包括場地租賃費、設(shè)備購置費、材料費、講座嘉賓酬勞、獎品費用等，并合理分配預(yù)算。
九、活動宣傳
通過學(xué)校廣播、海報、社交媒體等多種渠道宣傳活動，吸引更多的師生及家長參與。
十、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行總結(jié)和評估，分析活動成果和不足，為今后的化學(xué)活動提供參考和借鑒。同時，收集師生及家長的反饋意見，以便更好地改進(jìn)活動。
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