節(jié)日活動(dòng)策劃書模板推薦
一、活動(dòng)背景:
隨著科技的發(fā)展,社會的飛速進(jìn)步,人們逐漸對于祖國的一些傳統(tǒng)的節(jié)日逐漸的淡忘。中華民族五千年的歷史鑄就了我們五千年的傳統(tǒng)文化,每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的獨(dú)特背景和它存在的意義,每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都是值得我們紀(jì)念的。無論是傳統(tǒng)的還是新興的,讓我們一起拾起那被遺忘的節(jié)日吧!
二、 活動(dòng)目的:
該活動(dòng)意在喚起人們對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的感知,使同學(xué)們更加了解一些“被邊緣化的節(jié)日”如:植樹節(jié),護(hù)士節(jié),端午節(jié)等等。使同學(xué)們對一些節(jié)日有更加深刻的認(rèn)識,全面了解所提節(jié)日,宣揚(yáng)祖國傳統(tǒng)節(jié)日及其所蘊(yùn)含的文化。同時(shí)也為同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中增添一些樂趣。
三、活動(dòng)簡介:
以知識競答為主要途徑使同學(xué)們了解一些節(jié)日內(nèi)涵。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
圖書館門前,學(xué)校主干道旁
五、活動(dòng)步驟:
(一)前期準(zhǔn)備:
活動(dòng)前期準(zhǔn)備物品:帳篷2頂,3塊展板,抽獎(jiǎng)箱,知識競答題目的
搜集(著重質(zhì)量與典型性,50到100道),書寫題目的小紙片,獎(jiǎng)品等。
宣傳:
1.由美宣布按照活動(dòng)主題和思路出兩塊活動(dòng)展板,宣傳此次節(jié)日文化活動(dòng),然后展出展板。
2.由廣播站在活動(dòng)前兩天在廣播里宣傳,為活動(dòng)造勢。 任務(wù)分配:按照干事的沒課時(shí)間,合理分配其工作任務(wù),以及指定活動(dòng)各部分的負(fù)責(zé)人。
指定主要活動(dòng)時(shí)間(著重于同學(xué)多的.時(shí)候):1.第一大節(jié)和第二大節(jié)的課余時(shí)間(9:40——10:30)2.中午放學(xué)后(12:00——13:00)3.下午上課前(14:00——14:30)4第三大節(jié)和第四大節(jié)的課余時(shí)間(16:10——17:00)5.下午放學(xué)后(18:30——19:10) (二)活動(dòng)實(shí)施:(活動(dòng)當(dāng)天)
a:布置活動(dòng)現(xiàn)場(活動(dòng)現(xiàn)場的設(shè)計(jì)應(yīng)提前構(gòu)思好)
上午9:00由指定人員到辦公室拿物品去圖書館門前布置場地,9:40之前,場地布置完成
b:活動(dòng)的舉辦(三種形式同時(shí)進(jìn)行)
形式①:由指定主持人和同學(xué)互動(dòng)問答形式
當(dāng)圍觀同學(xué)較多時(shí),由現(xiàn)場主持人組織問題讓圍觀同學(xué)們進(jìn)行搶答,答對者按主持人意愿進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品是小書簽,橡皮,水筆,本子等)。
形式②:將預(yù)先選擇好的題目張貼在活動(dòng)現(xiàn)場的一塊展板上,同學(xué)們可以自由的進(jìn)行選擇性作答,答對的同學(xué)可進(jìn)行抽獎(jiǎng)(100%有獎(jiǎng))。 形式③:參加活動(dòng)的同學(xué)亦可拿筆看展板題目拿紙寫出自己所會題目。每人每次限答5道,答對5道中的2道者精美書簽一張,一次性答對5道中的3道者獲橡皮一個(gè),一次性答對4道者獎(jiǎng)勵(lì)水筆一支。答對5道者獎(jiǎng)勵(lì)本子一本。。
(三)注意事項(xiàng):
1天氣,如果下雨提前更換活動(dòng)場地或者改時(shí)間。
2獎(jiǎng)品,適度發(fā)放。
3抽獎(jiǎng)箱的制作,以及抽獎(jiǎng)的概率問題要仔細(xì)計(jì)算,確保在預(yù)算獎(jiǎng)品范圍內(nèi)。
六、活動(dòng)預(yù)算:
書簽100張:10元
展板3塊10*3=30 知識競答題紙10元 礦泉水兩箱35元
獎(jiǎng)品 小本子2*10=20 筆1.5*20=30 橡皮0.5*30=15 共計(jì)150元
(如果活動(dòng)效果好,可持續(xù)兩天,活動(dòng)所需物品增加共300元)
七、預(yù)計(jì)影響:
同學(xué)們在活動(dòng)中,對一些節(jié)日有更加深刻的認(rèn)識。 使同學(xué)們更加全面的了解一些節(jié)日。 為同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中增添一絲樂趣
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