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班級團日活動策劃書

時間:2021-02-13 15:19:41 策劃書 我要投稿

班級團日活動策劃書范本

  班級團日活動策劃書(一)

班級團日活動策劃書范本

  為了響應(yīng)校團委的號召,深入開展以“青年與科學發(fā)展”為主題的團日活動。號召全體團員認真學習***全會精神,學習實踐科學發(fā)展觀,結(jié)合本支部的實際,決定開展以紀念改革開放**周年為主要內(nèi)容,加強思想教育,促進自身發(fā)展為最終目的的系列團日活動。

  一、活動背景

  從1978到20**年,中國的改革,已經(jīng)走過了波瀾壯闊的30年。這是偉大的30年,是改變中國的30年,是震驚世界的30年。

  中國共產(chǎn)黨第***全會在我國改革開放三十周年召開,會議進一步體現(xiàn)和強調(diào)科學發(fā)展觀,它是全黨、全國各族人民政治生活中的一件大事,它必將把我國改革開放事業(yè)引向一個新的高潮。

  我們熱切開展紀念改革開放三十周年,學習貫徹黨的***全會精神,學習和實踐科學發(fā)展觀,對于促進當代大學生自身素質(zhì)的發(fā)展,營造一個積極向上,健康和諧的校園氛圍具有重大意義。

  二、活動主題:走進歷史感懷巨變

  三、活動時間:20**年11月1日---20**年12月10日

  四、活動地點:北區(qū)樟樹林、第十教學樓502室

  五、活動可行性

  1、本活動操作起來比較簡單,活動目的明確,同學們?nèi)菀捉邮堋?/p>

  2、本次活動的相關(guān)負責人已與歷史文化學院民族學院的相關(guān)領(lǐng)導取得的初步聯(lián)系,他們對我們團支部活動較重視,同時表示會以一定的形式支持我們的活動。

  3、在校內(nèi)進行圖片宣傳,向全校師生宣傳紀念改革開放三十年、學習***全會精神、學習和實踐科學發(fā)展觀的相關(guān)照片與資料已經(jīng)準備好,便于實行。

  六、活動具體方案

  主要分為籌備、宣傳、學習考察、總結(jié)四個階段

  1、籌備階段

  活動時間:20**年11月10日---20**年11月25日

  活動目的:在籌備過程中,增強我支部同學的動手能力,感受改革開放三十年來中國之巨變。

  活動內(nèi)容:制作宣傳海報、橫幅、收集相關(guān)資料、展板、BBS論壇。

  2、宣傳階段

  活動時間:20**年11月25日

  活動地點:北區(qū)樟樹林

  活動意義:把中國改革開放三十周年發(fā)展變化的印記展現(xiàn)給西南大學學子,堅定改革開放的信念。

  活動形式:“走進歷史,感懷巨變”校內(nèi)圖片展

  1)以“紀念改革開放三十周年”為主的相關(guān)圖片展

  2)播放相關(guān)紀錄片—《復興之路》等

  3)現(xiàn)場進行與主題相關(guān)的有獎知識競答活動

  3、外出考察學習階段

  活動一:實景拍攝現(xiàn)場采訪

  ------重慶市北碚區(qū)人民看改革開放

  考察時間:20**年11月12日

  考察地點:重慶市北碚區(qū)城區(qū)和農(nóng)村

  考察意義:積極動員我支部同學靠近北碚區(qū)周邊人民群眾,切身體會人民群眾心目中的改革新貌,同時增強團員同志的社會實踐能力,拉近與人民群眾的距離。

  考察內(nèi)容:包括對市民、商店營業(yè)員、農(nóng)民、學生等行業(yè)人員的采訪,看北碚發(fā)展變化新貌。

  活動二:舞臺劇

  活動目的:為了更深入地體會改革開放三十年來我國人民生活的變化,我支部全體成員決定以舞臺劇形式表現(xiàn)三代人婚戀思想和形式的變化歷程。通過這個舞臺劇,以小見大,讓我們深刻體會到自1978年十一屆三中全會以來,我國人民從思想等各個方面發(fā)生的翻天覆地的變化。

  活動形式:隨著歷史的'發(fā)展,婚戀的形式也在潛移默化中發(fā)生著變化,但內(nèi)容卻保持著基本恒定。通過不同時期的婚姻場面、當事人的思想斗爭以及擇偶的范圍與條件方面,展示特定歷史環(huán)境下“命運的歸宿”。

  籌備時間:20**年11月10日-20**年11月20日

  籌備地點:第十教學樓底樓

  4.總結(jié)交流階段(民主討論會)

  活動目的:回顧紀念改革開放三十年系列活動,并對其進行總結(jié)。讓同學進行思想交流,從而達到讓同學們努力學習現(xiàn)代科學文化知識,全面提高自身素質(zhì),繼承改革開放事業(yè)。

  活動形式:1)觀看視頻

  2)同學發(fā)言交流

  3)主題演講

  4)觀看二班自編自導自演的短劇——戀愛時代

  5)小品表演

  活動時間:20**年11月27日

  活動地點:第十教學樓502室

  七、活動預(yù)期效果:

  1、校內(nèi)圖片展加深對紀念改革開放**周年、學習***全會精神、學習和實踐科學發(fā)展觀等重要理念的宣傳。

  2、系統(tǒng)的理論學習將使我們初步了解***全會精神。

  3、DV拍攝記錄人民對改革開放**年來的真實感受,反映改革開放對社會的巨大影響。

  4.通過視頻觀摩,主題演講,發(fā)言交流,劇情展現(xiàn),讓我們所有同學感受到我國人民對改革開放30年來的巨大成就。

  八、活動經(jīng)費預(yù)算:

  展板、顏料、畫筆、紙張、橫幅等:190元

  宣傳照片:1.00×60=60元

  打印總結(jié)材料:50元

  總計:300元

  結(jié)束語

  在改革開放**周年這個特別的年份,我們團支部通過開展這次團日活動,與全國人民一起共同回顧30年輝煌歷程,分享30載崢嶸歲月,創(chuàng)想改革新征程。用***全會精神和科學發(fā)展觀指導實踐,全面提升自身素質(zhì)。讓我們高舉***全會精神偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,努力奮斗,勇于創(chuàng)新,為構(gòu)建和諧社會和推進新時期改革開放偉大事業(yè)貢獻自己的力量!

  班級團日活動策劃書(二)

  一、活動背景:

  學校年度重要的評估在即,為了積極融入到學校的發(fā)展和建設(shè)中來,秉承“校榮我榮”的思想,增強我們每個人自我文明的約束感,把文明行動付諸到我們現(xiàn)實生活學習中去,營造文明和諧的學習環(huán)境,使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養(yǎng),讓大家共同向著德智體美的全面發(fā)展方向前進。

  二、活動目的:

  響應(yīng)學院的重要評估,維護好學院形象,提高在校大學生的文明意識,自覺樹立校園文明形象,做好校園文明的支持者,實踐者。

  三、活動過程:

  1、團支部成員就團日活動主題進行商討,確定好可實施的方案。

  2、宣傳委員負責宣傳此次活動主題,在班級同學的配合下做好宣傳工作。

  3、組織委組織通知組織好班級成員,準備好相關(guān)工具,做好準備工作。

  4、班長和團支書負責活動整個過程的事項,積極帶動融入活動中去。

  五、活動內(nèi)容:

  1、團支書負責通知班級同學,活動背景,將此次活動的目的和意義進行闡述,給班級同學樹立文明思想。

  2、制作“創(chuàng)建文明校園我在行動”和“愛文明,愛校園”,的海報,在教學樓和食堂門口進行宣傳呼吁。

  3、組織班級成員,在學校各重大場所(食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志愿清潔活動,將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理)。

  4、最后工作結(jié)束,班委負責將活動的場所清理干凈。

  六、活動主題:

  創(chuàng)建文明校園爭做文明青年

  七、活動主辦:

  電商101團支部

  參與對象:

  電商101全體成員

  活動時間:

  **年10月21日

  活動地點:

  無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院校內(nèi)

  八、經(jīng)費清單:

  海報10元

  信息工程學院

  電商101團支部

  班級團日活動策劃書(三)

  一、比賽目的:

  我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學們將學院規(guī)定的團日活動辦成一場更加務(wù)實的活動,在把最好的策劃轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的同時,提升同學們參與及管理的意識,為即將而來的實習工作培養(yǎng)做事能力。

  二、獎項設(shè)置(下面名次中的數(shù)字為獲獎學生每個人的社會活動加分):

  一等獎一名3

  二等獎兩名2

  三等獎三名1

  一等獎獲得者的策劃案將作為本次團日活動的實施方案(班級將為其制作實名報導,由輔導員編輯后發(fā)上校網(wǎng),作為其應(yīng)聘時證明其相應(yīng)能力的材料),參加活動的同學都算一次班級活動。

  三、比賽內(nèi)容要求:

  1、要求策劃案為原創(chuàng),并且是現(xiàn)實可行的方案。

  2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

  具體內(nèi)容緊扣:充分發(fā)揮大學生“三自”功能與作用,促進學生自治、自律、自理、自立能力的培養(yǎng),促進學生學會認知、學會生存、學會做事、學會發(fā)展。

  3、策劃案內(nèi)容要有條理,形式規(guī)范。

  四、比賽的評比辦法:

  1、征集策劃案為11月4日到11月9日,在此時間上交策劃案,其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會上傳到班級群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎同學名單。

  2、參賽的全過程向同學公開,保證比賽的公正公平。

  3、評分要素:從策劃案制作的認真程度、務(wù)實程度、可行程度、嚴謹程度、思想程度、條理程度、創(chuàng)新程度、教育意義、構(gòu)思特色、貼題程度等方面衡量打分;

  4、比賽的評委由班級同學(70%)+輔導員(15%)+班主任(15%)組成,以打分投票形式來完成。(參賽的人員可以參加投票)每人投三票,票數(shù)經(jīng)過統(tǒng)計后,票數(shù)最多的為本次的優(yōu)勝者。

  5、如兩個人成績相同,則將兩人策劃案優(yōu)化為一個可執(zhí)行方案。

  **班團支部

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