學(xué)術(shù)活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間：2021-01-20 12:07:03 策劃書(shū) 我要投稿

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　　一般大型的活動(dòng)都是需要策劃書(shū)，學(xué)術(shù)活動(dòng)也不例外。以下是為大家分享的學(xué)術(shù)活動(dòng)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽！

學(xué)術(shù)活動(dòng)策劃書(shū)

　　學(xué)術(shù)活動(dòng)策劃書(shū)篇一

　　一、活動(dòng)背景

　　南京材子聯(lián)盟聚會(huì)在我東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院舉行。為了展現(xiàn)我院學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)教學(xué)創(chuàng)造水平，特在活動(dòng)當(dāng)日舉辦這項(xiàng)學(xué)術(shù)講座，針對(duì)所有廣大南京材子聯(lián)盟的學(xué)子開(kāi)展的講座。

　　二、前期準(zhǔn)備

　　基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作

　　從本院里邀請(qǐng)一位有經(jīng)驗(yàn)的教師，約定好時(shí)間（提前一個(gè)月左右），讓他（她）精心準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于材料世界的未來(lái)，“材子”未來(lái)專業(yè)的研究學(xué)習(xí)和就業(yè)的光明前景的時(shí)長(zhǎng)為一至一個(gè)半小時(shí)的學(xué)術(shù)報(bào)告（最好能有PPT展示），要求盡量生動(dòng)且有一定的深度。對(duì)象為此次參加聯(lián)誼活動(dòng)的所有材料專業(yè)的學(xué)子。讓學(xué)生聽(tīng)后能對(duì)本專業(yè)有一個(gè)主觀層面的較清楚的認(rèn)識(shí)。

　　2。1宣傳工作

　　宣傳工作主要由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，包括大小海報(bào)，視頻制作，橫幅，BBS，廣播臺(tái)等各種宣傳方式。

　　1、大海報(bào)一張，掛在教八對(duì)面的粘貼欄;

　　2、橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用于會(huì)場(chǎng)的布置;

　　3、輔導(dǎo)員提前通知所有在讀材料學(xué)院本科生（特別是即將分專業(yè)方向和決定未來(lái)發(fā)展方向的學(xué)生）

　　2。2材料準(zhǔn)備

　　講座所需要準(zhǔn)備的材料主要包括：

　　花：講演臺(tái)上盆花及一束鮮花（需購(gòu)買），裝飾用小盆花約50個(gè)（可租用）;橫幅：制作的兩張橫幅中，有一張用來(lái)布置場(chǎng)地，懸掛在舞臺(tái)的前面;音響設(shè)備：如場(chǎng)地中有現(xiàn)成設(shè)備，則直接調(diào)試好后使用，如沒(méi)有則需借用;錄音錄像設(shè)備：由學(xué)生會(huì)編輯部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及使用，務(wù)必保證不發(fā)生意外情況。

　　2。1人員選定

　　活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)主持人和工作人員。

　　1、活動(dòng)主持人由學(xué)生會(huì)從全院學(xué)生中選出來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，在活動(dòng)之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并準(zhǔn)備好臺(tái)詞等相關(guān)文件。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員，從各個(gè)部門選出，要求工作能力較好，責(zé)任心強(qiáng)，由各部長(zhǎng)推薦名額，學(xué)秘部匯總工作人員名單。

　　工作人員具體分工是：3個(gè)人負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，2個(gè)人在會(huì)場(chǎng)門口做引導(dǎo)工作，2個(gè)人負(fù)責(zé)主講人的茶水，3個(gè)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的秩序，2個(gè)人負(fù)責(zé)音響設(shè)備，一個(gè)人負(fù)責(zé)PPT放映。2個(gè)人負(fù)責(zé)照相和攝像。（由編輯部部員擔(dān)任）分工沒(méi)有界限，每個(gè)人需要互相配合。所有人員確定需要在講座開(kāi)始一周前完成。

　　2。2現(xiàn)場(chǎng)布置

　　活動(dòng)場(chǎng)地在講座開(kāi)始一周前，由學(xué)生會(huì)相關(guān)部門負(fù)責(zé)提交借用大活圓形報(bào)告廳的申請(qǐng)�，F(xiàn)場(chǎng)布置工作在講座開(kāi)始前提前一個(gè)小時(shí)完成。內(nèi)容為：

　　1、用小花盆裝飾主講人的講臺(tái);

　　2、主講人休息的地方需要準(zhǔn)備好茶水;其他裝飾視現(xiàn)場(chǎng)情況決定。

　　二。講座流程

　　2。1主體流程

　　1、入場(chǎng)：在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生會(huì)工作人員引導(dǎo)南京材子聯(lián)盟的同學(xué)先入場(chǎng)，等待。（循環(huán)放映一段主講人及本活動(dòng)的相關(guān)介紹宣傳片）。

　　2、院領(lǐng)導(dǎo)陪同主講人入場(chǎng)。

　　3、講座開(kāi)始：主持人宣布講座開(kāi)始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內(nèi)容。

　　4、講座環(huán)節(jié)：主持人向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)致歡迎詞。完畢后，請(qǐng)主講人上臺(tái)演講。

　　5、互動(dòng)環(huán)節(jié)：演講過(guò)程中主講人適時(shí)發(fā)問(wèn)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，結(jié)束后，可以留一段學(xué)生自由發(fā)問(wèn)的時(shí)間由同學(xué)問(wèn)自己感興趣的一些問(wèn)題。（活動(dòng)之前可安排幾個(gè)人準(zhǔn)備一些問(wèn)題，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛）

　　6、主持人對(duì)本次講座作總結(jié)。宣布此次講座結(jié)束，觀眾退場(chǎng)。

　　2。2注意事項(xiàng)

　　1、講座之前需要調(diào)試音箱設(shè)備。

　　3、全程拍照的工作由編輯部負(fù)責(zé)，講座全程攝像，攝像機(jī)由學(xué)院提供。

　　5、要求所有本科學(xué)生感興趣的都去參加講座。

　　6、話筒等可準(zhǔn)備雙份，以防中途設(shè)備出現(xiàn)故障。

　　7、主持人事先應(yīng)與工作人員溝通整個(gè)流程方案。

　　8、現(xiàn)場(chǎng)的工作人員佩戴材料學(xué)院的工作牌，顯得隆重，正式。

　　9、活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)情況，需要隨機(jī)應(yīng)變，一定要讓此次學(xué)術(shù)講座辦的成功。給向南京材子聯(lián)盟的.同學(xué)留下良好的印象。

　　三。結(jié)束工作

　　活動(dòng)結(jié)束以后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員互相配合將場(chǎng)地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動(dòng)剩余的東西帶回去放在宿舍區(qū)輔樓二樓辦公室，以備下次使用。

　　學(xué)術(shù)活動(dòng)策劃書(shū)篇二

　　廣東海洋大學(xué)研究生學(xué)術(shù)系列活動(dòng)策劃書(shū)

　　期末已至，研一的同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)轉(zhuǎn)入溫書(shū)迎考，研二、研三的同學(xué)也正積極開(kāi)展各種試驗(yàn)及畢業(yè)論文的撰寫(xiě)工作。為了營(yíng)造研究生濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)研究生投入科研工作的熱情，提高科研動(dòng)手能力和文化素養(yǎng)，豐富研究生“第二課堂”和校園學(xué)術(shù)文化，經(jīng)校研究生處提議和批準(zhǔn)，校研究生團(tuán)委、學(xué)生會(huì)決定開(kāi)展此次研究生學(xué)術(shù)系列活動(dòng)。

　　系列一：“科技論文寫(xiě)作及應(yīng)用”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)

　　1、必要性：期末來(lái)臨，研一各專業(yè)各學(xué)科的論文寫(xiě)作日益頻繁，同學(xué)們?cè)谡撐膶?xiě)作過(guò)程當(dāng)中已遇到了這樣或那樣的困難，急需科技論文寫(xiě)作技巧方面的知識(shí);研二和研三的同學(xué)在試驗(yàn)和畢業(yè)論文撰寫(xiě)過(guò)程中也很有必要了解科技論文的規(guī)范寫(xiě)作方法及其在今后科研工作、學(xué)術(shù)交流和論文投稿方面的應(yīng)用。

　　2、可行性：可邀請(qǐng)我校水產(chǎn)學(xué)院劉楚吾院長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師葉富良教授或全國(guó)模范教師陳剛教授等擔(dān)當(dāng)主講人。

　　3、講座內(nèi)容：

　�、倬C述性和試驗(yàn)性科技論文的規(guī)范寫(xiě)作及技巧;

　�、诳萍颊撐脑诮虒W(xué)、科研中的地位和作用。

　　4、擬活動(dòng)方案：

　�。�1）時(shí)間：2007年12月21日（星期五）19：30

　�。�2）地點(diǎn)：教學(xué)樓101階梯教室

　�。�3）參加對(duì)象：研一全體同學(xué)及部分研二、研三同學(xué)

　�。�4）活動(dòng)安排：

　�、偬崆鞍雮€(gè)月電話或面談聯(lián)系主講老師;

　�、谔崆耙恢苌暾�(qǐng)會(huì)場(chǎng)并發(fā)送請(qǐng)柬給主講老師（研究生處蓋章）;

　�、厶崆叭焱ㄖ靼嗖⒋_定會(huì)場(chǎng)主持;

　�、軙�(huì)前一個(gè)小時(shí)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置（入口用紅紙寫(xiě)好報(bào)告主題、主講人及歡迎辭等），完成電腦、音響等設(shè)備的調(diào)試工作;

　�、輬�(bào)告會(huì)開(kāi)始，主持人介紹主講人、嘉賓及報(bào)告主題等;

　�、拗髦v人作報(bào)告，時(shí)間大約一個(gè)半小時(shí)，最后留十五分鐘的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答（必要的話要先安排同學(xué)準(zhǔn)備）;

　　⑦主持人簡(jiǎn)要總結(jié)并致謝;

　�、嗌�(huì)并清理會(huì)場(chǎng);

　�、嵬瓿苫顒�(dòng)總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和主講老師。

　　系列二：“文獻(xiàn)檢索與專業(yè)學(xué)習(xí)”專題學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)

　　1、必要性：研究生在理論課程學(xué)習(xí)、試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)擬訂、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程當(dāng)中，需要參考大量的文獻(xiàn)，包括圖書(shū)、期刊、學(xué)報(bào)、學(xué)位論文、會(huì)議文獻(xiàn)、外文數(shù)據(jù)庫(kù)等，如何在有效的時(shí)間內(nèi)檢索到所需要的目標(biāo)文獻(xiàn)已成當(dāng)務(wù)之急。目前，尤其是研一的同學(xué)，文獻(xiàn)檢索能力還僅限于初級(jí)階段，急待提升。

　　2、可行性：我校圖書(shū)館咨詢教育部有開(kāi)展數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索培訓(xùn)工作，可以邀請(qǐng)那里的樊怡菁副研究館員給我們作講座并現(xiàn)場(chǎng)示范。

　　3、講座內(nèi)容：

　　①文獻(xiàn)的各種類型及其各自的檢索方法（請(qǐng)舉例說(shuō)明）;

　�、谕馕臄�(shù)據(jù)庫(kù)搜索引擎的使用及檢索下載方法。

　　4、擬活動(dòng)方案：

　　（1）時(shí)間：（待定）

　�。�2）地點(diǎn)：教學(xué)樓101階梯教室或圖書(shū)館文獻(xiàn)檢索教學(xué)實(shí)習(xí)室

　�。�3）參加對(duì)象：研一全體同學(xué)及部分研二、研三同學(xué)

　�。�4）活動(dòng)安排：

　　①提前半個(gè)月電話或面談聯(lián)系主講老師;

　�、谔崆耙恢苌暾�(qǐng)會(huì)場(chǎng)并發(fā)送請(qǐng)柬給主講老師（研究生處蓋章）;

　�、厶崆叭焱ㄖ靼嗖⒋_定會(huì)場(chǎng)主持;

　�、輬�(bào)告會(huì)開(kāi)始，主持人介紹主講人、嘉賓及報(bào)告主題等;

　�、咧鞒秩撕�(jiǎn)要總結(jié)并致謝;

　�、嗌�(huì)并清理會(huì)場(chǎng);

　�、嵬瓿苫顒�(dòng)總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和主講老師。

　　系列三：“專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)用”專題學(xué)術(shù)講座

　　1、必要性：隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，各國(guó)間的學(xué)術(shù)交流日益頻繁，英語(yǔ)做為一種國(guó)際性的學(xué)術(shù)語(yǔ)言已是不睜的事實(shí)。然而，一直以來(lái)我們基本上只停留在公共英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，專業(yè)英語(yǔ)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)非常薄弱。為了滿足外文資料的查閱檢索和將來(lái)科研交流工作的需要，積極營(yíng)造研究生主動(dòng)學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)已是大勢(shì)所趨。

　　2、可行性：各學(xué)院基本上都有出國(guó)留學(xué)回來(lái)的老師，或參加國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議的教授，他們可以擔(dān)當(dāng)本次講座的主講人。此外，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的專家也可以考慮。

　　3、講座內(nèi)容：

　�、偃绾螌�(shí)現(xiàn)公共英語(yǔ)到專業(yè)英語(yǔ)的“軟著陸”;

　　②專業(yè)英語(yǔ)在教學(xué)、科研中的地位和作用;

　�、蹖I(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)途徑和方法。

　　4、擬活動(dòng)方案：

　　（1）時(shí)間：（待定）

　�。�2）地點(diǎn)：教學(xué)樓101階梯教室

　�。�3）參加對(duì)象：研一全體同學(xué)及部分研二、研三同學(xué)

　�。�4）活動(dòng)安排：

　　①提前半個(gè)月電話或面談聯(lián)系主講老師;

　�、谔崆耙恢苌暾�(qǐng)會(huì)場(chǎng)并發(fā)送請(qǐng)柬給主講老師（研究生處蓋章）;

　�、厶崆叭焱ㄖ靼嗖⒋_定會(huì)場(chǎng)主持;

　�、輬�(bào)告會(huì)開(kāi)始，主持人介紹主講人、嘉賓及報(bào)告主題等;

　�、拗髦v人作報(bào)告，時(shí)間大約一個(gè)半小時(shí)，最后留十五分鐘的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答（必要的話要先安排同學(xué)準(zhǔn)備）。

　�、咧鞒秩撕�(jiǎn)要總結(jié)并致謝;

　　⑧散會(huì)并清理會(huì)場(chǎng);

　　⑨完成活動(dòng)總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和主講老師。

　　系列四：廣東海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀和學(xué)習(xí)

　　1、必要性：水產(chǎn)學(xué)院各專業(yè)和食品科技學(xué)院“水產(chǎn)品加工及貯藏工程”及“食品科學(xué)”專業(yè)，都涉及到各類水生生物，因?qū)I(yè)需要，很值得去參觀學(xué)習(xí)一下。館里有大量的魚(yú)類、蝦類、藻類及的貝類標(biāo)本，稀奇古怪、玲瑯滿目，對(duì)于其他專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)豐富海洋科普知識(shí)的好去處。此外，館里設(shè)有朱元鼎、張璽、林炳麟、曾呈喹紀(jì)念廳，里面陳列的物品展示了這些海洋生物學(xué)家畢生的艱辛探索歷程和卓而不凡的科研成就，對(duì)所有正在和將要從事科研工作的研究生來(lái)說(shuō)都是一次春風(fēng)化雨的教育。

　　2、可行性：水生生物博物館的參觀辦法里有明確規(guī)定，只要申請(qǐng)（需研究生處蓋章）預(yù)約，集體參觀便可，館里原則上不接待散客。

　　3、參觀內(nèi)容：博物館魚(yú)類、貝類、蝦類、藻類各陳列室和林炳麟水族廳，以及朱元鼎、張璽、曾呈喹紀(jì)念廳。

　　3、擬活動(dòng)方案：

　�。�1）時(shí)間：（待定）

　�。�2）地點(diǎn)：主校區(qū)水生生物博物館（學(xué)校大門往西約70米）

　　（3）參加對(duì)象：研一四個(gè)班及部分研二、研三同學(xué)

　　（4）活動(dòng)安排：

　�、偬崆皟芍艿窖芯可幧w章并向博物館遞交申請(qǐng);

　�、趨f(xié)調(diào)各班參觀時(shí)間，并報(bào)博物館備案;

　　③通知各班班長(zhǎng)組織各班同學(xué)前往參觀學(xué)習(xí);

　�、芰私馔瑢W(xué)們的參觀感想并收集對(duì)館里工作服務(wù)的意見(jiàn);

　�、萃瓿苫顒�(dòng)總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和博物館。

　　系列五：我校近年優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文集的收集制作和傳閱學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　1、必要性：“榜樣的力量是無(wú)窮的”，我們希望通過(guò)這類活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們特別是研一同學(xué)的科研意識(shí)和主動(dòng)性，使他們了解各專業(yè)的師兄師姐們的科學(xué)探索歷程及成果，追朔海大先悲們多年來(lái)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)理想，從而在心目中樹(shù)立良好的榜樣，以此勉勵(lì)自己在今后的學(xué)習(xí)和科研當(dāng)中，踏實(shí)為學(xué)、勤勉學(xué)術(shù)、精益求精。

　　2、可行性：在研究生處的大力支持下，征得各院系和導(dǎo)師們的同意，由校研究生會(huì)學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)收集并整理往屆畢業(yè)研究生優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果。

　　3、活動(dòng)形式：將各專業(yè)優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文裝訂成小冊(cè)子，每個(gè)班級(jí)配發(fā)兩本傳閱學(xué)習(xí)。

　　4、擬活動(dòng)方案：

　　（1）時(shí)間：（待定）

　�。�2）地點(diǎn)：各班班級(jí)

　�。�3）參加對(duì)象：各年級(jí)研究生各班級(jí)

　　（4）活動(dòng)安排：

　�、儆靡粋€(gè)月的時(shí)間收集各學(xué)院研究生的優(yōu)秀碩士學(xué)位論文;

　�、谟靡恢艿臅r(shí)間完成優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果的整理和編印工作;

　�、郯l(fā)放到研究生各班學(xué)習(xí)委員處，并通知其組織本班同學(xué)學(xué)習(xí);

　�、芰私馔瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)心得和收集他們對(duì)今后從事科研的感想;

　�、萃瓿苫顒�(dòng)總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和各院系。（完）

　　主辦：廣東海洋大學(xué)研究生處

　　承辦：廣東海洋大學(xué)研究生團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

　　學(xué)術(shù)活動(dòng)策劃書(shū)篇三

　　一、講座背景

　　海南大學(xué)旅游學(xué)院研學(xué)系列講座已成功舉辦了四期，獲得了學(xué)院師生一致好評(píng)。本期學(xué)術(shù)講座秉承研學(xué)講座一貫的嚴(yán)謹(jǐn)精神，邀請(qǐng)著名教授作為主講老師，給在校學(xué)生，特別是研究生們一次和名師近距離交流的機(jī)會(huì)，一覽大師風(fēng)采。

　　寫(xiě)出一篇令人滿意的論文，為自己精彩的研究生生活或大學(xué)生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心愿。然而，有不少學(xué)生反映，平時(shí)并沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的論文撰寫(xiě)培訓(xùn)，這會(huì)給學(xué)子們最終完成學(xué)業(yè)帶來(lái)負(fù)面影響。為此，我們組織了一場(chǎng)關(guān)于如何進(jìn)行論文選題、材料收集、論文寫(xiě)作及發(fā)表的講座，希望能以此提高同學(xué)們撰寫(xiě)論文的水平，為同學(xué)們論文的寫(xiě)作、發(fā)表及答辯提供參考。

　　二、講座目的

　　1、為營(yíng)造學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)術(shù)創(chuàng)新參與率，活躍學(xué)術(shù)思想，引發(fā)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，為我院學(xué)生提供一個(gè)高起點(diǎn)、多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，為我校學(xué)術(shù)發(fā)展起到推進(jìn)作用，為提高我院學(xué)生的學(xué)術(shù)科研水平乃至為激發(fā)學(xué)生的科研興趣做鋪墊;

　　2、為即將進(jìn)入論文寫(xiě)作的學(xué)生們提供一次與經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、導(dǎo)師、同學(xué)做深入探討、交流的機(jī)會(huì)。

　　三、講座主題

　　淺談學(xué)術(shù)研究及其成果集成

　　四、主講嘉賓：范士陳教授

　　五、參加對(duì)象

　　在校研究生、本科生、對(duì)本專題感興趣的其他人員。

　　六、講座時(shí)間：2014年3月30日 15：30—17：00

　　講座地點(diǎn)：L3—202 （研究生教室）

　　七、講座相關(guān)事項(xiàng)

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備 1、邀請(qǐng)主講嘉賓 2、申請(qǐng)講座教室 3、宣傳工作方面，由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)并提前3天張貼;聯(lián)系各研究生班長(zhǎng)及本科生輔導(dǎo)員老師，通知講座事宜; 制作講座需要的PPT。

　　（二）講座流程

　　1、主持人簡(jiǎn)單介紹本次講座并歡迎主講老師;