心理月活動策劃書
引導語:策劃案,也稱策劃書,即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本.下面是小編為你帶來的心理月活動策劃書,希望對你有所幫助。
一、活動背景:
XX年xx醫(yī)學院發(fā)起大學生學科競賽活動,并將每年的5月定為大學生學科競賽活動月。
XX 年,團中央、全國學聯(lián)向全國大學生發(fā)出倡議,把每年的5月25日(諧音“我愛我”)確定為全國大中學生心理健康日。在社會競爭日趨激烈,升學、就業(yè)壓力越來越大今天,大學生的心理健康問題已成為人們關注的焦點。
二、活動目的:
1、積極響應團中央、全國學社聯(lián)的號召,促進思想更新,與時俱進,為中南大學心理教育工作做出應有的貢獻。
2、為廣大在校學生拓寬社交面提供廣闊的平臺。
3、提高學生的自我認知能力、解決問題的能力、合作能力等
4、增強學生在自我心理認知方面的能力,關注自身的心理建設。
三、活動意義:
大學是人生歷程中的黃金時期,在這段時光隧道中,我們播種理想與希望,收獲成功與喜悅,同時也感受挫折與痛苦。
高等學校擔負著培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才的光榮任務,大學生心理健康教育事關高等學校人才培養(yǎng)工作的成敗。高素質創(chuàng)新人才,不僅要有良好的思想道德素質、文化素質、專業(yè)素質和身體素質,而且要有良好的心理素質。
心理健康教育是適應現(xiàn)代教育改革的需要,也是適應學生個體發(fā)展的需要,同時還是適應未來社會對人才的需要。學校對學生的教育不僅僅是指對學生學習的教育,還應包括對學生心理素質的教育。
作為525心理健康教育系列活動的一個新興活動,經(jīng)歷了去年的嘗試,本次活動目的更為明確,旨在提高我校學生的`綜合素質。在活動之時讓大家對大學生的心理健康有進一步了解,加強我校心理健康知識的宣傳教育,營造健康向上的良好氛圍,全面提高我校大學生的心理素質,幫助大學生完善人格、快樂成長,幫助大學生加強心理健康意識,學會自我心理調節(jié),營造健康的校園文化氛圍,讓大學生學會有效的心理調適技能與方法,從而增強大學生認識自我、悅納自我、發(fā)展自我和完善自我的能力。通過大型的講座、趣味游戲等活動,讓長醫(yī)學子放松心情,放飛自我,培養(yǎng)我校大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格,幫助大學生提高心理素質,開發(fā)心理潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,以健康向上的姿態(tài)迎接機遇、挫折的挑戰(zhàn)。
四、活動主題:
“525——健身健心”
五、活動時間:
XX年5月1日-XX年5月31日
六、活動對象:
全校學生
七、活動內(nèi)容
1.心理協(xié)會制作一份含20個單選題的試卷(試卷總分100分,每題5分)
2.計算機系宣傳部將其做成網(wǎng)上試卷(即將試卷內(nèi)容包含一個網(wǎng)絡鏈接)
3.將網(wǎng)上試卷在xx醫(yī)學院、xx醫(yī)學院團委、學生會、學社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布
4.由學生處、校團委將互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動以通知形式發(fā)放到各院系、各班級
5.學生在5月20日前通過點擊網(wǎng)絡鏈接參與答題,
6.計算機系在5月21日將結果統(tǒng)計,將70分以上的活動參與者信息制成紙骰
7.將紙骰分為三類,分數(shù)92-100分,分數(shù)82-90,分數(shù)70-80分
8.活動設一等獎一名,獎品為智能手機。活動設二等獎二名,獎品為200元聯(lián)通話費充值卡;顒釉O三等獎三名,獎品為8gu盤一個。獎品由計算機系負責。
9.在5月25日下午2:00—5:00在二食堂與五棟之間擺點,在公眾監(jiān)督下進行抽獎,分數(shù)92-100分的參與抽取一等獎,分數(shù)82-90分的參與抽取二等獎,分數(shù)70-80分的參與抽取三等獎
活動人員安排:
負責人:湯xx
監(jiān)督人員:袁xx
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